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科技館作文集錦[9篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的科技館作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技館作文 篇1
在5月17號這一天,我們去了北京科學(xué)技術(shù)館,這個(gè)科技館從外面看只是一個(gè)普通的大正方體。但是從里面看是非常漂亮,仰頭一看,有一些彩色的小圓球從天而降,拼出一個(gè)個(gè)漂亮的.圖案,還有一些恐龍化石在屋頂被懸掛著(zhù),栩栩如生。
這次春游的主要目的是學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界,把學(xué)到的知識寫(xiě)在本子上。老師把大家分成了12個(gè)小組,4人一組。分完組,同學(xué)們紛紛進(jìn)入了展廳,主要的展廳有“生命之秘”“健康之路”和“光彩之絢“等,在組內的分工中我和組長(cháng)負責找展廳,另外兩名同學(xué)負責把知識寫(xiě)在本子上。我們在“生命之秘”展廳中了解了人類(lèi)身體的構造和細胞組成,在“健康之路”展廳中了解了不能吃太多零食要運動(dòng)和要吃綠色食品等……,在活動(dòng)中,我們團結合作很快就填寫(xiě)完本子要求的項目。
在吃中午飯的時(shí)候,我們一邊吃一邊歡快的討論今天的見(jiàn)聞,都覺(jué)得非常有收獲。通過(guò)這次春游,我們不但學(xué)到知識,也有了團結合作的精神,也讓我理解了“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!边@一句話(huà)。
科技館作文 篇2
星期五,我和老師同學(xué)們一起去科技館參觀(guān)。到了科技館我看到那里有許多新奇的.東西,我很興奮。老師首先帶我們去三樓參觀(guān),我最喜歡的是龍卷水,那種水特別像龍卷風(fēng)很好玩,我和我們 小組的張奧利還在那里合影留念了。接著(zhù)我們又去了四樓,四樓好玩的東西也很多,我覺(jué)得磁鐵轉椅很好玩,還坐上去嘗試了一下。最后老師帶我們去了二樓,恐怖穿梭吸引了我們,我穿梭了很多次, 第一次我有些緊張,但是后來(lái)我就不害怕了,我們都玩得很開(kāi)心。通過(guò)這次參觀(guān)活動(dòng),我覺(jué)得我們以后要多學(xué)習科學(xué)方面的知識,多了解科學(xué)。
科技館作文 篇3
10月28日我們去了中國科技館新館,其中我最喜歡的就是機器人現場(chǎng)畫(huà)素描。
科技與生活主題展廳根據社會(huì )關(guān)注和人類(lèi)關(guān)心的科技與生活內容,在“機械之巧”展區的“仿人機器人”展項里,展示我國最先進(jìn)的仿人機器人技術(shù),不少機器人都有自己的絕活。
我看到兩個(gè)1米多高,如同變形金剛般的機器人正在調試。據技術(shù)人員介紹,這兩個(gè)機器人頗為智能,對話(huà)、打太極、寫(xiě)書(shū)法,本領(lǐng)不同凡響。當然并不是所有的話(huà)它們都能聽(tīng)懂,只有在它們記憶庫中的“人話(huà)”才會(huì )激起它們的反應。
還有兩個(gè)不像人的機器人,可以現場(chǎng)為觀(guān)眾畫(huà)素描。這兩個(gè)機器人實(shí)際上是一套機械系統,觀(guān)眾看到的是畫(huà)畫(huà)的機械手臂。當觀(guān)眾坐在凳子上,機器人首先識別人臉,然后系統指揮機械手臂在一個(gè)液晶屏上畫(huà)出人臉的輪廓。
還有:
小球陣列——位于一層西大廳天花板,由鋼絲懸掛的805顆直徑26厘米的'小球組成長(cháng)18米、寬12米的陣列;在計算機控制下,電機操縱著(zhù)小球在空中上下直線(xiàn)運動(dòng),組成不同的幾何圖案。
生命螺旋——位于一層南大廳,由人體組成的巨大雙螺旋雕塑造型(高47米),表現DNA是地球上所有生命的基礎及其造型之美。
分子運動(dòng)墻——位于一層南大廳,20多個(gè)半球形“分子滑塊”自由運動(dòng)、相互碰撞,在表現類(lèi)似于布朗運動(dòng)的微觀(guān)粒子運動(dòng)之美的同時(shí),再現分子與分子之間的自由運動(dòng)及相互碰撞的過(guò)程。
動(dòng)態(tài)變形墻——位于二層北環(huán)廊。通過(guò)計算機控制的電磁閥帶動(dòng)數百個(gè)氣缸桿伸縮運動(dòng),使墻面產(chǎn)生有規律的起伏變形,組成特定圖案或字符等,并可對背靠墻面的觀(guān)眾產(chǎn)生推出的效果。
時(shí)間之輪——位于三層北環(huán)廊。透明表盤(pán)顯露出其內部復雜精巧的機械結構和零部件,通過(guò)鐘表結構造型和機械運動(dòng),表現鐘表內部復雜精巧的機械結構和運轉過(guò)程。
科技館作文 篇4
今天下午,我和爸爸、媽媽一起去科技館玩。遠看科技館就像一個(gè)大圓球,閃閃發(fā)光,給了我無(wú)限想象的空間。
一走進(jìn)大門(mén),我就看見(jiàn)一條用塑料做的大鯨魚(yú),足足有幾臺電視那么大,它就像主人在歡迎著(zhù)我們。
科技館里有蟲(chóng)子的生長(cháng)過(guò)程細菌的特殊種類(lèi),讓我懂得了很多知識。最讓我大開(kāi)眼界的是火山爆發(fā)和地震演示,他們用科技的手段讓我親身經(jīng)歷了火山爆發(fā)和地震。最讓我難以忘懷的.是恐龍化石,它讓我想起了滅絕的恐龍時(shí)代,讓我想起了語(yǔ)文《詞語(yǔ)手冊》上的恐龍演化過(guò)程。
這次科技館之行是我此次上海之行中收獲最大的地方。
科技館作文 篇5
都說(shuō)暑假是個(gè)好時(shí)光,這不,我們班的同學(xué)在耕民公益叔叔阿姨帶領(lǐng)下,參觀(guān)了慈溪科技館,讓我帶你們看看吧!
最堅固的結構是什么我們都明白,是三角形,那么我們既然是去體驗的,當然要進(jìn)行實(shí)驗啦。指導人員讓我們分成三組,進(jìn)行比賽。其實(shí)規則很簡(jiǎn)單,就是讓棉花糖意面塔越高越好,但最高的地方必須是棉花糖。
既然三角形是最堅固的結構,那么讓我們利用它來(lái)完成這個(gè)比賽吧!
我們組的成員是俞籽涵,胡淑耀和金思含,我們的塔看起來(lái)似乎挺好看的,可是看牢固性好像不太好。
可是結果不重要,重要的是過(guò)程,我們體驗了團結的作用,在有限的時(shí)間中,感受這一切時(shí)光的完美。
畢竟是比賽,那么必須會(huì )有勝者,就是下頭這一組的同學(xué)↓
他們的塔似乎跟我們組的差不多,可是卻比我們的牢固,因為他們get到了三角形的正確用法。其實(shí)很簡(jiǎn)單,可是實(shí)際操作卻沒(méi)有那么容易,果然不動(dòng)手不明白,一動(dòng)手嚇一跳!
既然做完了棉花糖意面塔,那么讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節吧。
都說(shuō)每個(gè)班都有一個(gè)愿意自我犧牲的.人,而我們班的這個(gè)“雷鋒”便是姚譽(yù)。
像這樣能夠奉獻自我的同學(xué)已經(jīng)不多了,我們來(lái)給他一點(diǎn)掌聲吧。從上頭的這張圖片能夠看出,姚譽(yù)正在用手揉捏鼻梁,另一只手緊緊握住車(chē)把柄,必須是緊張至極了吧。但當裝置啟動(dòng)后,他便立刻進(jìn)入了狀態(tài)。
“我是圖圖小淘氣,應對世界很好奇,我有問(wèn)題數不清,咕嚕咕嚕冒出來(lái)!泵總(gè)人都有好奇心,下頭這位鄭逸沖小朋友就有十足的好奇心,這個(gè)姿勢也很是專(zhuān)業(yè)呢。
讓我們繼續往里走,這是一個(gè)神奇的裝置,我們學(xué)過(guò)的人都會(huì )明白,兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短,可是為什么最終先滾到洞里的小球的通道卻是最彎的那個(gè)通道,這令我們有一些不可思議。接下來(lái)這位漂亮的小姐姐來(lái)替我門(mén)講解這個(gè)原理。
下頭,我們便進(jìn)行了分組,去完成各自的活動(dòng)
這一些同學(xué)去做了小汽車(chē)制作,可是,我沒(méi)有去做這個(gè),所以我也不是異常了解,只是從同學(xué)的口中聽(tīng)到制作這個(gè)很趣味。
而我去制作了星空燈,這真的是一盞很美的燈,上頭有十二星座。
大致效果就像上頭的一樣,點(diǎn)上燈,把它放在黑暗的地方,那就更美了。
這一次的活動(dòng),讓我受益匪淺,我們要好好學(xué)習,才會(huì )在以后有機會(huì )接觸到這種高科技。
科技館作文 篇6
我們全家人乘坐小車(chē),欣賞著(zhù)路邊美景,不知不覺(jué)來(lái)到了石家莊科技館。
一進(jìn)大門(mén),我就看到了懸空的太陽(yáng)、月球和地球,哇,這是怎么回事?我很好奇,聽(tīng)爸爸說(shuō),這是在磁場(chǎng)的作用下,展現出了太陽(yáng)、月球、地球的活動(dòng)軌跡。哦,我這才恍然大悟。
接著(zhù),我們來(lái)到了第二層,這里有龍卷風(fēng)模擬器,聽(tīng)大人們講過(guò)龍卷風(fēng)的威力很大,我很想體驗一下。過(guò)了好久,終于等到了龍卷風(fēng),龍卷風(fēng)的威力真是名副其實(shí),嚇得我趕緊蹲下,生怕龍卷風(fēng)把我卷走。
我們又來(lái)到了機器人區域。這里有鋼片組成的小車(chē),通過(guò)平板上畫(huà)路線(xiàn),然后,上面有一個(gè)投影儀,投影出畫(huà)好的'路線(xiàn),小車(chē)就會(huì )跟著(zhù)走。一個(gè)機器手臂,你只用把胳膊伸到里面,機器手臂就會(huì )模仿你的動(dòng)作。
最后,我們來(lái)到了鏡子迷宮,里面都是鏡子,會(huì )讓你產(chǎn)生幻覺(jué),看不出哪邊有鏡子,哪邊沒(méi)有鏡子。
天漸漸黑了,我們得回家了,我依依不舍地離開(kāi)了科技館,有機會(huì )的話(huà),我一定讓家人再帶我來(lái)石家莊科技館!
科技館作文 篇7
暑假到了,為了豐富我的暑假生活,爸爸和王阿姨特地帶我到重慶的科技館參觀(guān)。
來(lái)到科技館,首先映入眼簾的是日常的.生活用品與科技的密切關(guān)系,比如說(shuō):我們穿的衣服都是由農民伯伯種的棉花做成的,現在通過(guò)科技的演變可以用石油的復產(chǎn)品做衣服了,而這種衣服不是棉布而是帛倫做的,這讓我學(xué)到了很多知識。
最有趣的還是兒童科技館啦!里面有:風(fēng)車(chē),風(fēng)輪,發(fā)電機,飛機等模型,真的應有盡有,琳瑯滿(mǎn)目!我真為同學(xué)們的豐富想像力發(fā)明和創(chuàng )造感動(dòng)自豪,真是我學(xué)習的榜樣。少年強則國強,我相信我們的祖國會(huì )越來(lái)越富強。
我最喜歡的還是航天科技館了,里面有高科技尖端的設備模型,最有趣的是有一架小飛機前面有屏幕,可以坐在駕駛位帶上3D眼鏡轉動(dòng)方向盤(pán),就可以體驗開(kāi)飛機的感覺(jué),如身臨其境,駕駛著(zhù)飛機在藍天白云中翱翔,飛過(guò)高山,大海,大橋,那感覺(jué)真是太刺激,太有趣了!
通過(guò)參觀(guān)重慶科技館,讓我學(xué)到了不少知識,讓我受益匪淺。我一定要努力學(xué)習科技知識,將來(lái)把祖國建設得更加繁榮富強!
科技館作文 篇8
今天中午,我和爸爸一起去科技館玩,到了門(mén)口,發(fā)現去玩的小朋友好多。
在一樓有4D影院,兒童游樂(lè )探索區,大水車(chē),海盜船,動(dòng)畫(huà)區。我很喜歡兒童游樂(lè )探索區,上面有各式的玩具:滑梯,玩具過(guò)道,障礙板,傾斜屋,彈力網(wǎng)等等。我一個(gè)個(gè)的`玩過(guò),真好玩。接著(zhù)又去看了海盜船,里面有聲音發(fā)生接受器,望遠鏡等等真是個(gè)新奇的地方。
二,三樓的科學(xué)區有好多沒(méi)看過(guò)的東西,我和爸爸邊走邊玩:小火車(chē)過(guò)隧道,試玩了下飛機模型,我在上面按動(dòng)方向盤(pán)和一些控制按鈕,飛機就在那聽(tīng)話(huà)的上下左右翻轉。還玩了模擬守門(mén)員撲球,追趕光線(xiàn)前進(jìn)線(xiàn)路,趕老鼠進(jìn)籠子,機器人拍照掃描后用沙子做出圖形,機器人跳舞。還有很多好玩又神秘的東西。
參觀(guān)完科技館,我感覺(jué)這里面的東西真的很神奇,也很好玩?茖W(xué)家們真的很厲害,我要好好向他們學(xué)習!
科技館作文 篇9
星期六下午,媽媽和小姨帶我去參觀(guān)科技館。我們在大潤發(fā)站下車(chē),穿過(guò)廣場(chǎng)來(lái)到廈門(mén)科技館。走進(jìn)科技館,我就被眼前的大水鐘吸引住了。后來(lái)我們上了二樓,來(lái)到游戲區,里面什么都有,讓我看花了眼。我想,今天可以玩得過(guò)隱了。
我們一起玩鐵球接送,模擬地震,模擬足球,模擬排球,一筆畫(huà),噪音器,輕腳路……太有趣了!我在噪音器前尖叫一聲,竟然高達99分貝,難怪平時(shí)我總叫得讓人覺(jué)得煩。我在鐵球接送那兒照了一張相。我說(shuō):“媽媽?zhuān)懿荒馨严嗥瑳_洗出來(lái)?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“就知道花錢(qián)。去!玩你的去!薄皢!老五,你看靖延太搞笑了!薄皠e理他,走啦!”我只能跟著(zhù)媽媽來(lái)到拼圖游戲區玩拼圖。拼圖可有趣了,搞得我和媽媽、小姨笑個(gè)不停。我和小姨一組,我們一個(gè)零件一個(gè)零件拼裝,后來(lái)有一個(gè)拼不下去,又得重新拼裝。最后,總算完成了。一瞧,真像一幢漂亮的別墅。這時(shí),媽媽的`拼圖依然在繼續。媽媽嘆了一口氣,“哎,好難拼呀!”我和小姨湊上去幫忙,這樣七手八手地拼起來(lái)。小姨笑著(zhù)說(shuō):“這是什么呀!”我們停下來(lái)一看,真讓我笑彎了腰。
科技館也快要關(guān)門(mén)了。我依依不舍地跟媽媽離開(kāi)了科技館。我想,改天還得再來(lái)。
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