【精】元旦作文9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的元旦作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦作文 篇1
今天是20xx年12月31日，也就是20xx年的最后一天。今天是個(gè)特別的節日，因為再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，新的一年——20xx年就要來(lái)臨啦！
時(shí)間快如箭，xx年還沒(méi)過(guò)好，xx年就急匆匆地來(lái)了。它的到來(lái)，我們又要長(cháng)一歲，慢慢地走向未來(lái)；但父母和長(cháng)輩們就要老一歲，皺紋也就慢慢多起來(lái)了。
“12點(diǎn)57秒，12點(diǎn)58秒，12點(diǎn)59秒，1點(diǎn)到！”我看著(zhù)手表激動(dòng)地數著(zhù)，因為我們要告別20xx，走向20xx。雖然，我們中國要再過(guò)1個(gè)月才是真正的.春節，但我心里還是十分高興。因為，我們將告別過(guò)去，走向新時(shí)代……
此時(shí)此刻，不止我一人高興，祖國各地的人民，甚至國外的友人也很興奮。他們放煙花，打鞭炮，開(kāi)慶祝晚會(huì )等活動(dòng)來(lái)表達他們此時(shí)此刻的心情。
現在已是xx年了，我祝大家身體健康，天天開(kāi)心！
元旦作文 篇2
今天是xx年的最后一天，xx年正在倒計時(shí)。我在家迎接著(zhù)新年的到來(lái)。新年象征著(zhù)又一個(gè)新的開(kāi)始，直到今天才發(fā)現自己還有許多未完成的事。所謂新年新氣象，一切都重新開(kāi)始。今天是元旦節，我一大清早就起來(lái)了。
轉瞬間我們中國的傳統節日，元旦就要到了，元旦顧名思義，原意是：是指農歷正月初一。新中國成立以后，采用公歷、陰歷的一月一日即為元旦，現在的我們把元旦都作為一個(gè)新的開(kāi)始。
同學(xué)們：時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著(zhù)我們走向了新的一站xx年就要過(guò)去了。然后，我們會(huì )乘著(zhù)新年的列車(chē)準時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來(lái)！在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。
今天是二零零九年的第一天，也是元旦節日，爸爸答應我陪我去兒童樂(lè )園玩。到了兒童樂(lè )園，我仿佛看到今天的陽(yáng)光比昨天的陽(yáng)光更加燦爛。小伙伴們在草地上奔跑著(zhù)，小朋友們臉上掛著(zhù)美麗的笑容，陽(yáng)光照進(jìn)小溪里，顯得更加美麗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰...
新一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著(zhù)新年的到來(lái)。英國：元旦前一天，家家戶(hù)戶(hù)都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒(méi)有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì )貧窮。...
夜，好靜謐，柔和的月光向地面灑了一把銀白色的霜。夜，好深沉，那夜晚的鞭炮聲，猶如一曲搖滾樂(lè )，回蕩在靜謐的夜空。望著(zhù)窗外那絢爛的'煙花，我的思緒也飄向那片躁動(dòng)不安的夜空。那些年，我們一起共度的元旦。
隆冬的南昌,寒氣襲人.柔弱的梧桐站在路旁垂頭喪氣,仿佛在怨寒風(fēng)的無(wú)情.可節日的街道卻十分熱鬧,標語(yǔ)“橫幅掛滿(mǎn)街頭.半小時(shí)的班車(chē),我和爺爺來(lái)到了南昌動(dòng)物園,這里人如海,聲如潮,買(mǎi)票的游客排成了一字長(cháng)蛇陣.我們好不容易擠了進(jìn)去,這里卻別...
元旦作文 篇3
今天真高興呀!學(xué)校要舉行游園活動(dòng).
老師一說(shuō)可以做游戲了,我們就小鳥(niǎo)似的飛到了操場(chǎng)集合.我一到操場(chǎng),就很驚訝.哇!人山人海.集完合以后,我和李鴻婷還有郭賽穎一起到三年級的每個(gè)班上去看一看,聽(tīng)說(shuō)教室里也有游戲呢!可我們到教室里一看,教師里空蕩蕩的,一個(gè)人也沒(méi)有.我們又火速地跑到操場(chǎng),生怕錯過(guò)些什么.
我們到操場(chǎng)一看,他們都開(kāi)始玩游戲了.我馬上跑到摸珠子游戲那里去排隊.過(guò)了一陣,終于輪到我了.我定了定神,我把手往袋子里一摸,在一抓.藍色珠子好像跟我作對似的,抓了五次都沒(méi)有抓到藍色珠子.該到郭賽穎了,我看她一摸一抓,竟然連抓了兩顆藍色珠子.郭賽穎喜出望外.其他沒(méi)有摸到珠子的'人卻垂頭喪臉的.
我去參加了吹蠟燭游戲,我深呼吸,用出吃奶的力氣,一口氣吹滅了四支蠟燭.李鴻婷大聲地說(shuō);"周稚蕓你太能干了."我得意洋洋地說(shuō);"這點(diǎn)小事,沒(méi)什么大驚小怪的."那時(shí),我的心里像灌了蜜似的,甜絲絲的.
我又去參加了摸鼻子的游戲.這次是老師選誰(shuí)來(lái)玩.我跑過(guò)去,高高的舉起手.我被老師選中了,我走進(jìn)去,被老師蒙上眼睛,轉三圈,然后向記憶中的鼻子走過(guò)去,我一摸,摸到一小張卡紙,我摸到了.我高興得跳了起來(lái).
我還玩了插筷子`忙人擊鼓``````我玩得高興極了.最后,這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,我們依依不舍地離開(kāi)了活動(dòng)現場(chǎng).
元旦作文 篇4
今天晚上，我做好了作業(yè)，和媽媽談起了一個(gè)＂元旦假日安排＂。
媽媽先發(fā)制人，問(wèn)：“這次元旦放假。你想去哪里玩��？”“恩，我想去龍華寺，對，就去龍華寺吧！”我興奮地說(shuō)：“我來(lái)定一個(gè)元旦假日安排。第一天我去同學(xué)家玩，晚上回來(lái)做一點(diǎn)作業(yè)。第二天我們到龍華寺去，下午３、４點(diǎn)回來(lái)，再做一點(diǎn)作業(yè)。第三天在家里補剩下的作業(yè)�！薄澳�、那你為什么不在第一天把作業(yè)做完，把該復習的復習好，２、３日在出去玩呢？”“這……”我猶豫了，一會(huì )兒，說(shuō)：“好，我再說(shuō)一下我的元旦假日安排，第一天我去做作業(yè)比并全面復習；第二天跟媽媽去龍華寺玩，回家繼續復習；第三天嘛，去同學(xué)家玩，順便在他的'家里復習復習。怎么樣？”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然對我的元旦假日安排十分的滿(mǎn)意。
我相信，我這個(gè)元旦假日安排，一定會(huì )讓我的元旦生活過(guò)得十分的有意義的！你說(shuō)呢？
元旦作文 篇5
“元”為年之始，“旦”為日之晨�！霸奔葱履觊_(kāi)始的第一天。
字面上看，“旦”生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，它下邊的一橫，代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射出燦爛輝煌的光芒。把“元”和“旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)向上的精神迎接嶄新的開(kāi)始。
我國歷代元旦月日并不一致。直到漢武帝時(shí)才恢復夏歷，以正月初一為元旦，自此歷代相沿未改。
辛亥革命后，我國又將春、夏、秋、冬定為四節，即元旦為春節，端午為夏節，中秋為秋節，冬至為冬節。把陽(yáng)歷1月1日稱(chēng)為新年，而不稱(chēng)元旦。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議通過(guò)使用公元紀年法，才將公歷1月1日正式定為元旦。
所有采用公歷(陽(yáng)歷)的國家，都是以每年1月1日為元旦。但世界上還有許多國家和民族由于使用的'歷法以及宗教信仰、風(fēng)俗習慣、季節氣候等不同，新年元旦的日期也就各不相同。
中國的元旦，據傳說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史�！霸币辉~最早出現于《晉書(shū)》：“顓帝以孟夏正月為元，其實(shí)正朔元旦之春”的詩(shī)中。南北朝時(shí)，南朝蕭子云的《介雅》詩(shī)中也有“四季新元旦，萬(wàn)壽初春朝”的記載。宋代吳自牧《夢(mèng)粱錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首�！�;漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”;晉代庾闡《揚都賦》中稱(chēng)作“元辰”;北齊時(shí)的一篇《元會(huì )大享歌皇夏辭》中呼為“元春”;唐德宗李適《元日退朝觀(guān)軍仗歸營(yíng)》詩(shī)中謂之“元朔”
中國元旦歷來(lái)指的是夏歷(農歷、陰歷)正月初一。元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。
正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統一中國后，又以陽(yáng)春月(十月)為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱(chēng)為元旦，一直沿用到滿(mǎn)清末年。但這是夏歷，亦即農歷或陰歷，還不是我們今天所說(shuō)的元旦。
公元1911年，孫中山領(lǐng)導的辛亥革命，-了滿(mǎn)清的統治，建立了中華民國。各省都督代表在南京開(kāi)會(huì )，決定使用公歷，把農歷的正月初一叫做“春節”，把公歷的1月1日叫做“元旦”。不過(guò)當時(shí)并未正式公布和命名。為了“行夏正，所以順農時(shí)，從西歷，所以便統計”，民國元年決定使用公歷(實(shí)際使用是1912年)，并規定陽(yáng)歷(公歷)1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。
今天所說(shuō)的“元旦”，是新中國成立前夕的公元1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議，在決定建立中華人民共和國的同時(shí)，也決定采用世界通用的公元紀年法，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。為了區別農歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱(chēng)為“春節”，陽(yáng)歷1月1日定為新年的開(kāi)始“元旦”，并列入了法定假日成為全國人民的歡樂(lè )節日。
元旦作文 篇6
今天是元旦佳節節，我既高興又快樂(lè )。今天早上我去劍橋英語(yǔ)學(xué)校上學(xué)了。在學(xué)校里我們渡過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光，學(xué)校里老師教我們各種英語(yǔ)歌，特別是今天。今天老師又是教我們唱歌，又是教我們學(xué)英語(yǔ)單詞，在學(xué)習英語(yǔ)單詞的過(guò)程中，老師又讓我們一邊做游戲 一邊學(xué)英語(yǔ)單詞，還進(jìn)行了比賽呢!在快樂(lè )中學(xué)習，我非常高興。今天是我最快樂(lè )的'一天。
我祝大家元旦佳節節快樂(lè )，天天開(kāi)心!
元旦作文 篇7
今天是元旦節我們早早的就起了床，坐在辦公室里商量這一次的元旦去哪玩，經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)大家一致同意去永康玩。
我們上了車(chē)到了永康那景象讓我們大吃一驚不僅是人山人海而且到處都是打折活動(dòng)。我們坐在車(chē)上圍繞這這個(gè)話(huà)題惹出了一個(gè)大笑話(huà)。我媽媽說(shuō)：“現在元旦到處都是打折的，為什么我們模具就不可以打折呢？我們可以做十套送一套，做1000元送100元啊�！边@句話(huà)惹的我們哈哈大笑，笑的.我肚子都疼了。我們到了華聯(lián)超市準備去買(mǎi)鞋子和衣服。到了2樓那鞋子的價(jià)格讓人大吃一驚��！一雙就要五六0��！可是我爸爸還是忍不住誘惑買(mǎi)了一雙。我叔叔看上了一雙鞋子一看價(jià)錢(qián)5百多啊。又嫌太貴了。于是我幫他們想了一個(gè)好辦法，這雙鞋子的活動(dòng)是買(mǎi)一雙送一雙，于是我讓我哥哥和叔叔共同買(mǎi)一雙一人付一半的錢(qián)。我叔叔想都沒(méi)想就答應了。當時(shí)他肯定在想哈哈我又有一雙新鞋了！我們到了4樓我弟弟一看見(jiàn)有賣(mài)玩具的他飛快的跑了過(guò)去。我媽媽不給他買(mǎi)他就來(lái)著(zhù)媽媽的衣服賴(lài)著(zhù)不肯走��！再不買(mǎi)的話(huà)他就躺在地上打滾，號啕大哭。我媽媽沒(méi)有辦法只好又給他買(mǎi)了一輛賽車(chē)。
要回家了我們各自去付了錢(qián)拿好自己的東西到樓下集
合，那東西可真叫做多我們5個(gè)人都要拿不完，別人還以為我們是賣(mài)鞋子賣(mài)衣服的呢。隨后我們就回家了。
這個(gè)元旦真是滿(mǎn)載而歸��！
元旦作文 篇8
隨著(zhù)新年鐘聲的敲起，鞭炮聲響，家家戶(hù)戶(hù)合家歡，齊聚一起享安康!我虔誠地希望，在新的一年里，家庭幸福，心想事成!除舊迎新，我們應當——把過(guò)去一年里不愉快的`事忘掉，就讓它成為歷史。面對新的一年，我們必須——腳踏實(shí)地!戒驕戒躁!為自己的理想努力拼搏，創(chuàng )造新的輝煌!堅信：只要付出了，就必定有收獲!新年到，就請你我，許下第一個(gè)愿望，在以后的日子里，堅貞不瑜地為之奮斗!一千零一個(gè)愿望，愿我們在新一年的天空中，自由翱翔!
元旦作文 篇9
今年的元旦是我們六年級學(xué)生在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)元旦。老師想讓我們在教室里開(kāi)個(gè)聯(lián)。大家都很積極地投入到策劃中。其中，裝扮教室這部分給我留下了深刻的印象。
由于班費少，我們買(mǎi)的裝飾品根本不夠用�？墒窃龠^(guò)一天就要裝飾教室了，我們去哪兒集資買(mǎi)裝飾品呢？這時(shí)，一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法。她在黑板上寫(xiě)了一行字。大概意思是：明天要裝飾教室，請大家帶一些裝飾品，如彩帶、氣球……到了第二天早上，一進(jìn)教室我就看見(jiàn)了許多同學(xué)帶來(lái)的彩帶、氣球等東西。哈！這下我們的裝飾品可算是齊了。
上午的后兩節課，我們就開(kāi)始裝飾教室了。同學(xué)們分了工，吹氣球的吹氣球，貼彩條的貼彩條，掛彩燈的掛彩燈……就連那些不愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，這次也都忙了起來(lái)。不太會(huì )裝飾的同學(xué)就當起了幫工。一會(huì )兒跑到這兒來(lái)送剪刀，一會(huì )兒又跑到那兒送膠帶，一刻也沒(méi)休息。
大家都忙得不可開(kāi)交。教室里前后穿梭著(zhù)傳遞物品的同學(xué)，上下攀扶著(zhù)粘貼彩帶的同學(xué)，不惜把桌椅踩臟，衣服蹭臟，到處充盈著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心的說(shuō)笑聲，真是熱鬧極了，頗有過(guò)年的氣氛。如果你站在教室前面，想讓后面的人過(guò)來(lái)說(shuō)點(diǎn)啥，那你就必須使出吃奶的勁兒喊他的名字，否則他是聽(tīng)不見(jiàn)的。
直到下午兩點(diǎn)半左右，我們把教室的.每一個(gè)角落都裝飾得漂漂亮亮的�？粗�(zhù)那五彩繽紛的教室，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。因為教室能裝扮這么漂亮，也有自己的一份功勞呀。。
當我看到這美麗的教室時(shí)，我想，今年的元旦聯(lián)大家一定都會(huì )很開(kāi)心、快樂(lè )的！
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