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乘汽車(chē)作文【精選8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的乘汽車(chē)作文，希望對大家有所幫助。
乘汽車(chē)作文1
“打，打，打！”你可能很奇怪是怎么回事。告訴你吧！這是我們作文班在玩“乘公共汽車(chē)”這個(gè)游戲。
今天，老師走進(jìn)課堂，說(shuō)今天要玩“乘公共汽車(chē)”的游戲。規則就是老師讀一篇短文，兩個(gè)人一個(gè)當表演的`，另一個(gè)則當“打手”。表演的人一聽(tīng)到站就要坐，一聽(tīng)到坐就要站，錯了就要挨打。
游戲開(kāi)始了，老師先叫馮立和陳婷上臺。他們石頭剪刀布決出馮立來(lái)表演，陳婷來(lái)當打的。老師開(kāi)始讀了：“一天，小明和妹妹去乘公共汽車(chē)，小明看見(jiàn)了一個(gè)空座位�！弊x到這里，馮立突然站了起來(lái)，我過(guò)了好久才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)空座位里有一個(gè)“座”字��！老師接著(zhù)讀：“小明放開(kāi)妹妹，跑過(guò)去坐了下來(lái)……”這時(shí)，馮立一個(gè)不小心，反應不過(guò)來(lái)挨了當頭一棒，他連忙用手抱著(zhù)頭，活像一個(gè)小偷坐在那里。老師又讀了下去，讀到站這個(gè)字時(shí)特別讀得重了些，他剛要站起來(lái)，有發(fā)現錯了，連忙坐下。大家都在喊：“打，打！“可陳婷就是沒(méi)有反應，有人都恨不得沖上去打他一棒。到了最后，老師讀出了很多站和坐字，馮立立刻亂了手腳，連挨了好幾棒，大家看了，哈哈大笑起來(lái)。
后來(lái)馮立又抱了仇，不過(guò)因為報仇心切，錯打了好幾棒，每棒都打得特別狠，打得陳婷眼冒金星，她又狠狠得還了馮立一拳。
這個(gè)游戲雖然只有短短的十幾分鐘，卻讓大家非常開(kāi)心。
乘汽車(chē)作文2
“轟隆隆，轟隆隆 ”，車(chē)來(lái)了，老爺爺一拐一拐的上車(chē)了。
老爺爺上了車(chē)四處張望有沒(méi)有空的座位�？匆�(jiàn)了小豬懶洋洋的睡在板凳上，而且一下就占了兩個(gè)座位，也沒(méi)有空的座位 小豬睡的很香，所以其它的動(dòng)物都沒(méi)有打擾小豬。沒(méi)辦法了，老爺爺拍了拍小豬，小豬轉了個(gè)身還是懶洋洋的睡著(zhù)。
坐在小豬旁邊的小兔站起來(lái)。小兔說(shuō)：老爺爺坐這吧。老爺爺坐在了小兔的位置。這時(shí)司機的喇叭響了一聲小豬被喇叭吵醒了，看見(jiàn)自己睡著(zhù)了，而且看見(jiàn)小兔子讓了座，自己而在睡大覺(jué)。自己還占了兩個(gè)座位，懶洋洋的睡大覺(jué)。
老爺爺坐下了小兔子扶著(zhù)銀色鐵桿。耳朵豎著(zhù)。站在地上，這時(shí)司機以剎車(chē)，小兔子的腳點(diǎn)起來(lái)了，手也起來(lái)了。好似在跳舞一樣。小兔子想看著(zhù)懶洋洋的小豬也不能這樣的懶吧！
小豬手伸出來(lái)說(shuō)：小兔子過(guò)來(lái)坐吧小兔子答應了。小兔答應了小豬后。還在往外面的.景象看呢。他想現在要是過(guò)去了就會(huì )摔倒了。因為車(chē)還在開(kāi)著(zhù)呢。它看好像快到站了，準備過(guò)去。
到站了，小兔過(guò)去了坐在小豬的旁邊。車(chē)該走了小兔小豬，還有一些小動(dòng)物都在往外面看呢。
如果我坐在公交車(chē)上遇到應該幫助的人，我會(huì )讓座的。
乘汽車(chē)作文3
我想：我長(cháng)大了，決定鍛煉一下自己，學(xué)會(huì )自己乘公共汽車(chē)回家。我和媽媽約好了今天自己回家。
今天下午學(xué)完書(shū)法，我走到萬(wàn)升招待所候車(chē)亭等公交車(chē)，等１１路公共汽車(chē)。我找了一個(gè)位置坐下來(lái)，靜靜地等待公交車(chē)的到來(lái)。這時(shí)不遠處有一輛公共汽車(chē)緩緩地向我駛來(lái)，我慌忙站起來(lái)，開(kāi)心極了。 但是等它來(lái)到我身邊的時(shí)候，我失望極了，原來(lái)３路的。唉！繼續等吧。夜幕漸漸降臨了，天色變得暗淡起來(lái)，顯得神秘而安詳。天空在星星和路燈的點(diǎn)綴之下，變得更加歡騰了。我的心非常焦急，一輛 、兩輛公交車(chē)默默地從我的身旁開(kāi)過(guò)，我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，因為不是我要等待的'11路公交車(chē)。突然一輛公交車(chē)向我迎面駛來(lái)，我喜出望外，是11路，我開(kāi)心極了，等了那么久，終于等到了。于是我拿出5 角錢(qián)上了車(chē)。車(chē)上人真多，擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我硬塞才好不容易吧身子擠進(jìn)去。公交車(chē)過(guò)了一站又一站，不久就到了我的家“海達玫瑰”站，天色越來(lái)越晚了，我快步跑回了家，累的只喘氣。這時(shí)的我已經(jīng) 大汗淋漓了。
這次乘公交車(chē)讓我得到了鍛煉，學(xué)會(huì )自理，變得更加勇敢，感謝媽媽給了我這次鍛煉的機會(huì )，雖然有些害怕，但收獲也挺大。以后有機會(huì )，我還想多多鍛煉。
乘汽車(chē)作文4
今天，天氣格外晴朗，小豬和小兔高高興興的去游樂(lè )園，他們坐上公交車(chē)，小豬早就困了占了兩個(gè)座位，剛一躺下就傳出來(lái)了呼嚕聲。
公交車(chē)晃晃悠悠的開(kāi)到了一個(gè)商店門(mén)口，只見(jiàn)一位上了年紀，白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著(zhù)拐杖，很艱難的一步一步慢吞吞的'走到了公交車(chē)上，他東張西望想找一個(gè)座位坐下來(lái)，可是，他發(fā)現小豬自己占了兩個(gè)位置，正舒舒服服的睡覺(jué)呢！老爺爺只好抓住扶手，公交車(chē)走了，小兔看見(jiàn)老爺爺抓著(zhù)扶手一搖一晃的站著(zhù)，小兔心里想：老爺爺年紀這么大了，萬(wàn)一來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，摔倒了怎么辦。于是，小兔站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺一坐吧！”老爺爺看了看小白兔，開(kāi)心的笑了，說(shuō)：“謝謝你，小兔，你真是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子�！毙⊥寐�(tīng)了笑嘻嘻的說(shuō)：“老爺爺這是我該做的事�！�
小豬醒來(lái)后，老爺爺已經(jīng)下車(chē)走了，小豬做起來(lái)說(shuō)：“小兔，你怎么不坐呀？”小兔微笑著(zhù)擺擺手說(shuō)：“不用了快到了，剛才來(lái)了一位老爺爺，他想找一個(gè)座位坐下來(lái)，可是，他看見(jiàn)你在睡覺(jué)占了兩個(gè)座位，所以，只好站著(zhù)，然后，我給他讓了坐讓他做了下來(lái)�！毙∝i聽(tīng)來(lái)心里非常慚愧，紅著(zhù)臉低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)習故事中小兔尊老愛(ài)幼的好行為，我一定要向他學(xué)習，也要做一個(gè)好榜樣！
乘汽車(chē)作文5
一天早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，王爺爺準備去朋友家轉轉。他年紀大了，腿腳不是很方便，拄著(zhù)拐杖一瘸一拐的來(lái)到公共汽車(chē)站�！稗Z隆隆”公共汽車(chē)來(lái)了，王爺爺慢悠悠地走到公共汽車(chē)門(mén)前。
王爺爺小心翼翼的走上臺階，他用一只手拿出公交卡，一只手緊握扶手，刷過(guò)卡以后，王爺爺又慢慢的把公交卡放進(jìn)了口袋里。他環(huán)顧四周，看有沒(méi)有座位，可是他看到小豬占著(zhù)兩個(gè)座位正在“呼嚕呼�！钡乃笥X(jué)呢。王爺爺無(wú)奈的`嘆了口氣，只好站在車(chē)上，他雙手緊緊的握住扶手，可還是搖搖晃晃的，讓人感覺(jué)他快要摔倒了似的。
小兔子看見(jiàn)了，急忙站起來(lái)，熱情地大聲說(shuō)：“老爺爺您年紀大了，您快請坐！”說(shuō)著(zhù)，小兔子就把王爺爺扶到了座位上。王爺爺高興地對小兔子說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子！”
小兔子一只手緊緊抓著(zhù)扶手，雖然她也搖搖晃晃的，但是她心里美滋滋的。
這時(shí)，小豬醒來(lái)了，正好看到小兔子讓座的這一幕。他揉揉眼睛，撓撓頭，心想：小兔子把自己的座位讓給老人家，而我卻一個(gè)人占了兩個(gè)座，真不應該。他慚愧地對小兔子說(shuō)：“真不好意思，我以后一定要向你學(xué)習，文明乘車(chē)，尊老愛(ài)幼！”
車(chē)又開(kāi)始開(kāi)動(dòng)了，車(chē)里的小動(dòng)物和人們都夸小兔子是好孩子。我心里想：如果我在乘坐公交車(chē)時(shí)遇到了需要老、弱、病、殘、孕婦和抱小孩的乘客時(shí)，我也一定會(huì )和小兔子一樣主動(dòng)讓座的！
乘汽車(chē)作文6
一天，一輛公交車(chē)到了公交車(chē)站，車(chē)到了老爺爺要上車(chē)了。老爺爺要去公園。那輛車(chē)非常的高，上面坐著(zhù)許許多多的小動(dòng)物。貼著(zhù)窗戶(hù)的有小老鼠，小狗熊。
老爺爺上了車(chē)正準備找座位�？匆�(jiàn)小豬懶洋洋的睡在板凳上，而且一下就占了兩個(gè)座位。小豬睡的很香，所以其它的`動(dòng)物都沒(méi)有打擾小豬。小豬轉了個(gè)身還是睡著(zhù)。
坐在小豬旁邊的小兔站起來(lái)。小兔說(shuō)：老爺爺坐這吧。老爺爺坐在了小兔的位置。這時(shí)司機的喇叭響了一聲小豬被喇叭振醒了，看見(jiàn)自己睡著(zhù)了，而且看見(jiàn)小兔子讓了座，自己而在睡大覺(jué)。自己還站了兩個(gè)座位，懶洋洋的睡大覺(jué)。
老爺爺坐下了小兔子扶著(zhù)鐵桿。耳朵豎著(zhù)。站在地上，這時(shí)司機以剎車(chē)，小兔子的腳點(diǎn)起來(lái)了，手也起來(lái)了。好像在跳舞一樣。小兔子看著(zhù)很懶的小豬想它也有點(diǎn)太懶了吧！
小豬手伸出來(lái)說(shuō)：小兔子過(guò)來(lái)坐吧小兔子答應了。小兔答應了小豬后。還在往外面的景象看呢。他想現在要是過(guò)去了就會(huì )摔倒了。因為車(chē)還在開(kāi)著(zhù)呢。它看好像快到站了，準備過(guò)去。
到站了，小兔過(guò)去了坐在小豬的旁邊。車(chē)該走了小兔小豬，還有一些小動(dòng)物都在往外面看。
如果我在公交車(chē)上遇到應該幫助的人，我會(huì )讓座的。
乘汽車(chē)作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，睡醒的太陽(yáng)起床了，一位白發(fā)蒼蒼老爺爺步伐蹣跚，一瘸一拐，慢吞吞的上了公交車(chē)，公交車(chē)轟隆隆的開(kāi)走了。
老爺爺終于上了車(chē)，一看沒(méi)有座位了，他環(huán)顧四周，側身一看，看見(jiàn)小豬站了兩個(gè)位置，正在呼嚕呼嚕的鼾聲，爺爺心里想：“看他睡得香，我還是不要吵醒這只活潑可愛(ài)的小豬了，”小豬豎著(zhù)耳朵偷聽(tīng)爺爺在說(shuō)的話(huà)，把眼睛閉得死死的，手緊緊地抱著(zhù)肚子，躺在椅子上裝睡。老爺爺無(wú)奈的只能緊緊抓著(zhù)扶手，搖搖晃晃的靠在邊上。
這時(shí)，小兔急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“爺爺！爺爺！您坐我的凳子吧”，爺爺非常感動(dòng)，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”并坐上了小兔的凳子，這一幕讓小豬看得目瞪口呆，它不好意思的'把手放下來(lái)坐了起來(lái)，耳朵也不偷聽(tīng)了。
小兔扶著(zhù)欄桿，面帶微笑，自己覺(jué)得很自豪，小兔的裙子搖來(lái)?yè)u去，像一位舞蹈家在跳舞，可是，爺爺覺(jué)得自己做著(zhù)小兔的凳子，很不好意思。
小豬看到了這一幕，覺(jué)得自己做的很不對，很慚愧，就撓撓頭，揉揉眼睛，不好意思的過(guò)去讓小兔坐它旁邊的那個(gè)凳子上。
就這樣，小豬再也不占兩個(gè)凳子了，汽車(chē)繼續滴滴的開(kāi)動(dòng)著(zhù)向前行駛，車(chē)上的人都在夸尊老愛(ài)幼的小兔和知錯就改的小豬，今后我在車(chē)上遇到老弱病殘孕及小孩，都會(huì )第一時(shí)間給他們讓座，做一個(gè)講公德的好孩子！
乘汽車(chē)作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著(zhù)拐杖一瘸一拐的來(lái)到公交站候車(chē)，“轟隆隆、轟隆隆”，一輛五顏六色的公交車(chē)終于到站臺了！老爺爺步履蹣跚走到車(chē)跟前，慢吞吞的上了車(chē)。
上車(chē)以后老爺爺環(huán)顧四周、四處張望想找個(gè)座位，它看到小豬占了兩個(gè)位子正在“呼呼”大睡，還發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，老爺爺看它睡得那么香，又不忍心打擾它。老爺爺只好無(wú)奈的緊緊抓著(zhù)拐杖，身體時(shí)不時(shí)隨著(zhù)汽車(chē)搖搖晃晃擺動(dòng)著(zhù)！
小白兔看到眼前的一幕，突然想到媽媽說(shuō)過(guò)：“要做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子”，小兔立刻從椅子上跳了下來(lái)，它大聲的對老爺爺說(shuō)：“老爺爺您坐這吧！”它邊說(shuō)邊扶著(zhù)老爺爺做了下來(lái)，老爺爺邊做邊夸小兔是個(gè)懂事的好孩子�！�
這時(shí)小豬被吵醒了，它撓撓頭，揉揉眼睛看著(zhù)眼前了一切，不好意思的說(shuō)：“小白兔，你快來(lái)做這吧，我怎么能占兩個(gè)座位睡覺(jué)呢，都是我不好，對不起”！
汽車(chē)又開(kāi)始開(kāi)動(dòng)了，車(chē)上的'叔叔阿姨們都夸獎小白兔是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子，告訴小豬要向小白兔學(xué)習！
這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子，千萬(wàn)不能像小豬學(xué)習，要像小兔子一樣做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。生活中我們遇到需要幫助的人一定要積極上前給予幫助，對老弱病殘的人們更應該伸出援助之手！
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