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控制作文4篇【精選】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的控制作文5篇，希望對大家有所幫助。
控制作文 篇1
“一二三，加油，一二三，加油，堅持就是勝利……”一聲聲鼓勵聲從北干山上傳來(lái)，不過(guò)聽(tīng)起來(lái)無(wú)比凄慘。
我一向是爸爸媽媽最寶貝的掌上明珠，什么臟活累活一次都沒(méi)有干過(guò)，這也使得我變得很懶，甚至做一點(diǎn)點(diǎn)小事都會(huì )感到累。
終于有一天，爸爸媽媽意識到情況不妙了，于是狠下心來(lái)，準備帶我取北干山舒展一下我的這把“老骨頭”。
來(lái)到北干山腳下，我不禁往山頂望了一眼，這不望不知道，一望嚇一跳，這山…好高呀。我倒吸了一口涼氣，哭喪著(zhù)臉，說(shuō)：“爸媽?zhuān)銈兙宛埩诵∨�！這么高的山，會(huì )把我給累死的”。
媽媽的眼睛力閃過(guò)一絲不忍，但也沒(méi)說(shuō)什么，爸爸就不一樣了，他很霸氣的拉起我的手往山上走，邊走邊說(shuō)：“你也別怨我們，你看你，這個(gè)人都快要僵掉了！”
我立刻感到小腿的肌肉有點(diǎn)酸痛，在心里埋怨：唉，才走了幾級樓梯而已，我就有點(diǎn)累了，那到山頂，我還不得虛脫啦？
果不其然，才僅僅過(guò)了三分鐘，我的腿就開(kāi)始酸，脹、痛，喉嚨也變干了，一顆顆綠豆般大小的.汗珠從臉頰上滑落，我停下腳步，不停得用手扇著(zhù)風(fēng)，說(shuō)到：“熱死了熱死了！這北干山跟大蒸籠有什么區別！”
媽媽冷笑一聲：“哼，你要是常出來(lái)走走，就會(huì )覺(jué)得爬北干山是一種享受！”說(shuō)完，就拉著(zhù)我的手繼續走著(zhù)。
我用袖子不斷擦著(zhù)汗，心跳也越來(lái)越快，疲憊感也越來(lái)越強烈，可不知怎么回事，我感到有一種莫名其妙的激動(dòng)，那種激動(dòng)來(lái)源于我的思想――我在挑戰自己！
但我很快發(fā)現，這種挑戰是一種變相的折磨，腳越來(lái)越酸，越來(lái)越痛，汗珠也越來(lái)越大，喉嚨越來(lái)越干。幾次，我都覺(jué)得自己都快要休克了，但我一想到我要挑戰自己，就立刻將疲勞化為力量，繼續朝勝利爬去。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我來(lái)到了北干山頂，在休息了好長(cháng)時(shí)間后，我站了起來(lái)，對著(zhù)藍天白云喊到：“我成功了，我hold住了！”
我相信，在我以后的日子里，不管遇到多少坎坷，都能化困難為力量，hold住自己，堅強走下去。
控制作文 篇2
春天，西南風(fēng)刮得正勁。在校園后面幾千平米大草坪上，枯草沒(méi)有一點(diǎn)生機。草坪周?chē)苑N的松柏卻是郁郁蔥蔥，格外引人注目。一臺灑水車(chē)停在一旁，幾個(gè)工作人員正在頂風(fēng)放火，一條火焰，漸漸地向來(lái)風(fēng)的`方向蔓延，燃燒枯草。我不解地問(wèn)道：“自顧不都是順風(fēng)放火嗎?你們怎么定風(fēng)放火呢?”“老師，你有所不知，順風(fēng)放火是著(zhù)得快，但周?chē)际撬砂�，我們幾個(gè)人根本就忙不過(guò)來(lái)，火勢一旦失控，局面一發(fā)而不可收拾。頂風(fēng)放火，燃燒是慢點(diǎn)，但一切盡在我們的掌控之中�！蔽裔屓涣�。燒荒是這樣，人們日常處理問(wèn)題的時(shí)候，又何嘗不是如此呢?請結合現實(shí)生活，談?wù)勀銓@一問(wèn)題的看法或認識。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
控制作文 篇3
朋友們，大家好！我想您應該知道，關(guān)于時(shí)間的詩(shī)句、格言、文章，可謂是比比皆是、包羅萬(wàn)象。在這里，我也想說(shuō)一說(shuō)，假如我是時(shí)間的控制者，那該有多好！
假如我是時(shí)間的控制者，我要把時(shí)間倒流，這是為什么呢？大家都知道，當今社會(huì )，有多少人因為一時(shí)的沖動(dòng)，把事情搞得亂七八糟，事后，他們又是多么后悔和無(wú)奈！很多學(xué)生當每次測驗或考試后，翻開(kāi)書(shū)一看，才發(fā)現自己的錯誤，那時(shí)候，心里會(huì )想：假如時(shí)間倒流，讓我在試卷中改正那些錯誤，那該多好呀！這又令我回想起那件事，那是一個(gè)星期五的晚上，媽媽買(mǎi)了許多菜，有燒鴨，排骨……我狼吞虎咽地吃著(zhù)，吃得津津有味，我邊吃還邊得意地想，是不是“上天”看見(jiàn)這么多的食物，口水也從嘴里“滴滴嗒嗒”地往下流，恨我不把這可口的食物和它“分享”？一時(shí)沖動(dòng)，我吃了個(gè)夠，直到裝齊喉嚨了我才被迫停下來(lái)。當天晚上，“報復”的我來(lái)了！那天，可憐的我又發(fā)燒，又肚子痛，頭痛，這還不夠，直到我星期天下午才康復，星期日晚上我才連夜趕功課。后來(lái)，我后悔地想：如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )在當時(shí)少吃一點(diǎn)，就不會(huì )發(fā)生那件倒霉的事情了。
假如我是時(shí)間的控制者，我要叫日月如梭，像離弦的箭一樣。哈哈，我倒要看一看我未來(lái)讀哪一間大學(xué)，是否能成為舉世聞名的'畫(huà)家；在我老的時(shí)間，我作文中所設計的“20年后的房子”是否已經(jīng)出現，進(jìn)入尋常百姓家；20xx年的奧運金牌冠軍是否屬于中國……
假如我是時(shí)間的控制者，我要把時(shí)間停留，讓它永遠停留在那歡樂(lè )的笑語(yǔ)中、那不可思議的奇跡中、與親人重逢的時(shí)刻中……讓我們可以用更長(cháng)的時(shí)間來(lái)慢慢地享受著(zhù)這美好、難忘、珍貴的時(shí)刻。
假如我是時(shí)間的控制者，我希望能幸運地像楊利偉那樣登上太空，在第一時(shí)間去尋找那個(gè)“時(shí)間控制鐘” ，調節好適合人類(lèi)生活的節奏，然后安分守紀，做一名專(zhuān)業(yè)的時(shí)間控制者。
控制作文 篇4
外面下著(zhù)雨，滴滴答答。雨滴落到窗上，模糊了我的視線(xiàn)，也把我帶進(jìn)了回憶……
“為什么……，為什么總是不能成功，為什么這三個(gè)和弦總是接不上…”我將我的吉他放好，走出房間。
站在陽(yáng)臺上的我，望著(zhù)窗外小河平靜的水面。我抬起手，看著(zhù)已經(jīng)發(fā)紅的手指，這是練吉他按和弦時(shí)太過(guò)用力的結果，“唉~~”。對音樂(lè )如此喜歡的我，居然在這個(gè)坎上過(guò)不去了。我抬起頭，看著(zhù)天上飄著(zhù)的白云。
一只手搭在我的肩上，爸爸走了過(guò)來(lái)�！坝惺裁礋┬氖聝�，跟我說(shuō)說(shuō)唄�！蔽疑斐瞿侵皇种赴l(fā)紅的左手。爸爸看了以后，恍然大悟，但他卻并沒(méi)有說(shuō)什么，而是和我一樣，也靠在窗口看著(zhù)窗外。
外面艷陽(yáng)高照，鳥(niǎo)兒也在枝頭歡叫，但在我看來(lái)，卻像是在嘲笑。
“你看，外面的風(fēng)景多好��！”爸爸說(shuō)。
可我卻無(wú)心看風(fēng)景，從陽(yáng)臺走了出來(lái)，坐在了沙發(fā)上。爸爸也走了過(guò)來(lái)。
“恒恒，任何事情都不可能一帆風(fēng)順的，你想想，人生也是如此。我知道你很想練好吉他，我有一個(gè)辦法�！�
我抬起頭，疑惑地看著(zhù)爸爸。
“只要你能把心態(tài)放好！”爸爸說(shuō)完這話(huà)，就離開(kāi)去書(shū)房了。
“心態(tài)？”我自己對著(zhù)自己說(shuō)道。
我沉思者，似乎明白了什么�；叵胍郧�，我練吉他都是急于求成，現在也是如此，說(shuō)不定放好心態(tài)，就可以了。外面的云一片片消散了，如同額的煩惱，也在慢慢消散著(zhù)。
幾天后，我終于把這三個(gè)和弦接上了，也終于彈出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，我也似乎聽(tīng)到了窗外的`悅耳的鳥(niǎo)叫聲。我拿起我的吉他，走到陽(yáng)臺上，心中也只有八個(gè)字：一念放下，萬(wàn)般自在。
一個(gè)個(gè)樂(lè )符從吉他上飛出，帶著(zhù)我飛向遠方……
滴答…
我從回憶中醒過(guò)來(lái)，拿起了我的吉他，走出了房間……
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