參觀(guān)科技館作文

時(shí)間:2023-10-14 15:44:36 科技 我要投稿

[優(yōu)秀]參觀(guān)科技館作文5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的參觀(guān)科技館作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)秀]參觀(guān)科技館作文5篇

參觀(guān)科技館作文 篇1

  前天下午,我們忙里偷閑。趁著(zhù)下午的時(shí)光,坐著(zhù)大巴興致勃勃地來(lái)到了杭州低碳科技館參觀(guān)。

  一到這里,我立刻被這獨特的建筑風(fēng)格驚呆了,科技館的外形就像一艘準備啟程的輪船,連外表都是低碳的,甚至還 用高科技的太陽(yáng)能板。走進(jìn)大門(mén),讓我們眼前一亮的是一座穿著(zhù)火箭套裝,用廢金屬制造的龐大的變形金剛,高大威武。一樓是兒童天地,有用手感應就會(huì )亮起來(lái)的“陰森森”的山洞,有刺激的水槍射擊,還 有奇妙的“3D”影院……讓人眼花繚亂。

  打聽(tīng)到二樓有個(gè)垃圾分類(lèi)體驗機,我欣喜若狂。急不可耐地沖上樓,連電梯都是一級級跨上去的.。幸好來(lái)時(shí)不晚,搶到一個(gè)好座位。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費功夫”!垃圾分類(lèi)的規則是對屏幕上有害、可回收、廚房和其它垃圾進(jìn)行分類(lèi)。我胸有成竹地按下開(kāi)始鍵,剛開(kāi)始速度很慢,正確率很高,都是很常見(jiàn)的垃圾?珊髞(lái)速度越來(lái)越快,一個(gè)沒(méi)弄好,另一個(gè)早就出來(lái)了,而且都是稀有垃圾,錯誤率也積少成多,后來(lái)幾乎全錯了。我心里忐忑不安,怕得個(gè)零蛋被同學(xué)笑話(huà)。當我這么想的時(shí)候,“垃圾”又像流星一樣墜落下來(lái),我連忙按按鈕,可都是徒勞無(wú)功。此刻,我的記憶力發(fā)揮作用了,我憑著(zhù)圖片死記硬背地順利完成了150分的高級難度。

  接著(zhù)我又體驗了自行車(chē)鍛煉。我輕松地瞪著(zhù)自行車(chē),車(chē)輪一圈圈旋轉著(zhù),仿佛電腦加載中一圈圈轉的圓圈。我一下子打破了自己的記錄,共用去了195千焦熱量。我朝著(zhù)勝利邁出了一大步。時(shí)間像逃跑一般過(guò)去,轉眼體驗就結束了。

  低碳科技館隨處可見(jiàn)環(huán)保低碳的事物,真是一趟不虛此行的低碳之旅。讓我們認識到低碳就是減少二氧化碳排放,降低PM2.5。要從綠色出行、節約、回收做起。我們要留心觀(guān)察身邊的低碳生活。

參觀(guān)科技館作文 篇2

  今天我早早地起來(lái)了,因為今天不是其它日子,正是要去科技館的日子!我帶著(zhù)興奮而又激動(dòng)的心情穿好了衣服并洗臉刷牙后就等爸爸媽媽了。

  在去西湖文化廣場(chǎng)的科技館路上,我們似乎有說(shuō)不完的話(huà)題,比如說(shuō):上次的`滑雪場(chǎng);為什么科技館的門(mén)票只有三十元?……在話(huà)題不知不覺(jué)地就來(lái)到了錢(qián)塘江江底隧道,一聽(tīng)說(shuō)要在錢(qián)塘江里,我又興奮又激動(dòng),可一進(jìn)隧道我就沒(méi)興趣了,因為在隧道里一點(diǎn)兒也見(jiàn)不到水,出了隧道不久,我們就看見(jiàn)了科技館。

  在門(mén)口買(mǎi)了票后我們進(jìn)入這個(gè)神奇的世界。我體驗的第一個(gè)是嘗試太空無(wú)重力體驗,我和一位讀二年級的小朋友一起體驗無(wú)重力,剛開(kāi)始很激動(dòng),后來(lái)就不激動(dòng)了,因為坐在位子 上像烏龜一樣慢慢往上爬,后來(lái)到頂時(shí),我以為會(huì )慢慢地往下降,結果在我分散注意時(shí)突然下降,把我嚇得半死,來(lái)到外面爸爸媽媽還問(wèn)我要不要再玩一次,我就立刻向第二個(gè)大腦控制未來(lái)跑去了。在那里,人很多我開(kāi)始排隊,等了好長(cháng)時(shí)間才輪到。工作人員讓我帶上一個(gè)儀器,然后讓我集中注意力,我一集中,在前面的小車(chē)就跑起來(lái)了,我一分散注意力,小車(chē)就停了,很有意思。后來(lái)我又去了離子論劇場(chǎng)、海底漫步……我們帶著(zhù)疲勞回家了。下次,我還想再來(lái)科技館。

  我愛(ài)這里的科技館,更愛(ài)科學(xué)。

參觀(guān)科技館作文 篇3

  科技館里的東西很多,知識也很多,就隨著(zhù)我們班,去科技館玩一玩吧!

  星期一,老師在班上對我們說(shuō):“同學(xué)們,在這個(gè)星期六,我們一起去科技館吧!聽(tīng)說(shuō)五班已經(jīng)去了,他們說(shuō)挺好玩的,所以我們也去看看,這件事我會(huì )在博客和家長(cháng)群上說(shuō)的',想去的同學(xué)可以在網(wǎng)上告訴我,不過(guò),必須要有大人陪同!蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”

  到了星期六,我早早的起床了,吃完飯,穿好衣服,和媽媽一起去坐車(chē)。到了科技館門(mén)前,我看見(jiàn)已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了,我們在一起玩了一會(huì ),不久,老師也來(lái)了。我們一起進(jìn)了科技館。

  里面的東西實(shí)在是太好玩了,什么“時(shí)空隧道”呀,什么“傾斜小屋”呀,真好玩。我印象最深的是4D電影“海龜之旅”,里面的內容就像真的一樣。

  就在不知不覺(jué)中,時(shí)間到了,我們也該回家了,我和老師、同學(xué)再見(jiàn)了。

參觀(guān)科技館作文 篇4

  一天下午,我和爸爸媽媽去參觀(guān)合肥科技館。首先來(lái)到科技館外面的廣場(chǎng),在廣場(chǎng)上照了像,留作紀念。接著(zhù)買(mǎi)好票就進(jìn)去參觀(guān)。

  走進(jìn)大門(mén),第一層是擊球傳送。只見(jiàn)一座高高吊塔,下面只要人轉動(dòng)輪子,帶動(dòng)鏈條,大球隨著(zhù)軌道升上去,碰撞另一只大球,到了頂端沿著(zhù)另一個(gè)軌道下來(lái)。輪子不斷轉起來(lái),球上去又下來(lái),循環(huán)運動(dòng),十分好玩。經(jīng)過(guò)的人,都可以去試一試。來(lái)到第二層,有許多動(dòng)手操作的實(shí)驗,讓人體驗到科學(xué)的許多樂(lè )趣。有熱氣球、有擺動(dòng)水面、有水柱旋轉、有龍卷風(fēng)等。最吸引人眼球的是一個(gè)大水龍頭,它懸在空中,見(jiàn)不著(zhù)水管,只見(jiàn)一根碗口粗大水柱,水從龍頭口嘩嘩地流下來(lái),人們覺(jué)得很奇怪,議論紛紛。一看說(shuō)明介紹,原來(lái)用的是障礙法。爸爸用手一摸,果然里面有一根大管子,水從管里送上去沿著(zhù)外沿管壁流下來(lái)。要不哪有那么多水給白白流走,成本豈不太高了。第三層有一塊地方是電腦設計屋,里面擺放幾十臺電腦供人們玩樂(lè )。

  我來(lái)到一臺電腦桌前,津津有味地設計了一幅山水畫(huà),有彎彎的小河,幾只小鳥(niǎo)飛向藍天,小河后面是小房子,還畫(huà)上一片綠綠的草地。完成好后,給畫(huà)取了好聽(tīng)的名字《可愛(ài)的`我家》,逗得爸爸媽媽笑了。另外一邊是模型展覽,有污水處理廠(chǎng)、風(fēng)力發(fā)電廠(chǎng)、火力發(fā)電廠(chǎng)、水力發(fā)電廠(chǎng)和核能發(fā)電。模型對面是仿音樂(lè )機器人。只要你投放一枚硬幣進(jìn)去,就可以欣賞到美妙無(wú)比的音樂(lè )和機器人擺動(dòng)的樣子。第四層一邊是傾斜的小屋。走進(jìn)去,讓人覺(jué)得頭昏腦脹的,失去重心。我們趕緊出來(lái),去看旁邊的機器人小狗足球大戰。之后親自試了一下模擬打鼓,這可是沒(méi)有鼓皮的鼓啊。第五層是“高壓放電”。圍了許多人前去觀(guān)看,工作人員一邊維持秩序一邊提醒大家注意的事項!胺烹娏_,放電羅!比藗凅@叫起來(lái)。只見(jiàn)在一個(gè)大圓球里,釋放出幾十萬(wàn)伏的高壓電,火光四射,發(fā)出噼啪吱啦啦的響聲,真驚險!

  這次參觀(guān)合肥科技館,我玩得十分開(kāi)心,學(xué)到了許多科學(xué)知識。期盼著(zhù)下次到合肥,再去參觀(guān)科技館,去探索科學(xué)的無(wú)窮奧秘。

參觀(guān)科技館作文 篇5

  今天,我們迎來(lái)了一年一度的春游,那就是去參觀(guān)揚州科技館。

  大家懷揣著(zhù)激動(dòng)不已的心情踏進(jìn)了蘊藏著(zhù)千古文化的揚州科技館的'“知識大門(mén)”。首先映入眼簾的是標牌上刻著(zhù)的那五個(gè)醒目的大字:機器人展廳。所有的男生一看見(jiàn)這個(gè)眼睛頓時(shí)發(fā)光,聽(tīng)見(jiàn)老師大聲說(shuō)“解散!”大家便像發(fā)瘋的老鼠——到處竄。

  我和劉玉婷在機器人展廳里“形影不離”。我們看到了建設奇特的潛水艇,有滑動(dòng)的船槳,有個(gè)人嘗試的飛機駕駛,還有迷人的動(dòng)物展示繪畫(huà)作品,加上科學(xué)家牛頓發(fā)明的第二定律機……讓我目不暇接,更讓我眼花繚亂,真是數不勝數!

  那里的每一項建筑物都讓我懷念,可是天不助我也,因為游玩時(shí)間只有一個(gè)小時(shí),所以我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾和失落。就這樣,我們在科技館一樓參觀(guān)游玩,一路上,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,開(kāi)心極了!

  快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,這不,又要集合了。要不是老師喊我們集合,我還想再玩一會(huì )呢!

  在回學(xué)校的路上,大家總是把科技館里的種種事情掛在嘴邊,紛紛議論著(zhù)。我也不例外,同學(xué)們在大巴車(chē)上話(huà)不離口。

  春游,讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識。

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