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小班音樂(lè )教案《寶寶笑了》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的小班音樂(lè )教案《寶寶笑了》，歡迎閱讀與收藏。
小班音樂(lè )教案《寶寶笑了》1
活動(dòng)目標
1、了解牙齒的結構學(xué)會(huì )正確咀嚼
2、讓幼兒了解齲齒的形成原因、危害、掌握保護牙齒的常識，知道牙齒的功能及與健康的關(guān)系。
3、使幼兒學(xué)會(huì )正確的刷牙方法，養成飯后漱口和每天早晚要刷牙的好習慣。
問(wèn)題板塊
教師提出的問(wèn)題：
1、牙齒都能干什么用？
2、缺了牙齒會(huì )怎樣？
3、牙齒變黑、牙齒上的洞洞是怎么產(chǎn)生的？
幼兒的疑問(wèn)：
1、為什么不刷牙，牙就會(huì )出現洞洞呢？
2、"蟲(chóng)牙"是牙齒上長(cháng)蟲(chóng)了嗎？
3、怎樣牙齒才會(huì )又白又亮？
主題壁報
墻：
和幼兒共同創(chuàng )設牙齒的墻飾。
小墻：
1、盥洗室：粘貼小狗刷牙的圖片
2、畫(huà)上牙、下牙的.圖片供幼兒練習刷上、下牙的方法。
3、粘貼小朋友正確與錯誤的刷牙圖片使幼兒進(jìn)一步明確刷牙的正確方法
區域游戲相關(guān)內容
圖書(shū)區：
1、增設相關(guān)的圖書(shū)圖片
2、投放保護牙齒的歌曲、兒歌及相關(guān)的故事
表演區：
增設牙齒的頭飾及相關(guān)的兒歌
自然角：
增設浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。
美工區：
增設相關(guān)的圖畫(huà)紙讓幼兒練習畫(huà)牙刷和牙膏
科學(xué)區：
增設牙齒的模型及牙刷供幼兒練習正確刷牙的方法
家園合作
1、請家長(cháng)給每名幼兒帶一把小牙刷供幼兒在園中練習正確刷牙的方法
2、請家長(cháng)培養幼兒養成早晚刷牙的好習慣
3、家長(cháng)園地增設相關(guān)內容：如何正確保護牙齒及刷牙的正確方法。
資源利用
1請園中的保健醫給幼兒講解如何保護自己的牙齒
2、請班的孩子給幼兒講一講自己的小牙是怎樣變黑的
3、請幼兒將漱口水吐到一個(gè)盆里觀(guān)察漱口水的變化。
4、請幼兒用自己的小牙刷在班中練習正確刷牙的方法。
5、提供刷牙的模具及牙刷供幼兒練習刷牙。
小班音樂(lè )教案《寶寶笑了》2
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒養成良好的午睡習慣：不蒙頭、不趴睡；
2、使幼兒能區分不同的音樂(lè )情緒，在音樂(lè )中入睡和起床；
3、以游戲的方式激發(fā)幼兒主動(dòng)、愉快入睡。
活動(dòng)準備：
1、用及時(shí)貼自制七色花若干；
2、錄音機，優(yōu)美舒緩及活潑的'磁帶各一盤(pán)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)興趣：（出示七色花）
師：小朋友，這是什么花？（引導幼兒認識七種顏色，說(shuō)出名稱(chēng)“七色花”）知道是從哪來(lái)的嗎？（孩子們討論）
小結：告訴小朋友一個(gè)秘密，這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花，因為呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。
2、提出午睡要求：
�。�1）小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動(dòng)室里；
�。�2）躺好后，自己蓋好小被子，把胳膊放在被子外面，千萬(wàn)別蒙著(zhù)頭睡。也不能趴著(zhù)睡；
�。�3）只要小朋友不講話(huà)，不玩別的東西，閉上眼睛聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
3、播放《搖籃曲》聲音由到小直至消失，教師指導幼兒入睡。師：老師發(fā)現有的小朋友睜著(zhù)眼睛。那樣，小仙女就不會(huì )來(lái)了。只有等小朋友都睡著(zhù)了以后，小仙女才會(huì )悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的枕頭底下。
4、教師扮做“小仙女”將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。
5、播放歡快音樂(lè )，聲音由小到，幼兒陸陸續續起床。
6、尋找七色花：師：小朋友找找看，小仙女送給你七色花了嗎？（孩子們在枕頭下找到了美麗的七色花，互相觀(guān)看，歡呼，高興極了）活動(dòng)評析：小班的孩子午睡習慣基本沒(méi)有形成，教師及時(shí)捕捉到了這一教育契機。
本次活動(dòng)中，教師針對小班孩子比較天真幼稚的特點(diǎn)，設計了“小仙女送花”來(lái)引導孩子主動(dòng)午睡。入睡前后不同音樂(lè )的運用，起到了穿針引線(xiàn)的作用，銜接自然，恰倒好處。孩子們在音樂(lè )中入睡和醒來(lái)，區分不同音樂(lè )的情緒，培養了初步欣賞音樂(lè )的能力。
小班音樂(lè )教案《寶寶笑了》3
目標：
1.學(xué)習用自然的聲音唱歌，邊唱邊根據歌詞做動(dòng)作。
2.能感受笑的情緒。
3.積極的.參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
5.培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
準備：
1.哭、笑臉譜各一個(gè)。
2.歌曲錄音帶、錄音機。
過(guò)程：
1.感知大家喜歡笑娃娃。
·對比哭、笑臉譜，引起幼兒興趣。
提問(wèn)：這兩個(gè)寶寶，你喜歡誰(shuí)?為什么?
2.欣賞歌曲。
·教師用不同的表情演唱歌曲。
提問(wèn)：你能學(xué)學(xué)哭寶寶和笑寶寶的樣子嗎?;本文.來(lái)源：屈，老，師.教案網(wǎng);歌曲里唱了什么?
3.幼兒學(xué)習有表情地唱歌。
·幼兒邊唱邊根據歌詞自由地做動(dòng)作表演。
建議：
此歌曲幼兒可以在玩娃娃家時(shí)輕輕唱著(zhù)哄“娃娃”。
評價(jià)：
會(huì )用兩種不同表情唱這首歌。
[附]歌曲
寶寶笑了
1=C
1 3 5 5 │ 5 3 5 5 │ 1 3 5 5 │ 5 4 3 2 1 │
寶寶哭了，不好看了，寶寶笑了，大家都喜歡。
反思：
我們每個(gè)人都會(huì )笑和哭，高興、快樂(lè )的事會(huì )讓我們笑，難過(guò)、害怕的事會(huì )讓我們哭，特別想哭的時(shí)候是可以哭一會(huì )兒的，但是如果遇到了很麻煩、很難過(guò)的事，應該請爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利于身體健康。
小班音樂(lè )教案《寶寶笑了》4
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習清潔身體的方法，并知道身體部位的名稱(chēng)。
2、培養洗澡的好習慣。
活動(dòng)準備：
歌曲磁帶，娃娃一個(gè)，相應的字卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以歌表演《我愛(ài)洗澡》引題。
二、討論：我們洗澡時(shí)會(huì )用到什么，要洗哪些部位？
三、與幼兒一起創(chuàng )編洗澡的動(dòng)作：洗頭洗手洗身體洗腳沖水。
在學(xué)習洗澡的.過(guò)程中可讓幼兒知道頭、手、身體、腳的部位并感受相應的漢字結構。
四、游戲：我愛(ài)洗澡
規則：教師用仙女棒指到哪張卡片，幼兒就洗哪？
五、請幼兒說(shuō)說(shuō)：怎樣檢查洗干凈了沒(méi)？（強調清潔身體對健康的重要性。）
六、與幼兒一起用剛才創(chuàng )編的動(dòng)作來(lái)表演《洗澡歌》。
小班音樂(lè )教案《寶寶笑了》5
活動(dòng)目標：
能用小勺自己進(jìn)餐。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：小勺、碗、蝶等餐具；小熊、小貓、小狗、小猴頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師操作動(dòng)物頭飾，以情境表演《小熊請客》的形式，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
�。�1）引導幼兒觀(guān)看情境表演。
�。�2）提出問(wèn)題：
�、傩⌒苎埩四男┬�(dòng)物到它家來(lái)做客？
�、谛⌒馨扬�、菜裝在什么地方？
�、坌�(dòng)物們是怎么吃飯的？
2、引導幼兒利用小勺、碗、碟，模擬練習使用小勺自己進(jìn)餐。
3、指導幼兒操作《誰(shuí)對誰(shuí)不對？》
引導幼兒觀(guān)察圖片，說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友吃飯時(shí)是怎么做的，判斷對、錯并貼上“哭臉”或“笑臉”
4、教師與幼兒共同小結結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
1、區域活動(dòng)：用紙盒、可樂(lè )瓶等材料自制嘴巴小不一的.娃娃，提供小勺、珠子、米粒、花生、豆類(lèi)等，讓幼兒復練習使用小勺。
2、家園共育：引導家長(cháng)為幼兒提供適宜的餐具，不包辦，不代替，鼓勵幼兒自己進(jìn)餐，達到家園要求一致。
小班音樂(lè )教案《寶寶笑了》6
目標：
1、學(xué)習用自然的聲音唱歌，邊唱邊根據歌詞做動(dòng)作。
2、能感受笑的情緒。
3、積極的參與活動(dòng)，膽的說(shuō)出自己的'想法。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
5、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
準備：
1、哭、笑臉譜各一個(gè)。
2、歌曲錄音帶、錄音機。
過(guò)程：
1、感知家喜歡笑娃娃。
對比哭、笑臉譜，引起幼兒興趣。
提問(wèn)：這兩個(gè)寶寶，你喜歡誰(shuí)？為什么？
2、欣賞歌曲。
教師用不同的表情演唱歌曲。
提問(wèn)：你能學(xué)學(xué)哭寶寶和笑寶寶的樣子嗎？歌曲里唱了什么？
3、幼兒學(xué)習有表情地唱歌。
幼兒邊唱邊根據歌詞自由地做動(dòng)作表演。
建議：
此歌曲幼兒可以在玩娃娃家時(shí)輕輕唱著(zhù)哄“娃娃”。
評價(jià)：
會(huì )用兩種不同表情唱這首歌。
[附]歌曲
寶寶笑了
1=C
1 3 5 5 │ 5 3 5 5 │ 1 3 5 5 │ 5 4 3 2 1 │
寶寶哭了，不好看了，寶寶笑了，家都喜歡。
思：
我們每個(gè)人都會(huì )笑和哭，高興、快樂(lè )的事會(huì )讓我們笑，難過(guò)、害怕的事會(huì )讓我們哭，特別想哭的時(shí)候是可以哭一會(huì )兒的，但是如果遇到了很麻煩、很難過(guò)的事，應該請爸爸媽媽和教師助你。笑有利于身體健康。
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