端午節作文集錦【8篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的端午節作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
端午節作文 篇1
端午節是我中國人民都知道的一個(gè)節日,而且端午節是有一個(gè)故事演變而來(lái)的。愛(ài)國詩(shī)人屈原向皇上提出了一個(gè)非常好的建議,不但沒(méi)有被皇上采用而且還被逐出宮門(mén),當時(shí)屈原非常的生氣一氣之下跳下了汨羅江,當地漁夫為了祭拜屈原就每年在5月5日吧竹筒里面放進(jìn)一點(diǎn)煮熟的米投進(jìn)江里去,竹筒就演變成立吃粽子。劃小船也改為了賽龍舟。
每當在端午節的時(shí)候媽媽便會(huì )買(mǎi)江米竹葉和蜜棗。我問(wèn)媽媽?zhuān)耗銥槭裁匆弥袢~粽子呢?媽媽告訴我說(shuō):竹葉包出來(lái)的粽子非常的清香很好吃,當粽子快煮熟的時(shí)候一股香味迎面而來(lái),而且我每次吃粽子都會(huì )吃得滿(mǎn)臉都是。
在端午節還會(huì )有賽龍舟一條船上坐十來(lái)個(gè)人每個(gè)人手里都拿著(zhù)槳奮力的劃船的.前頭還站著(zhù)一個(gè)敲鼓的那個(gè)人氣宇軒昂有規律的敲著(zhù)鼓現場(chǎng)的加油聲`助威聲是水手們更加努力的劃船現場(chǎng)非常的壯觀(guān)。
這可真是一個(gè)熱鬧的端午節呀!
端午節作文 篇2
農歷五月初五離我們越來(lái)越近了,我期盼以久的端午節向我走來(lái)。端午節這天我們不僅能吃到各種美味的粽子,還能聞到棕葉飄散的股股淡淡的清香,讓人心情無(wú)比舒暢。
現在,家家戶(hù)戶(hù)都準備好粽葉和糯米,為端午節提前準備好粽子。當然我們家也不例外。奶奶一大早就出門(mén)買(mǎi)來(lái)一大把粽葉,去包美味的`粽子。我手也癢癢的,也想學(xué)學(xué)包粽子。奶奶說(shuō):“好呀,你先看我怎么包的”。奶奶先把粽葉放在水里泡泡,然后放進(jìn)鍋里稍煮一下,說(shuō):“這樣棕葉就軟下來(lái)了,最后把它們浸在冷水里就可以包粽子了”,我認真地看著(zhù)。
奶奶選了幾片整齊的粽葉,把一片片葉子依次排放在手上,卷成漏斗狀,用勺子輕輕地將米滔進(jìn)去,不一會(huì )兒,一個(gè)美麗的粽子就從奶奶手中誕生了。那個(gè)動(dòng)作是多么地嫻熟。
奶奶拿來(lái)一片粽葉,叫我也來(lái)試一試,我可興奮了,這可是我第一次學(xué)包粽子呀!我下決心一定要包好。我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子做,可我要包粽葉時(shí),粽葉卻像一個(gè)頑皮的孩子,里面的米全露了出來(lái),我著(zhù)急了。
奶奶說(shuō):“做什么事都要有耐心呀!甭(tīng)了奶奶的話(huà),我認真地把粽葉拿起來(lái),記住每個(gè)要點(diǎn),專(zhuān)心致志地包著(zhù),奶奶也拿來(lái)粽葉,邊做示范,邊教我包,終于,我的第一個(gè)粽子包好了,我歡呼起來(lái),奶奶也在旁邊為我感到高興。
美味可口的粽子出鍋了,一股股粽葉的清香撲鼻而來(lái),我迫不及待地拿起一個(gè)蜜棗粽子吃了起來(lái)!鞍!好甜呀!”一種甜甜的味道流在心田,讓我記住了這個(gè)十分有意義的端午節。
端午節作文 篇3
一提到端午節,大家的頭腦里一定是吃粽子,劃龍舟,放假休息……今天我就給大家介紹一下端午節的.由來(lái)和做法。
端午節,為每年農歷五月初五。據《荊楚歲時(shí)記》記載,因仲夏登高,順陽(yáng)在上,五月是仲夏,它的第一個(gè)五日正是登高順陽(yáng)好天氣之日,故五月亦稱(chēng)為“端午節”。
今天,奶奶還包粽子了呢!我們吃的是“紅豆蜜棗粽子”,奶奶告訴我包粽子需要糯米、紅豆、蜜棗、粽葉、粽繩和剪刀。先把粽葉、紅豆和糯米在涼水中泡一泡;取出兩片粽葉,根據大小來(lái)選;折出一個(gè)三角,放一勺糯米,再放紅豆和蜜棗,然后再放一勺糯米用手壓實(shí)糯米,粽葉從上往下疊,疊成三角;用粽繩綁結實(shí),粽子就包好了;放入高壓鍋沒(méi)過(guò)粽子的水,小火45分鐘即可。
端午節是多么快樂(lè )的一天,是我這個(gè)吃貨快樂(lè )的一天,我祝大家:端午節快樂(lè )!
端午節作文 篇4
家鄉的端午節端午節是我們漢族的傳統節日。戰國時(shí)期,我國愛(ài)國詩(shī)人屈原聽(tīng)說(shuō)秦軍攻破楚國國都的消息后,悲憤交加,依然寫(xiě)下絕筆作《懷沙》后,抱石投入汨羅江,以身殉國,百姓們紛紛親去打撈,沿水招魂,沒(méi)有結果時(shí),人們只有將粽子投入江中,以免蝦魚(yú)蠶食屈原尸首的方法表達對他的懷念,此日正是農歷五月初五,以后每年人們這一天都要到江面去頭粽子表達緬懷之情,隨著(zhù)時(shí)間的演變,人們將這一天俗稱(chēng)為“端午節”,過(guò)節的形式也多養起來(lái),如插楊柳、賽龍舟、吃粽子、燒高山等等。
我也特別喜歡家鄉的端午節,雖然沒(méi)有電視里看到的盛大賽龍舟、燒高山等習俗,但我獨愛(ài)綁花繩、戴荷包、插楊柳、包粽子、串親戚等風(fēng)俗喜慶方式。
五月初四這天,我就嚷著(zhù)媽媽帶我去趕集,大人們忙著(zhù)購買(mǎi)肉呀、菜呀、蛋之類(lèi)的',我們孩子的焦點(diǎn)于買(mǎi)花線(xiàn)、買(mǎi)畫(huà)布,挑三揀四,串了西家串東家,幾個(gè)商店、攤位轉下來(lái),手里捧著(zhù)一大把花線(xiàn)、畫(huà)布?筛吲d了,回家的路上就迫不及待的搓起花繩來(lái);氐郊依,與鄰里幾個(gè)小朋友圍著(zhù)姥姥開(kāi)始編花繩、縫荷包。捻線(xiàn)搓繩、選布剪樣,穿針引線(xiàn),直到開(kāi)燈時(shí)分,每個(gè)小朋友都有了滿(mǎn)意的收獲,可把姥姥累壞了,我們便搶著(zhù)用小拳頭敲打姥姥伸不直的腰背,姥姥臉上露出了幸福的微笑……
興奮的我就是睡不著(zhù),偷偷起來(lái)把花繩與荷包比劃了好幾次,因為姥姥說(shuō)了:“今天戴了就不靈了,只有端午節這天戴上才會(huì )保佑我們一年平安!闭媸且粋(gè)難眠之夜呀!隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸插楊柳的聲音,我一骨碌翻起身來(lái),大聲喊著(zhù)戴荷包啰……以最快、最簡(jiǎn)單的方式洗刷完畢,媽媽的幫助下認真的綁上了花繩、戴上了荷包,看著(zhù)手腕、腳腕花花綠綠的花繩,是弄著(zhù)胸前各式各樣的荷包,我自豪極了,猶如成了最美的小公主。帶著(zhù)無(wú)比幸福的心情,開(kāi)始幫媽媽炒雞蛋、包粽子。
說(shuō)起包粽子,可是我拿手好戲,早六歲那年,大媽就教會(huì )了我包粽子。我便一個(gè)指揮官的架勢喊來(lái)爸爸,指揮著(zhù)他與媽媽抱起粽子來(lái):首先按比例把昨天購買(mǎi)來(lái)的糯米、大棗、葡萄干、枸杞放入盆中掏干凈,然后再加進(jìn)去一定量的白糖、蜂蜜與均勻,接著(zhù)拿來(lái)竹葉卷成一個(gè)漏斗形,要注意,不能把葉子卷完,還要留一些等放進(jìn)做好的餡子后封起來(lái),爸爸一直做得很好,就是最后的封包動(dòng)作出了錯,被我狠狠批評了幾句:“老爸,你也不動(dòng)腦想想,包扎的繩子要打成活結,不然證書(shū)后你連葉子一塊兒吃嗎……”我成功的指揮下,你一個(gè)、他一個(gè)、我一個(gè),不一會(huì )兒包了一大堆,最后就是開(kāi)灶蒸煮了,這期間,我有顯擺著(zhù)自己的花繩與荷包指揮爸爸矯正了爸爸楊柳插得不好看之處。
開(kāi)始過(guò)節享受了,一家人圍著(zhù)豐盛的節日餐,你爭我搶、談天說(shuō)地、笑語(yǔ)盈盈,真是其樂(lè )融融。時(shí)逢中午,我們一家又拎著(zhù)自己親手做好的禮物去大伯家串門(mén)子,一路上陽(yáng)光與煦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,喜笑顏開(kāi),我真的被這欣欣向榮的日子陶醉了……
端午節作文 篇5
農歷五月初五是端午節,今天早上,媽媽忙著(zhù)上班沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)粽子,所以我沒(méi)吃上粽子。
早上,媽媽早早的起床給我編了五絲線(xiàn),有紅色的,綠色的',紅色的,白色的,還有灰色的,可漂亮了!
吃完早飯,姥姥又帶我來(lái)到了集市上。我們買(mǎi)了水果和蔬菜,我還看到了可愛(ài)的小兔子,那小兔子雪白的毛,在籠子里蹦來(lái)跳去的,真可愛(ài)! 今天雖然沒(méi)吃到粽子,但是我很高興!
端午節作文 篇6
粽子的外形很特別,既不是方的,也不是圓的。你能說(shuō)出它包含這幾個(gè)角、幾道棱、幾個(gè)平面、幾個(gè)三角形嗎?粽子的顏色也很誘人,他有翠綠的粽葉包裹著(zhù)。煮熟以后,顏色變深了,剝開(kāi)墨綠的粽葉,只見(jiàn)潔白如玉的米團里鑲嵌著(zhù)深紅的.瑪瑙棗。紅、白、綠三色互相映襯,顯得十分艷麗動(dòng)人。粽子的味道更是美極了,咬一口餡兒,甜而不膩,黏而爽口。它既是開(kāi)胃的美食,又是營(yíng)養的滋補品。
端午節作文 篇7
記得小時(shí)候一到端午節的前幾日,外公總會(huì )給我買(mǎi)一套新衣服,以迎接過(guò)節,也算是節日的禮物。雖那時(shí)候家里不算窮,平日里也不少衣物之類(lèi)的生活用品。但買(mǎi)件新衣服過(guò)節是每個(gè)孩子都無(wú)比期盼的!我們老家的端午節和大多數地方時(shí)間是不同的。待到臨端午節的前一夜,我們小孩子總是會(huì )把親人買(mǎi)給我們過(guò)節的新衣服拿出來(lái),對著(zhù)鏡子在身上來(lái)回的比劃幾次才肯入睡。但是沒(méi)到第二天我們是絕對不會(huì )穿的!就連躺在床上也是極矛盾的心情。既想馬上睡下,好讓端午節早早的來(lái)臨;又想不那么快就入睡躺著(zhù)好好想想明天到底要買(mǎi)些什么小玩意兒?上氲玫侥菚r(shí)對端午節是懷著(zhù)怎么的一種心情的?赡芄澣盏臒狒[并不是讓我們這些孩子高興的主要原因吧!最主要的應該是親人給我們的那幾十塊錢(qián)吧!我們可以任意地揮霍,不受任何的節制。這種情況是除了新年與端午什么時(shí)候都不曾有的。怎叫人不痛快呢?
幾個(gè)小伙伴把身上的幾十塊錢(qián)用完才是最痛快的'事情!于是我們會(huì )到街上買(mǎi)些平時(shí)想買(mǎi)卻買(mǎi)不起的東西。從這條街走到那條街即使不買(mǎi)什么東西我們也會(huì )必然的走完!那一天賣(mài)各種各樣東西的人特別多,平時(shí)看不到的那一天也不是什么稀奇的了。我們錢(qián)少,買(mǎi)不起的即便是看看心里也是樂(lè )滋滋的!走得有些累了,我們就坐在一片草地上或是躺在上面雙臂展開(kāi),仿佛在享受著(zhù)這僅有的一切美好!那時(shí)的我,仿佛學(xué)會(huì )了享受。盡管我明知道有一天這一切都不會(huì )再屬于我......
當年那樣平平淡淡的一個(gè)端午節到今天是這樣醉人的一份記憶。幾年來(lái)一直都很想回去過(guò)端午,但是總有各種各樣的事情牽絆著(zhù)我。想找到以前的那群小伙伴再回想一次那時(shí)候的節日,又是這么的困難。也說(shuō)不出這些年來(lái)像這樣的節日,我是懷著(zhù)怎么樣的心情過(guò)來(lái)的,或許是我想象得到!每一次的畫(huà)面都是經(jīng)過(guò)我無(wú)數復雜的心緒才展現得出來(lái)的。盡管是這樣,我還是很愿意去回味一番,去把腦海的記憶加深一番。
可是都過(guò)去了!也不知道什么時(shí)候才能回到老家去再一次領(lǐng)略家鄉的端午節。再逛逛當年自己走過(guò)的那條街,再?lài)L嘗當年自己吃過(guò)的包著(zhù)臘肉的粽子,再游到當年自己視如床躺下的草地還有展開(kāi)雙臂擁抱的那份專(zhuān)屬美好!
端午節作文 篇8
端午節,這是一個(gè)傳統的節日。在這個(gè)節日中有許許多多的民風(fēng)民俗:吃粽子,劃龍舟,對了!還有掛香袋!
以往的端午節香袋都是在市場(chǎng)中買(mǎi)的,雖然精致美觀(guān),可卻總覺(jué)得少了些什么。今年我們就要過(guò)一個(gè)獨特的端午節!學(xué)校組織了同學(xué)們一起做香袋!
早上,我哼著(zhù)小曲兒,帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情迎接這不一樣的節日。
我盼星星,盼月亮,可終于盼到了下午的班隊課,大家四人一組的`圍在一起,把漂亮的步、剪刀、香包等材料放在了桌上,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)——吳老師下命令了!
我好不容易才靜下心來(lái)聽(tīng)吳老師講著(zhù)一項項注意事項!昂昧,大家可以開(kāi)始做了!眳抢蠋煹闹噶钜幌,班里的同學(xué)像是飛離了籠子的鳥(niǎo)兒,迫不及待地動(dòng)手制作了起來(lái)。
我也不例外。我從一堆布料中選出了最滿(mǎn)意的一塊,把它折成了一塊不大不小的長(cháng)方形。接著(zhù),我拿起了針線(xiàn),把線(xiàn)小心翼翼的穿進(jìn)了針中。我拿起布料,把它反了個(gè)面折好,再用笨拙的小手在布料邊緣縫著(zhù)。
“哎呀!”我大叫一聲。原來(lái)我不小心把針扎到了手呀。我把血輕輕地擦了,又開(kāi)始干起了活。咦?這縫好了該怎么做了呀?我急忙向志愿者阿姨求助。阿姨認真地教著(zhù)我,我也認真的聽(tīng)著(zhù)。道了謝后。我又加緊做了起來(lái)。
我把香袋反了過(guò)來(lái),向老師取了香包和繩子,把香包裝在了袋中。又用針線(xiàn)把香袋封了口。呵呵。一個(gè)香袋誕生嘍!不過(guò)。我的香袋還不怎么美觀(guān)。這怎么辦呢?看我的!我拿了些裝飾品把香袋裝飾了下。
伴著(zhù)下課鈴聲的響起,我的香袋也大功告成了。這次香袋雖不比以往美觀(guān)、精致,可卻多了份暖意。我要將它送給媽媽?zhuān)屗材芨惺艿轿业膼?ài)。
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