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(精華)形影不離的朋友作文12篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的形影不離的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
形影不離的朋友作文1
我有一位好朋友。她學(xué)習總是第一名，而且還熱心幫助同學(xué)。大家都很喜歡她。
她的個(gè)子不太高，略微有一點(diǎn)胖，頭發(fā)短短的、看起來(lái)有點(diǎn)黃。你們猜猜看她是誰(shuí)？哈哈！她就是我形影不離的好朋友——小昕昕。我喜歡叫她昕昕。
有一次，我們放學(xué)了，我的家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)，小昕昕的家長(cháng)來(lái)接她了。小昕昕看見(jiàn)我的家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)，就招呼我過(guò)去，于是我就向她走了過(guò)去。你沒(méi)見(jiàn)她有多高興，拉著(zhù)我就跑，她打算讓我和她一起回家呢，不想讓我一個(gè)人孤單單的等待。我們跑到她的媽媽跟前，她的媽媽說(shuō)：“要不給你的家長(cháng)打個(gè)電話(huà)吧！”于是阿姨就把手機給我了。我準備拿起電話(huà)打電話(huà)時(shí)，剛好我的媽媽來(lái)了。小昕昕看到我媽媽?zhuān)团苓^(guò)去對我的.媽媽說(shuō)：“阿姨，你好，以后你可不可以早點(diǎn)來(lái)接她呀，要不然她會(huì )等的很著(zhù)急的。如果你沒(méi)有時(shí)間來(lái)接她的話(huà)，那么下次就讓她和我一起回家吧，我們可以一起寫(xiě)作業(yè)，你也不用擔心她了�！�
聽(tīng)了小昕昕的話(huà)，我覺(jué)得好感動(dòng)啊。我的媽媽聽(tīng)了她的話(huà)，也愉快的說(shuō)：“好啊，以后拜托你照顧她啦，謝謝你！”后來(lái)每次發(fā)生這樣的情況，小昕昕就帶我回她家，或者陪著(zhù)我等媽媽?zhuān)涛夜φn或者給我講題。她真是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，我好喜歡她呀！
形影不離的朋友作文2
謝蕊遙皮膚雪白，眼睛大，一張玲瓏小巧的嘴巴配上烏黑烏黑的短劉海，顯得非�？蓯�(ài)。我常常稱(chēng)她謝瑤瑤，她呢，常常稱(chēng)我小薛薛。
謝遙遙是我們班的學(xué)霸，她非常喜歡看書(shū)，是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每次下課的時(shí)候，她都會(huì )拿出學(xué)校發(fā)的少年百科知識報津津有味地看；回到家，她還至少要讀一個(gè)小時(shí)的.課外書(shū)。謝遙遙呀，你可真是比小書(shū)蟲(chóng)還喜歡書(shū)呢！
謝遙遙的作文水平很高。每一次作文評講課上，進(jìn)行作文交換閱讀時(shí)，她的座位上都會(huì )擠滿(mǎn)了人。很多時(shí)候我都要費盡九牛二虎之力才能看到她的作文。遙遙的作文不但好詞好句用得多，描寫(xiě)也非常細膩，可真是了不起呀！我相信她長(cháng)大一定會(huì )成為一名著(zhù)名的作家。
下課了，我去幫老師抱作業(yè)，走在半路上，突然一個(gè)高年級的大哥哥猛地撞了我一下，我沒(méi)站穩，摔了一跤�，幀幙匆�(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)：“你沒(méi)有摔傷吧，下次要小心一點(diǎn)哦！”見(jiàn)我人沒(méi)事，她又幫我把散落在地上的作業(yè)本一個(gè)一個(gè)地撿起來(lái)，有些作業(yè)本沾上泥土，她還用衣袖將它們擦拭得干干凈凈。從那以后，我們成了形影不離的好朋友。
形影不離的朋友作文3
我最好的同學(xué)就是我的同桌，他也是我的雙胞胎哥哥。
他很聰明。記得有一次在英語(yǔ)班上課時(shí)，老師提問(wèn)一個(gè)很早以前就學(xué)過(guò)的一個(gè)單詞的讀法，同學(xué)們都在絞盡腦汁地想啊想。就在這時(shí)，哥哥“唰”地一下子舉起了手。老師很驚訝，問(wèn)：“你會(huì )嗎？”“我會(huì )�！备绺缱孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)了出來(lái)，而且說(shuō)得頭頭是道，我們一起給哥哥鼓起了掌。
他很樂(lè )于助人。有一次，我和哥哥一起玩樂(lè )高積木，我拼的機器人不是散架了，就是拼不上，就好像是在和我作對似的。正在我氣急敗壞的時(shí)候哥哥放下手中的積木耐心地對我說(shuō)：“不對，不對，這個(gè)拼錯的`……”在哥哥的幫助下，我才得以順利地拼完這個(gè)機器人。
當然，金無(wú)赤足，人無(wú)完人，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美。他有一個(gè)缺點(diǎn)就是寫(xiě)作業(yè)容易分神。
他在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，假如有一只小鳥(niǎo)從窗外飛過(guò)，他立刻就會(huì )被吸引過(guò)去，目不轉睛地看著(zhù)那只小鳥(niǎo)飛走。有一點(diǎn)點(diǎn)響動(dòng)就會(huì )去瞅瞅。只有媽媽題醒他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他才會(huì )回過(guò)神來(lái)繼續寫(xiě)。
這就是我形影不離的同學(xué)。
形影不離的朋友作文4
從我牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起, 彩色圖畫(huà)就伴我成長(cháng),書(shū)從此成為了我形影不離的好伙伴。書(shū),給了我知識，給了我快樂(lè )，給了我動(dòng)力。我熱愛(ài)我的好伙伴！
書(shū)是一望無(wú)際的知識海洋。每當我拿起書(shū)本時(shí)，都會(huì )為里面的故事而感動(dòng)——《賣(mài)火柴的小女孩》中小女孩的'命運是那么悲慘，我為她而流淚；《烏鴉吃肉》中狡猾的狐貍，我為之而憤怒；《阿凡提的故事》中的阿凡提是那么聰明，戲弄財主時(shí)，我為之由衷高興……
我們要多讀書(shū)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)，記載了我們文明的大世界；書(shū)，描繪了神秘的海底海洋世界，記載了古埃及的金字塔，繪制了美麗的水光山色，闡釋了各種奇妙的景觀(guān)……
有許許多多鄉村的孩子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世界，他們便努力地讀書(shū)，之后就走出了鄉村。走出鄉村的他們對鄉村的孩子說(shuō)，只要努力讀書(shū)、學(xué)習，就一定可以走出去，見(jiàn)到外面精彩世界。這就是書(shū)給予鄉村孩子的動(dòng)力。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是實(shí)現人類(lèi)理想的動(dòng)力，是人類(lèi)理想騰飛的翅膀。我們一定要時(shí)時(shí)與書(shū)為伴，多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)中描繪燦爛人生，實(shí)現我們多彩夢(mèng)想！
形影不離的朋友作文5
小遙皮膚雪白，眼睛大，一張玲瓏小巧的嘴巴配上烏黑烏黑的短劉海，顯得非�？蓯�(ài)。我常常稱(chēng)她謝瑤瑤，她呢，常常稱(chēng)我小薛薛。
小遙是我們班的`學(xué)霸，她非常喜歡看書(shū)，是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每次下課的時(shí)候，她都會(huì )拿出學(xué)校發(fā)的少年百科知識報津津有味地看；回到家，她還至少要讀一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。小遙呀，你可真是比小書(shū)蟲(chóng)還喜歡書(shū)呢！
小遙的作文水平很高。每一次作文評講課上，進(jìn)行作文交換閱讀時(shí)，她的座位上都會(huì )擠滿(mǎn)了人。很多時(shí)候我都要費盡九牛二虎之力才能看到她的作文。遙遙的作文不但好詞好句用得多，描寫(xiě)也非常細膩，可真是了不起呀！我相信她長(cháng)大一定會(huì )成為一名著(zhù)名的作家。
下課了，我去幫老師抱作業(yè)，走在半路上，突然一個(gè)高年級的大哥哥猛地撞了我一下，我沒(méi)站穩，摔了一跤�，幀幙匆�(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)：“你沒(méi)有摔傷吧，下次要小心一點(diǎn)哦！”見(jiàn)我人沒(méi)事，她又幫我把散落在地上的作業(yè)本一個(gè)一個(gè)地撿起來(lái)，有些作業(yè)本沾上泥土，她還用衣袖將它們擦拭得干干凈凈。從那以后，我們成了形影不離的好朋友。
形影不離的朋友作文6
校園里，我有許許多多的朋友，就說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)吧！她是我形影不離的好朋友，她叫小唐。
小唐的身材不胖不瘦，有一頭烏黑的頭發(fā)，她還剪了劉海，劉海下面有著(zhù)淡淡的眉毛，一對葡萄似的眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的'鼻子下面，是一張嘴巴，里面可蘊藏著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)呢！小唐很開(kāi)朗，喜歡笑，如果你和她在一起，會(huì )覺(jué)得十分快樂(lè )。
小唐不但開(kāi)朗，而且樂(lè )于助人。
又一次，我忘了帶鋼筆，十分焦急，心想：慘了！我竟然沒(méi)有帶鋼筆。怎么辦呢？這時(shí)，小唐看出了我的心思，說(shuō)：“你沒(méi)帶筆吧？我借給你�！蔽壹雀吲d又感動(dòng)。一節課很快上完了，我隨手把筆丟在桌子上，跑出去玩了。預備鈴響了，我走進(jìn)教室，準備這節課要用地書(shū)和筆。但是，筆不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心里想：哎呀！完了！這回小唐肯定要大發(fā)雷霆了。不過(guò)，事實(shí)與我想的完全不同。小唐不但沒(méi)有生氣，還對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)就行了，我再借你一支吧�！蔽腋袆�(dòng)得不知說(shuō)什么好，給了她一個(gè)大擁抱。
這就是我的朋友，現在你了解她了吧！
形影不離的朋友作文7
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她叫孫暢。是我們班的的大隊委員。
她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。她經(jīng)常把那烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)扎成一條馬尾辮。她喜歡穿休閑的T恤，深色的牛仔褲，淺色的帆布鞋。她不僅是一位漂亮的小淑女，還是一位品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生，老師眼中的寶。
那是去年秋天的事了，記得有一次：我星期天到孫暢家約她出去玩�？墒莿偟綐窍�，一拍腦門(mén)兒想起來(lái)了：呀！孫暢上英語(yǔ)課去了，算了吧，下午再來(lái)找她玩。時(shí)間像小河一樣，很快就悄悄溜走了。我又道孫暢家叫她。剛推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)她正在低頭認真寫(xiě)練習題。當我告訴她我要叫她出去玩時(shí)，她就一口回絕了，說(shuō)：“我要把這些練習題做完，咱們剛學(xué)完這個(gè)單元，要鞏固鞏固知識才行呀！下個(gè)星期吧�！碑斘衣�(tīng)完她說(shuō)的話(huà)后，也覺(jué)得應該回家多學(xué)習學(xué)習。
自從經(jīng)歷過(guò)那件事后，我知道要多學(xué)習，不能光玩。這樣考試才能考個(gè)好成績(jì)，孫暢就是一位對待學(xué)習認真，追求上進(jìn)的人。
形影不離的朋友作文8
我和李斯晨是形影不離的好朋友�？墒�，暑假過(guò)后，我覺(jué)得她變了。
以前，李斯晨非常地害羞。每次上課老師提問(wèn)時(shí)，她不管會(huì )不會(huì )，從不舉手發(fā)言。同學(xué)們紛紛叫她李羞羞，她竟覺(jué)得這名字很適合她心意，不覺(jué)有什么不妥。
有一次，我爺爺把我送到了學(xué)校門(mén)口，我看到了李斯晨，我非常想把她介紹給我爺爺，于是我拉起了她的手，把她拉到了爺爺旁邊，剛要介紹，她突然掙脫了我的手，大聲說(shuō)：“不要，我怕怕，我害羞�！睕](méi)辦法，我真受不了這個(gè)“李羞羞”�，F在，李斯晨跟以前簡(jiǎn)直判若兩人。她上課發(fā)言積極，大大方方的`。我問(wèn)她為什么會(huì )這樣，她說(shuō)：“暑假有一次，姐姐請我到KTV唱歌，我看著(zhù)她放聲歌唱，充滿(mǎn)自信的樣子，小聲地對媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)乙蚕氤蔀楹徒憬阋粯映錆M(mǎn)自信的人。媽媽說(shuō)，只要內心強大，你才會(huì )變得自信，只有嘗試，才會(huì )獲得自信，那天我在媽媽的鼓勵下放聲歌唱，找到了自信�！�
隨著(zhù)時(shí)間的推移，一切事物都在變，“李羞羞”也變了，她不再是個(gè)害羞的小姑娘了，而是一個(gè)充滿(mǎn)自信的大姑娘！
形影不離的朋友作文9
我和小晨是形影不離的好朋友�？墒�，暑假過(guò)后，我覺(jué)得她變了。
以前，小晨非常地害羞。每次上課老師提問(wèn)時(shí)，她不管會(huì )不會(huì )，從不舉手發(fā)言。同學(xué)們紛紛叫她李羞羞，她竟覺(jué)得這名字很適合她心意，不覺(jué)有什么不妥。
有一次，我爺爺把我送到了學(xué)校門(mén)口，我看到了小晨，我非常想把她介紹給我爺爺，于是我拉起了她的手，把她拉到了爺爺旁邊，剛要介紹，她突然掙脫了我的'手，大聲說(shuō)：“不要，我怕怕，我害羞�！睕](méi)辦法，我真受不了這個(gè)“李羞羞”�，F在，小晨跟以前簡(jiǎn)直判若兩人。她上課發(fā)言積極，大大方方的。我問(wèn)她為什么會(huì )這樣，她說(shuō)：“暑假有一次，姐姐請我到KTV唱歌，我看著(zhù)她放聲歌唱，充滿(mǎn)自信的樣子，小聲地對媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)乙蚕氤蔀楹徒憬阋粯映錆M(mǎn)自信的人。媽媽說(shuō)，只要內心強大，你才會(huì )變得自信，只有嘗試，才會(huì )獲得自信，那天我在媽媽的鼓勵下放聲歌唱，找到了自信�！�
隨著(zhù)時(shí)間的推移，一切事物都在變，“李羞羞”也變了，她不再是個(gè)害羞的小姑娘了，而是一個(gè)充滿(mǎn)自信的大姑娘！
形影不離的朋友作文10
我的同學(xué)小焱長(cháng)得十分有趣。大眼睛，小嘴巴，一對不大不小的耳朵，笑一笑，臉上就會(huì )有一對小酒窩。她很有個(gè)性，具有三種動(dòng)物的`“特點(diǎn)”呢！
有時(shí)，她像一只調皮的小猴子，下課時(shí)，她老是在走廊上練習跳舞、踢毽子、跳繩，精力充沛得很！
有時(shí)，她像一只會(huì )唱歌的小鳥(niǎo)，每次都能聽(tīng)見(jiàn)她動(dòng)情的歌唱，雖然比起我---她的朋友，還差了一點(diǎn)點(diǎn)。
有時(shí)，她像一只勤勞的小蜜蜂，做衛生值日總搶著(zhù)做，就拿上次來(lái)說(shuō)吧！
那一天，我想留下來(lái)幫班上做衛生，她連忙說(shuō)：“我和你一起做！”放學(xué)后，我們一起干起來(lái)，她比我還干得多呢！我們先把講臺抹干凈，再把地上所有的渣子都清理了一遍。我們一看，哇！以前很臟的地面被我們打掃得干干凈凈。等媽媽叫我，我們才下樓去，我問(wèn)她：“累不累？”她微笑著(zhù)說(shuō)：“不累！”一抬頭，我看見(jiàn)她頭上還有汗珠呢！
我又問(wèn)她：“時(shí)間不早了，你媽媽會(huì )不會(huì )說(shuō)你？”她說(shuō)：“只要為班級出力，晚一點(diǎn)，值了！”
這就是小焱，一個(gè)心地善良的小姑娘，也是我形影不離的好朋友！
形影不離的朋友作文11
書(shū)，從小學(xué)一年級開(kāi)始，就成了我生活中形影不離的好朋友！
我從《大圖解》到《兒童畫(huà)報》到《父與子》《不一樣的卡梅拉》，然后是《發(fā)明大王上學(xué)記》《老鼠記者》，接著(zhù)看了《黃岡作文》《好心眼兒巨人》《裝在口袋里的爸爸》《獨闖天下》。
從一般的繪本到眾人知曉的繪本，然后是知識豐富的橋梁書(shū)，最后是一些大部頭小說(shuō)。而我自己看得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
《發(fā)明大王上學(xué)記》告訴我不要害怕失敗，像王卡卡一樣不言放棄�！逗眯难蹆壕奕恕纷屛叶昧俗鋈艘泻眯难�，做人不能兇巴巴的�！赌九计嬗鲇洝犯嬖V我做人要誠實(shí)，不能夠說(shuō)謊�！独峭鯄�(mèng)》告訴我，如果你已經(jīng)努力了，可有時(shí)結局不一定是美好、如愿以?xún)數摹?/p>
記得有一次，我叫媽媽買(mǎi)楊鵬寫(xiě)的小說(shuō)——《裝在口袋里的爸爸》系列，一共30則，可媽媽不同意。沒(méi)有辦法，我只好軟磨硬泡，最后媽媽同意了。新書(shū)到的'時(shí)候，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。但是在看書(shū)的過(guò)程，我卻一目十行，后來(lái)媽媽教育我，我才開(kāi)始認真地學(xué)著(zhù)閱讀，看得津津有味，這套書(shū)讓我學(xué)到了很多知識。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀，是我生活不可缺少的一部分。
形影不離的朋友作文12
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她叫小暢。是我們班的的大隊委員。
她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的'大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。她經(jīng)常把那烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)扎成一條馬尾辮。她喜歡穿休閑的T恤，深色的牛仔褲，淺色的帆布鞋。她不僅是一位漂亮的小淑女，還是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，老師眼中的寶。
那是去年秋天的事了，記得有一次：我星期天到小暢家約她出去玩�？墒莿偟綐窍�，一拍腦門(mén)兒想起來(lái)了：呀！小暢上英語(yǔ)課去了，算了吧，下午再來(lái)找她玩。時(shí)間像小河一樣，很快就悄悄溜走了。我又道小暢家叫她。剛推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)她正在低頭認真寫(xiě)練習題。當我告訴她我要叫她出去玩時(shí)，她就一口回絕了，說(shuō)：“我要把這些練習題做完，咱們剛學(xué)完這個(gè)單元，要鞏固鞏固知識才行呀！下個(gè)星期吧�！碑斘衣�(tīng)完她說(shuō)的話(huà)后，也覺(jué)得應該回家多學(xué)習學(xué)習。
自從經(jīng)歷過(guò)那件事后，我知道要多學(xué)習，不能光玩。這樣考試才能考個(gè)好成績(jì)，小暢就是一位對待學(xué)習認真，追求上進(jìn)的人。
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