科技的作文

科技的作文錦集(8篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的科技的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　夏天天氣很熱的時(shí)候，在室內都有空調和風(fēng)扇幫助降溫解暑，那到了室外應該怎么辦呢？如果有一個(gè)能隨身攜帶的小風(fēng)扇就好了，于是我就想到了自己制作一個(gè)便攜小風(fēng)扇。

　　首先，這個(gè)風(fēng)扇的大小和重量必須是又小又輕的，能隨時(shí)拿在手上或者放在包里；其次，這個(gè)風(fēng)扇要自帶電源，這樣才能隨時(shí)隨地都能拿出來(lái)用。我和媽媽在家里搜集了一些廢舊材料，又在網(wǎng)上查找了電動(dòng)風(fēng)扇的制作方法，決定做一個(gè)針筒風(fēng)車(chē)。

　　在制作的過(guò)程中我們遇到了一些困難。按照網(wǎng)上查找的方法需要用到電焊工具將一根電線(xiàn)焊在馬達上，但是我們家沒(méi)有這類(lèi)工具要怎么辦呢？中間我們有想過(guò)放棄，但是經(jīng)過(guò)我們多次的實(shí)驗終于想到了不用電焊工具的方法。我們將電池盒里正負極的金屬片拆下來(lái)，一頭用電線(xiàn)固定在針筒里靠近針頭的位置，另一頭用電線(xiàn)固定在電池的負極，兩個(gè)電線(xiàn)的另外一頭固定在馬達上。使用膠棒將馬達固定在針頭的位置，并將風(fēng)車(chē)安裝在馬達上。將電池的正極朝向針頭的位置塞入針筒中，然后再將針筒的柱塞桿裝上。將柱塞桿向上推，使電池的正極接觸到靠近針頭的金屬片時(shí)，就接通了電源并啟動(dòng)馬達使風(fēng)車(chē)轉起來(lái)；將柱塞桿向下拔，使電池的正極與金屬片分離，就切斷了電源并關(guān)閉馬達使風(fēng)車(chē)停止轉動(dòng)。我和媽媽制作的針筒風(fēng)車(chē)成功的轉了起來(lái)，我們都非常激動(dòng)！

　　通過(guò)參加這一次的'科技小制作活動(dòng)，我學(xué)習到了馬達的工作原理和電池的使用，這對我來(lái)說(shuō)相當的有意義！我希望還能參加明年的科技小制作活動(dòng)。

科技的作文 篇2

　　夜晚，走在寂靜的街上，遙望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫的夜空總給我一種神秘感，它那深邃和遙遠讓我產(chǎn)生無(wú)限遐思。

　　在古代科技還不發(fā)達的時(shí)候，人們總是幻想著(zhù)天上有玉皇大帝有王母娘娘，有天兵天將......從而創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)故事，伴隨我們來(lái)到了21世紀�？墒请S著(zhù)科技的不斷創(chuàng )新與發(fā)展我們從這個(gè)“神話(huà)時(shí)代”步入到了“科技發(fā)達”時(shí)代。

　　在古代，人們總是愁夜晚時(shí)沒(méi)有光亮，可自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈以后，我們就此離開(kāi)了黑暗，走向了光明;貝爾發(fā)明了電話(huà)，使我們再也不用以書(shū)信方式傳遞信息節省了我們的時(shí)間;還有我們人人稱(chēng)之為“醫圣”的.華佗，他發(fā)明了麻沸散，從而在醫學(xué)方面有了大大的提升......科學(xué)同時(shí)也是一把雙刃劍，帶來(lái)好處的同時(shí)，另一方面，也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的災難：汽車(chē)所排出的二氧化碳融入于空氣之中污染了環(huán)境，破壞了地球的大氣層;家庭裝修中所用的化學(xué)粘結劑使許多孩子患上了白血病;核武器，更是傷害了數千萬(wàn)計的人類(lèi)同胞;許多生產(chǎn)廠(chǎng)家將化學(xué)物質(zhì)放于食品之中，進(jìn)行販賣(mài)，對人體造成了大量的傷害......這一切的一切就是一包慢性毒藥，正在慢慢地侵蝕我們的家園......

　　科技已經(jīng)融入于我們的生活，它已經(jīng)是我們生活中不可缺失的一部分。倘若有一天世界上沒(méi)有了電，人們將會(huì )繼續生活在黑暗之中;假如世界上沒(méi)有了電話(huà)，那么人與人之間的交流方式又會(huì )是飛鴿傳書(shū);沒(méi)有了麻沸散，手術(shù)將不能進(jìn)行從而導致多少人失去寶貴的生命。由此可見(jiàn)科學(xué)對人類(lèi)的重要性，可是我們如果只接受科技帶給我們的好處，不改變它的壞處那么總有一天人類(lèi)也會(huì )因為這一點(diǎn)原因失去我們賴(lài)以生存的家園。

科技的作文 篇3

　　下午，李老師帶著(zhù)我們來(lái)到科技館。我們一到科技館的門(mén)口，大家說(shuō)被科技館里各種各樣的機器吸引住了，大家迫不及待地沖進(jìn)去尋找有趣的機器。我發(fā)現一種機器，名叫“龍卷風(fēng)”，一按按鈕，機器里產(chǎn)生了一股強大的風(fēng)力，卷著(zhù)小球邊轉邊上升。我還發(fā)現一種機器，雖然不知道它的名字，但是我一按按鈕，它就會(huì )出現一道長(cháng)長(cháng)的'遂道，引領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘。最讓我感到有趣的機器是一個(gè)在球體，里面裝小球體和一個(gè)長(cháng)長(cháng)的圓柱，我用手輕輕一摸，小球體發(fā)射出一道紫色的光芒在我手心流動(dòng)。哎呀！我感覺(jué)手心很燙，我想了解這個(gè)問(wèn)題。

　　我很開(kāi)心，我覺(jué)得科學(xué)的奧秘真多��！

科技的作文 篇4

　　古往今來(lái)，世界的各國都為科技這個(gè)詞語(yǔ)而奮斗，比的就是科技的技術(shù)高超，所以各國的科學(xué)家們就為國家的強大而努力著(zhù)。努力的結果就是：科技在我身邊。

　　小時(shí)候，科技在我身邊。

　　出生后，我的家人用相機給我拍了屬于我的第一張相片。我們家也是因為我的出生而買(mǎi)了數字電視機、空調以及一部電話(huà)。

　　三歲時(shí)，我們家又添置了一臺自動(dòng)飲水機。

　　六歲時(shí)，我們家又添置了抽油煙機和電熱水器。

　　七歲時(shí)，我們家又添置了烤火爐，給家里帶來(lái)了一些許溫暖。

　　十歲時(shí)，我們家又添置了一臺電腦，家里人人也都有了手機，聯(lián)系方便了。

　　現在，科技在我身邊。

　　羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà)：通過(guò)一代人自愿犧牲，產(chǎn)生了一個(gè)新時(shí)代。

　　當今也是如此，現在的科技也在我身邊。

　�。�1） 磁懸浮列車(chē)：減少廢氣排放，避免燒煤燒油；

　�。�2） 燃氣汽車(chē)：減少廢氣排放，節省汽油；

　�。�3） 電磁爐：減少燒煤燒氣；

　�。�4） 生物發(fā)電：減少廢氣排出；

　�。�5） 核能發(fā)電：減少廢氣排放；

　�。�6） 納米技術(shù)：作用廣泛；

　�。�7） 太陽(yáng)能熱水器：避免燒煤燒油；

　　由上面的例子可以看出，科技發(fā)達讓我們越來(lái)越環(huán)保。

　　科學(xué)技術(shù)，是人類(lèi)文明的標志�？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及，為人類(lèi)提供了廣播電視、電影、錄像、網(wǎng)絡(luò )等傳播思想文化的新手段，使精神文明建設有了新的載體。同時(shí)，它對于豐富人們的精神生活，更新人們的思想觀(guān)念，破除迷信等具有重要意義。

　　本杰明富蘭克林說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的知識將會(huì )大大的增長(cháng)，今天，我們想不到的`新發(fā)明將會(huì )屢屢出現。我有時(shí)幾乎后悔我出生得過(guò)早，不能知道將要發(fā)生的一些事情。

　　高科技就像溝通現實(shí)與未來(lái)的使者，引導人們不斷開(kāi)拓發(fā)展的空間，走向具有活力的新世界。

　　科技發(fā)展到現在，我們可以享受到那些歷史人物所享受不到的東西。但是在科技發(fā)展，人民生活節奏加快和生活水平的提高的同時(shí)，有些人卻忽略了科技給我們帶來(lái)的種種危害。

　�。�1） 環(huán)境污染，這個(gè)是最直接的也是最顯眼的壞處；

　�。�2） 物種滅絕加快，這是由環(huán)境污染和人類(lèi)的捕殺所造成的，也屬于科技發(fā)展的壞處；

　�。�3） 汽車(chē)，人口膨脹，如果每人一部汽車(chē)，人類(lèi)還有生活空間么？

　�。�4） 電腦，有了網(wǎng)絡(luò )，所以青少年無(wú)法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，無(wú)所事事；

　�。�5） 空調，降低了人對自然環(huán)境的適應能力，減少了免疫力；

　　由上面的例子可以說(shuō)科技在我身邊，危機在我身邊，所以我們應該生產(chǎn)出一些無(wú)危害的科技，有利合理的使用。我相信，以人類(lèi)的智慧，今后是能解決這些問(wèn)題的。

科技的作文 篇5

　　上�？萍拣^游記沈士東聯(lián)小學(xué) 四年級 唐煜夢(mèng) 指導老師 徐芬娟上�？萍拣^坐落于黃浦江東岸的世紀廣場(chǎng)，是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝 術(shù)融為一體的主題科技樂(lè )園。今天是4月22日，也是我們科技館一日游的日子。早晨，細雨蒙蒙，我們按照老師約定的時(shí)間來(lái)到學(xué)校。中巴車(chē)里坐滿(mǎn)了人，還有一位真正的海寧日報記者姐姐。路上大約要行使兩個(gè)半小時(shí)，做什么好呢？“吃喝睡看！”一轉眼，我也睡著(zhù)了�！案魑煌瑢W(xué)，上�？萍拣^馬上要到了�！庇�面而來(lái)的聲音把握從睡夢(mèng)中叫醒了。我立刻往窗外看：“哇，好大呀！”下車(chē)后，導游叔叔買(mǎi)了飯券就帶領(lǐng)我們進(jìn)去。驗好票后，同學(xué)們各自解散，我和另外五位同學(xué)組成一隊，開(kāi)始了神秘的“探險之旅”。我們先到一樓，首先印入眼簾的是“地殼探秘”四個(gè)大字。我們懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)去，里面有很多水晶，顏色不一，形狀多樣。我們這兒看看，那兒瞧瞧，卻看不出什么名堂，于是繞了一圈就出來(lái)了。接著(zhù)是“彩虹兒童樂(lè )園”，可是那里只容得下10歲以下的小朋友，我們太大了，所以不能進(jìn)去，真是可惜！一樓上還有“智慧之光”、“設計師搖籃”，其中最好玩的是“動(dòng)物世界”。動(dòng)物世界里有很多動(dòng)物，有高大強壯的大象，有兇猛威武的老虎，有善良可愛(ài)的兔子，這些動(dòng)物樣子真是栩栩如生！走著(zhù)走著(zhù)，一只獅子出現在我的面前，它站在一塊石頭上，好像在檢查自己的領(lǐng)地有沒(méi)有被侵犯。一只羚羊正在拼命地狂奔，怎么啦？原來(lái)一只兇猛的老虎正在它后面追著(zhù)呢！往上走就是“生物萬(wàn)象”，那是一座假山，非常大。我們走上去后，繞來(lái)繞去，繞得暈頭轉向。突然間我們的團隊只剩下我和另一位同學(xué)了。我們找了好久也沒(méi)找到同伴，只好找出口離開(kāi)。美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快，下午2點(diǎn)，返程時(shí)間到了。這一次的科技館之旅讓我探索到了很多的知識，也讓我們對科技有了更多的了解。上�？萍拣^一日游沈士東聯(lián)小學(xué)五年級 沈雨佳 指導老師 徐芬娟今天，在海寧日報的組織下，我們來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方——上�？萍拣^。 上午10點(diǎn)左右，我們順利抵達科技館。從外面看，科技館好似一個(gè)大圓球，非常美觀(guān)。走進(jìn)科技館，首先看到的是“動(dòng)物世界”這四個(gè)大字。我和同學(xué)都感覺(jué)很好奇，名叫“動(dòng)物世界”，那里面是不是有許多稀奇的動(dòng)物呀？我們帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)了“動(dòng)物世界”。果然不出我所料，里面的確有許許多多的動(dòng)物。大象伸長(cháng)了鼻子，好像往嘴里灌水呢！大大的耳朵，長(cháng)長(cháng)的大牙，非常令人喜愛(ài)；長(cháng)頸鹿仰著(zhù)脖子，好像正在津津有味地吃著(zhù)樹(shù)葉呢！幾只小猴掛在樹(shù)上，睜大了眼睛眨也不眨地盯著(zhù)我們，好像在向我們打招呼。還有可愛(ài)的羚羊，兇猛的狼，黑白相間的熊貓等許多動(dòng)物，看得我們眼花繚亂。不過(guò)，這些動(dòng)物都是標本，不是真的動(dòng)物。再往里走是“生物萬(wàn)象”，里面有幾個(gè)小瀑布，瀑布周邊樹(shù)木繁茂，非常漂亮。之后我們又去了“人與健康”“機器人世界”“彩虹兒童樂(lè )園”等許多好玩的地方。今天雖然游玩了一天很累，但我依然很開(kāi)心，因為我的腦袋里又多了很多知識。假如你假日里要出去游玩，一定要去上�？萍拣^哦！在里面你能隨心所欲地玩，在玩的.過(guò)程中你還能收獲知識。如果你不去的話(huà)一定會(huì )后悔哦！科技館一日游沈士東聯(lián)小學(xué)四年級 郭屹峰 指導老師 徐芬娟在同學(xué)們的期盼中，我們終于迎來(lái)了上�？萍拣^一日游。我們坐車(chē)來(lái)到了科技館，開(kāi)始了一天的參觀(guān)。我首先來(lái)到了“動(dòng)物世界”。走進(jìn)“動(dòng)物世界”，我發(fā)現了長(cháng)著(zhù)長(cháng)牙的大象，脖子長(cháng)長(cháng)的長(cháng)頸鹿，陸地上跑得最快的豹子，美麗的鹿，森林之王——獅子，張著(zhù)大嘴巴的鱷魚(yú)。我走進(jìn)森林萬(wàn)象，就感到像是走進(jìn)了真正的大自然，旁邊有水流一直往下流，里面有石梯，特別凹凸不平。走完石梯就來(lái)到了一座用木頭搭的小橋。我小心翼翼地踩上去，以為橋會(huì )晃來(lái)晃去，結果踩上去居然紋絲不動(dòng)。我仔細觀(guān)察木橋下面，發(fā)現下面有一塊鐵板，原來(lái)鐵板把木橋固定住了。走完木橋就是一個(gè)洞，洞里一團漆黑，洞旁邊有好幾只蝙蝠，差點(diǎn)把我嚇得半死。走出蝙蝠洞就來(lái)到了蝴蝶展。里面各種各樣的蝴蝶，大的，小的，紅的，黑的，數也數不清。上面還有許多大小不同的蝴蝶被吊著(zhù)，最大的好嚇人。走出蝴蝶展來(lái)到了動(dòng)物展。里面有揚子鱷、六紋蛇蜥、烏龜，還有一些見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。我目不轉睛地盯著(zhù)蜥蜴，以為是死的，突然有一只小的爬了爬，還有一只頭動(dòng)了動(dòng)。那些蜥蜴玩“一二三木頭人”肯定很厲害。旁邊還有幾只烏龜也在探頭探腦，仿佛在刺探敵情一樣。離開(kāi)動(dòng)物展，我們來(lái)到了魚(yú)展。魚(yú)兒們游來(lái)游去，很靈活。魚(yú)展后面有個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”，跟我們書(shū)本上的“鳥(niǎo)的天堂”可不一樣哦！那里收藏著(zhù)各種各樣，奇形怪狀的鳥(niǎo)。除了“動(dòng)物世界”，我還參觀(guān)了“智慧之光”、“地殼探秘”、“彩虹兒童樂(lè )園”、“機器人世界”??參觀(guān)結束后，我想：“科技原來(lái)那么奇妙，我一定要學(xué)習更多的知識，讓我們的世界變得更美好！”

科技的作文 篇6

　　我漸漸睜開(kāi)眼睛，周?chē)�一片黑暗，隨著(zhù)一句“歡迎來(lái)到2112年國際拍賣(mài)會(huì )，我是此會(huì )的主持�！敝�?chē)鷿u漸亮起來(lái)，我一驚心想：我怎么來(lái)到未來(lái)了？還參加了這拍賣(mài)會(huì )。

　　在一個(gè)廣闊的展廳里，主持人站在前臺中央，手中拿著(zhù)把小木錘，一張寬大的玻璃臺當做主持臺，臺下一大群人聚集一起，交頭接耳地討論著(zhù)，而我也是其中一位嘉賓。

　　過(guò)了一會(huì )兒，主持人開(kāi)口講話(huà)了：“大家都知道現在世界科技發(fā)達，沒(méi)有以前那些貧窮、落后的國家，我們所居住的社會(huì )環(huán)境一天天的變化，現在我們所拍賣(mài)的第一件物品是——一瓶1L的純凈空氣，這是我們集合全世界的科技力量從現在的空氣提取出的純凈空氣�！边@時(shí)展廳的窗簾拉開(kāi)了，一大片烏黑的云壓在我們的上方，又不像雨云�！捌鸩絻r(jià)是五百萬(wàn)�！薄爸鞒秩艘恢v，馬上有人應和到”“六百萬(wàn)”又有一聲“六百五十萬(wàn)”還有……到最后這瓶空氣以八百萬(wàn)的高價(jià)被拍得。

　　主持人又發(fā)話(huà)：“現在我球人口一共有五十億人，為了提供居住地方，大部分全球的樹(shù)木大量被砍伐，土地變的貧瘠，接下來(lái)我們第二件拍賣(mài)物品是——株小小的植物幼苗，它被主持人隔絕在一個(gè)小玻璃瓶中，嫩綠的葉芽對比于外面的世界格外刺眼�！斑@株幼苗的起步價(jià)是五十萬(wàn)”下面一片叫價(jià)聲，最后這幼苗被二百萬(wàn)的高價(jià)拍得。

　　主持人再次發(fā)話(huà)“當今世界各地工業(yè)發(fā)展迅速，大量的人口居住，大量的工業(yè)廢水、生活污水被排到河流直到海洋，河水、海水全部重金屬含量超標不知多少倍，現在的水生動(dòng)物越來(lái)越少，下面下一件所拍賣(mài)的物品是——一條小鯽魚(yú)，它在主持人手中的裝滿(mǎn)污水的'瓶中游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)把頭伸出水面呼下氣�！斑@條魚(yú)的起步價(jià)是十萬(wàn)”一片喧嘩過(guò)后，這條魚(yú)被以五十萬(wàn)的價(jià)格所拍走。

　　接下來(lái)所拍賣(mài)的是…。

　　我站在原地被這場(chǎng)莫名的拍賣(mài)會(huì )驚嚇倒了，這些在我原本的世界隨處可得。再看看在這拍賣(mài)會(huì )的人，他們全都面容蒼白，臉上布滿(mǎn)黑斑。這世界到底變成什么樣子了。

　　我站在原地大聲叫喊就像瘋了一般，突然間窗外一顆顆帶著(zhù)怒焰的隕石砸了下來(lái)。我頓時(shí)張開(kāi)眼，一切恢復，又是之前熟悉的環(huán)境，我醒了，我從惡夢(mèng)中醒了。眼前一片綠蔭鳥(niǎo)語(yǔ)，但身后已是一片廢墟。

　　這真的是夢(mèng)嗎？

科技的作文 篇7

　　一個(gè)平常的早晨，爸爸伴著(zhù)朝陽(yáng)坐在沙發(fā)里看報，我躺在對面的沙發(fā)上，拿著(zhù)平板電腦讀書(shū)。

　　也許有人會(huì )抱怨電子書(shū)傷身體，或者有人諷刺紙質(zhì)書(shū)太累贅。我只想說(shuō)，這有趣的一幕僅僅說(shuō)明了我家的書(shū)香氣傳承了下來(lái)，無(wú)關(guān)所謂的媒介。

　　從飛鴿傳書(shū)以來(lái)，人與人溝通的方式從未停止改變。如今面對雨后春筍般的新鮮技術(shù)，有人感嘆科技反而拉遠了人與人之間的距離。我卻不這么認為。去美國當交換生，晚上坐在別人家床上給老媽發(fā)短信報平安，沒(méi)過(guò)兩分鐘，滴滴的.提示聲催促我查看回信。兒子，聽(tīng)到你平安的消息真是太好了！在美國有什么好玩的事情一定要讓我們知道哦！雖然我還是忍不住回她哪有你這么發(fā)短信的，和你平時(shí)說(shuō)話(huà)完全不一樣啊，但屏幕中反射出來(lái)的微微上揚的嘴角透露出，我發(fā)自?xún)刃牡貫榍Ю镏�外有人掛念我而感到幸�！?/p>

　　短信也許沒(méi)能體現出媽媽的筆跡，但她真誠與關(guān)切的心，讓我看在眼里，暖在心上。

　　科技所不會(huì )改變的，還不只是人與人之間的情誼。前幾天去姑姑家，她熱情滿(mǎn)滿(mǎn)地從各個(gè)箱子中翻出新作的畫(huà)來(lái)，一幅幅小心翼翼地打開(kāi)，臉上的喜悅已經(jīng)溢得無(wú)法用語(yǔ)言形容。原來(lái)是退休后的她開(kāi)始從師學(xué)習油畫(huà)�？粗�(zhù)她桌上玻璃下壓著(zhù)的她與同學(xué)出去寫(xiě)生的照片，我很佩服她對生活的熱忱，也羨慕她對藝術(shù)的向往。

　　可是我突然想起我興高采烈地向同學(xué)展示我電腦上一張張海報，一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)的情景，我記得我滔滔不絕地跟他講每一個(gè)動(dòng)畫(huà)的玄機在何處，弄得他快睡過(guò)去了，那時(shí)的我與面前姑姑紅光滿(mǎn)面的樣子，大概也差不多吧！

　　一個(gè)是油畫(huà)，一個(gè)是數字的創(chuàng )作，又有什么不同呢？退休后重新拾回的熱忱，又和現在的我在電腦前揮灑的青春有什么不一樣？我們對生活的熱愛(ài)，我們希望為這個(gè)世界添一抹色彩的心，沒(méi)有任何不同。不同的形式，又有多重要呢？

　　科技所不會(huì )改變的，是人與人之間的真誠，是人與生活的互動(dòng)，是人和世界的溝通。

科技的作文 篇8

　　“太棒了，太棒了！”全班同學(xué)都高興地大叫，因為老師說(shuō)今天青少年宮的老師來(lái)給我們做科技活動(dòng)。

　　第一節課的鈴聲響了，終于盼來(lái)了青少年宮的包老師。包老師把早已準備好的工具一一拿出來(lái)，今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線(xiàn)、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標準的普通話(huà)告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法，我們都迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)。我先把小蜜蜂的形狀剪下來(lái)，然后用雙面膠把彈簧貼起來(lái)，最后戳兩個(gè)洞，用繩子綁起來(lái)，這樣，“三層彈簧小蜜蜂”就做完了，看著(zhù)我親手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。

　　真是一堂有趣的科技課，不但提高了我的`動(dòng)手能力，而且還讓我知道了彈簧有很多作用，大到一輛汽車(chē)，小到一支自動(dòng)鉛筆，彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課，可以學(xué)到更多的知識。

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