科技的作文

科技的作文[錦集8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的科技的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　哇！可真方便！”“哇！可真有趣！”“哇！可真環(huán)保！”……校園里不時(shí)傳出一陣陣喝彩聲，這是因為我們學(xué)校正在舉行一次科技展覽會(huì )。

　　每年四月份，我們學(xué)校都會(huì )舉行一次為期一周的科技展覽會(huì )。參加科技展覽會(huì )的年級是五到九年級。每個(gè)班都要做出兩個(gè)到三個(gè)小發(fā)明，放到展覽會(huì )上，讓每個(gè)班輪流去參觀(guān)。

　　今天下午，輪到我們班參觀(guān)，我早早地來(lái)到了學(xué)校。終于展覽會(huì )開(kāi)始了，我們迫不及待地排著(zhù)隊參觀(guān)。來(lái)到展覽室，我放眼望去：參觀(guān)臺上，擺滿(mǎn)了各種各樣的小發(fā)明。在這些奇形怪狀的`小發(fā)明旁，都有一張紙，紙上標注了制作班級和團體，還寫(xiě)出了這個(gè)小發(fā)明的功能及作用。一來(lái)我就被一塊橡皮給吸引住了，我心想一塊橡皮會(huì )有什么奇特之處。便來(lái)探了個(gè)究竟，原來(lái)這塊橡皮與眾不同的地方就是比普通的橡皮多了一個(gè)刷子。這個(gè)刷子的作用還真大呢，每當我們寫(xiě)錯了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會(huì )留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛生而又麻煩。有了這塊橡皮刷，只需輕輕地把紙上的碎屑掃攏到一角，再倒進(jìn)垃圾桶里。

　　這時(shí)我又來(lái)到另一個(gè)小發(fā)明面前，這個(gè)小發(fā)明叫做自制環(huán)保捕蚊器。這個(gè)小發(fā)明就是把一個(gè)瓶子里裝上白糖水和酵母。因為酵母會(huì )讓白糖水發(fā)酵，產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳可以把蚊子引過(guò)來(lái)。所以蚊子也就被引入陷阱里，再也出不來(lái)了。

　　隨后我又參觀(guān)了一個(gè)小發(fā)明叫——自動(dòng)粉筆套。自動(dòng)粉筆套是一個(gè)中間空、尾端裝有旋鈕的小發(fā)明。使用前將粉筆裝在粉筆套里，使用中可不斷通過(guò)尾端旋鈕伸縮調節粉筆長(cháng)度。這樣，老師寫(xiě)字時(shí)就不用直接接觸粉筆，也不會(huì )把手弄臟了。后面我還參觀(guān)了很多種小發(fā)明，我就不再一一的說(shuō)了。

　　通過(guò)今天的科技展覽會(huì )，不但讓我大開(kāi)眼界，還讓我學(xué)到了許多科技知識，也讓我知道了許多道理。

科技的作文 篇2

　　今天上午第一節課是科技課。許老師把實(shí)驗器材放到講臺上，神秘地對我們說(shuō)：“今天這節課非常有趣，我們要——吹泡泡！”

　　臺下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長(cháng)來(lái)拿裝滿(mǎn)水的一次性水杯。水非常純凈，許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管，他讓我們用清水試著(zhù)吹吹看。但是顯而易見(jiàn)，沒(méi)成功。接著(zhù)，許老師往杯子里滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來(lái)了！我們吹得有的大，有的小，有的圓......一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來(lái)，許老師讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋改造吸管，看看誰(shuí)能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺(jué)得這樣能使泡泡吹得更大。

　　然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個(gè)人拿著(zhù)自己的'吸管站到講臺旁，開(kāi)始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來(lái)。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽(tīng)到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最后一秒爆了。

　　我非常沮喪，但更多的是開(kāi)心。因為許老師用實(shí)驗的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺(jué)得科技課真有趣！

科技的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，24世紀就快過(guò)去了。

　　在24世紀的末期，因為人們對大自然的肆意破壞，終于引起了大自然的報復。一時(shí)間，沙塵暴、洪水層出不窮。這也引起了人們的注意，全世界調集了很多最精銳的科學(xué)家來(lái)研發(fā)全新的，屬于大自然的新科技。

　　針對沙塵暴，科學(xué)家們唯一想到的辦法就是——種樹(shù)！

　　首先被科學(xué)家們研發(fā)出來(lái)的，是空氣凈化器，這個(gè)空氣凈化器主要是來(lái)輔助樹(shù)木的，全世界每一個(gè)城市都安裝了一個(gè)，這個(gè)空氣凈化器可以?xún)艋�空氣，再將他們排放出�?lái)，排放出來(lái)的就是純凈的空氣，讓樹(shù)木長(cháng)得更為茂盛，并與樹(shù)木聯(lián)合起來(lái)，抵抗住沙塵暴，吹走沙塵暴。

　　緊接著(zhù)，科學(xué)家們又研發(fā)出來(lái)了一些營(yíng)養劑，撒一滴給樹(shù)木，樹(shù)木就會(huì )在短短2天之類(lèi)長(cháng)大。

　　至于洪水，科學(xué)家們專(zhuān)門(mén)研發(fā)了很多臺超大型抽水機，將那些水全部抽回到了大海中。

　　最后，為了人們能夠更好的生活，科學(xué)家們花費了一年的時(shí)間來(lái)制作出了一種全新的房屋，住在里面冬暖夏涼，而且完全沒(méi)有噪音，不會(huì )受外面的'影響，十分舒服。

　　后來(lái)，那些科學(xué)家因為自己的用腦過(guò)度，70多歲就已經(jīng)全部去世了，去世后，人們?yōu)樗麄冐Q立了墓碑，并且還成立了一個(gè)“科學(xué)紀念日”。

　　這，就是未來(lái)的科技。

科技的作文 篇4

　　在未來(lái)，人們不僅僅是生活在陸地，在海中，天空中都生活著(zhù)人類(lèi)。陸地是人類(lèi)居住的地方，也就是住宅區，人們的家都在陸地上；海洋是人類(lèi)工作的地方；天空就 是娛樂(lè )場(chǎng)所。人們住的都是一棟一棟的別墅，環(huán)境也非常好，吃晚飯，可以到外面散散步、賞賞花、聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，和朋友聊聊天。

　　你完全不用為房子的.清 潔傷腦筋，你可以讓機器人為你服務(wù)，它可以幫你做家務(wù)。海底，變成了人們工作的地點(diǎn)，警察局、醫院、學(xué)校等等都在海底。街道，建筑都是用透明的玻璃隔開(kāi) 的，所以人類(lèi)可以輕輕松松進(jìn)入海洋，走在街道上，上下左右都被海水包圍著(zhù)，一邊走著(zhù)一邊還可以欣賞著(zhù)這美麗又神秘的海底世界，天空是最繁華的地方了。因為 娛樂(lè )場(chǎng)所都在這兒，步行街、電影院、商場(chǎng)、游樂(lè )場(chǎng)……到了晚上，街道旁的路燈，還有商店的霓虹燈閃閃發(fā)光，把這天上的街市映襯得格外浪漫，格外迷人，街道 也是熱鬧非凡。

　　在天空之城的街市也是用玻璃隔起來(lái)的，這種玻璃是透風(fēng)、透氣的，你不用當心空氣的流通問(wèn)題，走在街道上，微風(fēng)拂面，一朵朵白云從身邊掠過(guò)， 就像一團團棉花糖，感覺(jué)真不錯呢！未來(lái)，人們可以駕駛著(zhù)“海陸空三用飛船”這樣就能方便的到達各個(gè)地方。如果沒(méi)有飛船，可以搭乘出租飛船或公交飛船。在未 來(lái)，沒(méi)有壞人，世界是和平的，人們沒(méi)有貴賤貧富之分，都是平等的，世界是多么的美好。

科技的作文 篇5

　　生活中，時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)科技的存在。它給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)財富，帶來(lái)了美好的新生活。正如一所說(shuō)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，一個(gè)科技發(fā)達的國家必然是一個(gè)富強文明的國家。雖然現在的科技發(fā)達了，可我還是忍不住像個(gè)天真充滿(mǎn)想象的小孩子一樣，想創(chuàng )造一些現在完全沒(méi)有的東西……

　　國慶節到了，這是一個(gè)喜慶的日子，家家戶(hù)戶(hù)都在為祖國母親慶生，我也在外婆家坐在電視機前觀(guān)看新聞聯(lián)播�？戳嗽S久，可外公外婆一直沒(méi)有回來(lái)，于是，我便出門(mén)去尋找。

　　走在田野間，一切豐收的景象，頓時(shí)令我心曠神怡！剛準備繼續向前走時(shí)，突然看見(jiàn)有兩個(gè)身影若隱若現，仔細一看，咦，那不是外公外婆嗎？他們怎么在節假日時(shí)干活��？我心里十分納悶�？晌肄D念一想，外公外婆平常就靠著(zhù)這片農田種植莊稼來(lái)賺錢(qián)的，豐收的季節到了肯定會(huì )多忙一會(huì )兒，可他們也不應該在節假日一直拼命的干活��！看著(zhù)他們忙碌的`背影，我不禁感到心酸。

　　突然間，我的腦袋里有一個(gè)非常獨特的想法：現在的科技這么發(fā)達，我們難道不可以發(fā)明一種專(zhuān)門(mén)幫助老人的智能機器人嗎？

　　我所想的機器人完全可以把它當做照顧老人的“保姆”。當老人想要去干活時(shí)，只要對機器人說(shuō)一聲“讓我們一起去干活吧！”機器人便能迅速收到消息，伴隨著(zhù)老人一起走到田野里去。這樣一來(lái)，老人們那繁重的任務(wù)便能減輕許多，有智能機器人來(lái)幫助他收拾農田里的莊稼。有了它，一年的收成不但不會(huì )減少，而且自己也可以多休息，多放松，安享晚年了。

　　機器人不僅僅會(huì )干農活，他們還會(huì )做家務(wù)活。一旦你吃完飯，不用你提醒，他便會(huì )主動(dòng)上前來(lái)收拾餐桌、掃地等等，甚至連廚房都會(huì )給你收拾得一塵不染，根本不用老人再大費周章了。你說(shuō)，這種智能機器人是不是幫老人解決了許多生活上的小問(wèn)題呢？

　　只不過(guò)，我也只是簡(jiǎn)單的介紹了機器人的一些小功能，其實(shí)這個(gè)機器人還有更智能的一面。它的體內裝有GPS導航系統，老人們的年紀都大了，身體上的各種功能都在下降，所以許多老人因為記性變差，經(jīng)常會(huì )出現迷路的現象。但有了機器人就不一樣了，你只要一迷路，它便能自動(dòng)感應到你所在的位置，然后發(fā)動(dòng)體內的導航系統，你就跟著(zhù)機器人走，便可到達目的地。

　　這就是我所想創(chuàng )造出的一種專(zhuān)門(mén)幫助老人的智能機器人，我想信現在克隆技術(shù)都出現了，這種機器人一定離我們也不遙遠！并且，只要我們在生活中善于發(fā)現，愛(ài)動(dòng)腦思考，我們也能創(chuàng )造出這種機器人，因為科技就在我們的日常生活中……

科技的作文 篇6

　　六月份，我們城東小學(xué)舉辦了一次科技節活動(dòng)，班主任告訴我們校體育館展出了一些高科技產(chǎn)品，會(huì )帶我們去參觀(guān)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常興奮，期待著(zhù)能早點(diǎn)去參觀(guān)展品。

　　一天做完早操后，班主任叫我們排好隊，準備去體育館參觀(guān)。一路上，我們就像歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳討論著(zhù)會(huì )有哪些展品，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到體育館門(mén)口，同學(xué)們都非常好奇，像一支支離弦的箭一樣飛進(jìn)了體育館內。

　　走進(jìn)展區我們就像暢游在科技的海洋里。我和幾個(gè)小伙伴迫不及待地來(lái)到一架豎琴前，這架豎琴和我們平時(shí)見(jiàn)到的豎琴可不一樣，竟然沒(méi)有琴弦，在琴的旁邊有一排按鈕�！捌婀�，沒(méi)有弦怎么彈奏音樂(lè )呢？”我不禁自言自語(yǔ)。我試探性地伸出右手在空中輕輕一劃，竟然發(fā)出了美妙的音樂(lè )聲。真是太神奇了！我繼續滑動(dòng)手指，看到有紅外線(xiàn)照在我的手上，我覺(jué)得很奇怪，為什么紅外線(xiàn)照在我手上，就會(huì )發(fā)出音樂(lè )聲呢？我趕緊看了一下豎琴旁邊的介紹才恍然大悟，原來(lái)是紅外線(xiàn)掃描了我手上的熱量，再傳導到電源里，所以才會(huì )彈出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。我腦海里浮現出一幅電視中經(jīng)�？吹降漠�(huà)面：高山流水，一位身材婀娜的古典美女，長(cháng)發(fā)飄飄，只見(jiàn)她輕撫琴弦，時(shí)而微微頷首，時(shí)而凝神合眼，時(shí)而唇角飛揚，美妙的音樂(lè )從琴弦上傾瀉而來(lái)，真是美不勝收，讓人陶醉！無(wú)弦豎琴讓我領(lǐng)略到了科技的`神奇魅力！

　　“凌晨博，快來(lái)看！”同桌的叫聲打亂了我的思緒，原來(lái)她正站在一個(gè)水晶柜子前�！澳阌职l(fā)現了什么好東西��？”我快步走過(guò)去。水晶柜子里有一只陀螺。陀螺可是我最喜歡的玩具，我家里就有好幾個(gè)呢！平時(shí)我還喜歡跟同學(xué)比賽，看誰(shuí)的陀螺轉得快，轉得時(shí)間長(cháng)�？墒窃趺茨茏屵@個(gè)柜子里的陀螺轉動(dòng)呢？它可是被密封起來(lái)了。我摸著(zhù)柜子四周仔細觀(guān)察，不經(jīng)意間碰到一個(gè)圓形按鈕，只見(jiàn)那陀螺便“唰”地一聲旋轉了起來(lái)。我嚇了一大跳，心想：陀螺到底是靠什么原理轉動(dòng)的呢？這時(shí)班長(cháng)走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)告訴我說(shuō)：“這個(gè)陀螺轉動(dòng)靠的是電子原理，它通過(guò)電源轉換成旋轉驅動(dòng)力，就跟小型發(fā)電機一樣，都是靠電來(lái)工作轉動(dòng)的�！痹瓉�(lái)如此，只要通電，陀螺就可以一直轉動(dòng)，真是太神奇了！

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們的參觀(guān)活動(dòng)也要結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了體育館�？吹竭@么多新奇的科技產(chǎn)品，我的內心久久不能平靜�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。時(shí)代在發(fā)展，科技也越來(lái)越發(fā)達，所有的這一切都需要我們從現在開(kāi)始腳踏實(shí)地，好好學(xué)習，向著(zhù)新科技、新未來(lái)不斷挑戰，將來(lái)才能為祖國作出更大的貢獻！

科技的作文 篇7

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節。

　　那天下午，我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲：“我的天呀！”因為教室已經(jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，最為醒目的是黑板中間寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞：SCIENCE。每個(gè)組的.桌子上都擺滿(mǎn)了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書(shū)、小實(shí)驗、拼插的小模型……

　　到了輪班觀(guān)看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗效果）讓我對他刮目相看。

　　我又去了五6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤(pán)子中間，然后往盤(pán)子里倒滿(mǎn)水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤(pán)子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗。這位同學(xué)太有才了！

　　到了五.3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機關(guān)槍?zhuān)�做得很精細，看�?lái)費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來(lái)那里有一條可愛(ài)的小狗，我以最快的速度穿過(guò)人群，直奔小狗。我輕輕地撫摸著(zhù)小狗的毛發(fā)，呀！真光滑！

　　這次科技節讓我學(xué)會(huì )了很多小實(shí)驗，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節。

科技的作文 篇8

　　從古到今，有許多絕世名人，都是向著(zhù)科技出發(fā)：哥白尼冒死提出日心說(shuō)；愛(ài)迪生通過(guò)千萬(wàn)次實(shí)驗發(fā)明了電燈；從“三人行，必有我師焉”到“科技發(fā)展靠大家�！边@些都圍繞著(zhù)科技。

　　古代，人們始終不相信科技，每天燒香拜佛，到頭來(lái)還是一無(wú)所有，很多人都崇拜佛，相信佛，最終自食其果。但是有很多人相信科技，雖然有很多人送進(jìn)斷頭架，在臨死不屈服，這種精神，就是科技的結晶。

　　以前，人們生病時(shí)的藥方，效果都不是很好，有的病吃藥也不管用小學(xué)，就這樣，今天看來(lái)簡(jiǎn)單的病在古時(shí)候死了許多人�，F在好了，不光有高超的`醫藥技術(shù)，還有先進(jìn)的機械供我們使用，即便是再難的病也能化險為夷。

　　現在的人們充實(shí)而快樂(lè )，發(fā)展至今的醫療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(cháng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命，享受人生。

　　人類(lèi)擁有如此偉大的智慧，發(fā)現創(chuàng )造了那么多的奇跡，因特網(wǎng)施益于千家萬(wàn)戶(hù)，第一宇宙速度送航天飛機進(jìn)入宇宙，這些技術(shù)，是古代從未有過(guò)的，而這，就是人類(lèi)科技的象征。

　　科技的發(fā)展，許許多多科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng )造，一批又一批的科技人員努力工作，他們把研究的成果運用到我們生活的每個(gè)角落，使人們的生活發(fā)生了巨大的變化，使我們過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。

　　我們也有理由相信，科技技術(shù)的迅猛發(fā)展將百分百用于造福人類(lèi)，造福自然，造福世界。

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