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教育了我作文4篇[優(yōu)秀]
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的教育了我作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教育了我作文 篇1
在我的腦海里,總有一件事使我無(wú)法忘卻,使我懂得“看事容易做事難”的古訓,讓我明白了“事上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言。
這件事發(fā)生在四年前的冬季的星期天。
我家門(mén)口有一個(gè)小公園,每天都有人去鍛煉,跳舞、滑冰、打球、踢毽子……那天正是星期日,我和媽媽一起去了小公園,我看見(jiàn)滑冰場(chǎng)里有很多人在滑冰,有的'幾個(gè)人拉著(zhù)手一起滑,有的張開(kāi)雙臂,就像一只天鵝在空中飛翔,有的人在倒著(zhù)滑。我看了之后心里想:“啊,他們的姿勢多美!我要是也會(huì )滑該多好!”我太羨慕他們了!于是我對看得入神的媽媽說(shuō):“我也想滑冰!”媽媽聽(tīng)了,皺著(zhù)眉頭說(shuō):“不行,那會(huì )摔得很疼的!薄拔也慌!”我堅定地說(shuō)!昂冒!眿寢屩缓猛饬。
剛穿上冰鞋,我還胸有成竹,可剛站起來(lái),我就差點(diǎn)摔倒,幸好媽媽眼疾手快,把我扶住了。她說(shuō):“你看,虧了我扶你,要不得把你的頭磕青!薄拔也恍!蔽也恍嫉卣f(shuō)。說(shuō)完,便走進(jìn)場(chǎng)。媽媽緊跟其后。這時(shí),我腳下一滑,像跑步似的在原地走了兩下,媽媽趕緊扶住了我。我不甘心,心想:為什么他們穿上滑冰鞋顯得那么身輕如燕,而我卻那么笨拙呢?不行,我一定得超過(guò)他們。想到這,我便又認真地滑起來(lái),媽媽在一旁攙著(zhù)我。我一邊向前挪一邊觀(guān)察他們怎樣滑。哦,原來(lái)就是走“倒八”。我高興地想。于是,我便學(xué)著(zhù)他們的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪。漸漸地,我掌握了基本要領(lǐng),便開(kāi)始加快速度。
剛一開(kāi)始,我又差一點(diǎn)摔倒,但我沒(méi)有灰心,繼續向前滑;(zhù),滑著(zhù),我松開(kāi)了手,用手過(guò)猛,不小心摔了一下,這一下可摔疼我了,疼得我差點(diǎn)喊了出來(lái)。我生氣地想:你這個(gè)不爭氣的鞋,你怎么這么不聽(tīng)話(huà)?你不聽(tīng)話(huà),我偏要讓你聽(tīng)話(huà)!我扶著(zhù)鐵攔桿起來(lái),撲撲身上的冰屑,又向前滑。我摔了一次又站起來(lái),一次不行兩次,兩次不行三次、四次……有一個(gè)大哥哥還對我說(shuō):“小妹妹,疼嗎?”我聽(tīng)了非常生氣,心想:你也笑話(huà)我,我非要滑給你看!我又一次摔倒,卻沒(méi)有氣餒。最后,我終于會(huì )滑了,我高興得快要跳起來(lái)!
我把這件小事記在日記本上,所以,我至今仍記憶猶新。這件小事使我懂得了一句名人名言——世上無(wú)難事,只怕有心人。這件事教育了我,催我?jiàn)^進(jìn)。
教育了我作文 篇2
那是一個(gè)從星期天,天氣有點(diǎn)熱,我和媽媽去周山公園玩。我家去周山公園要走好多大上坡,我和媽媽想:應該開(kāi)汽車(chē)比較好,但是汽車(chē)不環(huán)保,所以我們要騎自行車(chē)。
我們騎著(zhù)自相車(chē)出發(fā)了,我和媽媽說(shuō)好我們兩個(gè)比賽看誰(shuí)先上去。來(lái)倒第一個(gè)大坡前,我用了全部的力量,一下就飛了上去,而媽媽在后面離我是十萬(wàn)八千里呀!我想:等等她,可以看出我很 善良,還可以養養神,真是一舉兩得呀!我就停下來(lái)等她。又過(guò)了幾個(gè)大坡還是這樣的,可又過(guò)了兩三個(gè)大坡我不行了,過(guò)一小段就要休息一下,媽媽沒(méi)一會(huì )就趕了上來(lái)。到了最后一個(gè)大坡我想:好大 的.坡呀,我還是下去吧!我就準備下坡,就在這時(shí),媽媽說(shuō):“你下去吧,就只有這一個(gè)大坡了,上來(lái)時(shí)過(guò)了幾個(gè)大坡,你就這樣半途而廢呀!”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)心想:是這樣的,媽媽說(shuō)的有道理,我 還是上吧!媽媽和我一起沖上了大坡,媽媽那叫閃電,我這叫蝸牛。等我上去的時(shí)候,媽媽“哈哈,哈哈”笑了幾聲說(shuō):“看到了沒(méi)有,我這叫做深藏不漏!”“真……,……是!”我喘不過(guò)氣的說(shuō) 。我抬起頭一看,“哇,好美麗呀!”我們在山上玩了好長(cháng)一段時(shí)間才下山。下山的時(shí)候不用騎,自己就可以走。
這件事教育了我,上山、下山和學(xué)習一樣,只要你努力就可以往上,不努力自己就會(huì )后退,只有堅持不懈,就會(huì )成功。
教育了我作文 篇3
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,但這件事教育了我。
那是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我帶著(zhù)我新買(mǎi)鋼筆來(lái)到學(xué)校,洋洋得意的向同學(xué)們展示。同學(xué)們都很羨慕的說(shuō)好漂亮,我得意極了,愛(ài)不釋手。要知道,那可是我一直就想擁有的,都跟媽媽要過(guò)好多次媽媽都沒(méi)有給我買(mǎi)的。今天可是爸爸背著(zhù)媽媽偷偷買(mǎi)給我的。我可喜歡啦。
可是上語(yǔ)文課時(shí),當我拿出鋼筆準備寫(xiě)字時(shí),發(fā)現鋼筆頭不知什么時(shí)候壞了,我一著(zhù)急,眼淚在眼眶里打轉,這可是今天新買(mǎi)的呀。一次還沒(méi)用呢,怎么就壞了呢?。這時(shí),同桌有點(diǎn)膽怯地看看我,低著(zhù)頭對我說(shuō):“對不起,是我下課時(shí),看它實(shí)在是太漂亮啦,想來(lái)看看,誰(shuí)知一個(gè)不小心摔到了地上,把鋼筆頭給摔壞了,我真的.不是故意的!蔽乙宦(tīng)氣憤地對他吼道:“對不起、對不起有什么用?說(shuō)對不起我的鋼筆就會(huì )好嗎?你要賠我的鋼筆,你賠給我,賠給我!闭f(shuō)完我再也忍不住嚎啕大哭起來(lái)。
中午放學(xué)回家,媽媽看我一臉不高興,就親切地問(wèn):“寶貝,怎么啦?誰(shuí)欺負我們家的小公主啦?”看著(zhù)媽媽我又傷心的大哭起來(lái),對媽媽說(shuō):“同桌把我的新鋼筆弄壞了!眿寢屜仁前参课遥骸皠e哭,讓爸爸幫你修修吧!”然后,媽媽讓我坐下,一臉嚴肅的問(wèn)我:“他是故意的嗎?”我搖頭,媽媽又問(wèn):“那你知道世上最大的東西是什么嗎?”我感到莫名其妙:“天呀!”媽媽搖搖頭說(shuō):“不,不是,是人的胸懷,你有嗎?”我沉默了,媽媽又說(shuō):“既然他不是故意的,你就該原諒他,不是嗎?”我擦干眼淚說(shuō):“我知道該怎么做了!”下午,我拿著(zhù)爸爸幫我修好的鋼筆高高興興來(lái)到學(xué)校,同桌走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“我賠你一支新的吧,來(lái),你自己選!蔽业哪樇t了說(shuō):“不用了,已經(jīng)修好了,我不怪你了!
這件事深深地教育了我,它告訴我:世上最大的東西是人的胸懷,要學(xué)會(huì )寬容他人。
教育了我作文 篇4
記得那一次,我放學(xué)回來(lái)的路上發(fā)生了一件事令我至今難忘。
那天,我興高采烈地背著(zhù)書(shū)包回家的時(shí)候,發(fā)覺(jué)好像有人跟蹤我,我立刻加快了腳步迅速跑進(jìn)小草叢里躲起來(lái),心想:"誰(shuí)白無(wú)故第跟蹤我,閑著(zhù)無(wú)聊嗎?”突然,那個(gè)人跑了進(jìn)來(lái),還叫著(zhù)我的名字。我心想:“我平時(shí)沒(méi)招惹誰(shuí)呀!”那個(gè)人突然說(shuō):“你的東西!蔽页鰜(lái)接住東西一看原來(lái)是自動(dòng)鉛筆,我連聲道謝。他說(shuō):“你下次要注意呀!”第二天,我來(lái)到教室就聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,原來(lái)是昨天撿東西還我的那個(gè)人。他哭著(zhù)說(shuō):“我的文具盒丟了!蔽覇(wèn)清了文具盒的'樣子便立刻去尋找那要東西,結果沒(méi)找到。走在回家的路上時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)文具盒,仔細一看,心想:這不就是那個(gè)人昨天跑掉的文具盒嗎!我立刻撿起文具盒交到他的手里,他高興地笑了。我說(shuō):“同學(xué)之間,就要互相幫助,你昨天不也是幫了我嘛”從這件事后,我們全班都開(kāi)始互相幫助別人,而且黑板上還寫(xiě)著(zhù):“同學(xué)之間,要互相幫助”這幾個(gè)大字。
我想:“這也應該是我們作為學(xué)生的責任!
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