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考試之后作文經(jīng)典【8篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的考試之后作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試之后作文 篇1
期中考試過(guò)后,心里很后悔,因為有好幾道題都是瞎蒙的',沒(méi)有好好復習,本來(lái)想考個(gè)好成績(jì)讓爸爸媽媽高興,讓老師看到我的進(jìn)步,看來(lái)又只能到期末了。我以后不能粗心和馬虎了,要細心, 寫(xiě)完后還要認真檢查,到期末考試排個(gè)正數的好名次,不能排倒數了,老師、爸爸你們對我有信心沒(méi)?我希望有。
考試之后作文 篇2
考試之后江蘇省啟東市南苑中學(xué)七<8>班月考是什么呢?對自己的評價(jià)?認識自己?接受表?yè)P?是承受打擊,磨練自己?jiǎn)?是更進(jìn)一步,邁向成功嗎?你覺(jué)得呢?我想,它的答案不是唯一的。期中考試已過(guò)去,一開(kāi)始是激動(dòng),緊接著(zhù)是擔心,后來(lái)有是深思,深思過(guò)后呢?該振作了,該努力了,忘掉過(guò)去的`輝煌與失敗,忘掉它,目標將更清晰,更堅定,剩下的唯有發(fā)奮了。沖吧!成功!我來(lái)啦!從小到大,總有人對我們說(shuō):“努力啊,學(xué)習是自己的事,不要應付!边@句話(huà)早已毫無(wú)含義,我們對它的定義僅為大人失敗后的嘮叨罷了,只到這一刻,我才明白,社會(huì )是殘酷的,想要立足就必須要有知識,這還不夠,還要學(xué)富五車(chē),才高八斗,才能高人一等。社會(huì )也是“仁慈”的,那些取得重大成就的人會(huì )關(guān)心你,會(huì )可憐你,可這太沒(méi)有骨氣了,誰(shuí)甘心?因此我們要努力學(xué)習,讓自己的學(xué)識豐富起來(lái),讓自己的能力高超起來(lái),讓自己能夠不被別人貶低,不論你是1米8,還是1米5,都要讓他們抬頭望你。反之,如果你不珍惜現在,任時(shí)光流逝,不把學(xué)習放在首位,整日游手好閑,消遣日子,后果將不堪設想,長(cháng)大后,你還有資格消遣嗎?你只能為別人打工,生活毫無(wú)光彩這難道是你所追求的嗎?考試留給我的并不僅僅是成績(jì),更多的是思考,我雖然稱(chēng)不上大徹大悟,卻也稍有領(lǐng)會(huì ),我們的路只有一條,學(xué)習,從這一刻開(kāi)始,雕琢自己的人生,不要在奄奄一息時(shí)才懊悔,不要給自己留下任何遺憾,免得下到閻王殿時(shí)不好跟自己的祖先交待?荚囍,讓我們繼續加油吧!
考試之后作文 篇3
數學(xué)考試后 在教室的嘈雜中,我依稀聽(tīng)到有人在叫我的名字。原來(lái)是在發(fā)數學(xué)試卷了。這次考試,我感覺(jué)很糟。很多題都似曾相識,可就是不會(huì )做。終于,我鼓起勇氣接過(guò)了試卷。
我不敢看試卷上的分數,只覺(jué)得試卷上的紅艷艷的圈圈,叉叉都在嘲笑我,“你看,這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )做,真不害臊!”“看,還有這道,這的一道,為什么當時(shí)就不能好好動(dòng)動(dòng)腦子!蔽倚睦镆魂嚪瓭L,趕緊把試卷放進(jìn)了文件夾。
“哎,我又一次垂頭喪氣地走出了校門(mén)?吹綕M(mǎn)面紅光的妹妹,就一定知道沒(méi)有好處,一問(wèn)結果差點(diǎn)沒(méi)有把我嚇死。她似乎看出了我的傷感,馬上安慰我,可是也難掩她臉上流露出的對自己進(jìn)步的.喜悅。不由地,更加擔心自己;丶乙浴钡案狻傲。我可不想今日就過(guò)”生日“啊。
遠遠地,我望見(jiàn)了媽媽來(lái)接我們的身影。秋風(fēng)掃落葉使我不由得打了幾個(gè)噴嚏。媽媽關(guān)切的眼神立刻向我投來(lái)。一霎那一股暖流涌上心頭,媽媽在那,我什么都不怕了。
這一次,數學(xué)考試考的雖然不理想,但是我不會(huì )放棄,我會(huì )一直努力。因為我知道在我身后一定會(huì )有我的家人關(guān)心我,幫助我。我有了他們,一定會(huì )承上理想的小舟,駛向理想的彼岸。
考試之后作文 篇4
期中考試完了,我的成績(jì)不怎么好,語(yǔ)文80分,數學(xué)80分,英語(yǔ)92分。
我的語(yǔ)文閱讀題錯誤最多,(.)原因是我平時(shí)很少讀書(shū),閱讀理解不透徹。以后我要多讀書(shū),多讀課外書(shū),還有作文書(shū)。
我的數學(xué)出錯的都是一些比較簡(jiǎn)單的題目,有口算題,有填空題,也有應用題,還有選擇題。有些題我原本就會(huì )的,可是因為我考試時(shí)做題不認真,不愛(ài)動(dòng)腦筋。以后我要多做練習,多思考。做題時(shí),多讀兩遍題目,尤其是出現錯誤的題目要反復練習。
我覺(jué)得我的英語(yǔ)應該比這個(gè)分數高才對,因為班里有好多人都考了一百分,而且卷子上出現錯誤的.題目我都會(huì )。老師發(fā)過(guò)卷子,我回到家,那些出現錯誤的題目我只用了30秒的時(shí)間就糾正好了。我想,一定是我考試時(shí)沒(méi)用心,沒(méi)認真讀題,以后再做卷子的時(shí)候,我一定要認真讀題,還有老師平時(shí)要背誦的單詞和句子一定要熟練掌握。
這次期中考試我沒(méi)考好,但我不灰心,我相信只要我努力我一定會(huì )取得進(jìn)步的,加油!
考試之后作文 篇5
緊張了那么多天,復習了那么多天,為的就是這次考試,考過(guò)試我的心情猛然間輕松了下來(lái)。
期中考試結束了,成績(jì)出乎我的意料,通過(guò)這次的考試,我了解到了我的不足之處,現在發(fā)表下我的期中考試后感想作文。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò) 以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
期中考試后,每個(gè)人都有不同的體會(huì ),不同的反思與總結,F在,請牢記住這個(gè)習慣,帶上你的收獲與總結,跨步前行。有更多的'挑戰等著(zhù)你,讓這次的失敗,鑄成下次的成功,讓這次的成功,鑄成下次的輝煌!
考試之后作文 篇6
考試之后“試卷分數出來(lái)了!試卷分數出來(lái)了!”我們班的宋良森大聲喊到。同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都圍攏過(guò)來(lái)看試卷。
我也圍了過(guò)去,拿到了自己的試卷,本以為自己能考到95分,可拿到試卷一看,91分,再看看別人的試卷,95、96、94……都比我的.分數高,讓我羞得耳紅面赤。
回到座位上,我看著(zhù)手中的試卷,急得快哭了,心想:只考了91分,回家該怎么跟媽媽交待呢?今天回家可要屁股開(kāi)花了……
“丁鈴鈴……”放學(xué)的鐘聲響起來(lái)了,我坐在那里,反復地翻看試卷,查找錯誤的原因,把它們一一訂正過(guò)來(lái),這樣回家也許能夠得到媽媽的寬慰。當我蹣跚著(zhù)邁進(jìn)家門(mén)的那一刻,我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,媽媽似乎看出了我的心思,走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn):“是不是沒(méi)有考好?”我慢吞吞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拿過(guò)我的試卷看了起來(lái),接著(zhù)對我說(shuō):“這次沒(méi)有考好,媽不怪你,你只要努力學(xué)習,下一次一定能把成績(jì)提高上去!蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我如釋重負地走進(jìn)了房間,心里暗下決心,下一次我一定要考出好成績(jì),讓媽媽露出笑臉。
考試之后作文 篇7
這次期中考試結束了,我考的成績(jì)還是挺不錯的',但是考試結束之后,我還為自己安排了一項其他的內容,就是做好考試之后的總結。
我拿出一個(gè)嶄新的本子,把考試卷上出錯的題目都一一地照抄了下來(lái),然后用紅筆寫(xiě)上解題過(guò)程和出錯的原因,等著(zhù)下一次考試之前好好的復習。
考試之后作文 篇8
考試如此多嬌,引無(wú)數考生競折腰?偨Y期中考試,我變了許多。
語(yǔ)文——一門(mén)文學(xué)課。我考了137分。這雖然不是很多,但卻出乎我的預料。這不得不歸功于我那位神圣的尊師。
自我買(mǎi)了一張票,便踏上語(yǔ)文老師的那艘船。在這期間,我的歡樂(lè )與失望都被他看的滴水不陋。我也從中學(xué)到了他的:
人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
的精神和品質(zhì)。雖然這幾句小詩(shī)不值一提,但是……
在我和同學(xué),老師發(fā)生矛盾時(shí),在學(xué)習上遇到挫折時(shí)。他告訴我:“生活不是一潭死水。只有嘗盡悲歡離合,看盡陰晴圓缺,才知生活中的這些挫折是我們走向成功的序曲,它即將奏響氣勢磅礴的'生活交響曲!蔽颐靼琢耍
鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春。
為草當作蘭,為木當作松。
采花蜂苦,蜜方甜。
的哲理。他載著(zhù)我從狹窄的地方,使向無(wú)限廣闊的生活海洋。我彷徨、我迷惘。在這廣闊無(wú)際的海洋,他告訴我世太炎涼,指明拼搏的方向。
!我的老師,一位衣不求華,食不厭蔬的老師;一位男兒到死心如鐵的老師;一位不責人所不及,不強人所不能,不昔人所不好的老師。一位……
“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數百年!蔽夷芘龅饺绱硕囹湹娜蕩,吾足矣!
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