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壞小子作文精品(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的壞小子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
壞小子作文1
今天我讀了《瞧,這幫壞小子》這本書(shū),這是我最喜歡的作家楊紅櫻老師寫(xiě)的。這本書(shū)好玩、有趣、詼諧、幽默，而且與我們的真實(shí)生活和內心想法很像。
書(shū)中講了淘氣包馬小跳，他是一個(gè)大錯不犯，可小錯不斷的“壞孩子”；還有嘴巴閑不住的廢話(huà)大王毛超，他是一個(gè)說(shuō)上十句話(huà)就有九句是廢話(huà)甚至十句都是的“廢話(huà)王”；企鵝唐飛是個(gè)不折不扣的小氣鬼，是一個(gè)除了吃還是吃的“貪吃王”；喜歡動(dòng)手不動(dòng)口的河馬張達，是個(gè)說(shuō)話(huà)結巴跟人吵架必輸，但打架必贏(yíng)的“蠻人”；漂亮女孩夏林果是學(xué)芭蕾的，是馬小跳做夢(mèng)都想和她同桌的可愛(ài)“公主”；安琪兒，這個(gè)女生算不上漂亮，算不得聰明，但做腦筋急轉彎無(wú)人能及；瘋丫頭杜真子，很能耐，會(huì )的也多，連男生都很崇拜她；路曼曼是個(gè)聰明的女孩，與馬小跳之間經(jīng)常發(fā)生戰爭，因為她是中隊長(cháng)，正好與調皮的馬小跳是同桌，管與被管的關(guān)系。
書(shū)中講了很多有趣的故事，尤其是選三好生的那篇我印象最深刻。因為馬小跳、毛超、唐飛還有張達，他們都是些“搗蛋鬼”，成為學(xué)生后，不說(shuō)沒(méi)當過(guò)三好生，就連表?yè)P聲都是屈指可數的。三好學(xué)生對學(xué)生來(lái)說(shuō)，那是最高的`榮譽(yù)。他們也想擁有這樣的光環(huán)，可“壞學(xué)生”是沒(méi)有人會(huì )選的，沒(méi)人選那就當不了三好學(xué)生，于是毛超出了一個(gè)餿主意，他們四個(gè)之間互相選，這樣就有選票了。呵呵，主意是不錯，只是票數不過(guò)半，肯定也成不了三學(xué)生的，這中間還出現了唐飛失信，說(shuō)話(huà)不算話(huà)，當然就遭到朋友鄙視�？赐赀@故事讓我明白：三好生可不是弄虛作假得來(lái)的，那是平時(shí)刻苦學(xué)習，關(guān)心集體，幫助同學(xué)累積的存款。我下定決心一定要在我的存折上多存一些這條的款。
這本書(shū)真的很好看，希望同學(xué)們有時(shí)間也看看，能讓我們從中學(xué)到不少東西，我這有，歡迎大家來(lái)借！
壞小子作文2
五年級二班有四個(gè)男生，人稱(chēng)“壞小子”，大家一定想知道我們是誰(shuí)吧？有愛(ài)欺負女同學(xué)的陳前生，上課非常不守紀律的于琳琳，迷戀游戲習慣惡劣的孫健鑫，當然還有愛(ài)打架的我，校長(cháng)都知道我們的大名呢！老師和同學(xué)們一提到我們的名字就皺眉頭，巴不得讓我們退學(xué)。
上學(xué)期，我們幾個(gè)形影不離的“難兄難弟”常常邀約去干點(diǎn)“驚天動(dòng)地”的大事：在學(xué)校放周末假時(shí)，我們去打游戲、打桌球，或者在街上溜達。哦，我們?yōu)榱颂鎸O健鑫“復仇”，還去“百匯”教訓過(guò)一小撮“街娃兒”，打得他們落花流水。在學(xué)校，只要五年級二班沒(méi)得到流動(dòng)紅旗，那絕對是我們的“功勞”——課堂上，和老師唱“對臺戲”，常常讓老師沒(méi)有辦法上課；在寢室里，室友是我們忠實(shí)的“保姆”，給我們端好洗臉、洗腳水；餐廳里，總有人不情愿地乖乖把飯給我們打好，誰(shuí)惹惱了我們，就會(huì )遭殃；我們能不算五二班的“壞小子”？
班主任王老師為我們操碎了心,一次次地到寢室巡查,一次次地和我們談心,不厭其煩的給我們講道理,鼓勵我們做一個(gè)遵守紀律,積極上進(jìn)的孩子,還動(dòng)員同學(xué)們幫助我們．
功夫不負有心人，僅僅一個(gè)學(xué)期，我們四個(gè)有了很大的轉變。首先，我，于琳琳，陳前升被同學(xué)們選為室長(cháng)，在寢室里，我們每天不僅嚴格遵守作息時(shí)間，遵守就寢紀律，還積極帶領(lǐng)同學(xué)們打掃清潔，整理內務(wù)，贏(yíng)得了生活老師的贊揚，寢室多次得到流動(dòng)紅旗。我們也被評為“明星室長(cháng)”。年級的'小型運動(dòng)會(huì )，為我們提供了展示自己是舞臺，我們的過(guò)剩精力有了用武之地，過(guò)五關(guān)，斬六將，贏(yíng)得了年級男子組籃球賽的第一。在學(xué)習上，我們基本不再違反課堂紀律，說(shuō)也奇怪，作業(yè)變的不在那么難了，考試的分數也是芝麻開(kāi)花――節節高。爸爸媽媽老師同學(xué)都說(shuō)我們進(jìn)步了。
一個(gè)人只要去努力，總會(huì )有收獲。我們五二班的四個(gè)“壞小子”就是很好的例子。
壞小子作文3
風(fēng)靡中小學(xué)校園的“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”發(fā)行逾35萬(wàn)冊。本書(shū)是系列中《五二班的壞小子》續集。作品講述了師范大學(xué)中系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機會(huì )被聘為老師，白果林小學(xué)六三班班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jì)�、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖有幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪(fǎng)編著(zhù)“謊言”送偏方；她教一個(gè)軟弱的男孩如何捍衛自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學(xué)生自己保護自己；在課上前化妝，則體現了她對同學(xué)們的尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著(zhù)全班同學(xué)去踏青……在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽?jì)�、認識了六三班。
《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師？校長(cháng)校長(cháng)心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書(shū)中的米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長(cháng)和老師深刻的啟迪 讀了這本書(shū)后，我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，被它幽默和曲折的'故事情節吸引住了，另外，它的語(yǔ)句用的非常好，例如姜校長(cháng)認為，米蘭非常適合作老師一個(gè)受到學(xué)生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話(huà)對老師、學(xué)生、家長(cháng)，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什么樣的老師，才算是好老師，也能讓學(xué)生們知道什么是好老師，光帶著(zhù)學(xué)生們玩的老師未必是好老師，更能讓家長(cháng)們知，不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開(kāi)了美麗的笑容：“我愛(ài)這個(gè)班的每一個(gè)學(xué)生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個(gè)孩子，每一個(gè)都很棒，每一個(gè)都是這世界上獨一無(wú)二的——”關(guān)起門(mén)來(lái)開(kāi)一個(gè)“我很棒”展覽會(huì )，就是讓家長(cháng)們對自己的孩子樹(shù)立起信心，她的教育方式不但獨特，他還把關(guān)懷放在第一位，我認為，現實(shí)生活中的老師也不多了，如果有，我們要珍惜！
壞小子作文4
這幾天，我讀了《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是米蘭老師和H4，H4是外號肥貓的魯云飛、外號米老鼠的米奇、外號豆芽?jì)旱狞S豆豆、外號兔巴哥的張小歐，他們可是出了名的壞小子，米蘭老師是個(gè)與眾不同的老師，她不但漂亮，而且是所有學(xué)生心目中的好老師。
米蘭做六（3）班的班主任是一個(gè)偶然的機會(huì )，六（3）班的嚴老師退休了，可是沒(méi)有一個(gè)老師愿意教他們班，因為H4讓老師們頭疼。有一天H4去肯德基店買(mǎi)吃的`，還少5分錢(qián)，米蘭碰巧在那兒，就幫忙付了5分錢(qián)。肥貓就邀請她來(lái)做他們的班主任，結果沒(méi)想到米蘭老師爽快地答應了。令我想不到的是，米蘭的出場(chǎng)竟然在肯德基店里。
米蘭第一天上課，兩節課過(guò)后，全校師生在操場(chǎng)上做課間操，本來(lái)六（3）班是全年級最差的，今天變成了最棒的。你瞧，米蘭教師一聽(tīng)音樂(lè )就跳了起來(lái)，她的芭拉芭拉舞跳得非常奔放有藝術(shù)，成了一個(gè)領(lǐng)舞者。六（3）班的全體同學(xué)都模仿米蘭跳，全校學(xué)生都看呆了。令我新鮮的是，一個(gè)老師竟然帶領(lǐng)學(xué)生跳芭拉芭拉舞，跟學(xué)生一起瘋玩。
米蘭不但關(guān)心她的學(xué)生，連學(xué)生家養的貓也不例外。米老鼠的爸媽都出差了，他家的貓難產(chǎn)，手術(shù)費要交300元，但他只有7元，于是他就給米蘭老師打了電話(huà)，米蘭馬上趕來(lái)了，付了300元，幫了米老鼠一個(gè)大忙。令我感動(dòng)的是，米蘭老師連小動(dòng)物都這么關(guān)心。
考試成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，肥貓應已經(jīng)嚇得半死了，自己又準是倒數第一，結果讓人大大出乎意料，六（3）班全班都考了雙100分。米蘭的那句話(huà)：“他們喜歡我就會(huì )喜歡我的課，就自然學(xué)得好了！”這也許就是考100分的原因吧！
就這樣，米蘭教師讓六（3）班的全體學(xué)生深深地喜歡上了，也讓我深深地喜歡上了。
米蘭過(guò)生日了，H4請米蘭到兔巴哥家去玩。米蘭爬了7層樓，氣喘吁吁地剛站到兔巴哥家門(mén)口，門(mén)就開(kāi)了，從上面掉下來(lái)一頂帽子----那可是孩子們送她的禮物噢！米蘭又走到燈下，問(wèn)兔巴哥桌上的盤(pán)子是干什么用的，她話(huà)音未落，上面就掉下來(lái)一個(gè)大蛋糕，一會(huì )兒燈泡又掉了下來(lái)，她仔細一看，原來(lái)全是水晶果凍。哈哈，米蘭好開(kāi)心喔！
我很希望有一個(gè)像米蘭一樣的老師！
壞小子作文5
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這么一段事情，主人公是一個(gè)令我非常討厭的“壞”小子，但是通過(guò)一些事情使我改變了對他的看法。
姥姥家的門(mén)前種著(zhù)一片西瓜，每到夏天西瓜就會(huì )成熟，我們可以享用一個(gè)夏天。但是自從這個(gè)“壞”小子住進(jìn)了這個(gè)家屬院，我們家的西瓜就開(kāi)始頻頻遭殃了。這個(gè)“壞”小子竟然來(lái)偷我們的西瓜。
清晨，姥姥叫我去樓下摘西瓜。我非常高興，急急忙忙地跑下了樓，看見(jiàn)地里的西瓜長(cháng)出來(lái)了�！耙�、二、三……”一共十八個(gè)�！巴�！”今年比去年足足多了四個(gè)。我挑了一個(gè)最大的抱回家。過(guò)了一會(huì )兒，我跟姐姐下樓玩跳大繩，看到了這片西瓜地�！霸趺椿厥�，除去我摘的.的還少一個(gè)，難不成被人偷了？”
第二天，我早早地躲在車(chē)后面看那個(gè)小偷會(huì )不會(huì )再來(lái)偷西瓜。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，就在我快沒(méi)有耐心等下去的時(shí)候，一個(gè)又黑又瘦的小孩偷偷摸摸地來(lái)到了我家的瓜田。他左看看右看看確定周?chē)鷽](méi)有什么人，從大口袋里拿出一個(gè)大袋子，摘下了一個(gè)西瓜放進(jìn)袋子里逃走了。我悄悄地跟著(zhù)他想看看住哪兒，跟隨著(zhù)他的腳步，我來(lái)到了一座很破舊的小房子前。
我在姥姥家住了這么多年，從不知道在這里還有這么破的地方。我上了樓，這座樓只有四層，周?chē)幧植�，雖是夏天但我在這里一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得熱�！澳棠�，我給您弄來(lái)了西瓜，您快吃吧�！蓖蝗灰粋�(gè)聲音從我耳邊閃過(guò)，我順著(zhù)聲音走到了一扇門(mén)面前，我拍了拍門(mén)，只見(jiàn)房子的門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)了我們家的西瓜�！靶⊥�，這回你跑不掉了！”我大吼一聲，直沖他過(guò)去。這位老奶奶頓時(shí)知道了事情的來(lái)龍去脈，讓我過(guò)來(lái)，把兩個(gè)西瓜還給了我并說(shuō)了無(wú)數句對不起。后來(lái)我才知道這個(gè)“壞”小子和他的奶奶相依為命，家里沒(méi)有多少錢(qián)�！皦摹毙∽訛榱诵⒕此哪棠�，才偷了我們家的西瓜。
突然覺(jué)得“壞”小子也沒(méi)有那么壞，甚至還有點(diǎn)喜歡呢！
壞小子作文6
我們班有一個(gè)大人物，可以說(shuō)“名揚四�！�，他從不安分守己，總是做一些讓人啼笑皆非的事情。他的名字叫——李達
李達是我的同桌，從老師安排他坐在我旁邊開(kāi)始，我就感覺(jué)世界末日到了，他特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課時(shí)總是心神不定，一會(huì )兒東瞅瞅，一會(huì )兒西瞧瞧，有時(shí)還老喜歡亂插嘴。還忘性特別，喜歡亂拿我的東西，這不前幾天，他趁我離開(kāi)座位去檢查其他同學(xué)的作業(yè)時(shí)，拿走我剛買(mǎi)不久的橡皮，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現橡皮不見(jiàn)了，急得我把自己的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)找到，見(jiàn)我急得團團轉，他只是捂著(zhù)嘴笑，緊接著(zhù)慢條斯理著(zhù)碰了碰我的胳膊指指桌上的一堆小橡皮和一些磨成又長(cháng)又細的.橡皮屑，沖我樂(lè )得合不攏嘴。我氣壞了，操起桌上的書(shū)，滿(mǎn)教室追著(zhù)他打，最后被我追得無(wú)處可逃時(shí)，他只好抱著(zhù)頭蹲在地上，向我求饒，并承諾會(huì )買(mǎi)一塊橡皮賠我，見(jiàn)他那可憐樣，我也只好自認倒楣了。
李達雖然有些調皮搗蛋，但他膽子大，身上有股子英雄氣概。
記得上個(gè)星期，上完體育課，班里幾個(gè)女生坐在操場(chǎng)邊的一棵樹(shù)下休息，這時(shí)一條大蟲(chóng)子從樹(shù)上掉了下來(lái)，正好掉到了其中一個(gè)女生的頭上，這可把那幾個(gè)女生嚇壞了，一陣驚天地動(dòng)鬼神的慘叫聲，把正和朋友玩彈珠的李達給驚動(dòng)了，他跑過(guò)來(lái)用手一下便把女生頭上的蟲(chóng)子給揪了下來(lái)，見(jiàn)李達手里捏著(zhù)那條肥大的蟲(chóng)子，我們幾個(gè)女生都為他鼓起掌來(lái)，此時(shí)的李達似乎渾身每個(gè)毛孔都滲透著(zhù)勇敢，看他那樣子就算是天塌下來(lái)，他也敢頂著(zhù)。我以為這事到這里應該畫(huà)上上圓滿(mǎn)的記號了，可回到教室，我才發(fā)現李達把那只大肥蟲(chóng)子帶了回來(lái)，并把它放在課桌上，還用削鉛筆的小刀，把蟲(chóng)子一分為二了，然后又拿出尺子進(jìn)行拍打。見(jiàn)到被拍扁的蟲(chóng)子，我差點(diǎn)吐出來(lái)，“你也太殘忍了吧�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！澳阒朗裁囱�？這是我冥思若想了好久，才想出來(lái)的，這叫做‘先斬后揍’，懂了吧？“聽(tīng)了他的話(huà)，站在一旁圍觀(guān)的幾個(gè)男生都笑得前仰后合了。
這個(gè)“壞小子“，雖然有些調皮，但還是挺可愛(ài)的，你說(shuō)是不是？
壞小子作文7
他，白圓臉，大眼睛，唇紅齒白，鼻子高挺，帥哥一個(gè)�？墒�，他愛(ài)作弄人，是個(gè)“壞小子”。他今天亮相演主角，起個(gè)化名叫張過(guò)。
一、捉弄同學(xué)花招多
課間，張杰正一絲不茍地做作業(yè)。張過(guò)從外邊跑進(jìn)來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“張杰，老師找你�！币粫�(huì )兒張杰悻悻而歸，質(zhì)問(wèn)：“壞小子，為什么假傳‘圣旨’？”他“嘿嘿”一笑：“這乃騙驢之計也�！�
張過(guò)把一條大綠蟲(chóng)子偷偷放進(jìn)學(xué)習委員于玲玲的文具盒里。于玲玲一打開(kāi)文具盒，就嚇得驚叫起來(lái)。張過(guò)佯裝好人：“誰(shuí)對班干部使壞？真是‘和尚打傘——無(wú)法尤天’！”他捏起綠蟲(chóng)子，朝幾個(gè)女生一舉，又嚇跑了好幾位。
他移偏凳子，讓同學(xué)坐空；他引人緊跟他，卻突然立正：他謊說(shuō)有蛇，嚇得怕蛇的同學(xué)驚慌逃跑……他捉弄同學(xué)，花招百出。真壞！
二、冤枉老師壞招損
張老師脾氣好，大家都愛(ài)戴他。張過(guò)這個(gè)壞小子，竟敢對張老師使壞招。
一天自習課上，張老師在講桌上面批作文。張過(guò)緊靠老師站著(zhù)，聽(tīng)老師對他指導。突然，“撲——嗚”一聲響亮的`屁聲，從講臺上響起，同學(xué)們都笑了起來(lái)。
張過(guò)煞有其事地說(shuō)：“笑什么？咱們老師放個(gè)屁，值得笑嗎？”
張老師說(shuō)：“張過(guò)，別冤枉人呀！”
“我才不冤枉您呢！誰(shuí)放屁都這個(gè)動(dòng)靜！”
張老師生氣了，臉色都變了，
張過(guò)急忙收場(chǎng)：“一句玩笑話(huà)嘛，老師別生氣喲！大家聽(tīng)好了，是我放的屁！”
真是可氣又可笑的一幕，壞小子可真損！
三、誤損媽媽“機關(guān)”怪
一天，張過(guò)的媽媽來(lái)找張過(guò)拿鑰匙。她一推半開(kāi)著(zhù)的教室門(mén)，香蕉皮、橘子皮、廢紙等垃圾，從“天”而降，弄了她一腦袋，盛垃圾的紙盒正扣住她。這是張過(guò)為捉弄王同學(xué)，設置的怪“機關(guān)”，卻誤損了自己的媽媽。
我們班的壞小子，腦瓜聰明，學(xué)習成績(jì)“狗攆鴨子——呱呱叫”�？伤髋说拿�，實(shí)在令人厭惡。我們希望他知過(guò)能改，做—一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、人人喜歡的好小子。
壞小子作文8
這個(gè)暑假里，我讀了本有趣的書(shū)，是這個(gè)暑假里，我讀了本有趣的書(shū)，是《五.三班的壞小子》。這本書(shū)講述的是肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jì)哼@樣一幫“壞”小子調皮搗蛋的故事。肥貓的名字叫魯云飛，因為他很胖，愛(ài)吃，就像一只胖胖的貓，所以同學(xué)們都叫他“肥貓”。米老鼠的名字叫米奇，因為他的性格跟老鼠極其相似，個(gè)兒小，加上破壞性極大，膽小怕事，又姓米，所以同學(xué)們都叫他“米老鼠”。兔八哥的名字叫戰小歐，因為大家都說(shuō)他跑得比兔子還快，再加上他的那個(gè)小腦袋，兩顆大門(mén)牙，所以大家都叫他“兔八哥”。豆芽?jì)旱拿纸悬S豆豆，因為身子小，頭大，名字又叫黃豆豆，所以同學(xué)們叫他“豆芽?jì)骸�。肥貓的課桌里放著(zhù)一根又細又長(cháng)的塑料管子，大家都不知道是干什么用的。有一天，四個(gè)女生都發(fā)現自己帶的.水和果汁都莫名其妙少了，就第二天偷偷觀(guān)察。結果發(fā)現是肥貓用塑料管在偷水喝。她們決定整整他，知道肥貓蛀牙怕酸，第二天就往水里加了檸檬。肥貓喝了酸水，痛的臉上的五官扭得亂七八糟……豆芽?jì)河幸淮卧谑罴倮锖桶职忠黄鹑チ松衬�，回到學(xué)校后下了課，就站在課桌上給同學(xué)們講他的“沙漠奇遇”。因為豆芽?jì)簮?ài)吹牛，講得太神奇了，所以同學(xué)們都對其真實(shí)性感到懷疑。
后來(lái)請了地理老師專(zhuān)門(mén)用一節課的時(shí)間來(lái)回答同學(xué)們提出的問(wèn)題……兔巴哥參加了學(xué)校運動(dòng)會(huì )。其他運動(dòng)員都很緊張，他卻樂(lè )得自個(gè)兒玩自個(gè)兒的。接力賽開(kāi)始了，兔巴哥接過(guò)接力棒，跑得飛快�？伤翘ь^朝天閉起眼睛跑的，跑錯了跑道，他們班的同學(xué)只好到別的跑道去接。結果得了第三名。跑四百米時(shí)，兔巴哥突然摔了一跤，他爬起來(lái)后把方向弄錯了，居然向后跑。當他反應過(guò)來(lái)時(shí)落在了最后。同學(xué)們都為他加油，兔巴哥興奮極了，追上來(lái)了，得了第一名……這本書(shū)講的很真實(shí)，將生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的兒童天性講的很生動(dòng)。在這里我可以回憶起和同學(xué)們在一起的快樂(lè )時(shí)光。我應該珍惜我現在擁有的快樂(lè )，因為它會(huì )是我一生都記憶猶新的。這本書(shū)講述的是肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jì)哼@樣一幫“壞”小子調皮搗蛋的故事。
壞小子作文9
走入圖書(shū)館，明亮的書(shū)皮上印著(zhù)《 漂亮老師和壞小子》這幾個(gè)“七扭八歪”的字頓時(shí)吸引了我的眼球，我迫不及待地將它從書(shū)架上取了下來(lái)，翻開(kāi)并開(kāi)始閱讀起來(lái)，這一讀就是一下午，我已經(jīng)忘記了回家的時(shí)間，直到媽媽的電話(huà)響起。雖然讀過(guò)之后我已將它安然無(wú)恙地放了回去，但是在我的腦海里，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事情節依然讓我記憶猶新，流連忘返。
現在讓我來(lái)跟大家講述一下本書(shū)的主要內容吧!漂亮而率真的師范大學(xué)中文系畢業(yè)生米蘭，偶遇白果林小學(xué)六(3)的壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jì)�、兔巴哥后，在他們的慫恿下應聘為白果林小學(xué)六三班的班主任。同學(xué)們都很喜歡她，因為米老師善良、美麗、溫柔、和藹可親……那微笑總是那么燦爛、迷人。
我非常羨慕六(3)班有這樣一個(gè)“另類(lèi)”老師。她做出的事情都是其他老師覺(jué)得不可思意的，其實(shí)正是這些不可思議才是同學(xué)們真正喜歡的。例如：米老師認為生病了，就不應該在帶病工作。所以當米蘭發(fā)現自己生病時(shí)，首先做的是化妝，把自己打扮得神采奕奕，把自己最好的一面呈現給學(xué)生。接下來(lái)就去請假。結果卻招來(lái)非議，說(shuō)什么生病了還化妝，小小的一點(diǎn)感冒還用請假，前兩年得肝炎還沒(méi)休息呢!現在的.年輕人，真是……我覺(jué)得米老師并沒(méi)有錯，因為：1、會(huì )把病傳染給。2、學(xué)生精神不好，怎么能上出高效率的課來(lái)?
米老師在孩子們心中是公認的好老師，是受孩子們喜歡的好老師。這種類(lèi)型的老師為什么會(huì )受到這么多學(xué)生的喜愛(ài)呢?我個(gè)人認為，米老師是一個(gè)年輕的老師，有著(zhù)一顆的童心，比我們了大不了多少，就像一個(gè)大姐姐一樣，她的童年離她也并不是那么遙遠，我想她了解這個(gè)階段孩子的心理。所以說(shuō)現在真正讓學(xué)生喜歡的老師實(shí)在是太少了!
我覺(jué)得，作為一名老師應該多跟學(xué)生們交流、溝通，多了解學(xué)生們的心理。用愛(ài)來(lái)教書(shū)，這樣才能受到學(xué)生們的喜愛(ài)。希望大家也去閱讀一下《 漂亮老師和壞小子》這本書(shū)。
壞小子作文10
“壞小子”這個(gè)名稱(chēng)非我班劉城園莫屬，要說(shuō)他做的壞事，可真是三天三夜都說(shuō)不完。
他長(cháng)了一張國字臉，瞅著(zhù)呆呆的，但你可千萬(wàn)別被他的外表所迷惑。那腦袋里，各種損招樣樣精通，如果誰(shuí)被他不懷好意地瞟了一眼，那你可要做好準備嘍！
那一次，我真的是“火山爆發(fā)”，再也容忍不了他了。
語(yǔ)文課，我的筆掉了，蹲下去撿筆時(shí)，發(fā)現劉城園桌下的垃圾，居然長(cháng)了腿向我這邊跑來(lái)。原來(lái)，幕后的.黑手就是劉城園的腳。我剛要把這件事告訴老師，但他卻惡人先告狀，說(shuō)：“老師，王錚往我這里扔紙�！彼腥说哪抗舛季奂轿业纳砩�，我剛要反駁，老師就說(shuō)：“王錚，你是一個(gè)好學(xué)生，怎么能干出這種事呢？”劉城園趕緊添加醋：“就是就是�！笨此靡獾难凵�，我再也忍不住了，生氣地說(shuō)道：“老師，這……不是我，你看，所有的紙都在我的椅子底下，是他……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，老師不耐煩地說(shuō)道：“好了，不要說(shuō)了，繼續上課�！辈贿^(guò)，這件事還沒(méi)完。
劉城園下課后，用電話(huà)手表偷偷地在角落里打電話(huà)。碰巧讓我聽(tīng)到了，我趕忙去報告老師。老師過(guò)來(lái)時(shí)，劉城園正帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹂P往我這踢紙，還冤枉我……”電話(huà)掛斷后，他又小聲地說(shuō)：“王錚，盡管你知道是我扔的，又有什么用呢？”幸好這句話(huà)被老師聽(tīng)見(jiàn)了，他一轉過(guò)來(lái)，看到了我和老師，尷尬地說(shuō)：“老師好�！敝宦�(tīng)“啪啪”兩個(gè)耳光聲——老師把劉城園打了。之后，老師怒氣沖沖地把這件事在電話(huà)里告訴了劉城園的媽媽。終于，劉城園這一天不敢惹是生非了。
那次，劉城園又干了一件損事。
劉城園把我們班的一名同學(xué)反鎖到衛生間，那名同學(xué)怎么也出不來(lái)，劉城園笑了半天。最后，那名同學(xué)是翻門(mén)出來(lái)的。
劉城園，你也太損了吧，真不愧是壞小子呀！
壞小子作文11
你看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《五.三班的壞小子》嗎？這次媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)中，其中有一本就是《五。三班的壞小子》，我一看題目就愛(ài)上了它，我馬上要升到五年級了，相信書(shū)里一定有很多值得我看的內容，一拿到書(shū)我就迫不及待地讀了起來(lái)。
這本書(shū)里的五。三班，有肥貓、米老鼠、豆芽?jì)汉屯冒透邕@四位以淘氣出名的“壞小子”構成的一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。表面上他們是淘氣鬼，但是通過(guò)幾個(gè)事件，卻發(fā)現他們非常熱心善良。如肥貓，他平時(shí)很調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時(shí)候，他會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手，在文中的《男子漢大丈夫》一節中就很明顯地表現出了他的天真善良。
這本書(shū)分成了四個(gè)大內容和五十一個(gè)小內容，其中我最喜歡的是壞小子的軍訓故事中的《“魔王”教官》這個(gè)故事，“魔王教官”是五三班的壞小子們軍訓時(shí)給他們的“莫威教官”起的.外號，因為他是一個(gè)很?chē)绤柕慕坦�，軍訓時(shí)同學(xué)們必須服從他的命令，因為教官說(shuō)“服從命令是一個(gè)軍人的天職”！但是“魔王教官”又很溫柔，小魔女秦天月在登山比賽中把腳給崴了，為了不耽誤治療，“魔王教官”把秦天月背回營(yíng)地，一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數學(xué)的王老師，有一段時(shí)間我因為王老師對我們特別嚴厲而討厭他，導致不喜歡上數學(xué)課，數學(xué)成績(jì)退步了很多，但王老師并沒(méi)有放棄我們，下課時(shí)對我們非常好，讓我們漸漸又喜歡上了他。我在這里對王老師表示感謝！
《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現實(shí)生活的畫(huà)卷，是一部令少年朋友開(kāi)心的、高品位的暢銷(xiāo)之作。如果你看了，你一定也會(huì )記憶深刻的，我要把此書(shū)帶到學(xué)校與同學(xué)們一起分享。因為無(wú)論是哪個(gè)班，都有“壞”小子，我們班也不會(huì )例外，我要讓同學(xué)們一起去感受書(shū)中的樂(lè )趣！作者單位：寧波萬(wàn)里國際學(xué)校小學(xué) 指導老師：葉老師
壞小子作文12
今天我要向大家介紹的是在全年級中大名鼎鼎的壞小子小張。這壞小子對課堂紀律的破壞力真是無(wú)與倫比，還有他那一身臭氣不愧是我們班的邋遢大王��！
他的個(gè)子不算很高，一米五左右，長(cháng)相不算很帥，但也不丑，但那頭發(fā)上面結了一層的鹽，十分的臟，黑黑的眉毛下嵌著(zhù)一雙無(wú)知，迷茫的眼睛，尤其是那張惹人煩悶的嘴總是在滔滔不絕……
壞小子不僅成績(jì)差的要命，三科都不及格，紀律還差的要死，因為他我們班的成績(jì)總是全年級倒數第一、二名，開(kāi)學(xué)快兩年了，我們沒(méi)有得過(guò)一次紀律衛生紅旗，他真是一大禍害��！
就在上個(gè)周一那場(chǎng)世界大戰令我記憶猶新，在英語(yǔ)課上老師要為我們講語(yǔ)法知識，上課沒(méi)一會(huì )，他就開(kāi)始表演口技了，因為語(yǔ)法很枯燥，再加上他與幾個(gè)同學(xué)‘’精彩的`表演‘’，有些同學(xué)就被他們吸引了，他一見(jiàn)有人在注意他了，就說(shuō)得更精彩、更來(lái)勁，滔滔不絕。那張嘴一直在叨叨個(gè)不停，英語(yǔ)老師見(jiàn)狀沉著(zhù)臉沖他大喊：‘’剛剛已經(jīng)警告過(guò)你了，現在還說(shuō)話(huà)，去班主任那！‘’他一聽(tīng)要去班主任那里，就結束了表演，開(kāi)口求饒：‘’老師饒了我吧，我再也不說(shuō)了�！伤@話(huà)已經(jīng)說(shuō)了n遍了，老師根本不吃這套，厲聲說(shuō)道：‘’現在就去班主任那！‘’他見(jiàn)求饒沒(méi)有用，就耍賴(lài)起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，老師見(jiàn)他不動(dòng)，火更大了，三步并作兩步走下講臺將他押到了班主任那里，你說(shuō)讓我說(shuō)他什么好呢？我在一旁看著(zhù)也真是為他擔憂(yōu)啊……
再說(shuō)說(shuō)他的邋遢吧，有一次老師正在講課，他先是發(fā)出一些怪聲，又將他那千年不洗的襪子脫了下來(lái)，在班里亂晃，他坐在垃圾桶邊上，我坐在第一排那么遠，我都聞到了一股臭氣，其他同學(xué)也不約而同的做出了一些動(dòng)作：捂住鼻子……最后老師忍不住了，沖他大喊：‘’你再脫襪子就把襪子給我吃了！‘’話(huà)音剛落，他真的講襪子放到了嘴里，讓大家匪夷所思。之后，結果大家也可想而知……
真是大千世界無(wú)奇不有，不過(guò)在此我也真的想勸一勸小張，亡羊補牢為時(shí)未晚，趁現在好好學(xué)習，也許還有的救��！
壞小子作文13
一次偶然的機會(huì )，我認識了H4和米蘭老師。
寒假里的一天，我無(wú)意間翻閱了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的校園小說(shuō)《漂亮老師和壞小子》，我看了幾頁(yè)后，就被書(shū)中的情節吸引了……
此書(shū)講述了白果林小學(xué)六（3）班的班主任嚴老師因年齡太大而退休，師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，陰差陽(yáng)錯的當上了六（3）班的班主任，因此與壞小子肥貓，米老鼠、豆芽?jì)�、兔八哥發(fā)生一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭啦芭啦舞；帶著(zhù)“謊言”和偏方去家訪(fǎng)；她教一個(gè)軟弱的男生怎樣用自己的`力量來(lái)捍衛尊嚴；面對險情，她教學(xué)生怎樣保護自己；在上課前化妝體現了她對學(xué)生的尊重；在畢業(yè)考試前兩天帶同學(xué)們去春游；兩次上報……在這些故事里她認識了肥貓，豆芽?jì)�，也認識了六（3）班。
書(shū)中給我印象最深的是這么一個(gè)情節：六（3）班的魚(yú)離奇死亡，而肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽?jì)狐S豆豆、兔八哥戰小歐他們那晚上留在教室內，被米蘭老師錯判為殺死魚(yú)兒的真兇�？墒�，出乎意料的結果令米蘭老師很過(guò)意不去，她便真誠主動(dòng)的給他們道歉。讀到這里，我十分感動(dòng)，它告訴我們，人與人之間是平等的。老師不會(huì )因為顧忌自己的面子而傷害孩子們的自尊心，不管大人與小孩、老師與學(xué)生，我們都應該相互尊重，相互信任。
米蘭老師這樣懂孩子的老師多么難得呀！她那種與眾不同的教學(xué)方法，讓我不禁羨慕起六（3）班的同學(xué)來(lái)。楊紅櫻阿姨把書(shū)中的人物描繪得活靈活現、栩栩如生、躍然紙上，那逼真的情節，讓我仿佛身臨其境一般……
鳥(niǎo)兒在歡快的歌唱，小樹(shù)在幸福的搖擺，云兒在悠閑的飄動(dòng)……一切中的一切都是那么和諧美好。我將手中的書(shū)輕輕放下，在回味書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。此時(shí)此刻，我鄭重、強烈的把這本書(shū)介紹給你們，它的“廬山真面目”就由你們自己揭開(kāi)吧！
壞小子作文14
對于楊紅纓阿姨寫(xiě)的《五·三班的壞小子》這本書(shū)，大家一定不陌生吧？里面的豆芽?jì)�、米老鼠、肥貓等“無(wú)惡不作”的人，大家也一定非常熟悉吧！可就咱六年級四班，除了和這幾位一樣的壞小子。而且還相當多呢！今天，我就來(lái)向大家舉兩個(gè)“典范”。
“肥貓”二世
這位肥貓姓鐘名佳杙，為什么說(shuō)他是肥貓，是因為他很肥�？伤恼{皮搗蛋，絕不亞于楊紅纓阿姨筆下的肥貓。
叮鈴鈴，下課鈴終于敲響了，這下總算可以休息一會(huì )兒了，可有一個(gè)人卻如同瘋狂了一般，在教學(xué)樓之間瘋玩，他就是鐘佳杙。鐘大少爺要玩也非要有人陪這位大少爺玩，這不，咱同桌王大班長(cháng)又要遭殃了。只見(jiàn)鐘佳杙來(lái)到我座位前，把王班長(cháng)一把拖下座位，那時(shí)，我裝作憂(yōu)傷的表情對王班長(cháng)說(shuō)：“王班長(cháng)再見(jiàn)了，明年的今日，我會(huì )替你上柱香的�！蓖醢嚅L(cháng)聽(tīng)后，叫苦連天，嘴里一個(gè)勁兒的叫媽媽?zhuān)@又有什么用呢？咱王大班長(cháng)還是被鐘佳杙拖了出去。只聽(tīng)外面慘叫聲、哭泣聲不絕于耳，連我的耳朵都要被震破了。王班長(cháng)回來(lái)后，一手扶背，另一只手摸肚子，嘴里還不停的說(shuō)哎喲哎喲，天哪，打成這樣，下手也太狠了吧！
低分奇葩
“李奇葩！你咋又考這么低！”聽(tīng)著(zhù)這驚天地！泣鬼神的罵聲。不用問(wèn)，又是咱班的低分王李欣被數學(xué)老師給罵了。提起李欣，對于他的`“豐功偉績(jì)”，真是三天三夜也講不完啊。李奇葩在我們班位列倒數第一，每天的作業(yè)不是沒(méi)做，就是叉叉滿(mǎn)篇。
不僅是數學(xué)老師，就連語(yǔ)文考試他也是難逃不及格的命運。在一次語(yǔ)文考試里，我們不寫(xiě)作文，所以總分是七十分，而李欣同學(xué)居然出乎意料的考了二十多分！那時(shí)，我們的語(yǔ)文老師被氣得火冒三丈，對李欣大罵起來(lái)：“李欣，你是咋回事兒？七十滿(mǎn)分你居然才考二十多分！就算在給你三十分你還是不及格！用不用我單獨教你嗎！”過(guò)了好幾分鐘后，雷陣雨才停止。
怎么樣？這就是咱班的兩位壞小子，雖然他們很壞，但是因為他們，我們六年級四班多了幾分歡樂(lè )的色彩！
壞小子作文15
《五三班的壞小子》是我喜歡看的一本書(shū)，作者就是大有名氣的楊紅櫻阿姨啦！這本書(shū)不僅插圖很精美，而且文字內容更精彩。
這故事主要講的是五三班的一群“壞小子”，他們在生活中，在校園中，惹了不少麻煩，最后，卻是女生們或老師、家長(cháng)來(lái)收拾殘局。他們壞的可愛(ài)，曾經(jīng)想過(guò)辦法幫助老師找到女朋友;曾經(jīng)想盡辦法讓嚴老師笑起來(lái);還曾經(jīng)幫助過(guò)豆芽?jì)焊牡裟虼驳膲牧晳T……他們壞的特別，曾經(jīng)帶過(guò)“中國牛肉餅”（一切帶餡的包子）到學(xué)校來(lái)吃;曾經(jīng)被女生們知道捉弄女生是男生們的一種贊美的方式;還曾經(jīng)用管子來(lái)偷水喝……
這些男生們雖然壞，但卻擁有美好純潔的心靈，這些男生們雖然壞的特別，卻善良正義，這些男生們雖然有時(shí)讓人氣的發(fā)瘋，但他們壞的可愛(ài)，他們壞的特別。他們該調皮的時(shí)候調皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽的過(guò)了把孩子癮。
讀到這里，讓我想起了以前的一件事：有一次，我把媽媽新買(mǎi)的報紙當廢紙賣(mài)了——這是“肥貓”的絕招；有一次，我因為嫉妒，把我朋友的衣服濺了一身泥水——這是“米老鼠”的“贊美”；有一回，我想臭美，把媽媽的裙子上的花剪了下來(lái)，卻被媽媽罵了一頓——這不正是“豆芽?jì)骸钡膱髲吐�；以前，跑步比賽，我摔傷了，沒(méi)得名次，朋友們卻跑過(guò)去為我歡呼，這不也是“兔巴哥”的'堅強嘛……
也許每個(gè)班上都有這么幾個(gè)壞小子，是你也是我，有男也有女�！胺守垺闭裎覀儼嗟能俏涅i，“米老鼠”那不就是高飛么！ “豆芽?jì)骸本褪侵灿詈��！巴冒透纭焙?jiǎn)直就是我們班的馮鐵軍。
如果你不知道這幾個(gè)壞小子長(cháng)什么樣什么性格，你就來(lái)我們班看看這幾個(gè)“四一班的壞小子”吧!
看了這本書(shū)，我感覺(jué)收獲很大。我小時(shí)候老是被人埋怨，原來(lái)就是幫了倒忙！這個(gè)還需要解釋一下，本來(lái)么，我想幫助人，結果呢，不應該幫的我幫了，應該幫的我卻弄得更糟�，F在，我要好好珍惜自己的童年！讓它永遠充滿(mǎn)開(kāi)心和快樂(lè )。
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