音樂(lè )作文

【合集】音樂(lè )作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的音樂(lè )作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂(lè )作文 篇1

　　大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)生命的存在都有它的意義。每個(gè)生命，都可以憑借自己的一技之長(cháng)，在這個(gè)世界上發(fā)出耀眼的光彩。

　　在我很小的時(shí)候，我總是以為自己沒(méi)什么特長(cháng)，什么都不會(huì )，我曾經(jīng)有很長(cháng)的一段時(shí)間很自卑，看著(zhù)別人在每次的校文藝會(huì )上展現自己的特長(cháng)，我總是會(huì )很自卑，還有一些嫉妒，為什么我什么都不會(huì )？

　　我經(jīng)常問(wèn)我的母親說(shuō)：“我到底有什么特長(cháng)？”媽媽每次都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)﹕“有些特長(cháng)并不是天生下來(lái)就有的，它需要你去一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)掘，多去嘗試一些你喜歡的'東西吧，那說(shuō)不定就是你的特長(cháng)�！�

　　從那以后我就開(kāi)始嘗試著(zhù)學(xué)我喜歡的東西，我練過(guò)很多東西，比如打乒乓球、跑步、游泳，但是我發(fā)現這些東西根本不適合我。很久以后，我仍然沒(méi)有發(fā)現自己的特長(cháng)是什么。我又一次找到了媽媽?zhuān)�但她這一次不再像以往一樣語(yǔ)重心長(cháng)，十分嚴肅地看著(zhù)我說(shuō)﹕“你做什么事都沒(méi)做完就放棄，為什么不勇敢地去試一試，說(shuō)不定你就成功了呢！孩子，要相信這個(gè)世界上總有你的一個(gè)位置，心有多高，就能飛多遠，知道了嗎？”我聽(tīng)完之后暗下決心：一定要找到自己的特長(cháng)！

　　不久后，我發(fā)現我對音樂(lè )很感興趣，并且能夠用調哼出自己的歌，除了不知道歌詞以外。從那時(shí)起我總是有事沒(méi)事就聽(tīng)歌，時(shí)不時(shí)跟著(zhù)唱兩句，時(shí)間長(cháng)了，我開(kāi)始用另一種調翻唱別人的歌，以至于我總是沉浸在自己的音樂(lè )世界里。

　　一段時(shí)間以后，學(xué)校要進(jìn)行音樂(lè )考試，成績(jì)會(huì )計入期末總成績(jì)，所以每個(gè)班都開(kāi)始練習，以迎接考試。

　　音樂(lè )考試前最后一堂課，老師讓我們單獨上講臺，模擬音樂(lè )考試，我懷揣著(zhù)緊張不安的心情，站上了講臺，鼓起了勇氣，完美地把歌曲演唱完了，下面傳來(lái)了掌聲與老師同學(xué)們的贊揚聲。那一刻，我真正領(lǐng)悟到了自己的特長(cháng)，并且感到了它給我帶來(lái)的喜悅。

　　時(shí)間過(guò)去了很久，但我的音樂(lè )之旅卻深深地烙印在了我的心頭。感謝我的勇敢，感謝我的自信，更感謝母親的那句“心有多高，就能飛多遠”。我找到了那份屬于自己的華麗！

音樂(lè )作文 篇2

　　音樂(lè )臺位于中山陵?yáng)|南面的山凹之中，占地約4200平方米。半圓形的平面結合山勢，形成了一幅自然和諧的景觀(guān)。60余年過(guò)去了，這里一直是南京人喜愛(ài)的游憩場(chǎng)所。

　　音樂(lè )臺建于1932年，是中山陵園的配套工程，主要用作紀念孫中山先生儀式時(shí)的音樂(lè )表演及集會(huì )演講等。它糅合中西建筑和園林的特點(diǎn)，我覺(jué)得這樣既新穎開(kāi)放而又古樸深厚。據說(shuō)，這種利用自然地形的起伏、呈半圓形布置觀(guān)眾席的露天演出場(chǎng)所，最早起源于2500多年前的古希臘時(shí)期。不過(guò)，所不同的是，用大片的草坪代替了石臺階，又結合中國江南園林的特點(diǎn)，靈活地布置了曲池蓮荷、花架青藤等內容，并用現代鋼筋混凝土材料來(lái)模擬古希臘石構建筑的效果。雖然，在結構布置上采用了古希臘人的方法，但如果你仔細看，會(huì )發(fā)現在細部裝飾中，音樂(lè )臺卻采用了中國傳統的造型手法，如舞臺照壁的底部是宮殿式的石構須彌座，頂部云紋圖案，并飾有龍頭、燈槽。所有這些都體現了音樂(lè )臺設計的精巧。 一年四季的音樂(lè )臺都很美，不過(guò)我認為最美的.是夏季。

　　夏天，環(huán)繞在音樂(lè )臺四周的植物長(cháng)得可旺盛了，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，青翠欲滴；樹(shù)下還長(cháng)著(zhù)一些不知名的野花，有紅的、有黃的、有……五彩繽紛、色彩斑斕；草坪上還長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠嫩綠的小草。放眼望去，整個(gè)音樂(lè )臺一片綠色，植物們在灰白色的長(cháng)廊、舞臺、照璧的映襯下，顯得格外蒼翠挺拔，這里成了樹(shù)木花草的樂(lè )園。 總之，音樂(lè )臺給我留下得印象是：它是一處中西文化合璧，而且充分體現了自然與建筑的和諧的藝術(shù)作品。

音樂(lè )作文 篇3

　　我的哥哥有一雙炯炯有神的'大眼睛，像一個(gè)大葡萄。他鼻梁很高，可他的皮膚不好，比我的還黑。

　　哥哥喜歡音樂(lè )，只要聽(tīng)到音樂(lè )就精力充沛。無(wú)論他多么累，只要一聽(tīng)到音樂(lè )，就會(huì )活蹦亂。哥哥最喜歡的歌星就是林俊杰，林俊杰的歌他都會(huì )唱。尤其是：一千年以后，江南他可謂“倒唱如流”，從早到晚都哼這首歌。

　　對待音樂(lè )，他十分瘋狂。前不久，他教我打完籃球，到奶奶家休息，我正想睡覺(jué)，誰(shuí)知，他打開(kāi)電視。正好，電視里再放江南這首歌，他到來(lái)了精神，也跟著(zhù)唱了起來(lái)：“因為在一千年以后……”我頓時(shí)火了大叫：“你還讓不讓我睡覺(jué)了!”哥哥說(shuō)：“大人說(shuō)話(huà)小孩別插嘴�！蔽倚南耄耗悴灰彩切『�嗎?還說(shuō)我。

　　這就是我哥哥“音樂(lè )瘋狂者”。

音樂(lè )作文 篇4

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì )有一些愛(ài)好。在我的成長(cháng)生活中，遇到挫折、困難或者心情難過(guò)的時(shí)候，我就會(huì )去找我的好朋友——音樂(lè )。

　　音樂(lè )有酸、甜、苦、辣，而我的心情也會(huì )因此而跌宕起伏。

　　音樂(lè )是酸的。在我讀小學(xué)的時(shí)候，每次寫(xiě)作文我都如坐針氈。突然，好像有一陣風(fēng)把音樂(lè )給吹來(lái)了。這音樂(lè )那么悲涼，如泣如訴，我的注意力立刻轉移到了音樂(lè )的身上，思緒也如汩汩江水噴涌。就這樣，我每次寫(xiě)作文都會(huì )想起那段悲涼的音樂(lè )，心境也能平和下來(lái)。

　　音樂(lè )是甜的。在我10歲生日的時(shí)候，我和家人舉辦生日會(huì )，正在我們吃蛋糕時(shí)，那音樂(lè )又來(lái)了，這是一段美好、溫暖、幸福的音樂(lè )。這音樂(lè )好像要與我分享快樂(lè )，如同跳躍的精靈，活躍在心間。

　　音樂(lè )是苦的。在一次比賽中，我在跑步時(shí)腳抽筋了，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我，我該怎么辦？就在這關(guān)鍵時(shí)刻，那音樂(lè )就像天使一樣一下子來(lái)到我的面前。這音樂(lè )激昂熱情、鼓舞人心的`音樂(lè )。在這音樂(lè )中我明白了遇到困難，要堅持、要勇敢。我隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，慢慢站起來(lái)了，我忍著(zhù)痛向前跑，最終成功了。是音樂(lè )帶給了我無(wú)窮力量。

　　音樂(lè )是辣的。在我沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，音樂(lè )又悄悄來(lái)到我身旁，敦促我、監督我，我只得平靜下來(lái)，做自己該做的事。這是有些嗆人的力量，但卻是一種警示，提醒我應該怎么做。

　　音樂(lè )是一種力量，是我生活的調味劑，它豐富了我的生活，也是我一生的朋友。

音樂(lè )作文 篇5

　　音樂(lè )向耳朵訴說(shuō)這故事，耳朵諦聽(tīng)，悟出了某一種心境。

　　——題記

　　我想，會(huì )聽(tīng)音樂(lè )的人必定是一個(gè)“優(yōu)雅”的人，一個(gè)會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，能從音樂(lè )中升華中憬悟的人，必然能從音樂(lè )中聽(tīng)出心境，作曲者﹑演唱者的心境，而恰恰是我們自己的心境。

　　看《快樂(lè )男聲》聽(tīng)了一首《追夢(mèng)赤子心》，想必這位作曲者一定是一個(gè)有夢(mèng)想，有追求的人。伴著(zhù)朝陽(yáng)聽(tīng)這首歌，是一種享受，你能夠感受到一股來(lái)自音樂(lè )和朝陽(yáng)相結合的力量。蓬勃的生機恰好配上追夢(mèng)的不懈堅持。不禁，我被觸動(dòng)了。我不是也有夢(mèng)想嗎？我不應該也像這音樂(lè )一樣，對夢(mèng)想守著(zhù)一份不渝和堅貞。這十二位快男，因為對音樂(lè )夢(mèng)的`執著(zhù)追求，才站在了臺上唱出了這般觸動(dòng)人心的音樂(lè )，他們的背后，汗水是堅貞，努力是不渝。

　　至于作曲者，一定是一個(gè)有故事的人，他把自己的心境用音樂(lè )描摹出來(lái)，我們仿佛看到了：碧水、藍天、紅花、綠葉，但更多的是對音樂(lè )的熱愛(ài)，對夢(mèng)想的追求，音樂(lè )是他們借以表達情感的東西，就宛如畫(huà)家手中的畫(huà)筆，舞者的舞姿，給人的是一種精神上的震撼，視覺(jué)上的享受盛宴。

　　而我，因這首歌斷定了我的心境，傷感卻又不服輸，不放棄。生活中的困難，我會(huì )害怕，但我不會(huì )裹足不前，我傷感，我害怕，在我追夢(mèng)路途上，一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”刮走我的一切，甚至裹走了我的夢(mèng)，我的不渝，我的堅貞。但我知道，我不會(huì )放棄，我應該像這激情的音樂(lè )一樣迸發(fā)活力，追夢(mèng)的路途還很遙遠，就算付出傷痛淚水我也心甘情愿。

　　音樂(lè )是心境，是作曲者、演唱者的心境，更是我不服輸，不放棄，寧可付出傷痛淚水也心甘情愿的心境！清晨的樹(shù)林里，讓我的心兒跟著(zhù)音樂(lè )漫步！

音樂(lè )作文 篇6

　　燈漸漸暗了，只剩幾束銀光射到臺上七位提琴演奏者的身上，他們在燈光的照耀下，如上帝派來(lái)為人類(lèi)傳誦福音的天使一般，純潔神圣......

　　"西拉西......"一陣快速而急促的旋律一下子吸引住了臺下所有人的注意力。側過(guò)頭，我看到觀(guān)眾們都在凝神地聽(tīng)著(zhù)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

　　一曲結束，臺下響起了一陣清脆的、雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意后，開(kāi)始了今晚真正的演奏。慢慢地，我仿佛覺(jué)得自己置身于九霄的天空，享受著(zhù)風(fēng)雨的滋潤，那從天外傳來(lái)的樂(lè )聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調;時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄;時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的.清泉汩汩地流入我的心田。忽然，演奏者來(lái)了個(gè)180度大轉彎，聲音如雷鳴般響起，震撼著(zhù)你的心田，趁琴聲又變回零星小雨時(shí)，我側目望了望觀(guān)眾們，他們仍沉醉于剛才的電閃雷鳴中;有的還意猶未盡地聽(tīng)著(zhù)，有的甚至不由自主地小聲哼唱......

　　又是一曲結束，觀(guān)眾們再也按耐不住內心的敬佩與歡樂(lè )，站起來(lái)鼓起熱烈而富有激情，經(jīng)久不息的掌聲......

　　《小步舞曲》《夢(mèng)幻曲》《小夜曲》一部部堪稱(chēng)完美的音樂(lè )巨作如上帝的聲音一般充斥在我們的耳畔，留在我們的心坎里!

　　音樂(lè )會(huì )的最后時(shí)刻，我們靜靜地等待最后的結尾曲。聚光燈由紅色依次變到紫色，突然，一陣急促的奔跑聲，不，那是駿馬在無(wú)垠的草野上忘情地馳聘;那是呼呼狂刮，充滿(mǎn)力量的風(fēng);--莫扎特瀝盡心血寫(xiě)下的氣勢磅礴的協(xié)奏曲在大廳里奏響，是那樣的完美，不可容有任何挑剔，我不得不再次借用上帝的聲音來(lái)形容......

　　尾曲結束，伴著(zhù)如潮水洶涌的掌聲，七位主角起身謝幕，獻上真摯一禮，燈漸漸暗了，但他們的頭頂上卻閃耀著(zhù)動(dòng)人的光芒。

　　時(shí)至今日，我仍忘不了那場(chǎng)令人難忘的音樂(lè )會(huì )，忘不了那動(dòng)人的"上帝之聲"。

音樂(lè )作文 篇7

　　聽(tīng)到音樂(lè )會(huì )，浮現在你的腦海里的一定是高檔的音樂(lè )廳，璀璨奪目的燈光和穿著(zhù)華服的人們吧。但今天我要說(shuō)的音樂(lè )會(huì )，這些都沒(méi)有。咦，這是怎么回事呢？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　早晨，天空篩下絲絲銀線(xiàn)，露珠在晨暉的`照耀下發(fā)著(zhù)白光，一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )就拉開(kāi)帷幕了。首先出場(chǎng)的是獨奏曲的演唱者，它就是蟬。蟬是天生的歌唱家，它一登臺就扯開(kāi)嗓子嘹亮地大叫著(zhù)。它的歌聲如同那一支小號，聲音清冽，將快樂(lè )送向遠方。它們用歌聲驅散了大家的睡意，萬(wàn)物都漸漸蘇醒。

　　漸漸地，日上三竿，音樂(lè )會(huì )也越來(lái)越熱鬧。瞧，“蜻蝶舞蹈”團的成員來(lái)了。青蜓姑娘身穿一件淺綠色的紗裙，輕盈地飛上湖面這個(gè)大舞臺。它用修長(cháng)的尾巴輕輕點(diǎn)著(zhù)湖面，一個(gè)個(gè)大大小小的圓圈便一層層蕩漾開(kāi)去。緊接著(zhù)，昆蟲(chóng)界的頭號美人——蝴蝶登場(chǎng)了。她穿著(zhù)一件比彩虹還要美麗的炫彩裙子在翩翩起舞。她們舞態(tài)優(yōu)美，宛若仙女下凡，她們步態(tài)輕盈，仿若精靈飛舞。這一幕真讓人舍不得挪開(kāi)眼睛。

　　到了夜晚，音樂(lè )會(huì )的最后篇章閃亮登場(chǎng)。首先上場(chǎng)的是螢火蟲(chóng)燈光控制團。它們點(diǎn)著(zhù)小燈到處飛舞，將整個(gè)舞臺裝點(diǎn)得美麗無(wú)比。接著(zhù)，合唱團也亮相了，小蛐蛐歡跳著(zhù)從泥土里蹦了出來(lái)，扭動(dòng)著(zhù)腰肢唱起了伴奏。蟋蟀也不甘示弱，此起彼伏叫個(gè)不停，青蛙跳上了荷葉，鼓起腮幫子擔任起了最亮眼的主唱。它們有的聲音渾厚，有的聲音清亮，彼此配合得天衣無(wú)縫，讓人聽(tīng)了心曠神怡。最后蜻·蝶·蛾舞蹈團也來(lái)了。它們煽動(dòng)著(zhù)小小的翅膀盡情地舞蹈著(zhù)，那行云流水的動(dòng)作和閃爍的燈光相互輝映，真是美麗極了。這美妙的音樂(lè )會(huì )越來(lái)越熱鬧，一直進(jìn)行曲到深夜才結束。

　　舞蹈團夏日演唱會(huì )結束了，但那一聲聲蟲(chóng)嗚，一聲聲蛙鳴，一只只閃爍的螢火蟲(chóng)，一只只飛舞的蝴蝶與蜻蜓都已經(jīng)深深地印在了我的心里。在我眼里，這是無(wú)與倫比的一次演唱會(huì )，因為它展現的是大自然最美的風(fēng)景。

【音樂(lè )作文】相關(guān)文章：

音樂(lè )作文07-03

音樂(lè )的作文03-03

[經(jīng)典]音樂(lè )作文09-07

音樂(lè )作文【經(jīng)典】09-19

音樂(lè )作文(精選)09-19

（精選）音樂(lè )作文09-27

(精選)音樂(lè )作文09-16

音樂(lè )作文[精選]09-24

音樂(lè )的作文12-05

音樂(lè )作文08-07