小學(xué)生演講稿(集合)
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在現實(shí)社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
——養成良好的學(xué)習習慣
老師們，同學(xué)們
大家早上好！
我國旗下演講的題目是《養成良好的學(xué)習習慣》。
很多同學(xué)在學(xué)習上都會(huì )遇到過(guò)這樣的問(wèn)題：明明書(shū)上那么清楚明白的寫(xiě)著(zhù)，經(jīng)你的手一抄寫(xiě)下來(lái)，就變了，成了錯字，或者抄錯了題目；做練習時(shí)，明明你會(huì )做的題目卻因為你沒(méi)仔細讀題而做錯了；交作業(yè)時(shí)老師說(shuō)你的作業(yè)還有錯讓你仔細再檢查一下，可你怎么也看不出錯在哪，直到別人告訴你時(shí)你才發(fā)現，你很奇怪自己剛才怎么就看不出來(lái)？你知道為什么會(huì )發(fā)生這樣的情況嗎？是因為你沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。那我們應該養成哪些良好的學(xué)習習慣呢。
首先，我們要養成愛(ài)思考的習慣
科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，愛(ài)思考的頭腦便是有準備的頭腦�！蓖瑯邮撬畨�，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì )埋怨，而魯班卻因此發(fā)明了鋸；這是為什么呢?就是因為瓦特、魯班愛(ài)思考，即便是我們看著(zhù)習以為常的身邊小事他們也會(huì )去研究個(gè)為什么，產(chǎn)生了發(fā)明的靈感。所以我們也要學(xué)習他們做個(gè)愛(ài)思考的人，這樣你就會(huì )比別人有更多的發(fā)現，你就會(huì )是個(gè)聰明人。
其次，我們要養成專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣
課堂是我們學(xué)習知識的主要渠道，課堂上老師把精心準備的'教學(xué)內容生動(dòng)地呈現給我們，你若總是開(kāi)小差做小動(dòng)作，不僅影響自己和同學(xué)學(xué)習知識，更是對老師的不尊重，而且久而久之你就養成了不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞習慣，想改也改不了，成績(jì)自然就會(huì )落后。
第三，我們要養成認真作業(yè)的習慣
首先是仔細讀題，讀題不認真會(huì )讓你犯很多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之后再認真解答，并且做到書(shū)寫(xiě)工整，答題完整，這樣你的作業(yè)正確率就會(huì )高。如果你每一次作業(yè)都用這樣認真的態(tài)度去完成，你的作業(yè)正確率一定會(huì )很高的。久而久之會(huì )養成好的習慣，正確率要想不高都難。如果做錯了，一定要及時(shí)訂正，不理解的一定要向老師或者同學(xué)提問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)是最好的學(xué)習方法。希望大家每一次作業(yè)都嚴要求，高標準，這樣你的成績(jì)也一定會(huì )提高的。
最后，還希望大家養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
愛(ài)看書(shū)的孩子一定會(huì )是知識淵博的孩子。不要羨慕同學(xué)懂得比你多，快去看書(shū)吧�，F在我們有著(zhù)非常好的條件，學(xué)校圖書(shū)室和陽(yáng)光書(shū)吧都為我們添置了大量的好書(shū)可以借閱。假期里，我也聽(tīng)一些家長(cháng)說(shuō)自己的孩子買(mǎi)了很多好書(shū)自己讀，他們利用別人上網(wǎng)、玩游戲的時(shí)間去盡情地遨游書(shū)海，這樣的孩子怎么能不聰明呢？我們學(xué)校的圖書(shū)室也有很多好書(shū)，希望我們大家多讀好書(shū)，成為博學(xué)多才的人。
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的少先隊員、同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們將迎來(lái)“六一”國際兒童節，這是少年兒童們自己的盛大節日!
“六一”快到了，同學(xué)們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日�？茨且粡垙埿δ�，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。但是你是否知道這“六一”節的來(lái)歷?
是因為要讓人們不要忘掉全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的`兒童，反對帝國主義戰爭販子毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì )正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
新世紀的少先隊員是未來(lái)世界的主人，黨和人民急切期盼著(zhù)你們早日成為合格的建設者和接班人。希望你們積極行動(dòng)起來(lái)，踴躍參與道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，在家里做孝順父母的“小幫手”;在社會(huì )做文明禮貌的“小標兵”;在學(xué)校做團結友愛(ài)的“小伙伴”，努力使自已成長(cháng)為一名懂文明、講禮貌、守紀律的合格小公民。同學(xué)們，世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )!
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)隔幾年，我又回到了那片土地，那便是我的故鄉，——湖南宜章！
走在那熟悉的公路上，一切都是那么的親切，“什么時(shí)候到��！我都快等不及了”弟弟不耐煩的叫著(zhù)，從他的眼神中看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，“快了，快了，看，轉過(guò)前面那個(gè)彎就到了，爸爸用慈愛(ài)的眼光看著(zhù)弟弟說(shuō)，隨著(zhù)爸爸的話(huà)音落下，幾分鐘我們便到達了，只見(jiàn)奶奶那一幢低矮的瓦房映入我的眼簾，隔著(zhù)老遠就看見(jiàn)掛在奶奶房子屋檐下的大紅燈籠，看著(zhù)多喜慶，多有年味��！感覺(jué)過(guò)年的氣息已經(jīng)離我越來(lái)越近。
總算到家了，長(cháng)途顛簸真是讓我們恨不得直接跳下車(chē)，弟弟和妹妹已經(jīng)沖進(jìn)了屋子里玩鬧，我走在爸爸的后面，只見(jiàn)爸爸仔細打量著(zhù)房子，然后拿出了一個(gè)紅色的袋子，說(shuō)了句：“還少了點(diǎn)什么，乖崽，我們一起來(lái)貼春聯(lián)吧！”此時(shí)我心中樂(lè )開(kāi)了花，挺驕傲的，我將透明膠一小段一小段遞給爸爸，只見(jiàn)爸爸小心翼翼的貼著(zhù)，不讓它皺也不讓它歪。我從未看過(guò)爸爸對家中這些繁鎖的小事這么認真，心想，爸爸不是不拘小節的嗎？便問(wèn)爸爸為什么要這么認真的.來(lái)貼這個(gè)對聯(lián)，他回答說(shuō)：“貼這個(gè)對聯(lián)，是咱們從古至今的一個(gè)習俗，一種傳統文化，所以要將這種傳統繼續傳承下去，話(huà)音剛落，只見(jiàn)“寶貴雙全人如意，財喜兩旺家和睦”兩行大字出現在眼前，這幾個(gè)字剛勁有力，墨色正濃，紅黑配相映成趣。這樣的年，才有味道……
“吃飯啰，吃飯啰”爺爺一邊大喊一邊蹣珊的走出來(lái)，深土黃色干癟的臉上洋溢著(zhù)笑容，哇！香噴噴的飯菜已經(jīng)入桌，讓人垂涎欲滴，只見(jiàn)滿(mǎn)大桌美味佳肴整整齊齊擺放出來(lái)，再加上橙汁的點(diǎn)綴，更顯得誘人，開(kāi)飯了，每個(gè)人都幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，酒里、杯子里、碗里都充滿(mǎn)著(zhù)幸福。
飯后稍作休息，只見(jiàn)奶奶家門(mén)口的長(cháng)廊上擺滿(mǎn)了煙花，高興點(diǎn)火，“砰”的一聲，一個(gè)煙花飛上天了，炸開(kāi)時(shí)如同數萬(wàn)只蝴蝶在天空中翩翩起舞，又輕輕的落下，那個(gè)場(chǎng)面是那么的振奮人心，讓人激動(dòng)不已。
美好的時(shí)光總是匆匆，走時(shí)，爺爺奶奶牽著(zhù)我的手將我們送至大門(mén)口，讓我手暖心也暖，感覺(jué)無(wú)比的幸福和快樂(lè )。這便是家的味道，團結的味道，讓我更好的體會(huì )親情、人情，年味。
世界上最特別的味道，永遠暖在心里。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
彈彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。今天是我們國際“六一”兒童節，我代表少泳校全體師生對在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我�！傲弧睉c典活動(dòng)的各位來(lái)賓表示感謝。
我們是“祖國的花朵”、“祖國的未來(lái)”。在新的學(xué)期里，我們在教育局的正確領(lǐng)導下，我校培養了同學(xué)們德、智、體、美、勞各方面的同步發(fā)展，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的.同伴，新的師長(cháng)，新的要求下，老師們，您不辭勞苦地教育我們，您永遠是我們尊敬的對象。沒(méi)有了您的教育，我們怎有今天？老師！謝謝您！您辛苦了！
我們還要感謝的是自己的父母，感謝您，是您領(lǐng)我來(lái)到這生機勃勃的世界。對我們細心的呵護和照顧，天下所有父母都是如此，你們一直對我們都是默默奉獻，同學(xué)們，讓我們齊聲說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)兄x我們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源和支柱�！�
同學(xué)們，今天，隆重舉行“六一”慶典來(lái)歡度我們的節日，是多么有意義和特別！希望大家盡情地歌唱，盡情地跳舞。
祝大家“六一”快樂(lè )！
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上個(gè)星期我們班的一個(gè)學(xué)生和一年級的一個(gè)學(xué)生相撞，這樣的一件小事卻給我們本來(lái)平靜的校園帶來(lái)了一個(gè)不和諧的音符。所以今天我在這和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)寬容的話(huà)題。
寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì )寬容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )寬容，于人于已都有益處。
同學(xué)們在一起讀書(shū)是一種緣分;在一起游戲是一種快樂(lè );在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜。在日常生活中不要因為同學(xué)的一句無(wú)惡意的話(huà)、或被同學(xué)無(wú)意踩了一下，或自己的學(xué)習用品被同學(xué)不小心碰到了地上等等，就與同學(xué)大吵大鬧，甚至大打出手，那以后一定會(huì )后悔當初自己是多么的幼稚、無(wú)知、沖動(dòng)。同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦呢學(xué)會(huì )寬容，培養起嚴于律已、寬以待人的心胸;
同學(xué)們，學(xué)會(huì )說(shuō)一聲——“對不起”，真誠表達自己的歉意;學(xué)會(huì )說(shuō)一句——“沒(méi)關(guān)系”，退一步海闊天空，得理也讓人;朋友的'傷害往往是無(wú)心的，而幫助是真心的，忘記無(wú)心的傷害，銘記真心的幫助，你會(huì )發(fā)現這世界上你有很多真心的朋友!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生演講稿 篇6
一只手，搭上一只手，透過(guò)小洞，仰望天空，天空僅有一角，淡藍色，一陣風(fēng)很輕很輕的吹過(guò)，吹散了一只云朵，遮蓋了半個(gè)角落，遺留了一絲歡樂(lè )。閉上眼，睛聞到一股芬芳，邊走邊哼著(zhù)歌，用輕快的步伐，即使不是沙灘海岸，即使不是小路鄉間。一個(gè)人足以。
一個(gè)人能夠。
一個(gè)人，能夠不梳理頭發(fā)觀(guān)看晨曦；能夠蹲下俯視最初的那顆露珠直到它完全消失；能夠在這個(gè)世界閑逛不受他人好時(shí)間的限制；餓了，能夠買(mǎi)最喜歡的阿爾卑斯；困了，能夠在路邊樹(shù)下的長(cháng)椅上倚一會(huì )；然后望著(zhù)無(wú)限天邊，欣賞天邊的`落日，即使沒(méi)有彩云陪伴。傍晚，拖著(zhù)一天的歡樂(lè )回到家，喝著(zhù)飲料，打開(kāi)電腦，看著(zhù)空空的好友列表，不禁感嘆一個(gè)人真好。
有人說(shuō)，一個(gè)人叫寂寞是孤獨，我認為那是歡樂(lè )是自在。習慣了，習慣了一個(gè)人。
習慣了，一個(gè)人在這別人的世界穿梭，一個(gè)人走在回家的路上，一個(gè)人給自我做出一桌菜肴，晚上，一個(gè)人打開(kāi)家里所有的燈，一個(gè)人抱著(zhù)一本書(shū)啃來(lái)啃去……
有那么多人來(lái)家里歡聚，當時(shí)是多么歡樂(lè )充實(shí)，可是，他們早晚會(huì )離開(kāi)，不論是誰(shuí)，都無(wú)法走進(jìn)自我的世界，充當一會(huì )你自我。上有天，下有地，中間站著(zhù)你自我。當我們從出生那一刻起，就成為了一個(gè)人。就像一個(gè)雨天過(guò)后，吮吸著(zhù)空氣的清新，拖著(zhù)笨重的行李箱，開(kāi)始了一個(gè)人的旅行……
在這次非同尋常的旅行中，會(huì )有歡笑，會(huì )有淚光，也會(huì )有偌多的疑問(wèn)和挫折。害怕的人慌忙躲到別人的世界，可我不會(huì )，只因習慣，所以釋然，就讓那些飛過(guò)留聲的鳥(niǎo)兒，漸行漸遠，終消逝在無(wú)限天邊吧！既然所有的人都是別人，那為何還要竭盡全力，來(lái)從別人那里獲取什么呢？即使是讓別人記住一些什么，也占用了他們的記憶，不是嗎？不強求，不奢侈，只想，自我珍藏一份回憶。等到旅行結束，再回身，留戀這苦澀的回憶……
一個(gè)人的世界，在于一個(gè)人把握；
一個(gè)人的一生，需要一個(gè)人追逐；
一個(gè)人的歡樂(lè )，要求一個(gè)人創(chuàng )造；
習慣之后，一切，為自然……
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！記憶像一條長(cháng)河，流淌著(zhù)我們辛酸和歡樂(lè )的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許多難以忘懷的事就如潮水般地涌出來(lái)，然而最難忘的，還是我六年的小學(xué)生活。
剛進(jìn)母校時(shí)什么都不知道的我，現在已經(jīng)變成了一個(gè)懂禮貌，講文明的大孩子了�？墒�，還有一年我便要離開(kāi)母校了，想到這里不禁流下了眼淚。
馬上離開(kāi)母校的我，想對同學(xué)們說(shuō)：剛剛進(jìn)入母校時(shí)，是你們的熱情和天真的`笑臉讓我喜歡和你們一起學(xué)習，一起玩耍；在我沒(méi)有帶文具時(shí)，是你們伸出了一只只援助之手來(lái)幫助我；在我身體不舒服時(shí)，是你們一個(gè)個(gè)對我噓寒問(wèn)暖。同學(xué)們，當我一想到我們即將要分開(kāi)，我的心里就不是滋味。
馬上離開(kāi)母校的我，想對老師說(shuō)：“一年級時(shí)，是您像一位園丁一樣教育著(zhù)我，告訴我如何做人�！痹谖铱荚嚦煽�(jì)不好時(shí)，您總會(huì )露出為我擔憂(yōu)的眼神，每當我看到您的眼神時(shí)心里總會(huì )暗暗發(fā)誓：下一次一定好好考。當我做了令您滿(mǎn)意的事時(shí)，您總會(huì )投給我贊許的眼光，我的心里總是美滋滋的�？墒�，這些時(shí)光都是十分短暫的，一眨眼六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去了，可是我卻不想和您分開(kāi)。
馬上離開(kāi)母校的我，想對母校說(shuō)：“母校，是你給了我快樂(lè )，讓我有了許多難忘的記憶，也是你讓我認識了這里辛勤付出的老師和熱情的同學(xué)�！蹦感�，感謝你給了我這般美好的小學(xué)生活。雖然，我即將要離開(kāi)這里了，但是我的心卻永遠在這里。
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