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這一路作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的這一路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這一路作文1
在這條人生路上，每當我糾結、難受、恐懼時(shí)，只要我一回頭，那有些蒼老的背影便映入眼簾。只要那身影在，便會(huì )打消我所有的負面情緒，哪怕是一腔孤勇也要向前奔跑。那就是我的外婆，成長(cháng)一路上給我最多鼓勵的人。
記得那天是小組活動(dòng)前一天，組長(cháng)讓我晚上去花市買(mǎi)花，用于第二天的活動(dòng)。我有些無(wú)奈，因為花市離我家很遠，卻又不希望老師責問(wèn)，只好答應了下來(lái)。我回家后將消息告訴了外婆，心想：外婆總是支持我的，她這次應該和我一起去買(mǎi)花吧。誰(shuí)知，外婆一下就生氣了：“我總讓你不要再承擔這些責任，你卻總喜歡攬事，花市離我們家那么遠，現在去肯定關(guān)門(mén)，你明天別帶花了……”外婆兩手叉在腰上，神情嚴肅，一副凌厲的表情。我聽(tīng)著(zhù)外婆的數落，內心無(wú)比委屈，我不想聽(tīng)到小組成員的責問(wèn)，卻又被外婆打壓�？粗�(zhù)外婆眉頭緊鎖、數落著(zhù)我，但又一副事不關(guān)己的樣子，憤怒與無(wú)助沖上我的心頭：“你一點(diǎn)也不懂我！這是我應當的責任！你憑什么說(shuō)我！”我看著(zhù)外婆有些愣住的樣子，又想起她平日里陪我跑東跑西奔波不停的樣子，不由得更難受了，狠狠抹了一把眼淚跑進(jìn)房間。
我趴在床上，一遍遍回想剛才的場(chǎng)景，對外婆行為的憤怒絲毫沒(méi)有削減。平日里的`她總是支持我，鼓勵我，陪我走過(guò)歲月深深淺淺的腳印，仍無(wú)怨無(wú)悔。今天她為什么要說(shuō)我，明明花市現在去還來(lái)得及。我憤恨地捶打被子，哭得迷糊，最后慢慢哽咽著(zhù)睡著(zhù)了。
醒來(lái)時(shí)正是凌晨，我支起身子，內心仍憤憤不平：我想起外婆瞪眼訓斥我的樣子，眼睛里分明又有心疼，我又有些不忍責怪外婆了。窗外下著(zhù)大雨，烏雨滿(mǎn)天，就像我的心情一樣。
“砰”一聲，我的房門(mén)被打開(kāi)了，外婆板著(zhù)臉站著(zhù)、叉著(zhù)腰，頭發(fā)上還滴著(zhù)水，半邊身體全濕透了，手里卻捧著(zhù)一大束花，干凈的花瓣上沒(méi)有一滴水。我一下子就明白發(fā)生了什么，原來(lái)外婆冒著(zhù)大雨為我買(mǎi)來(lái)了花，卻為了花不被淋濕，自己成了落湯雞。心中的憤意全無(wú)，看著(zhù)外婆有些哆嗦的身影，鼻子癢癢的。外婆嘆了一口氣，把花拿給我，“五點(diǎn)起床買(mǎi)的，別弄壞了一一阿啾！”她又打了個(gè)哈欠，揉了揉鼻子，叉著(zhù)腰，哆嗦著(zhù)回了房間。
我目送她的背影，內心滿(mǎn)是心疼。在她關(guān)門(mén)的一瞬間，終于，我的眼淚奪眶而出。
原來(lái)這世上，有這樣一個(gè)你陪我走了這么久！
這一路作文2
路上風(fēng)景正好，天上太陽(yáng)正晴。歡快的歌聲一路飄揚，這是一場(chǎng)同學(xué)們期待已久的“說(shuō)走就走”的遠足，此刻沒(méi)有堆積如山的課本，沒(méi)有繁重的作業(yè)，連70天后的高考仿佛也變得不再那么咄咄逼人，同學(xué)們眉眼里涌現的師久違的少年不識愁滋味的青春昂揚，這場(chǎng)青春行，我們正在路上……
這一路上，入目的盡是花團錦簇，是楊柳依依，一草一木都煥發(fā)著(zhù)勃勃的生機，每隔不遠處都會(huì )有一座架于碧波之上的橋梁，或典雅，或時(shí)尚。兩岸風(fēng)景也各有千秋，步移景換，不遠處的前方總有未知的驚喜，吸引我們加快步伐一探究竟。一路步履不停，在大約三分之二的旅程之后，同學(xué)們步伐變得不再輕快，悠揚的歌聲漸息，取而代之的是相互的鼓勵；“加油啊，勝利就在眼前了！”是啊，我們一路幫扶著(zhù)向前走，身體的.疲憊擋不住愈發(fā)雀躍的心，勝利的曙光已在眼前，拐過(guò)一片柳樹(shù)，嫩柳親吻過(guò)額頭，眼前豁然開(kāi)朗——目的地到了。
早有表演節目的同學(xué)在此等候多時(shí)，我知道，他們?yōu)榇艘呀?jīng)準備了很久，臺上幾分鐘的表演，臺下也付出過(guò)數倍的努力，正想我們之于高考，十年磨一劍，只為了六月七、八日的兩天。這是一場(chǎng)高三人的盛宴，節目很“豐盛”，有舞蹈，又合唱，有古箏……同學(xué)們都在感嘆：我們大一高真是人才濟濟，臺上表演很精彩，臺下的觀(guān)眾們也看的盡興。在那個(gè)物資“貧乏”的時(shí)候，相互之間分享一顆糖、一杯水也顯得彌足珍貴。情意深重美好的時(shí)間總是過(guò)得特別快，轉眼已到了返程的時(shí)候�；厝ヂ飞�，休整過(guò)的同學(xué)們再一次步履輕盈，輕快的歌聲響起，我們一路走過(guò)，長(cháng)長(cháng)的隊伍在這里連腳印都不會(huì )留下，但最美最珍貴的東西已成為記憶被珍藏進(jìn)了心底。這世間美景何其多，但此時(shí)此刻，唯獨此處風(fēng)景獨好。
再遠的路，腳步不停，也會(huì )有走到盡頭的時(shí)候，遠遠看到建筑群的時(shí)候，抵抗在心中升起，隨之釋然，這是我們出發(fā)的地方，也是我們要繼續奮斗追逐夢(mèng)想的地方，這場(chǎng)遠足讓我明白，所有的付出都會(huì )有收獲。我們用腳步丈量的那一寸寸路，收獲了這一路的美景，現在，我們將回到學(xué)校，繼續埋頭于書(shū)本，為收獲高考的成果做準備�？v使前方晴日少，任風(fēng)雨，路遙遙，這一路，我們定不負春光！
這一路作文3
每個(gè)人的人生都只有一次，錯過(guò)了就不能回頭了。所以，把握當下就對自己最好的報答。把握當下？如何再能把握當下呢？在你的生命里，到底有多少個(gè)是真心的對你好，不求回報！可能在你的眼里有好多好多個(gè)如：朋友，我的好朋友對我最好了、男朋友，他對我可好了、女朋友，她最貼心啦！或等等。你們所謂的真心對你好的人，后面一定要有個(gè)“朋友”兩個(gè)字嗎？倘若有一天，你變丑了或出生車(chē)禍推斷啦！你認為他們還會(huì )對你好嗎？
有一個(gè)故事是這樣的：
有一個(gè)女孩，考上了她理想的大學(xué)，可高興啦！她便在網(wǎng)上打了這一段的字：我是全世界最幸福的人啦�。�！沒(méi)有人能比我幸福。正當他得意的時(shí)候，一個(gè)人回復她了里邊寫(xiě)著(zhù)：“我比你幸福多了�！蹦桥⒉环䴕獗銓�(xiě)了這段話(huà)：“我剛考上了我理想的大學(xué)、有一個(gè)疼我的男朋友、還得到了一輛轎車(chē)，你有我幸福嗎？”那個(gè)人回復她的話(huà)讓她徹底哭了，認輸了�；貜退氖牵何页隽艘粓�(chǎng)嚴重的車(chē)禍，幸運的是我之斷了一條腿、正因為如此我男友拋棄了我，我才發(fā)現我還有深?lèi)?ài)著(zhù)我的父母。難道我還不算幸福嗎？？？
每個(gè)人都有跌入谷底的時(shí)候，也有高峰的時(shí)候。不要因為如此而滿(mǎn)足或失落，因為上帝在為我們關(guān)閉或打開(kāi)一扇窗的`時(shí)候，必定會(huì )再為你關(guān)閉或打開(kāi)一扇門(mén)。要相信這世界是會(huì )有奇跡的��！
好了回到主題，根據故事的經(jīng)過(guò)，也證明了一點(diǎn)。真心對你好的是父母，也正因為如此要趁他們在世的時(shí)候好好的孝順他們，珍惜他們。不要遲了才在棺材旁落淚，他們也不會(huì )再醒來(lái)了！在你小的時(shí)候，父母是你的避風(fēng)港也是你的垃圾桶。凡是遇到不愉快的事情，可能你們都是向父母發(fā)泄吧！有時(shí)，會(huì )嫌父母的嘮叨，但你有想過(guò)嗎？他們像這樣嘮叨嗎，他們也不想的呀！可是為了你們，他們寧愿你嫌他們煩，也不要讓你們變壞。
時(shí)間是一種很奇怪的東西，他不會(huì )讓你們看見(jiàn)而是讓你們身邊的所有一切變舊，變老。所有珍惜當下是一種自愛(ài)的行為。有人曾說(shuō)過(guò)：“就算要死，也要死得光彩”。所以就算要變老，變壞也要證明有他的存在。人生不可能一路都是平坦，可能會(huì )有荊棘，而這些荊棘不是為了要讓你被人看笑話(huà)，而是讓你變得更強！“玉不琢不成器”，每當遇到挫折時(shí)，我都是這樣警惕自己。這樣才不會(huì )倒下來(lái)，人要訓練自己不要一味的跌倒要別人扶，而是要想石縫里的小草勇敢的鉆出來(lái)。
這一路作文4
不知是冥冥中的注定，還是那次游走在琳瑯滿(mǎn)目的鐵架之中不經(jīng)意的回眸，一眼便看中了你——我的日記本。鐫刻在白紙上的一筆一劃，是我內心的每一絲波瀾。你是我心靈的一劑良藥，更是我無(wú)話(huà)不談的知己。如剎那芳華般的青春旅途，一路有你，足矣。
喜·誰(shuí)的青春不歡悅
從平日里小小的一次默寫(xiě)全對到在考試中取得全班第一的成績(jì)，從與同伴一起出行的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)到讀完一本厚厚的《莎翁悲劇集》，與你分享的是我內心最真實(shí)樸素的歡喜。有人說(shuō)，青春是一段跌跌撞撞的旅行，我卻認為，青春是一場(chǎng)盛大的狂歡，它不像沒(méi)完沒(méi)了的試卷般那樣灰暗乏味，而是如同腳下綠茵場(chǎng)那樣生機勃勃，一片青綠�，F在的'青春時(shí)光里，我們還能無(wú)所顧忌地呼喊，肆意妄為地奔跑——
我的快樂(lè )是否打動(dòng)了你，我的日記？
怒·誰(shuí)的青春不輕狂
與父母面紅耳赤地爭吵后總會(huì )摔門(mén)而入，匆匆在書(shū)架上尋找你的身影，然后便把肚中的苦水酣暢淋漓地宣泄一番。父母的誤解，老師的批評，同學(xué)之間的矛盾，常讓脾氣不好的我暴跳如雷。每次忍住破口大罵的沖動(dòng)向你訴苦，甚至有時(shí)還會(huì )對你惡語(yǔ)相向，但你卻毫無(wú)怨言地傾聽(tīng)，無(wú)聲地安慰，如一股清泉澆滅了我心頭的輕狂之火，使我學(xué)會(huì )理智地控制情緒——
我生氣的樣子是否嚇到了你，我的日記？
愁·誰(shuí)的青春不迷茫
散落一地的花瓣，空蕩蕩的陰天，文人騷客的詩(shī)詞，總會(huì )牽起青春獨有的那絲愁緒。胡思亂想著(zhù)長(cháng)大后的我會(huì )是什么樣子，細細揣摩著(zhù)自己生存的意義，撓頭抱怨著(zhù)天天寫(xiě)這么多作業(yè)有什么用，心中微妙的感情變化時(shí)常讓我愁眉不展，抑郁苦悶。毫無(wú)保留地將這些傻傻的困惑說(shuō)給你聽(tīng)，提筆時(shí)還恍惚迷茫，心結卻似乎伴隨著(zhù)尾句筆鋒的回轉解開(kāi)了，那些困擾著(zhù)我的問(wèn)題自然就有了答案。珍惜當下的每分每秒，或許就是青春的意義所在——
我的哀愁是否感染了你，我的日記？
指尖在頁(yè)與頁(yè)之間摩挲游走，回顧往昔的笑與淚，不禁莞爾。你像是一位耐心的見(jiàn)證者，見(jiàn)證者我從一個(gè)只會(huì )寫(xiě)“今天下雨真難過(guò)”的小姑娘蛻變?yōu)橐粋�(gè)有主見(jiàn)、有思想的少年，青春的道路有你一路相伴，是我莫大的幸運。
青春太短，我想把余生都說(shuō)給你聽(tīng)。
這一路作文5
好高興��！今天我們一家打算一起去任丘，也就是我姥姥家啦。坐汽車(chē)，雖然便宜，但不安全；坐飛機，又貴又不安全，況且從石家莊到任丘才200多公里耶；經(jīng)過(guò)討論，決定做火車(chē)，事故發(fā)生率為萬(wàn)分之一�？�，我們一家安全系數很高吧！
我們趕十一點(diǎn)五十的車(chē)，可老媽是個(gè)急性子，老爸又是個(gè)慢性子，老媽說(shuō)，早點(diǎn)去準備好一會(huì )兒不至于慌慌張張地落下東西；可老爸說(shuō)，他的腰不好，不能在那里等時(shí)間長(cháng)了。吵來(lái)吵去，老爸妥協(xié)了。于是乎，我們一家人十點(diǎn)五十便到了火車(chē)站。（注意��！十一點(diǎn)半才檢票。）OK，接下來(lái)這四十分鐘，可有的說(shuō)了。老媽在一旁喋喋不休，說(shuō)來(lái)這么早干什么。（唉，好像是你要來(lái)這么早的。）老爸則在一旁坐立不安，因為腰不好嘛。平時(shí)時(shí)間都在與獵豹賽跑，今兒個(gè)怎么跟蝸牛賽跑啦？經(jīng)過(guò)四十分鐘的痛苦“煎熬”，總算到檢票了。
痛苦指數：★★★
檢票處人山人海，一股有一股熱浪迎面撲來(lái)，難受��！好不容易到空調車(chē)上了，我本以為能好受些了,可人們有聊天（大聲地）的，有聽(tīng)音樂(lè )的，最最受不了的就是，有一個(gè)嬰兒好像也是受不了這惡劣的天氣竟然以100分貝的聲音嚎啕大哭起來(lái)。沒(méi)想到這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，后來(lái)，我又發(fā)現了一個(gè)大問(wèn)題，就是——窗戶(hù)不能開(kāi)。天理何在��！我的內心在掙扎，怒火在燃燒。在我鄙視過(guò)N遍這討厭的`天氣后，我無(wú)力的癱坐在座位上。
痛苦指數：★★★★
過(guò)了一會(huì )兒，火車(chē)可算是開(kāi)動(dòng)了。車(chē)內依然燥熱不已，我熱得難受，就又把長(cháng)袖脫了，只剩下一個(gè)背心。呼——可算是可以正常呼吸了。我看會(huì )兒書(shū)吧，可熱浪讓我無(wú)發(fā)專(zhuān)心；我睡會(huì )兒覺(jué)吧，可哭聲把我的瞌睡蟲(chóng)一掃而光；玩會(huì )兒牌吧，我坐也坐不下去了！氣煞我也，我要去廁所通風(fēng)（廁所？）。
痛苦指數：★★★
我就這樣，站站坐坐來(lái)來(lái)回回上百次后。做大的問(wèn)題來(lái)了——我餓！“媽媽?zhuān)茵I！”“真是的，正忙著(zhù)呢……”媽媽正聲情并茂地與別人聊著(zhù)天�！鞍职�，我餓�！薄皼](méi)事兒，堅持一會(huì )兒，馬上就到了，而且那么多東西一拿不就全亂了嗎？況且我這腰……”看著(zhù)別人一桶一桶的方便面，我這個(gè)“民以食為天”的大饞貓就這樣饞死了。
痛苦指數：★★★★
今天這一路啊，是我經(jīng)歷過(guò)的最最痛苦的一路了。見(jiàn)了姥姥，我擠出一個(gè)有史以來(lái)最難看的微笑。都是這一路惹的禍。這不，又總結出一個(gè)公式：炎熱+饑渴+煩悶=無(wú)奈+無(wú)聊+無(wú)勁。
這一路作文6
我叫F。97年生。15歲�，F就讀于校初中部二年一班。
下個(gè)月，我會(huì )像FXY一樣，狠努力，也許為了我的夢(mèng)~(yú)
明年，我會(huì )像FY一樣，是不是更加努力，但也許會(huì )慘敗~
后年，我會(huì )像WYT一樣，也許4分的零叩搖碎了舊夢(mèng)~(yú)
第4年，我會(huì )像WCY一樣，也許為自己而改變，也許被別人改變，也許沒(méi)變~
第5年，我會(huì )像WHB一樣，也許抄作業(yè)，也許不抄，也許重新努力~
第6年，我會(huì )像HQQ一樣，不甘心墮落，也許為我的墮落傷心著(zhù)~
第7年，我會(huì )像DYW一樣，也許憑我的小聰明搏上了好的大學(xué)，也許沒(méi)有~
第8年，我會(huì )像FY或者FF一樣，也許活得很輕松，也許過(guò)得很累~
第9年，我會(huì )像LPP一樣，也許成為同學(xué)眼中的開(kāi)心果，但從不放棄自身的努力~
第10年，我會(huì )像ZHC一樣，也許繼續說(shuō)著(zhù)更為離譜的笑話(huà)，也許放棄了自己~
如果我能活過(guò)這10年……
我叫F。97年生。25歲�，F就讀于某大學(xué)某系某班。
下個(gè)月，我會(huì )像TW一樣，瘋狂地喜歡上一位作家，也許郭敬明，也許安妮寶貝~
明年，我會(huì )像HKD一樣，一臉固執地對周?chē)娜苏f(shuō)我要當一個(gè)作家~
后年，我會(huì )像XMY一樣，執著(zhù)的`追尋終于修得正果~
第4年，我會(huì )像LYJ一樣，也許尚未圓完我的夢(mèng)，就蒙住我的眼去尋覓愛(ài)情~
第5年，我會(huì )像CMY一樣，也許回心轉意，也許不會(huì )，再也許~
第6年，我會(huì )像LZX一樣，開(kāi)始怯生生地郵寄一份我的文章，心里怦怦直跳~
第7年，我會(huì )像ZX一樣，也許努力過(guò)了，也許等到了那樣一本包裝精致的書(shū)~
第8年，我會(huì )像XD一樣，也許開(kāi)始作畫(huà)，也許繼續寫(xiě)文~
第9年，我會(huì )像YQY一樣，會(huì )有人看到我汗水的結晶，也許有人反對我，也許有人支持我~
第10年，我會(huì )像GJM一樣，也許是成功的作家，也許是功名成就的老板~
我叫F。97年生。35歲。知名作家。
也許某年某月某日我們會(huì )不期而遇；
生活也許已經(jīng)踐踏得我們不成樣子；
也許我們會(huì )為當初的幼稚相視而笑；
我們一定遺忘了當年那些恩恩怨怨；
也許要坐在某個(gè)的咖啡店笑而不語(yǔ)；
我們會(huì )真誠地祝福對方那么快長(cháng)大；
我們恪守對死神到了那一瞬的恐懼；
′死踐濘路望穿陌巷逐生如夏花；
這一路作文7
有人說(shuō)，成長(cháng)是歌，充滿(mǎn)了歡快動(dòng)人的旋律，我們正在滿(mǎn)懷激情地演唱著(zhù)；有人說(shuō)，成長(cháng)是花，展現出蓬勃向上的活力，綻放出動(dòng)人的光彩；也有人說(shuō)，成長(cháng)是緩緩升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的朝氣與希望。
成長(cháng)，又何嘗不是一條漫長(cháng)的路呢？
幼時(shí)，當我們都以一雙充滿(mǎn)好奇的雙眼打量著(zhù)這個(gè)未知的世界時(shí)，成長(cháng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來(lái)不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會(huì )爬起來(lái)，向前走，再向前走。
兒時(shí)，我曾單純的以為成長(cháng)就是我們一天天高，一天天長(cháng)大，逐漸進(jìn)入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現在我才明白：成長(cháng)，是一條很長(cháng)的路。
或許某一天，當面對同學(xué)朋友間的沖突時(shí)，你沒(méi)有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動(dòng)認了錯，道了歉；或許某一天，當面對他人的淚水和傾訴時(shí)，你沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)就算了，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他；或許某一天，當面對父母的關(guān)心、操勞時(shí)，你沒(méi)有再漫不盡心，理所當然，而是說(shuō)聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長(cháng)著(zhù)。
我們每時(shí)每刻，都走在成長(cháng)的路上�；蛟S你會(huì )抱怨：為什么一路總是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著(zhù)我們成長(cháng)。挫折是人生的.墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗，得到教訓。在成長(cháng)的路上跌倒了，別怕，站起來(lái)，拍拍灰塵，繼續昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長(cháng)？
成長(cháng)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，大人們、偉大的科學(xué)家們、國家的領(lǐng)導人們……他們不都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(cháng)著(zhù)么？或許沒(méi)人敢說(shuō)：我已經(jīng)真正成長(cháng)了——除非他停止呼吸。成長(cháng)的“終點(diǎn)”對于我們，就像海平線(xiàn)對于水手——似乎就近在眼前，可就當你觸手可及時(shí)，它仍在遙遠的遠方，那樣神秘未知，但它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
為了那個(gè)“終點(diǎn)”，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著(zhù)，努力奮斗著(zhù)。一路上我們哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、懂過(guò)，一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數的汗水、淚水，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當你驀然回首，你會(huì )發(fā)現這一路的腳印是多么珍貴，因為我們經(jīng)歷過(guò)，但前方，還有更長(cháng)的路在等著(zhù)我們。
成長(cháng)，本該是一條漫漫之路。
這一路作文8
小草在花叢中歡笑，繪畫(huà)著(zhù)優(yōu)美的感恩圖，那是翠綠的草兒對大地的滋養感恩。小鳥(niǎo)在空中歌唱，歌唱著(zhù)感恩的心，那是小鳥(niǎo)對天空的感恩。因為感恩才會(huì )這個(gè)絢麗多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真正的友情、親情、甚至愛(ài)情。因為感恩使人們更加珍惜生命，珍惜現在所擁有的一切。
這一路走來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，也有無(wú)數的熱心人幫過(guò)我，在我考試失落的時(shí)候，有老師的鼓勵。在我孤獨的時(shí)候，有同學(xué)的陪伴。我要感謝的人實(shí)在是不計其數，但我這里要特別感謝我的媽媽。
我媽媽不是一個(gè)教師，我媽媽也不是一個(gè)醫生，我媽媽是一個(gè)農民。但是她既有教師般的偉大，也有醫生般的天使。正因為這樣，是她改變了我的命運，是她牽引我走了正確的道路。
記得在我讀初二下學(xué)期的.時(shí)候，我看著(zhù)我那些小學(xué)同學(xué)打工回來(lái)了，買(mǎi)了很多好吃的東西和許多漂亮的衣服。我羨慕得不得了，因此我就跟媽媽說(shuō)：“我不去讀書(shū)了，我跟她們出去打工，這樣你也不用那么辛苦�！笨墒钦l(shuí)知道一個(gè)耳光打下來(lái)，并且那讓人想鉆地的聲音在我耳邊想起�！澳悴粌H要去讀書(shū)，從這個(gè)星期開(kāi)始你去讀初一。敢反抗就去把這么多年的學(xué)費給退回來(lái)�！贝嗽�(huà)剛落，又想起了一陣哭聲：“我這么辛苦的把你們拉扯大，你還這么讓我傷心，你沒(méi)有看到你媽媽過(guò)得是什么日子嗎？”這是我第一次與媽媽發(fā)生沖突，也是最后一次。并且我在心里默默的發(fā)誓，我一定要好好讀書(shū)，為了我自己，為了我媽媽?zhuān)瑸榱宋覀兊奈磥?lái)。
現在我是一名小學(xué)教師，我感到很幸福，可以想象一下，如果沒(méi)有媽媽當時(shí)的勸阻，沒(méi)有媽媽當時(shí)的教誨。我都難以想象現在的我在哪里漂泊。感謝媽媽改變了我的命運，感謝媽媽牽引我走向了正確的道路。
其實(shí)每位媽媽都是疼愛(ài)自己寶貝孩子，只是每個(gè)人使用的方式不一樣罷了。所以趁我們還年輕的時(shí)候就多孝敬自己偉大的媽媽。不要談現在沒(méi)有那個(gè)經(jīng)濟條件來(lái)孝敬自己的媽媽?zhuān)绻取白佑�，而親不在�！蹦鞘嵌嗝从薮�，遺憾的事情。所以我們沉著(zhù)自己年輕，而媽媽又能享福的時(shí)候來(lái)盡自己最大的能力去孝敬自己的媽媽。定期給媽媽打電話(huà)，經(jīng)常抽空去看望媽媽?zhuān)瑸閶寢尶棗l圍巾，為媽媽做些喜歡的菜等等一些小事。事雖小，但親卻樂(lè )。
這一路作文9
沙的遍跡，是因為有風(fēng)的存在；魚(yú)的暢游，是因為有水的順流。因為有感恩，我們活的更精彩。
——題記
記得在學(xué)校感恩欄看到過(guò)一段話(huà)：上天給予了你一雙手。于是，你的左手牽著(zhù)母親，右手牽著(zhù)父親。只有這兩雙手在一起，那才叫完美！有時(shí)我驀然回首，真的感謝有你們一路的陪伴。
在我磕磕撞撞學(xué)路時(shí)，我跌倒了，你輕輕拍去我身后的灰塵，微笑地撫摸我的頭：“寶貝，跌到了不怕，來(lái)，媽媽牽著(zhù)”。一只纖細嫩白的手牽著(zhù)我，就這樣，大手牽著(zhù)小手一步步走來(lái)。
在我上小學(xué)時(shí)，有一只手牽著(zhù)我步入陌生的學(xué)校，穿梭過(guò)擁擠的人群，微笑地徘徊在教室門(mén)口叮嚀我：“乖啊，聽(tīng)老師的話(huà)，媽媽晚的來(lái)接你”。在我讀上高中，離開(kāi)家時(shí)。母親徒步來(lái)到車(chē)站，車(chē)站離家很遠�？粗�(zhù)慢慢發(fā)動(dòng)的列車(chē)，母親被遠遠地拋在車(chē)后，只有一只暗黃粗糙的手懸在半空，母親的.身影凝成了一個(gè)黑點(diǎn)。遠去了。
逐漸長(cháng)大后，對于父母給予的愛(ài)已成為理所當然。在學(xué)校里，老師的一聲關(guān)懷，甚至一個(gè)眼神，一個(gè)點(diǎn)頭都讓我心中漾起甜蜜。于是，我學(xué)會(huì )感激老師。同學(xué)的一句問(wèn)候，一個(gè)微笑都讓我感到美好。于是，我學(xué)會(huì )感激友誼。然而，面對你們，那感激的話(huà)便哽在喉嚨里。于是少了很多感謝和問(wèn)候話(huà)語(yǔ)，更多的是不屑和冷淡，習以為常地把你們的愛(ài)視而不見(jiàn)。
直到有一天，晴朗的天空被一道雷光劃破，雨水占據了整個(gè)陰霾的天空。學(xué)校發(fā)出通告，有些城鎮發(fā)生雷暴雨，交通和通信受阻。我連忙打起家里的電話(huà)，電話(huà)那頭卻是忙碌的音訊。后來(lái)終于打通了“喂，是誰(shuí)��？”電話(huà)那頭傳來(lái)母親熟悉的聲音�！皨寢�?zhuān)銈冊趺礃�？家里有沒(méi)有下暴雨，爸爸呢。喂喂……”電話(huà)那頭沉默了，我焦急得跺腳�！皼](méi)……家里沒(méi)事，你爸很好”話(huà)斷斷續續地，我聽(tīng)到了母親抽泣的聲音。我愣著(zhù)了，想不到一個(gè)小小的電話(huà)能讓母親如此激動(dòng)，腦海中再次浮現母親的手……我咽哽了。原來(lái)，在這一路上總有一雙手在牽伴我，而我學(xué)會(huì )對所有人感謝時(shí)，卻忘了最應該要感謝的人�！班洁健�。母親掛了線(xiàn)，而我依然沒(méi)有回過(guò)神。
這時(shí)，校園奏起的歌聲在我耳邊回旋著(zhù)：“感恩的心，感謝有你……”。
這一路作文10
這一路上有你們，讓我學(xué)會(huì )了開(kāi)朗大方；這一路上有你們，讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈；這一路上有你們，讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)向上；這一路上有你們，讓我學(xué)會(huì )了一絲不茍……
——題記
一年的時(shí)光很快就過(guò)去了，這一年里，笑過(guò)，哭過(guò)，激動(dòng)過(guò)，傷心過(guò)�？墒鞘郎蠜](méi)有不散的宴席，最終我們總要離別。但是，感謝這一年里，因為有你們，讓我改變了不少。
不知你們是否還記得。一年前，我剛來(lái)到這個(gè)嶄新的教室，或多或少會(huì )有點(diǎn)不適應�？赡銈兛偸悄敲礋崆�，看到我，就像看到好朋友一樣，給我講故事，和我寫(xiě)作業(yè)，絲毫沒(méi)有任何拘束。在你們的熱情的感染下，我終于知道了“集體”是什么，也漸漸從默默無(wú)聞變得落落大方了。感謝，這一路上有你們，讓我學(xué)會(huì )了開(kāi)朗大方。
不知你們是否還記得。一年前，我來(lái)到宿舍，忙了一天，決定把衣服洗一下。衣服洗好了，可沒(méi)想到晾衣服用的繩子已經(jīng)超出了我所能觸及的范圍，我無(wú)論怎么夠，夠多少次，也夠不到。就當我想放棄的時(shí)候，是你們在鼓勵著(zhù)我。在你們的鼓勵下，我沒(méi)有放棄，奮力一越，耶！成功了！感謝，這一路上有你們，讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈。
不知你們是否還記得。一年前，那次期中考試，我意外地失誤，導致被甩出年級前三百名。那天晚上，我獨自一人躲在被子里哭，哭了一個(gè)晚上。而你們，也沒(méi)有睡，站在我的床邊安慰我一整夜�！皼](méi)事，一次失望算什么？哪有人沒(méi)有失誤過(guò)？要想證明你的實(shí)力，一次期中考試算得了什么？振作起來(lái)，加油！”你們這么對我說(shuō)道。在你們的鼓勵下，我振作了起來(lái)，為下一次考試，奮斗！感謝，這一路上有你們，讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)向上。
不知你們是否還記得。一年前，那節英語(yǔ)課下課，我匆匆地把作業(yè)寫(xiě)完就去玩了。這時(shí)，你們叫住了我，讓我把作業(yè)認真寫(xiě)完。當時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)，只顧自己玩去了。第二天的.英語(yǔ)課上我的作業(yè)本被當著(zhù)全班的面撕掉了。這時(shí)，我才想起你們說(shuō)的話(huà)。要是認真一點(diǎn)，也許就不會(huì )發(fā)生這樣的事情！感謝，這一路上有你們，讓我學(xué)會(huì )了一絲不茍。
……
時(shí)光在流逝，我們馬上也要分開(kāi)。但我永遠不會(huì )忘記你們——七（28）班的同學(xué)們給予我的幫助，這一路上有你們，真好！
這一路作文11
恍惚之間，像是做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣，青春歲月里，我們懵懵懂懂地微笑繼續。
往事像過(guò)往云煙，少年老成的我們已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì )了感嘆物是人非，我們隨星星一起閃亮，跟黑夜一起孤單，十字路口，開(kāi)始找尋自己的方向……
我腦中總是閃現這樣一個(gè)場(chǎng)景：空無(wú)一人的廣場(chǎng)，我獨自站在偌大的電子屏幕下，人來(lái)人往，我渺小得想一粒塵埃。以前的自己，總是被極端陰暗的情緒籠罩，以為不會(huì )有人會(huì )來(lái)真正關(guān)心我，以為所有人都將我否定。很意外，他在我失落快要放棄夢(mèng)想的時(shí)候出現，他把我的位置安放在加你哦是最顯眼的地方：他欣賞我的文章，他讓我知道我并不是一無(wú)是處，其實(shí)我也有很多好的地方，每次被失敗擊得潰不成軍的時(shí)候，她不厭其煩地給我鼓勵，告訴我人生就是這樣，總有大起大落。，我不是紫色鳶尾，不能只顧憂(yōu)傷，我一直記得他的話(huà)，只是遺憾，我沒(méi)能成為他的驕傲，她是老師，教我知識，教我成長(cháng)，我想，每個(gè)人的成長(cháng)道路上，都有這么一個(gè)給你堅強，默默支持你的人吧！
合上寫(xiě)滿(mǎn)燦爛結局的童話(huà)書(shū)，現實(shí)世界里，沒(méi)有南瓜馬車(chē)，也沒(méi)有潘多拉魔盒。十二點(diǎn)之后，一切都會(huì )回到原位，我們走在各自的旅途上，開(kāi)始強迫適應一個(gè)人的.生活，因為我們明白沒(méi)有人會(huì )伴著(zhù)我們永遠，他們總有一天會(huì )離開(kāi)，未來(lái)的日子，我們還是要靠自己一個(gè)人堅強地走下去，所以我們學(xué)會(huì )看淡，再大的傷痛，經(jīng)過(guò)一夜的泣不成聲后，會(huì )發(fā)現明天這個(gè)城市依舊是車(chē)水馬龍，我們收斂心性，學(xué)著(zhù)微笑。
沒(méi)有誰(shuí)的成長(cháng)道路一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)的青春不憂(yōu)傷，只是在當自己堅持不下去的時(shí)候，記得拾起破碎的心情，朝著(zhù)那個(gè)不確定的遠方更加努力的前行。告訴自己，勇敢堅強！我們已經(jīng)做好迎接一系列打擊與挑戰的準備，可當它真正來(lái)臨的時(shí)候，卻還是有點(diǎn)措手不及，難過(guò)的時(shí)候，透過(guò)指尖的光陰，看看斑斕的世界，要相信，一切都將是最好的安排。
最快的腳步，不是跨越，而是繼續，最棒的祝福，不是將來(lái)，而是現在，我們都在成長(cháng)，說(shuō)好一起向前，別忘現在，總有一天，我們都會(huì )變成那個(gè)自己想要的模樣。
這一路作文12
每當有人問(wèn)起我這些年來(lái)學(xué)習生涯中最難忘的老師時(shí)，我的腦海中總會(huì )浮現出她的模樣：一頭烏黑的長(cháng)發(fā)、鼻梁上架著(zhù)的黑框眼鏡、笑起來(lái)時(shí)彎彎的眼睛……與她共同走過(guò)的這一路，是我無(wú)法忘懷的美好回憶。
緊張而忙碌的初三年即將開(kāi)始，同學(xué)們在教室里討論的熱火朝天，這是因為我們要迎來(lái)一位新的班主任。
當新班主任走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們紛紛正襟危坐，好奇地打量著(zhù)講臺上的這位老師。新班主任簡(jiǎn)短的自我介紹后，十分隨意的和同學(xué)們聊著(zhù)天，她的語(yǔ)調緩慢又溫和，同學(xué)們被她的親和力感染，一個(gè)個(gè)都認真地傾聽(tīng)著(zhù)新班主任講述著(zhù)她經(jīng)歷的故事。通過(guò)一段時(shí)間的接觸，大家都對她卸下心防，把她當作知心姐姐，常與她訴說(shuō)心里話(huà)。
每天早晨，當我們來(lái)到教室時(shí)，總能看見(jiàn)她早早在講臺邊等候的身影。雖認識不久，但她對每個(gè)學(xué)生都關(guān)懷備至，見(jiàn)到我們就露出笑容，互相問(wèn)一聲好，在一旁陪伴我們晨讀。
每天中午，她犧牲自己的午休時(shí)間，在教室為我們答疑解惑、維持紀律。她坐在窗邊俯案批改作業(yè)的樣子是那樣認真嚴謹、一絲不茍。有她在，同學(xué)們都干勁十足。
每天放學(xué)，她會(huì )就今天的學(xué)習情況和同學(xué)們的日常表現做總結，給予表?yè)P和批評建議，有時(shí)還會(huì )與我們分享教學(xué)生涯中的趣事，讓同學(xué)們放松一下疲憊的身心，調整狀態(tài)迎接第二天的.挑戰。
對我來(lái)說(shuō)印象最深的一件事是，有一天放學(xué)后天突然開(kāi)始下雨，同學(xué)們拿出傘，收拾好書(shū)包有說(shuō)有笑地回家，我還在走廊焦急地踱步——我忘了帶傘。正當我萬(wàn)般懊悔之際，她的身影出現，向教室走來(lái)。我不抱希望的隨口問(wèn)了一句：“您有多帶一把傘嗎？”她愣了一下，猛地一拍我的肩膀說(shuō)，“有！來(lái)，我拿給你�！倍嗵澚怂膫�，我才得以順利回家。后來(lái)我才知道，她把雨傘給了我，而自己撐了一把小小的遮太陽(yáng)的傘回家。我的感恩之情無(wú)法言語(yǔ)。
初三這忙碌的一年來(lái)，她陪伴著(zhù)我們一路走過(guò)，在我們身旁默默支持、鼓勵著(zhù)我們，告訴我們絕不要輕易放棄。當我們最后享受到成功的喜悅時(shí)，她便送上最真摯的祝福。
這一路有你，真好。
這一路作文13
天暗紅暗紅的，沒(méi)有一顆星星，雖然一路上燈光點(diǎn)綴著(zhù)來(lái)來(lái)往往的街道，但始終無(wú)法亮起空中的生機。
我悠哉悠哉地騎著(zhù)自行著(zhù)去補習，撞起了一縷縷微微的清風(fēng)，向著(zhù)那毫無(wú)生氣的天空駛去。我瞄了一下手表，都已經(jīng)開(kāi)課了，不過(guò)現在這么早去干嘛。
我不由得騎得更接近龜速了。
我漸漸地向斜坡駛去，一臺三輪車(chē)出現在了我面前，擋住了我的去路，騎著(zhù)的是一位瘦弱的老人，老人騎得左晃右擺的。燈光漸漸落在了老人身上，她那頭發(fā)顯得有點(diǎn)凌亂，微微翹了起來(lái)，車(chē)上裝的是幾十個(gè)塑料瓶。車(chē)子正駛向斜坡和那毫無(wú)生機的天空，那瘦得可憐的身軀在費勁地往前傾。老人的車(chē)子到了最“頂峰”，然后又從“高峰”上沖了下去，我在老人車(chē)后慢悠悠的騎著(zhù)，車(chē)輛不斷的增多，從身邊飄過(guò)的是一輛又一輛開(kāi)得飛快的車(chē)，“濺”起了一陣陣的風(fēng)。又一陣飛快的.風(fēng)駛過(guò)，一個(gè)可樂(lè )瓶從車(chē)內飛了出來(lái)，墜落在老人車(chē)前滾了下去，老人似乎微微地怔了一下。
我不屑地看著(zhù)那扔瓶子的車(chē)快速駛過(guò)。扔出的瓶子緩緩地滾落在了路邊，那個(gè)瘦弱的身軀從車(chē)上跳了下來(lái)，顧不得車(chē)子還在路中央，便急促的走到已經(jīng)�？吭诼愤叺钠孔忧�。彎下腰屈著(zhù)膝，用那只瘦得猶如骷髏的手拾起了可樂(lè )瓶，身邊陸續駛過(guò)的車(chē)“濺”起了風(fēng)把老人的頭發(fā)打得更加凌亂了，更顯得瘦弱了，然后那在黑暗中的身影又從車(chē)輛中穿梭回到了車(chē)上。
霎那間，我似乎明白了些什么。我望了望那暗紅的天空，不禁加快了速度……
深夜了，從補習社中騎著(zhù)自行車(chē)出來(lái)，看著(zhù)那又恢復了生機繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空，心中正收拾著(zhù)學(xué)習的總結。一陣風(fēng)又從我身邊飄過(guò)，車(chē)子開(kāi)得還是那么的倉促，我隱隱約約的又看見(jiàn)了那瘦骨棱棱的身軀。老人還在找著(zhù)她的瓶子，卻見(jiàn)老人的車(chē)子已經(jīng)上裝滿(mǎn)了大堆用麻袋裝著(zhù)應該是瓶子的東西。
我想說(shuō)點(diǎn)什么，但又不敢去過(guò)問(wèn)，騎著(zhù)車(chē)便飛快的離開(kāi)了。
深秋了，寒風(fēng)吹過(guò)，枯干的樹(shù)梢上飄落著(zhù)在燈光下已分不清是什么顏色的枯老的樹(shù)葉。幾輛車(chē)陸續駛過(guò)，看著(zhù)那飄落在車(chē)底下翻滾的枯葉又舉頭望了一下繁星綴點(diǎn)的夜空，我又恍然的明白了那曾似明白了些蘊涵著(zhù)些什么的更深的層次…。。
這一路的明白……與“這一路”的時(shí)光流逝和夢(mèng)想……
這一路作文14
一箋信紙在指尖中反復翻動(dòng)著(zhù)，瘦長(cháng)的字中映出你的笑顏。好久不見(jiàn)，見(jiàn)字如晤。
開(kāi)學(xué)第一天，你與我問(wèn)一聲“你好”足以令人溫暖，更別說(shuō)你陪我或我陪你在這之前的幾年一起克服的困難，我們一起看的春花秋月，夏蟬冬雪……一幕幕猝不及防地出現在我的腦海。
思緒回到第一個(gè)淡黃色的信封。
風(fēng)在外呼嘯著(zhù)，妄圖闖入這安靜的世界。我望著(zhù)手中的信封，淡雅得快與這潔白的被單融合在一起。
一小時(shí)前，你拿著(zhù)這封信，帶著(zhù)最燦爛的笑容來(lái)到我的病房，也許你就是冬日的暖陽(yáng)：毫無(wú)征兆，沁人心脾。
那時(shí)我正望著(zhù)窗外光禿禿的枝干，任憑風(fēng)的呼嘯，暗自神傷。你悄悄的出現，輕輕地關(guān)上窗，拿出淡黃色的信封在我眼前晃了晃，并掏出一堆大家的禮物，禮物之多，我都無(wú)法想象你是如何用纖細的手搬來(lái)的。
等你坐到我身邊，我才發(fā)現，在冬日，你的鼻翼上已有粒粒細汗，你似乎毫不在乎，且并不希望我看出你的`疲倦，不停地向我講述趣聞與精彩故事。你夸張的表情，配合著(zhù)你的妙語(yǔ)連珠，一笑，笑出一對梨渦——春天似乎已經(jīng)到來(lái)，依靠的是冬日暖陽(yáng)。
當整個(gè)病房充斥著(zhù)笑語(yǔ)時(shí)，你卻要離開(kāi)了，我自然舍不得。你又把信鄭重其事地交與我，說(shuō)信會(huì )一直與我相伴的，這就是你的相伴。你走了，卻沒(méi)有帶走陽(yáng)光——因為你留下了火種。
淡黃色的信封，信紙畫(huà)有朵朵櫻花，這是春天的征兆啊——相伴已久的人總能知道你的心意。瘦長(cháng)的字體，流暢的書(shū)寫(xiě)，溫暖的話(huà)語(yǔ)，你的顰顰笑靨再次跌入腦海。在春天綠意下，如此動(dòng)人、美麗。落款處，畫(huà)下了兩個(gè)牽著(zhù)手的小女孩，這就是我與你了吧。
我回校上學(xué)第一天，我放了一個(gè)淡紫色的信封在你的座位上，你轉頭對我笑，一笑，笑出十里春風(fēng)。
從那以后，每次假日或我生日時(shí)總能收到一箋淡黃色的信紙，你的身影與我的也是形影不離，我們一同說(shuō)笑，談?dòng)谔煅暮＝侵g，談?wù)撝?zhù)各自的宏偉藍圖……
小學(xué)畢業(yè)后，我倆被分去了不同的學(xué)校，我卻難以忘卻你的笑，你的信，你一直以來(lái)的陪伴。
我打開(kāi)一箋新收到的淡黃信紙，熟悉的瘦長(cháng)字體寫(xiě)著(zhù)：見(jiàn)字如晤，好久不見(jiàn)。
我忙取出一張信紙，寫(xiě)下：見(jiàn)字如晤。感謝你的陪伴。
一起走過(guò)的路，流連于眼前，難以再抹去，難以再忘懷。
這一路作文15
小草生長(cháng)必定需要陽(yáng)光；花兒生長(cháng)肯定需要土壤；而我長(cháng)大，必定需要爺爺的陪伴。
小時(shí)候，我十分調皮搗蛋，一點(diǎn)兒也不懂事。雖然上了幼兒園，可是依然一點(diǎn)也不愛(ài)學(xué)習。每次放學(xué)回家后，我都第一時(shí)間跑到爺爺的房間中看電視。聲音調到最大，還時(shí)不時(shí)隨著(zhù)動(dòng)畫(huà)片里的聲音喊著(zhù)跳著(zhù)。原本在看報的爺爺被吵的不得安寧。媽媽來(lái)了，大喊道:“兒子，快去寫(xiě)作業(yè)了，你這樣吵到爺爺休息了�！边@時(shí)，爺爺總會(huì )勸阻媽媽道：“沒(méi)事，讓他待會(huì )兒再寫(xiě)吧！他看得正盡興呢！”
每次吃飯時(shí)，我一見(jiàn)不是自己喜歡的菜，就翹嘴巴不說(shuō)話(huà)。爺爺看到我皺了皺眉頭，知道我不喜歡這些菜。他便馬上站起身，跑向了飯莊，去買(mǎi)各式各樣我喜歡吃的菜。有些菜被爺爺那搞機械而染黑的手指不經(jīng)意間碰到，但是我絲毫不覺(jué)得臟，吃到嘴里暖暖的，這些菜里飽含著(zhù)爺爺滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
上了小學(xué)了，我是上寄宿制的學(xué)校，回家的時(shí)間也少了�？墒�，爺爺還是一如既往地熱情待我。每次回家，爺爺總是笑著(zhù)迎接我：“最近怎么樣？在學(xué)校還好吧？學(xué)習學(xué)得累不累��？”問(wèn)完之后，他總會(huì )大闊步跨到廚房，大聲叫喊著(zhù)：“老伴兒，快點(diǎn)燒菜咯！慶慶回來(lái)嘞！”所以我每次一回家，總會(huì )吃到熱氣騰騰香氣四溢的飯菜。
每次放長(cháng)假回家的時(shí)候，爺爺總會(huì )早早鋪好床迎接我，每次興高采烈地跑到爺爺房間說(shuō)我要和他一起睡時(shí)，他總會(huì )笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)道：“早知道你會(huì )來(lái)這里睡，都已經(jīng)給你鋪好床鋪了。連你夜宵最想吃的泡面都已經(jīng)買(mǎi)好了。來(lái)，先一起躺床上看會(huì )兒電視吧！”因此，每次住在爺爺家，都是我最輕松最開(kāi)心的時(shí)候。
每次一家人要一起去吃好吃的，我也總想先叫上爺爺，爺爺卻總是搖著(zhù)頭，開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的'，我不去了，我還忙著(zhù)呢，你多吃點(diǎn)兒，有你的這句話(huà)已經(jīng)很足夠了�！�
現在，我已經(jīng)上四年級了，學(xué)業(yè)的繁忙導致我更少回爺爺家，爺爺也很少見(jiàn)到我了。我再也不能看著(zhù)爺爺的小電視機入迷；再也不能吃著(zhù)爺爺打的暖暖的飯菜；再也不能跟爺爺一起睡在同一張床上。
對，就是爺爺給了我陪伴，給了我人生一段永遠無(wú)法抹去的記憶。
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