科技的作文

科技的作文（優(yōu)選5篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的科技的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　一天，小老鼠菲菲從科技館的角落里鉆了出來(lái)，看見(jiàn)了許多不知名的東西，不禁產(chǎn)生了好奇心。他來(lái)到坦克房，拿了一架微型坦克模型，就往家里跑。第二天，小老鼠菲菲把這架坦克模型進(jìn)貢給了鼠王。鼠王一看見(jiàn)這個(gè)怪物，就嚇了一大跳，連忙說(shuō)：“你這個(gè)孽種，是不是吃了豹子膽，把他拉下去斬了！”老鼠博士連忙勸道：“大王息怒，這東西我見(jiàn)過(guò)，名叫坦克。他的威力很大，可以摧毀一個(gè)城市！”鼠王大喜，賞了小老鼠菲菲100兩黃金，把他給放了。

　　從此以后，鼠國就進(jìn)入了造坦克的時(shí)代。鼠國的精工巧匠們整天忙上忙下，別看他們個(gè)頭小，但是一天可造一架大坦克呢！過(guò)了一個(gè)月，一個(gè)龐大的坦克隊就完工了，鼠國的士兵坐在坦克里巡邏，別提有多威風(fēng)了！可是鼠王想：“坦克威力非常強，整天用它來(lái)巡邏，太浪費了，還不如去攻打我們的老冤家——貓國呢！”于是鼠王決定后天派坦克去全力攻打貓國！

　　一天，貓王正在睡覺(jué)，突然外面殺聲震天。貓王拉開(kāi)窗簾望窗外一看，大驚失色。原來(lái)有無(wú)數不知名的東西向王宮涌來(lái)。貓王連忙派老貓去調查。老貓回來(lái)后說(shuō)：“是老鼠軍隊！”貓王一聽(tīng)就哈哈大笑起來(lái)：“老鼠呀老鼠，是不是活膩了�！闭f(shuō)完才慢吞吞地派軍隊迎戰�？墒鞘髧�士兵們還沒(méi)有靠近貓國士兵，就發(fā)了大炮。大炮在貓國士兵中開(kāi)了花。這大炮威力非常強，炸得貓國士兵逃的逃，散的`散，死的死，傷的傷，不一會(huì )兒就被打敗了。鼠國大獲全勝！

　　貓王不死心，他獨自來(lái)到科技館，乘人不備偷了一架飛機，帶到了貓國。一年之后，貓國便有了動(dòng)物界唯一的飛機隊。貓王就照著(zhù)鼠王的做法，去攻打狗國。狗國光憑張亂咬的嘴，怎能抵得過(guò)強大的飛機隊，就輕而易舉地被打敗了。狗王不死心，勵精圖治，打敗了狼國；后來(lái)，狼國打敗了豹國；豹國打敗了虎國；虎國打敗了獅國；獅國打敗了象國……本來(lái)寧靜的森林王國，現在戰事頻繁，許多動(dòng)物無(wú)家可歸，景象慘不忍睹。

　　據可靠消息透露，象國于20xx年召開(kāi)了新聞發(fā)布會(huì )，決定在10000年向人類(lèi)發(fā)起總攻，我們將拭目以待。

科技的作文 篇2

　　今天是國慶節長(cháng)假的第二天，媽媽帶我去了科技館參觀(guān)。

　　吃過(guò)午飯，我和媽媽拿起準備好的水、食物和相機等出發(fā)了。我們來(lái)到2號線(xiàn)站臺等候前往科技館的地鐵。

　　下午1點(diǎn)，我們到達了科技館。一進(jìn)科技館，“動(dòng)物世界”的大門(mén)——由兩個(gè)長(cháng)頸鹿面對面將脖子纏繞在一起形成的大門(mén)。我拉著(zhù)媽媽就去排隊。我們在“動(dòng)物世界”里看到了許多動(dòng)物，有：大象、河馬、獵狗、小鳥(niǎo)、鱷魚(yú)、海獅、北極熊……在科技館里，我們玩了恐怖的“蜘蛛展”，好玩的“熱帶雨林”，有趣的“機器人世界”和新穎的“找找我”。其中我最喜歡的`還要數“熱帶雨林”了。

　　在“熱帶雨林”里有許多好玩的地方，有“蝙蝠洞”，“蜥蜴館”，“昆蟲(chóng)區”和“海底動(dòng)物”。我們游玩了“熱帶雨林”的所有景點(diǎn)。

　　今天雖然有點(diǎn)兒累，但是我學(xué)到了許多知識，也玩得很開(kāi)心。我希望以后還能再去玩。

科技的作文 篇3

　　縱觀(guān)千百年來(lái)到科學(xué)發(fā)展史，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)較以前來(lái)說(shuō)有了很大的進(jìn)步，我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，已經(jīng)感受到了科技帶來(lái)的便捷。的確，科技帶給了我們很多的益處，但也同時(shí)帶來(lái)了許多的弊端

　　利

　　科技的發(fā)展帶來(lái)了許多的方便與快捷。當你坐在家中，輕點(diǎn)鼠標，你就可以與遠在異國他鄉的親人面對面交流；當你在旅行的路上，緊握方向盤(pán)，你就可以游遍大江南北，欣賞風(fēng)景；當你住進(jìn)賓館，悠閑的按著(zhù)空調的遙控器，你就享受到了溫暖、涼爽的快樂(lè )。這一切的一切都是科技給我們帶來(lái)的，當然，科技還讓我們人類(lèi)的平均壽命提高了30多歲。就按中國來(lái)說(shuō)，一個(gè)人能比以前多活30歲，那么13億人所多活的歲數加起來(lái)，就有390億年之久，折算成世紀就有3。9億個(gè)世紀，何況這只是地球的一部分，要是把全人類(lèi)算起來(lái)，數字還會(huì )更大�？傊�科技給我們帶來(lái)了今天的幸福，電腦、電視、空調、汽車(chē)、棉衣棉褲、雜交稻，這些給我們帶來(lái)了太多太多的便利，讓人類(lèi)的發(fā)展得到了很大的進(jìn)步。

　　弊

　　科技的確帶來(lái)了許多的便利，但卻又同時(shí)帶來(lái)了許多弊端。就拿愛(ài)因斯坦發(fā)明的核彈頭來(lái)說(shuō)吧，雖然核彈頭是人類(lèi)科技發(fā)展的成果，而卻又帶來(lái)了多少人的犧牲，有多少人死于核彈頭的煙塵之中。當然，科技的'弊端遠遠不止這，汽車(chē)、火車(chē)、飛機的發(fā)明產(chǎn)生了大量的有毒氣體，對環(huán)境造成了很大破壞，而這些發(fā)明是人類(lèi)不再依賴(lài)雙腳，可是大自然給我們雙腳必有它的用意，有了這些高科技，那大自然給我們的雙腳又有何用。據統計20xx年石油將耗盡，大氣層也已近受到破壞，水被污染，而這些都是科技帶來(lái)的！

　　總的來(lái)說(shuō)科技的利也好，弊也罷，都是為了人類(lèi)的生存。

科技的作文 篇4

　　星期五，我一大早就起床了，準備一切就緒后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，八時(shí)就出發(fā)了，一路上風(fēng)光可好了，還走過(guò)黃浦大橋呢！上午繞過(guò)購物的中心地段，我們來(lái)到球幕影院、蝙蝠洞、探索者長(cháng)廊1……最令我印象深刻的是探索者長(cháng)廊1和探索者長(cháng)廊2。探索者長(cháng)廊1向我們介紹了古今中外的科學(xué)家，有張衡，伽利略，牛頓，拉瓦錫，達爾文，普朗克……最令我印象深刻的是張衡，他是我國東漢時(shí)期偉大的科學(xué)家、文學(xué)家。張衡對中國古代的天文學(xué)、地震學(xué)和機械力學(xué)作出了杰出的貢獻。他繼承和發(fā)展了前人的渾天理論，大膽地對天象提出了許多新的'見(jiàn)解。他發(fā)明的“水運渾象“、“候風(fēng)地動(dòng)儀“、“渾天儀“等，準確地報告了西方千里之外發(fā)生的地震、較好地說(shuō)明有關(guān)天文現象。這標志著(zhù)人類(lèi)開(kāi)始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀元。下午，我們乘上電梯，來(lái)到了二樓的飛禽走獸館，我們走進(jìn)了一個(gè)蝙蝠洞，洞里倒掛著(zhù)一群蝙蝠，人一走進(jìn)去就發(fā)出吱吱的叫聲。同學(xué)們被嚇得渾身發(fā)抖，連連尖叫。我一點(diǎn)也不怕，告訴他們這是模仿真的動(dòng)物造出來(lái)的。

　　最后，我們又去了動(dòng)物世界，聽(tīng)工作人員說(shuō)，這些都是標本。瞧，那只豹子咬著(zhù)一頭小鹿，正在奔跑，做得栩栩如生，真是逼真極了！

　　這次參觀(guān)讓我大開(kāi)了眼界，我以后一定要努力學(xué)習，爭取長(cháng)大了也當個(gè)科學(xué)家。

科技的作文 篇5

　　睡夢(mèng)初醒，我背著(zhù)書(shū)包，轉眼間來(lái)到教室。

　　現在是30世紀，如果想到教室，你只要輕輕一開(kāi)口，你自然而然就會(huì )被學(xué)校制造的裝置帶到你的教室。

　　一走進(jìn)教室，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有一個(gè)老師，開(kāi)來(lái)我來(lái)得太早了些。一眼望去，只見(jiàn)二十張桌子上都擺著(zhù)一臺電腦，和一些小裝備。裝備上貼著(zhù)名字和座號，看現在沒(méi)有人，我就給大家演示一下這些小裝備吧。

　　首先，就是機械棒。這個(gè)機械棒主要是用來(lái)攻擊敵人，但是機械棒自我程序設定，當然不會(huì )觸碰到同學(xué)的，就算觸碰到同學(xué)了，也不會(huì )出什么事，如果有小偷過(guò)來(lái)，你只要按一下黃色的按鈕，就會(huì )有一道電流，小偷自然而然的被送進(jìn)了監獄。

　　接下來(lái)，是萬(wàn)能筆記本。你不要小看它，如果你一翻開(kāi)它，你就會(huì )陷入語(yǔ)文書(shū)中一般，可是不同的是，你可以親身體驗并且理解出語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、歷史書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……的內容，而且你在上面寫(xiě)上什么，你就能進(jìn)入到哪仙境般的畫(huà)面中。

　　最后一個(gè)，就是彩色鉛筆。咦，為什么我們只看見(jiàn)了一只普普通通的鉛筆？注意看，那枝鉛筆上有幾個(gè)小按鈕，你輕輕一按黃色的按鈕，看��！鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字像鋼筆一般，你再按一次試試，瞧，鉛筆的顏色變成藍色了！這是為什么？因為你只要按動(dòng)這個(gè)按鈕之前，首先要這支鉛筆屬于你，然后你心中默念你要的筆的類(lèi)型，按動(dòng)按鈕。如果這一只筆是屬于其他人是做不到的`。按一下粉紅色的按鈕，你的筆換裝了。再按一下白色的按鈕，瞧，鉛筆上彈出一個(gè)小機器人，可以和你聊天呢！

　　轉眼之間同學(xué)們都來(lái)了，這些科技我們下次再聊！

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