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實(shí)用的考試后的感想作文3篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的考試后的感想作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試后的感想作文 篇1
我是一名高一的理科生。我們進(jìn)行了一次期中考試。我對這次考試抱有很大的希望,畢竟是第一次得考一個(gè)好的成績(jì)。再怎么抱有希望,可是不盡人意,這次考試我考的非常糟糕,沒(méi)想到自己盡然有一會(huì )會(huì )考一個(gè)倒數。其實(shí)仔細想想考成這樣也不是很奇怪。想想自己幾個(gè)月以來(lái)不是玩五子棋就是象棋還在上課的'時(shí)間玩,還看小說(shuō)。老師講的自己一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
想想去年報考志愿的時(shí)候,老師說(shuō)我讓我報考四中。我想上二中不想去四中,老師卻說(shuō)我上不去。不試試怎么知道不行,我從上午一直挨到下午老師才讓我報考二中。想想自己為了證明自己能行最后奮斗的那幾天。黃天不負有心人,自己經(jīng)過(guò)了努力終于考上了二中還是公費。再進(jìn)入到新的班級的時(shí)候,原以為自己的分數已經(jīng)很高了才發(fā)現自己考的還是低。上了高一,我發(fā)現自己已經(jīng)很少去學(xué)習了。臨近考試,才知道去學(xué)習。
報文理科的時(shí)候自己好不猶豫的選了理科,以為自己上理科很容易,上了才知道很難。
以后我一定要向初三最后那些時(shí)間一樣奮斗只為證明自己能行,不管做什么都是最好的。
考試后的感想作文 篇2
今天,是期末考試以后的返校日,今天要宣布考試成績(jì),我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校,我生怕這次考砸了。因為這次科學(xué)、社會(huì )考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的,我雖然絞盡腦汁,費了好大的勁都做出來(lái)了,可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因為我除了在學(xué)校老師講的課以外,沒(méi)有參加任何補習班,有些不懂的題都是蒙的,我好擔心!
我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jì)了,我的心怦怦跳個(gè)不停,念到我的名字:“侯翔,數學(xué)99、語(yǔ)文92。5、英語(yǔ)70(滿(mǎn)分是70)、社會(huì )91、科學(xué)89、閱讀19(滿(mǎn)分20)”我的成績(jì)很不理想,全班排名第四。
等到卷子發(fā)下來(lái)之后,我看到數學(xué)丟的一分很可惜,假如我認真做一下就不會(huì )錯了,就會(huì )是100分的。數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后,有一道判斷題,我沒(méi)有認真思考,只看了一眼,就選擇了答案,我好后悔!語(yǔ)文也有粗心的地方,科學(xué)、社會(huì )也有粗心的地方……一切已晚,以后我一定要吸取教訓!
還有我的閱讀測評,我看到判了錯的地方,我沒(méi)有錯,是老師判錯了。我找了老師,老師看了一下,確實(shí)是判錯了?擅我呀(jīng)排好,第四名是無(wú)法再改了。
我看一下排名均分表,我和兩個(gè)并列第二的只差0。5分,我為什么這么倒霉呢?假如閱讀測評,要是老師沒(méi)有判錯的話(huà),我就是第二名;假如數學(xué)、語(yǔ)文不要粗心的'話(huà),我會(huì )是第一名。一切的一切,陰差陽(yáng)錯,讓我得了第四名。
我經(jīng)過(guò)總結,覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí),我以后一定認真學(xué)習,加倍努力,不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考,會(huì )給我帶來(lái)多大的損失!
考試后的感想作文 篇3
音樂(lè )是生命的源泉,音樂(lè )給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè )聲中感受快樂(lè ),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè ),音樂(lè )給人一種全新的感受,從音樂(lè )誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它。
音樂(lè )是"削煩器"。有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著(zhù)雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上,我好象有點(diǎn)累的'感覺(jué),我不知道自己該做些什么,是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績(jì)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著(zhù)別處。"呀。⑽业碾S身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái),我不一會(huì )兒就進(jìn)入了音樂(lè )的世界,我仿佛在飛,我和聲譜在飛,高音譜號在底下為我們加油,五線(xiàn)譜在跳舞,我在音樂(lè )聲中自由的飛翔,這里沒(méi)有考卷,這里沒(méi)有分數,這里沒(méi)有悲傷,這里只有快樂(lè )我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后,我的整個(gè)身體都在音樂(lè )的海洋里快樂(lè )的遨游,這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松!
我的愛(ài)好就是這樣的,在音樂(lè )中尋找快樂(lè ),在音樂(lè )中享受快樂(lè )!
作文的內容就是這樣的,在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲,在學(xué)習中的失落無(wú)望,在逃避現實(shí),在音樂(lè )中尋找著(zhù)那份隱隱作痛的快樂(lè )!我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境,然而,我們也不能不去面對現實(shí),跌倒了就應該爬起來(lái),失敗了就應該重頭再來(lái),我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試,所以我們應該找到自己的不足,去面對這一切!不要當我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習過(guò),不要當我們錯過(guò)了才覺(jué)得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯誤,發(fā)現自己的不足,然后堅持不懈的去努力!那么成功又怎么會(huì )遠離我們呢?試著(zhù)改變自己,走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè )吧!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!
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