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我的老師作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
今天可可老師當我們的模特,所以今天的作文要來(lái)寫(xiě)可可老師。
可可老師穿了一件綠色的風(fēng)衣,很帥。她的耳朵很小,她的頭發(fā)短得像一個(gè)小西瓜。當我們很乖的時(shí)候,可可老師的眼睛一閃一閃的;當我們不乖的`時(shí)候,她會(huì )一直盯著(zhù)我們,很可怕,眼睛里面都要冒出火來(lái)了呢。
可可老師上課的時(shí)候,喜歡讓我們回答問(wèn)題,回答完,可可老師會(huì )很快給我們加分?煽衫蠋熯會(huì )經(jīng)常給我們帶小禮品。她還會(huì )帶著(zhù)我們玩呢,她很喜歡和我們玩游戲。我們玩過(guò)“抓人游戲”和“狐貍小白兔”的游戲……
我很喜歡可可老師,我給她打一百分。
我的老師作文2
我們的跆拳道老師,他非常嚴厲,只要有人偷懶,他就罰我們青蛙跳場(chǎng)地一圈,所以我們非常怕他。
他雖然是教跆拳道的,可是他非常胖。他肚子圓圓的像個(gè)大皮球,若他不是個(gè)男老師,別人肯定以為他懷孕了呢!他那張胖胖的臉上長(cháng)著(zhù)小小的眼睛,看上去有一點(diǎn)兒可愛(ài)。他的發(fā)型很有特色。他的頭發(fā)很長(cháng),長(cháng)得幾乎都可以扎成了小辮子。我想象著(zhù)它扎成小辮子的樣子,一定更可愛(ài)。他很?chē)绤,有一次我壓腿壓不下去,他就從我身上坐下去,疼得我眼淚都出來(lái)了。雖然他很?chē)绤,但是我很感謝他,要不是他,我也不會(huì )有今天柔韌度這么好的.我。
我愛(ài)我的老師們。
我的老師作文3
我的學(xué)校有一個(gè)語(yǔ)文老師,數學(xué)老師,英語(yǔ)老師和音樂(lè )老師。其中我最喜歡語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師的蘋(píng)果臉,雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮,辮子走去一跳一跳,很漂亮。
我的.語(yǔ)文老師脾氣很好。有一次,有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè),她憤怒地說(shuō):“你沒(méi)有完成作業(yè)我原諒你,下次你還沒(méi)有完成作業(yè),你就出去站著(zhù)!
我們的老師不僅心地善良,也講座講好。每個(gè)講座中,她會(huì )給我們來(lái)看看圖片和視頻。學(xué)生們在老師瞪大了眼睛。
你們喜歡我的老師嗎?
我的老師作文4
老師,我想對您說(shuō),
你是蚯蚓,
我就是植物,
您用勞動(dòng)來(lái)培育我們!
老師,我想對您說(shuō),
您是大樹(shù),
我就是小鳥(niǎo),
在你高大的身材下成長(cháng)!
老師,我想對您說(shuō),
你是清澈的小河,
我就是活潑的'小魚(yú),
在你寬廣的胸懷游玩!
老師,我想對您說(shuō),
你是一只筆,
我就是一張紙,
你知識寫(xiě)在我腦海中,
讓我永遠銘記!
老師,你多么崇高!
多么溫柔,多么親切。
您用你一生,培育了多少人的理想。
我的老師作文5
二年級愉快的學(xué)習生活過(guò)后,我們都升上了三年級,雖然學(xué)習任務(wù)都重了一點(diǎn),可是我們依然把二年級的學(xué)習勁兒都發(fā)揮出來(lái)。
雖然這學(xué)期的班主任不同,可是她很溫柔,她有烏黑的頭發(fā),高高的個(gè)子,洪亮的聲音,走起路來(lái)特別快。
有一次,老師說(shuō)家作,采蜜本、家聽(tīng)全由組長(cháng)改分,我一聽(tīng),心里想:這么多作業(yè)要組長(cháng)來(lái)改分,我也是當組長(cháng)的,那這么多作業(yè)要我們來(lái)改分,那樣的.話(huà),就算一天也改不完呀?蛇@時(shí),我想到了老師改的可是全班的作業(yè),比我們還辛苦呀!于是,我利用課余時(shí)間來(lái)改作業(yè)。沒(méi)想到,十多分鐘就搞定了,我很開(kāi)心。
我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我的老師。
我的老師作文6
我有一位語(yǔ)文老師,她就像我們的母親一樣,關(guān)心著(zhù)我們,呵護著(zhù)我們,教我們知識。
張老師有一雙炯炯有神的眼睛,披肩的卷發(fā),看起總是精神抖擻?墒亲钣刑攸c(diǎn)的還是他那雙炯炯有神的眼睛,張老師的眼睛像會(huì )說(shuō)話(huà)似的,每次我們班亂哄哄的,當張老師進(jìn)來(lái),眼睛環(huán)視四周,張老師的眼睛仿佛在說(shuō):“安靜,不要說(shuō)話(huà)了!蔽覀兊慕淌翌D時(shí)安靜了下來(lái)。
張老師非常愛(ài)我們,經(jīng)常陪我們玩。記得有一次,那是一個(gè)冬天大雪飄飄的一天,課間張老師陪我們一起玩打雪仗、滑雪,我們的'笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)了,我們開(kāi)心極了。
這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)和藹可親的好老師。
我的老師作文7
我非常喜歡我的老師,尤其是我的班主任李老師。李老師對我們很好,她經(jīng)常教育我們:學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )合作。
老師有一種會(huì )變得性格,上課時(shí)她會(huì )變的'嚴厲,下課時(shí)她變的很可愛(ài),甚至有點(diǎn)像小孩子了。老師也被感動(dòng)過(guò),有一次,我借了老師一本書(shū),很感人,老師看著(zhù)看著(zhù)眼睛里流著(zhù)淚花。有一次,我們沒(méi)考好,李老師沒(méi)有批評我們,而是認真的叫我們好的學(xué)習方法,我們的成績(jì)很快就升上去了。
我真喜歡我的老師!
我的老師作文8
她,是一個(gè)性格很開(kāi)朗的人,水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴,四十出頭的年齡,卻有著(zhù)二十歲的年輕的開(kāi)朗性格。讓同學(xué)能夠歡樂(lè )學(xué)習,她交數學(xué)。能讓我們趣味的去學(xué)數學(xué),但她也有嚴肅的一面。
一次,一個(gè)同學(xué)因上課說(shuō)話(huà),她把說(shuō)話(huà)的同學(xué)叫出去,狠狠的批評了一頓,讓我們從此叫我們記住了這次教訓,叫我們長(cháng)了教訓。
可是,還有和我們和睦相處的`時(shí)候,一次,我和同學(xué)在玩捉迷藏,忽然一個(gè)大手遮著(zhù)我的眼睛,之后同學(xué)告訴我是田教師,我還不信,之后明白,我很高興。
這是我的教師,田教師。
我的老師作文9
我們的班主任是唐老師。她有一雙明亮的眼睛,有一頭烏黑烏黑的`頭發(fā),長(cháng)得非常的漂亮。
唐老師很關(guān)心我們。昨天,我狠狠地摔了一跤,膝蓋留了血,唐老師知道后,著(zhù)急地問(wèn):“浩翔,痛嗎?”我回答到:“痛!碧评蠋熩s緊讓班里的同學(xué)帶我去校醫那里檢查,并與我的家長(cháng)聯(lián)系,注意我的傷口。
唐老師真是細心又有愛(ài)心的好老師。
我的老師作文10
我心中的老師是很?chē)栏竦,?xiě)錯一個(gè)字,就要抄三遍,寫(xiě)字寫(xiě)得不好看,就要留堂寫(xiě)到好看為止……有一次,我的作文寫(xiě)得不及格,就叫我留堂,再寫(xiě)一篇。第一篇寫(xiě)完的時(shí)候,我自己覺(jué)得很滿(mǎn)意,誰(shuí)知一交上去,老師就說(shuō):“這一篇作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)、形象!蔽业牡谝黄魑摹皵〗o”了老師。第二篇寫(xiě)完的時(shí)候,我想,這次應該可以了吧!當我交上去的`時(shí)候,老師又說(shuō):“這一篇作文寫(xiě)得不具體!蔽业牡诙魑囊病皵〗o”了老師。就當我無(wú)精打采地寫(xiě)完第三篇時(shí),老師說(shuō):“這一篇作文寫(xiě)得很好!蔽医K于松了一口氣,我說(shuō):“時(shí)間不早了,我要回家了,老師再見(jiàn)!
真嚴格!我以后要認認真真地學(xué)習。
我的老師作文11
九月十日是教師節,教師節快樂(lè ),我很榮幸成為你的學(xué)生,雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系,但你像媽媽一樣愛(ài)我們,我們不會(huì )有問(wèn)題的時(shí)候,你會(huì )耐心地教我們,直到我們停下來(lái)。
一旦我們測試不好的.時(shí)候,你會(huì )教我們耐心等待,直到期末考試,下一次我們測試的第一個(gè)完整年度。
所以我要感謝你們老師謝謝你們這么多年的耐心教導我們。
我的老師作文12
我的老師姓廖,她是我的語(yǔ)文老師。
她教書(shū)時(shí)非常認真,從來(lái)不被其它東西分散注意力。教書(shū)時(shí),廖老師遵守教師的規定,從來(lái)不接聽(tīng)電話(huà),就算有人敲門(mén),也不會(huì )停止教書(shū),去給那些人開(kāi)門(mén)。因此,我們大家都非常尊敬她。
廖老師教書(shū)時(shí),我們全班同學(xué)從來(lái)都不竊竊私語(yǔ),也不在廖老師轉身寫(xiě)字時(shí)去做小動(dòng)作。
廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次,已經(jīng)深夜十點(diǎn)了,我從學(xué)校門(mén)口路過(guò),發(fā)現廖老師的.辦公室的燈還亮著(zhù),于是,我的眼睛濕潤了......
這就是我的老師——一個(gè)對于工作執著(zhù)的人。
我的老師作文13
我有一個(gè)數學(xué)老師,他姓張,我們都叫他張老師。
他是我們的新數學(xué)老師,一進(jìn)門(mén)他的外貌就吸引了我,他穿著(zhù)紅色的上衣,下身穿著(zhù)黑色短褲,你看他臉上猶如凈土班的天庭如珍珠般明亮的大眼睛,依婷,高高的`鼻梁,一個(gè)大嘴巴。
“在課堂上我最討厭有兩種人,一種是上課瞌睡的,一種是上課喝水的”!張老師這么說(shuō)。他很幽默,不過(guò)有時(shí)候他也會(huì )很?chē)栏,他?jīng)常在講課時(shí),講幾個(gè)笑話(huà)來(lái)放松下課堂緊張的氣氛。
張老師,有一個(gè)讓人感到奇怪的習慣,那就是布置很少的作業(yè),上完課后幾乎不布置作業(yè),這讓我們同學(xué)都很“哇塞!”,也很“歡樂(lè )”。
這就是我們的“漫畫(huà)老師”———張老師。
我的老師作文14
當我們走進(jìn)二四班教室時(shí),經(jīng)常出現一位身材苗條的女教師,她烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,逢人就是微笑,平易近人,她就是我的語(yǔ)文教師——修教師。
修教師上課認真負責,批改作業(yè)一絲不茍,同學(xué)們有不懂的問(wèn)題,她會(huì )廢寢忘食,精心輔導,毫無(wú)怨言。
記得有一次,學(xué)校里要進(jìn)行書(shū)法比賽,是她親自手把手的教寫(xiě),天黑了都不明白,連晚餐都忘了,還帶著(zhù)我買(mǎi)點(diǎn)心吃,我真的第一次感動(dòng)得流下淚水。
修教師愛(ài)生如子,有一次,班上同學(xué)下課上廁所不細心摔一跤,頭破血流,這下子可把教師給急壞了,她忙著(zhù)將周同學(xué)送進(jìn)醫院,并且還買(mǎi)了水果看望,她真是我心目中的.好教師。
我的老師作文15
我們班的三位老師常受我們的.關(guān)注,先說(shuō)一下王老師吧、總是愛(ài)插著(zhù)口袋靠在一旁,他非常嚴肅,讓我們停下來(lái)的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)好停。
再說(shuō)一下我們班的呂老師吧,也是那么嚴肅,也特愛(ài)干凈總在桌子上點(diǎn)著(zhù)一本書(shū)坐在那里。
到啦最后就說(shuō)我們班搞笑大王于老師,上課時(shí)不停地眨著(zhù)左眼,有時(shí)還用他的十指往上提一下,上課時(shí)還不停的說(shuō)著(zhù)普通話(huà),說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)上啦家鄉話(huà)逗得我們大笑。
怎么樣這就是我們三位老師的表情。
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