元旦作文

元旦作文[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的元旦作文10篇，希望對大家有所幫助。

元旦作文 篇1

　　今天黎明我就已經(jīng)醒了,因為早上就要舉行元旦慶�；顒�(dòng)了。

　　我蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校,看見(jiàn)教室里非常的漂亮，只是黑板上的圖案還太少啦。這時(shí)，冷菲雪向我走來(lái)，對我說(shuō)：＂你來(lái)布置一下黑板吧!＂＂好�。。�畫(huà)畫(huà)我還是很擅長(cháng)的,所以我就答應了。我剛畫(huà)好，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)要毽子社團的同學(xué)去大操場(chǎng)集合、排練。

　　我只好向大操場(chǎng)跑去。

　　排練好后,回到班級,就準備帶上去大操場(chǎng)了。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多班級了，馬上也就要開(kāi)始開(kāi)幕式啦�。⒅猩叫�學(xué)XX年元旦慶祝會(huì )現在開(kāi)始! ＂伴隨著(zhù)主持人清脆響亮的`聲音，元旦慶祝會(huì )現在開(kāi)始了。等快到我們班的時(shí)候,我就已經(jīng)準備用最響亮的聲音迎接這一天了。到了！我揮舞著(zhù)手中的彩帶，喊起了我們響亮的口號。等走班結束后，我們將要舉行激動(dòng)人心的踢毽子比賽了！

　�。�現在請四年級的運動(dòng)員們上場(chǎng)比賽。＂我聽(tīng)到了聲音，趕緊排好隊，準備比賽。開(kāi)始啦！只見(jiàn)我們班的運動(dòng)員們都奮勇向前，想奪得第一名,為班級爭光。我是最后一個(gè)，也是很關(guān)鍵的。等到姚澤泉過(guò)來(lái)時(shí)，我立即接過(guò)毽子，趕緊向前踢。雖然 我已經(jīng)很努力了,但最終還是獲得了第二名。接著(zhù)，我們又表演了踢毽子。

　　下午的時(shí)候,我們不僅表演了精彩的節目，還幫張佳景同學(xué)提前過(guò)了生日。不光是過(guò)生日哦,我們還吃了兩個(gè)蛋糕！那蛋糕的味道相當的好！聽(tīng)說(shuō)是元祖里頭最貴的，大家都吃得津津有味。當然,這都要感謝張佳景媽媽和張佳景。而且，我們還請李杜老師給他唱了一首生日歌，新疆的居里老師也給大家跳了一段精彩的舞蹈。

　　今天，我們歡聚一堂，共同分享這快樂(lè )！

元旦作文 篇2

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一年一度的元旦即將來(lái)臨了。

　　同學(xué)們，你們知道元旦的含義嗎？1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸�旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的.海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

　　過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我很羨慕那些班干部。他們學(xué)習好，擁有許多朋友，經(jīng)常得到老師的表?yè)P、同學(xué)的羨慕。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)、算數學(xué)題。課后，我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題就大膽主動(dòng)問(wèn)老師或爸爸媽媽。我還積極地參加學(xué)校的興趣班學(xué)習。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲�，F在，我也當上班干部啦！我擔任班級的語(yǔ)文科代表，每天我早到學(xué)校組織帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、字體漂亮，學(xué)習成績(jì)也提高了。這一切都少不了老師、同學(xué)和爸爸媽媽的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。同時(shí)，祝福所有的領(lǐng)導、老師工作順利、家庭幸福！祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習進(jìn)步！

　　告別了舊年，我們又跨入了新的一年。在我們的成長(cháng)路上，也許我還會(huì )跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信：堅持就是勝利！

　　現在離期末考試也越來(lái)越近了，我更應該加倍努力學(xué)習，積極主動(dòng)地配合老師上好每一堂課。課后認真地做好復習，爭取在期末取得優(yōu)異的成績(jì)，給我們的老師、父母獻上一份滿(mǎn)意的答卷。

元旦作文 篇3

　　在許許多多的元旦中，都是很快來(lái)的，而這個(gè)也是相同的和以前一樣的`，沒(méi)有什么差不多，但也不是完全不同，也有件不同的事。

　　路上看見(jiàn)的是熟悉的親人，鄰居，他們憨厚的向我問(wèn)好；是的一切都還好，這里，沒(méi)有城市的喧鬧與繁華，卻清清澈澈，質(zhì)樸無(wú)華。

　　這一切我依然習慣，我依舊是農家小孩。

　　一方水土養育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們嵩洋重土，則是兼容并收，取長(cháng)補短，自我完善，因此在洋節與土節之間我們應該把握適宜的尺度，對于西方文化取其精華，棄其糟粕，絕不全盤(pán)化，更不墨守成規，要讓我們的民族文化精神走向美好的明天。

　　秋天，我最鐘情藍天。無(wú)論是天高云淡，望斷南飛雁與碧云天，黃葉地之中的遼闊自由，還是云暢飛，云卷云舒緩的旋律，令人心曠神怡，和著(zhù)藍天下一個(gè)季節產(chǎn)生，我的心中下大蔓延一個(gè)金黃色的夢(mèng)想。

　　這是一個(gè)元旦，就這樣完了。

　　演得好。

元旦作文 篇4

　　“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！”哦，這是我們班正在進(jìn)行元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　“首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱好雨為我悶表演葫蘆絲：《月光下的鳳尾竹》�！笔裁�！這么快就輪到我了！于是，我連忙拿出葫蘆絲，走到講臺上，吹起了這首曲子...突然，我聽(tīng)到了一個(gè)很奇怪的聲音飛入我的耳際——糟了！我吹錯音了！我繼續吹著(zhù)，用眼睛的余光掃視了全班：還好，同學(xué)們并沒(méi)有注意這個(gè)錯音。我便安心地繼續演奏下去了。等了很久，這漫長(cháng)的時(shí)刻終于結束了。令我沒(méi)想到的`是，臺下竟響起了雷鳴般的掌聲！

　　接著(zhù)，同學(xué)們又表演了許多精彩的節目，如：讓人捧腹大笑的小品、優(yōu)美的舞蹈...其中，最精彩的要算最后的寫(xiě)元旦心愿了！

　　當主持人說(shuō)，接下來(lái)請拿出下發(fā)的紙，給自己或別人寫(xiě)一個(gè)學(xué)習心愿時(shí)，我們便迫不及待地拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)好之后，看到別人還在寫(xiě)，便拿起水彩筆在紙上點(diǎn)綴起來(lái)，爭取把這張紙美化得更漂亮。到了送卡片的時(shí)候了，我們急忙離開(kāi)座位，給別人送卡片：瞧，得到別人送的卡片的人，臉上充滿(mǎn)了喜悅；還沒(méi)有得到卡片的人，也沒(méi)有灰心喪氣，靜靜的等待著(zhù)...

　　美好的時(shí)光也有結束的時(shí)刻，一聲“叮零零”把我們從夢(mèng)中拔了出來(lái)。

元旦作文 篇5

　　當元旦來(lái)臨時(shí)，意味著(zhù)我的本名年——猴年到了！

　　我們送走了xx年，迎來(lái)了xx年。在xx年，不管你有什么煩惱，請在xx年1月1日那天全部拋掉吧！因為那是新的365天的開(kāi)始！因為我們迎來(lái)了新的一年！

　　好了，廢話(huà)不多說(shuō)。先讓我來(lái)講講，元旦這天，我在干嘛吧！let’sgo�。ㄗ屛覀冏甙桑�

　　按簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，元旦，就跟雙十一，雙十二一樣，是個(gè)打折的節日。

　　而這個(gè)元旦，我當然去了萬(wàn)達shoping（購物）了！

　　“唉呀媽呀！這么多��！”剛到了筆記本電腦專(zhuān)賣(mài)店，我的'心中就在忍不住的吶喊。

　　“你喜歡什么？自己看看吧�！眿寢屨f(shuō)。

　　我四處游蕩，左看看，右看看。覺(jué)得哪一個(gè)都好看，都想買(mǎi)回家。

　　“媽媽?zhuān)�我想要這個(gè)�！蔽抑钢�(zhù)一臺白色三星筆記本電腦大喊。

　　媽媽則一看價(jià)格，說(shuō)：“不行！太貴了�！蔽铱戳丝磧r(jià)格，上邊赫然寫(xiě)著(zhù)：2999元��！這對我來(lái)說(shuō)可是一筆巨款了。

　　我死纏爛打，媽媽硬是不肯啊，沒(méi)法子，只好使出三十六計之一——苦肉計！

　　“哎呀。你就給我買(mǎi)吧。你自己也說(shuō)了我要是拿到了聽(tīng)寫(xiě)比賽第一就給我買(mǎi)的。嗚嗚�！蔽疫呎f(shuō)還邊假哭，演得很真。

　　“你得了吧，我還不知道你啊�！眿寢尣恍家活櫟卣f(shuō)。

　　那我只好，只好使出三十六計之一——“發(fā)飆”計

　　“你！再不給我買(mǎi)！我就不跟你說(shuō)話(huà)了！”我故作生氣，還吵得很大聲。

　　“哎喲我好怕怕哦~”他故作害怕的說(shuō)，但是很快恢復了原本的的樣子，就像是小紅帽變成大灰狼的樣子，“你有本事自己買(mǎi)吧！”

　　“誒。誒！”我望著(zhù)她離去的身影，氣沖沖的在店里坐下。

　　呆了沒(méi)多久，她果然回來(lái)了。

　　“你說(shuō)說(shuō)你，不好好學(xué)習，整天凈想著(zhù)買(mǎi)電腦�！彼�替我付了錢(qián)

　　“哼！”我抱著(zhù)電腦離開(kāi)了專(zhuān)賣(mài)店。

　　咳咳，好吧，關(guān)于我的故事暫時(shí)講到這里，總之祝大家元旦快樂(lè )��！

　　記得去年元旦的一節班隊課，我們班級正在舉行我的新年愿望的主題班會(huì )。汪老師和我們一起暢談新年的愿望。汪老師樂(lè )呵呵地說(shuō)：我的新年愿望是有空閑的時(shí)間去踢足球，因為感覺(jué)工作以后球技越來(lái)越差。...

　　年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個(gè)一年一度令人釋?xiě)�、興奮的日子，對于我，自懂事的時(shí)候起，似乎就沒(méi)有過(guò)個(gè)什么鮮樣來(lái)，以往這時(shí)候發(fā)生過(guò)什么，腦海里象個(gè)抽空的瓶子，沒(méi)有一點(diǎn)印象。

元旦作文 篇6

　　踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來(lái)了２０１９年的元旦。在這喜慶的日子里，到處都洋溢著(zhù)節日的喜悅。喜聞李可染五弟子山水情深國畫(huà)展來(lái)到了許昌，能夠在這美好的日子里再飽餐一頓文化大餐，真是太棒了！

　　下午，我就和媽媽一起來(lái)到了許都大劇院。一進(jìn)展館，一股筆墨的香氣便迎面撲來(lái)，沁人心脾。雖然是元旦，這里卻是另一個(gè)世界，寧靜而又典雅，離開(kāi)了城市的喧囂，獨自散發(fā)出迷人的．光芒。今天來(lái)這兒看畫(huà)的人很多，老的、少的、中年的、學(xué)生……大家都靜靜地看畫(huà)，不時(shí)會(huì )發(fā)出贊嘆聲。我和媽媽也趕緊走過(guò)去，專(zhuān)心欣賞起來(lái)。

　　第一幅畫(huà)是傅以新的《寧靜致遠》，一幅山水畫(huà)，色彩鮮明，一下子就抓住了我的眼球�？�，優(yōu)美逶迤的山嶺，猶如一條正在酣睡的巨龍。這層層疊疊的山峰，像波濤起伏的大海一樣，雄偉壯觀(guān)。滿(mǎn)山松柏滴翠，秀竹碧透。遠方的雪峰、近處的江水。此時(shí)已難以分辨了。山峰映在江水上，江水也染綠了，碧波蕩漾，不禁使我想起毛主席的《沁園春＊長(cháng)沙》中“漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”的詩(shī)句�！罢媸氰蜩蛉缟���！”我不禁贊嘆道。緊挨著(zhù)這幅畫(huà)，是《山居秋暝》，在畫(huà)中，這邊還是萬(wàn)物蔥蘢，那邊已是紅葉似火，耀眼的紅色和青色交織在一起，成了和諧的炫音，讓我看得入了迷。

　　展廳兩邊的`墻上到處掛的都是畫(huà)作，真是美不勝收，讓我看的應接不暇。欣賞著(zhù)這些畫(huà)作，我一會(huì )兒如沐春風(fēng)，一會(huì )兒冰涼刺骨，一會(huì )兒被青松的勇敢所感動(dòng)，一會(huì )兒被孩童嬉笑的稚幼所快樂(lè )……每一幅畫(huà)都有著(zhù)自己獨特的風(fēng)格，各具特色。其中最吸引我的，還要屬周志龍的《云水江鄉》，這幅畫(huà)很大，足有１５．５平方尺，可以稱(chēng)得上畫(huà)展中的“巨人”，但它色彩鮮明，給人一種磅礴的美�？粗�(zhù)看著(zhù)，我也仿佛置身于荷塘之中，成了一朵荷花，搖肢擺臂、翩翩起舞。湖水輕輕擊岸，松濤陣陣奔涌，聲音好似斷金碎玉，十分奇特，又十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。一位漁夫駕著(zhù)小船駛過(guò)，留下一道道美麗的漣漪……

　　通過(guò)這次觀(guān)畫(huà)展，讓我更加開(kāi)闊了眼界。欣賞藝術(shù)，是一種靈魂的凈化，同時(shí)我也為祖國有這樣一門(mén)藝術(shù)而驕傲，為自己是中國人而自豪！祝愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛！

元旦作文 篇7

　　20xx就這樣過(guò)去了。

　　驀然回首：百花盛開(kāi)，大雨滂沱，秋空澄澈，冬日無(wú)雪�？鞓�(lè )幸福惆悵淚流交織成20xx年365天的生活，許多時(shí)候忙碌中井然，悠閑中悵然，焦急中靜然，困惑中豁然，歡笑中潸然，處事中決然，情感中茫然。思緒劃過(guò)日月、掠過(guò)星辰，期p盼過(guò)暖陽(yáng)和雨雪。留在心底的不想忘卻，走過(guò)的痕跡不想抹去。對于人和事，有緣的總會(huì )相遇，無(wú)緣的無(wú)須強留。

　　來(lái)不及整理和回顧，新的一年拉開(kāi)了序曲。

　　今兒是元旦，新的一天開(kāi)始了，讓人欣慰的是：新年的今天不那么冰冷，天空湛藍，陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒枝頭跳躍、歡叫。

　　在這新年的第一天，我不想呆在家里，騎車(chē)出門(mén)。

　　午后的陽(yáng)光是最怡人的，午后的人們是最閑適的。因為今天放假，人們三五成群來(lái)到郊外。青年人一對對手牽手河邊散步，暢想20xx年的夢(mèng)；老年夫妻坐在公園長(cháng)椅上曬太陽(yáng)，看著(zhù)孩子們追逐打鬧，笑聲驚動(dòng)了旁邊的樹(shù)梢，枝條搖曳；十幾歲的小伙在球場(chǎng)里打籃球、排球，一身輕裝，還大汗淋漓。

　　獨自在公園散步的我，在尋找冬日的美。女貞樹(shù)墨綠的葉子雖被塵土蒙了一層，帶給人們的仍是生命的長(cháng)青，尤其是它那一串串紫色的小豆豆，如姑娘梳在腦后的馬尾巴，生機而靈動(dòng)；成片的紅石楠是最喜歡冬的，越冷越鮮艷。春夏之時(shí)，百草綠、百花開(kāi)，看不出石楠怎么美，冬季的它才是彰顯個(gè)性的時(shí)機。大部分葉子是綠色的，最上面的幾片是鐵紅色或深紅色的，陽(yáng)光下閃亮耀眼。

　　松柏永遠是挺拔著(zhù)，以千年不倒的姿勢屹立在地上，慢慢地品味世間冷暖，以一種坦然的佇立緩緩地生長(cháng)著(zhù)�，F在公園里有許多從南方移栽的樹(shù)種，叫不上名字，也不落葉，為北風(fēng)的冬憑添幾份活力。

　　別以為有綠色的葉子就是美，你看落光了葉子的樹(shù)。此時(shí)的它們少了葉子的累贅，唯剩粗的樹(shù)干和枝條。樹(shù)干的.挺拔，樹(shù)枝的昂揚，像觸摸天空的手臂伸向高空，那份張力和不屈不撓的生命力只有在葉落之后才彰顯得淋漓盡致。岸邊隨風(fēng)漂著(zhù)的蘆花，此時(shí)最美。柔弱的它們卻比許多大片小片的葉子和沉甸甸的果實(shí)更有韌勁，它們可以頂著(zhù)暴雪安然度過(guò)整個(gè)冬天。連同它們的倒影都是柔美飄逸的。

　　豫東沒(méi)有山，也極少有寬長(cháng)的河流，有的是一望無(wú)際的平原和平原上的村莊。站在田野環(huán)顧四周，村莊一個(gè)連一個(gè)，迷蒙著(zhù)，也是一道風(fēng)景線(xiàn)。村里祖祖輩輩生活的人們構成村里獨有的風(fēng)景，一種少了城里高樓林立、少了噪音和汽車(chē)尾氣污染的靜謐之態(tài)。冬季的村里除了打工在外的，留守在村的是老人、婦女和孩子。老人們坐在一起曬太陽(yáng)、拉家常，四五十歲以上的女服們手里忙著(zhù)勾線(xiàn)或編織，一邊說(shuō)著(zhù)家長(cháng)里短，小孩子就更自由了，堆起一把樹(shù)葉就能烤火玩，腳下一個(gè)石子都可以踢著(zhù)玩半天。這是一種沒(méi)有緊迫感和時(shí)間觀(guān)念不太強的生活方式，一種慢節奏的生活美。

　　我也以這種慢節奏在公園散步，腳下的枯草，高高低低的樹(shù)，湖中的碧水，水中的枯荷，微微吹拂的風(fēng)，暖融融的陽(yáng)光都是我眼睛的景。在枯草邊的小徑上走著(zhù)看著(zhù)，抬眼間，兩棵小小的臘梅跳入眼簾。心中竊喜：今天總算不虛此行。黃褐色的枝條上，花蕾點(diǎn)點(diǎn)，露出少許的黃，圓圓的花蕾包裹在褐色花苞里，只有一兩朵盛開(kāi)著(zhù)，只是有點(diǎn)懶洋洋的，可能是陽(yáng)光照射的緣故，亦或許是它們等雪盼雪疲倦了緣故吧。于是，我即可騎車(chē)去一個(gè)家屬區想看更艷的梅。那是去年臘梅綻放的地方。一共有三株臘梅，比這兩株大。急切的心情驅使我快速前行。十多分鐘后，我終于看到了它們——許是梅生長(cháng)的慢，仍是去年的舊模樣。此時(shí)，這里的臘梅與公園的兩株一樣，有著(zhù)“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的少女情懷，花蕾羞澀含蓄，如純情少女，對這個(gè)神秘的世界充滿(mǎn)好奇，以探視的眼光看著(zhù)，以揣測的心感受著(zhù)。人們對她唯有呵護和關(guān)心，還有等待。一旦成熟，臘梅傲然吐秀，濃香四溢。

　　又一次令我驚訝的是：臘梅樹(shù)上竟然有一個(gè)個(gè)灰色的小花瓶，像榆樹(shù)、槐樹(shù)上蟲(chóng)的布袋一樣掛在枝頭。很多呢，這是以前我不曾見(jiàn)過(guò)的。難道臘梅也有果實(shí)藏在里面嗎？忍不住摘下一個(gè)打開(kāi)，真的有深紅色的豆子，細長(cháng)型。我暗笑自己的無(wú)知，臘梅不只是有花開(kāi)、有葉生，還有種子呢。只不過(guò)人們都贊美它的傲霜而綻，卻忽略了它葉和果實(shí)的存在�；蛟S是人們習慣于關(guān)注于冬梅傲雪的堅韌柔美，至于花謝后的梅葉、梅果卻不曾留意。在時(shí)光匆匆里忙乎著(zhù)自己的事的人們，無(wú)暇顧及這些花花草草的生長(cháng)過(guò)程。

　　今天的我是幸運的，一次郊外之行，看到冬季里的美景，這些美景講也講不完，道也道不盡，原來(lái)是天地自然大美而無(wú)言��！這些美景鏤刻在我心海，幻化為愉悅的心情，帶著(zhù)我20xx年的夢(mèng)想和希望，迎接20xx年的到來(lái)……

元旦作文 篇8

　　星期六的下午,我們班開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì )。下面，我們來(lái)看一看我們班的同學(xué)是怎樣玩、怎樣樂(lè )、怎樣表演的吧!

　　首先是鏡頭一：開(kāi)場(chǎng)白。

　　上課鈴一響，我班同學(xué)都停止了一切吃、喝，等待我和男主持的出現。

　　我們主持人剛從們外走上講臺，剛要說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，不知哪個(gè)調皮鬼把那種撒的金星星往我身上撒，我見(jiàn)勢不妙，趕緊跑了出去，幸虧老師來(lái)救援，我才幸免，順利地說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白。

　　鏡頭二：高潮時(shí)期。

　　聯(lián)歡會(huì )進(jìn)行了一多半，我上去說(shuō)：“下面由王瀚彬和鐘揚為大家演唱的《菊花臺》，大家掌聲!會(huì )唱的要一起唱哦!”

　　隨著(zhù)：“你的淚光，柔弱中帶傷……”,王瀚彬和鐘揚似乎早有準備,拿起袋子里的.糖果向同學(xué)們砸去,頓時(shí),教室里變成了“美國vs伊拉克”——大家都學(xué)他倆，一邊唱一邊扔糖，玩得不亦樂(lè )乎。

　　鏡頭三：張一嘉跳舞時(shí)(臨近結尾)。

　　張一嘉大方地鞠了一躬，說(shuō)：“我為大家帶來(lái)的舞蹈是：[動(dòng)感節拍]!”

　　說(shuō)完，她便跳了起來(lái)，讓大家禁不住都跟她一起跳了起來(lái)，當我看見(jiàn)我們班享有“小肥豬”這一“榮譽(yù)稱(chēng)號”的鄧琪的姿勢時(shí)，禁不住笑了：他扭著(zhù)，好像陶醉自己姿勢，眼睛閉著(zhù)。好玩極了!

　　到最后，我們全班同學(xué)刺破了所有裝滿(mǎn)金星星的氣球教室里頓時(shí)金花四濺，我們喊出了我們自編的口號：“元旦狂歡節，你我都快樂(lè )，耶!”

　　元旦聯(lián)歡會(huì )就在同學(xué)們的笑聲中結束了，我們永遠都不會(huì )忘記這一個(gè)快樂(lè )的狂歡節!

元旦作文 篇9

　　我們的班級計劃那天的新年活動(dòng)，活動(dòng)的名稱(chēng)“烹飪比賽”。

　　新年，有幾個(gè)父母早到課堂，桌子在中間，桌子上的椅子，桌子上貼著(zhù)學(xué)生的名字，如果父母來(lái)了，把食物放在孩子的名字旁邊。老師們由父母安排作為大舞臺。

　　在這個(gè)時(shí)候父母也來(lái)到教室，手牽著(zhù)香的食物，在桌子上。

　　活動(dòng)開(kāi)始，我們四個(gè)小主人來(lái)到舞臺上看這個(gè)詞，后我們下臺打開(kāi)包裝食物，這是我們明亮的眼睛，各種食物在我們眼中顯示。有壽司，水果沙拉，水果串，水晶湯和小甜點(diǎn)。 說(shuō)好吃上徐金明的母親和田吉的母親帶來(lái)的食物，徐金明帶來(lái)了蝦，蝦身蓋著(zhù)玉米粒，看起來(lái)像金魚(yú)，我真的不能忍受吃。當孩子的母親帶她大蛋糕打開(kāi)，教室發(fā)出了驚人的`聲音，蛋糕是很多小番茄和獼猴桃切片， 被美麗的橙色花瓣包圍，五顏六色的水果組在一起，美麗和美麗的時(shí)光總是飛得很快。

　　在活動(dòng)結束時(shí)，我們有幾個(gè)孩子表達自己的想法，我們非常感謝家長(cháng)們?yōu)檫@次活動(dòng)付出辛苦，感謝所有的父母為我們所有的人這樣做。

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