考試作文

考試作文[集合3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的考試作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文 篇1

　　每一次的風(fēng)雨，對于花朵來(lái)說(shuō)，是場(chǎng)殘酷的考試，要么得到洗禮，要么受到摧殘；每一次的脫殼，對于蟬來(lái)說(shuō)，是場(chǎng)艱難的考試，要么挺過(guò)去，獲得新生，要么放棄，等待死亡。 ——題記

　　那一場(chǎng)場(chǎng)的考試，那一次次的測驗，那一份份的卷子，對于學(xué)生的我們都不會(huì )覺(jué)得陌生，那是在測我們的學(xué)習水平。但是，有些考試，測的卻是人們的道德修養。那樣的考試，說(shuō)難，它其實(shí)很簡(jiǎn)單；說(shuō)簡(jiǎn)單，它也不是那么的容易過(guò)關(guān)。

　　那種檢測道德修養的考試，我就經(jīng)過(guò)了一回，雖然說(shuō)不太容易過(guò)關(guān)，不過(guò)所幸的是，那份“答卷”，我得了滿(mǎn)分。

　　那一天在學(xué)校里，我和同學(xué)在教學(xué)樓上打鬧。也不知道是誰(shuí)拿了水潑在我身上，我聰明活潑的同學(xué)由此就想到了一個(gè)游戲——潑水。反正那時(shí)候老師也走光了，學(xué)校也冷清，沒(méi)人會(huì )知道的。我和同學(xué)圍在一起商量了一會(huì )，然后分工，各自去接水，買(mǎi)水，用來(lái)待會(huì )潑。很快，我那些手腳麻利的同學(xué)就把材料備齊了，一個(gè)個(gè)不論男生女生，臉上都有躍躍欲試的興奮。隨著(zhù)我的一聲令下，大家就開(kāi)始潑了起來(lái)。

　　男生雖然比女生少，但是由于女生們的.不團結，沒(méi)一會(huì )就濕了個(gè)透。而男生，干的不但有，而且還占男生的四分之一，剩下的四分之三，他們身上的水也少，不像我們女生，頭發(fā)滴水也就算了，衣服上的水還落的歡。我們的腳下也迅速有了條小溪，流的才叫一個(gè)高興，從二樓流到一樓，一樓的地，濕了一條，似銀蛇蠕動(dòng)。

　　我看著(zhù)男生得意洋洋的臉，怒火攻心，拉住一個(gè)男生就往陽(yáng)臺上摁，然后一瓶子的水全往他頭上倒。我正倒得高興，底下就傳來(lái)了“啊”的一聲，我和同學(xué)全停了下來(lái)往樓下望，一望就不得了了，樓下站著(zhù)教導主任和校長(cháng)。而我倒在那男生頭上的水，灑下去后，就淋在了校長(cháng)身上。教導主任剛想開(kāi)始教導，而校長(cháng)卻拉住了他，然后朝我們看了一眼，就走了。教導主任見(jiàn)校長(cháng)走了，也只能作罷。我心里想：大事不好了，死定了。再看那看同學(xué)，他們臉上的表情才叫一個(gè)幸災樂(lè )禍，男生更是過(guò)分，其中一個(gè)還說(shuō)：“唉，我說(shuō)，你干脆把上衣脫了，背個(gè)荊條，來(lái)個(gè)負荊請罪得了�！庇幸粋�(gè)男生說(shuō)：“你思想能不能正常點(diǎn)，人家是女生，怎么能脫上衣，真是�！蹦莻�(gè)男生說(shuō)完，全部同學(xué)都大笑起來(lái)。這時(shí)，我的一個(gè)好朋友走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你還是去認錯吧，也許會(huì )沒(méi)事�！眲倓偞笮Φ耐瑢W(xué)聽(tīng)她這樣說(shuō)，也齊齊地喊道：“自首，自首，自首�！币贿呎f(shuō)還一邊把我往綜合樓拉，我心想：一人做事一人當，我自動(dòng)去認錯，也許會(huì )沒(méi)事。于是我心一橫，就加快腳步，走到最前面，去了校長(cháng)辦公室。

　　到辦公室，同學(xué)們全都擠在門(mén)外邊，我深吸了一口氣，敲了敲門(mén)，然后走進(jìn)去。

　　校長(cháng)看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，把我拉到沙發(fā)上，問(wèn)我：“你有事嗎？”我站起來(lái)，低著(zhù)頭，用蚊子叫般的聲音說(shuō)：“校長(cháng)，對不起，剛剛是我把水潑到了您身上，實(shí)在對不起�！毙ｉL(cháng)聽(tīng)了，拍了拍我的肩，又讓我坐下，然后對我說(shuō)：“沒(méi)事的，你能來(lái)認錯，說(shuō)明你是個(gè)誠實(shí)的孩子，雖然你們在學(xué)校潑水是不對的，但是誠實(shí)的孩子應該得到嘉獎�！闭f(shuō)著(zhù)，他從果盤(pán)上拿了兩個(gè)蘋(píng)果遞給我，又說(shuō)：“雖然沒(méi)有獎狀，但有蘋(píng)果，這兩個(gè)蘋(píng)果算是給你的獎勵。這次，你得了滿(mǎn)分。好了，你先回去吧�！甭�(tīng)了校長(cháng)的話(huà)，我耳朵好燙。不過(guò)校長(cháng)的滿(mǎn)分是什么意思？我邊走邊想。

　　出了辦公室，同學(xué)們圍上來(lái)，問(wèn)我校長(cháng)說(shuō)了什么，我說(shuō)了句“沒(méi)什么”就自己走了。我走到小公園時(shí)，突然想到，校長(cháng)的意思是，這次道德考試我過(guò)關(guān)了，并且得了滿(mǎn)分——因為我的誠實(shí)。

　　那一次的考試，令我終生難忘，那一次不僅僅是一次簡(jiǎn)單的考試，我得到的不僅僅是一個(gè)滿(mǎn)分，而是一個(gè)重要的道理，一個(gè)道德上的跨越。至今，那次考試，還在我心中發(fā)光，時(shí)刻提醒我，做人要誠實(shí)。

　　風(fēng)雨后，頑強的花活了下來(lái)，綻放出生命的光彩；艱難的脫殼后，蟬有了更完美的外衣，它唱出生命的光華。我相信，每一次的考試后，每個(gè)人都有進(jìn)步，不論是學(xué)習上或者道德上。不過(guò)，但愿，在道德的考試上，每個(gè)人都能得到滿(mǎn)分。 ——后記

考試作文 篇2

　　隨著(zhù)考試分數的出爐，只聽(tīng)見(jiàn)仿佛“轟隆”一聲，雪崩冰涼的雪片覆蓋了自以為事高傲的自尊心，瞬間心被凍封了，無(wú)奈何恐懼交織著(zhù)徘徊的紅色的分數上。

　　冰冷的'手拿著(zhù)手機，心情灰然無(wú)光，這次又考砸了，總分三百八十分，別人都五百多，四百多向前沖，而我的分數從初一的一年里從未越過(guò)四百分數線(xiàn)，這是問(wèn)題出在那里？腦海里回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)，浮現的畫(huà)面像看過(guò)的電影一樣，一，網(wǎng)課期間沒(méi)認真聽(tīng)講，二，寫(xiě)作業(yè)懶懶散散，三，開(kāi)學(xué)后，自己沒(méi)努力復習，還時(shí)不時(shí)的給同桌說(shuō)話(huà)，四回家隨筆隔三差五的落空。從那一張張各科的試卷上，一道道的錯題上，得出我平日學(xué)習懶惰的因果，悔恨我以往犯下太多的錯誤。我不能這樣浪費黃金時(shí)光，思賢見(jiàn)齊，有著(zhù)希望的種子就有收獲的期望，給自己埋下向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習的動(dòng)力，加油暑假，加油自己！

　　初二拼搏，初二我能行，初二我可以！

考試作文 篇3

　　“最近比較煩，比較煩……”咦，是誰(shuí)在唱呢?不用說(shuō)，那肯定是我這個(gè)“小煩神”，為什么我叫“小煩神”呢?只要你聽(tīng)我一一道來(lái)，如果是你，那你也會(huì )煩惱起來(lái)。

　　事情還得從我上了五年級說(shuō)起。也許你會(huì )想：一個(gè)五年級的孩子，十一、二歲，會(huì )有什么大不了的煩惱呀? No! No! No!你錯了。我也算得上一個(gè)小大孩了。正是因為上了五年級，很快就要進(jìn)入六年級，面臨著(zhù)畢業(yè)考試了，作業(yè)開(kāi)始堆積成山，我天天寫(xiě)，天天做，腦子大得都快像一個(gè)籃球了。老師們像一臺臺作業(yè)印刷機有永遠印不完的作業(yè)，讓我都快消失在作業(yè)堆里了。在學(xué)校不好過(guò)，家里也好不到哪里去。一回到家，老爸、老媽就笑瞇瞇的拿出一本本練習冊，“笑里藏刀”地對我說(shuō)：“乖?xún)鹤�，我�?lái)給你補補�！蔽衣�(tīng)了一下就暈了——我是永無(wú)出頭之日了。

　　不過(guò)，這樣做的好處也不少，每次月考時(shí)，我都是駕輕就熟，就算很難的'題，我也能從容過(guò)關(guān)。每次考試成績(jì)出來(lái)后，我都忍不住流出了淚花，我的所作所為沒(méi)有白費呀!

　　在此，“小煩神”謝謝各位老師的良苦用心了，也謝謝老爸、老媽和他們手里的無(wú)數本練習冊。但是，我還是衷心的希望老爸和老媽不要再加壓了，請老師們不要再加壓了，在星期六或星期天給我們留塊青青的草地，留片藍藍的天空。有時(shí)，讓我們輕松一下，快樂(lè )一下，勝讀十年書(shū)喲。