讀后感的作文

時(shí)間:2023-10-12 09:23:45 讀后感 我要投稿

讀后感的作文合集(7篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的讀后感的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文合集(7篇)

讀后感的作文 篇1

  寒假,我有幸讀了一本書(shū),名叫《天藍色的彼岸》。

  故事講了一件這樣的事情:

  有個(gè)小男孩名叫哈里,因為一場(chǎng)車(chē)禍去了另一個(gè)世界,正等著(zhù)去天藍色的彼岸。但他還牽掛、掛念著(zhù)自己的爸爸和媽媽、姐姐、老師以及同學(xué)們,卻又不知如何傳達他的心聲,直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜到人間,來(lái)向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)……

  這是一本最適合在我們這個(gè)年代看的書(shū),單純、清新、溫暖的文字,教會(huì )人們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、珍惜生命,喚起人們內心深處最美好的'情感!短焖{色的彼岸》呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài),在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡。

  讀完這本關(guān)于天藍色的彼岸的書(shū),我覺(jué)得人與人之間最大的區別其實(shí)是他們對待死亡的態(tài)度。他們如何面對死亡的命題,決定了他們會(huì )如何選擇對待生命的方式。我同樣也懂得了:正直、善良和誠實(shí)是美德,我們應該去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人,多說(shuō)一點(diǎn)“謝謝”和“請”。

讀后感的作文 篇2

  愛(ài),不一定能成就一個(gè)人,但一定可以使人的'靈魂變得偉大。

  無(wú)論是誰(shuí),只要有愛(ài),那么他就是一個(gè)純潔高尚的人!

讀后感的作文 篇3

  《我與地壇》飽含了作者對人生的感悟,對親情的謳歌,這地壇只是一個(gè)載體,而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程,以及對母親的思念。

  史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時(shí)丟失了自己的雙腿,對一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在這本書(shū)中他說(shuō)過(guò)“曾一連幾個(gè)小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事情”還有他自己也說(shuō)了“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作”可他就是在這種情況下,拒絕了死亡選擇了生活。是他的母親的愛(ài)給了他力量,點(diǎn)燃了他生的渴望,還有書(shū)中寫(xiě)到的中年夫婦,熱愛(ài)唱歌的小伙子,中年女工程師,長(cháng)跑運動(dòng)員,漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了作者無(wú)數的感動(dòng)。

  許多人面對著(zhù)突如其來(lái)的打擊不知所措,甚至絕望,扼殺了自己的生命,而史鐵生他投身于寫(xiě)作用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿(mǎn)的思想?吹搅耸疯F生,我便想到了許多身殘志堅的人。約翰庫緹斯,他天生的殘疾,但他卻熱愛(ài)生命,用他那清晰的頭腦,很好的幽默感告訴了世界生命的堅強,告訴了世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫·凱勒,貝多芬,斯蒂芬;艚稹际谴蠹沂熳R的偉人。我們不能做到他們那般的堅強,但我們可以向他們學(xué)習,他們不懼怕病魔,我們便不畏懼辛苦。我們沒(méi)有他們那般的覺(jué)悟,但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。

  作者其中的一句話(huà)引人深思“自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的`不幸在母親那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買(mǎi)橘子,雖然只是短短幾個(gè)字卻寫(xiě)出了父母對兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母,我的爸爸媽媽雖然沒(méi)有過(guò)其他父母舍身救兒女的經(jīng)歷,但我看得出,每天夜里爸爸就從睡夢(mèng)中醒來(lái)為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦,她不能為我料理好一切,但她經(jīng)常為我找些老師,輔導我學(xué)習,她的一通又一通電話(huà),接受長(cháng)時(shí)間輻射都是為了我。史鐵生天天在輪椅上過(guò)著(zhù),他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這一點(diǎn)小小細節,正常人注意不到,這一種默默的偉大的母愛(ài)。更讓人感動(dòng)。

  史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了正視。也讓我們進(jìn)行一次對心靈的搜索和對生命的詰問(wèn),對生命的意義又加深了理解。

讀后感的作文 篇4

  《父親》是這七篇小說(shuō)里文字最少的了,都只有三十多頁(yè),父親讀后感!瓣P(guān)于父親,我寫(xiě)下這篇忠實(shí)的文字,為一個(gè)由農民成為工人階級者‘樹(shù)碑立傳’,也為一個(gè)兒子保存將來(lái)獻給兒子的記憶……”父親是嚴厲的一家之主,絕對權威,靠出賣(mài)體力供我吃穿的人,恩人,令我懼怕的人。

  父親是個(gè)山東漢子,從不抱怨生活,也不嘆氣,生活的原則就是“萬(wàn)事不求人”。父親的脾氣和打罵曾使我口吃到上中學(xué),也使我懂得了什么是一個(gè)男人的尊嚴。

  父親外出做建筑工人,由每年一次探親到三年一次,只是為了節省些路費供給著(zhù)家人;母親屬羊,象只羊那么馴服,完全被父親所統治,如果反過(guò)來(lái),我相信對我們幾個(gè)孩子是有益的。因為母親是一個(gè)農村私塾先生的女兒,頗識一些文字。

  遺憾的是,在家庭中,父親的自我意識起碼比“工人階級領(lǐng)導一切”這條理論早形成20年。父親說(shuō):西藥是治外國人病的,中國人就要用中藥,人的血脈是不一樣的。母親說(shuō):中醫也好,西藥也罷,只要能治好孩子的病就好,如果去看了西醫,孩子的姐姐就不會(huì )死掉。是父親的嚴厲和粗暴使我的哥哥在大學(xué)里成了瘋人……;母親她在沒(méi)有成為我的母親之前就在貧困的生活中多災多難,后來(lái)她的命運與父親栓在一起仍是。

  我們扯著(zhù)母親褪色的衣襟長(cháng)大成人,在貧困中她盡了一位母親最偉大的責任。我對人的同情心最初正是對母親的同情形成的,讀后感《父親讀后感》。我不抱怨我扒過(guò)樹(shù)皮撿過(guò)煤核的'童年和少年,因為我曾是分擔著(zhù)貧窮對母親的壓迫。并且生活亦給了我厚厚的饋贈---它教導我尊重母親及一切以堅忍捧抱住艱辛的生活,決不因茹苦而撒手的女人……。

  再苦再累,父親總是讓我多吃,因為多吃才能長(cháng)力氣。母親就是吃糠咽菜,也要擠出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)小人書(shū),將來(lái)沒(méi)有文化是不行的……。我長(cháng)大了,卻沒(méi)能給父母什么照顧,只是記住了“好好兒的”這句話(huà)……

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  我看了父親這本書(shū),它的內容是這樣的。

  一天早上,父親正在艙里用腰刀削平果,船卻突然搖晃起來(lái),父親不慎摔倒時(shí),刀子扎在他的胸口。人全身都在顫,嘴唇瞬間烏青。

  六歲的女兒嚇壞了,尖叫著(zhù)撲過(guò)來(lái)想要扶他,父親卻微笑著(zhù)推開(kāi)女兒的手:“沒(méi)事,只是摔了一跤!

  然后輕輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來(lái)。

  以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好蝴蝶結,帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一秒都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他遠眺海平線(xiàn)的眼光是那樣的憂(yōu)傷。

  抵達的前夜,父親來(lái)到女兒身邊,對女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候請告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她!迸畠翰唤獾膯(wèn):“可是明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己告訴她呢?他笑了,俯身在女兒額上深深留下了一個(gè)吻。

  船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親,她喊到:“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>

  就在這時(shí),周?chē)黄@呼。女兒回頭一看,父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,霎時(shí)間染紅了整片天空......

  尸解的結果讓所有人都驚呆了:那把刀無(wú)比精確的洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不被任何人察覺(jué)。唯一可能的解釋是因為創(chuàng )口太小使得被切斷的心肌依原樣貼在一起維持了三天的供血。

  我讀完后很感動(dòng),如果小女孩的父親不是強忍著(zhù)劇痛,對女兒隱瞞傷情,那么他可能當場(chǎng)死亡,留下無(wú)助的女兒,給女兒帶來(lái)巨大的悲痛與恐懼。懷著(zhù)對女兒深深的愛(ài),父親強忍了三天,陪伴女兒到媽媽的懷抱。這是一位偉大的父親,這是父愛(ài)的力量,這是生命的奇跡!我相信天下的父母都是一樣的!

  我從今以后要更愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)?/p>

讀后感的作文 篇5

  《愛(ài)的教育》是一部令全世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)的偉大作品,是意大利著(zhù)名作家亞米契斯用多年的心血創(chuàng )作的結晶。讀完后給我的第一個(gè)感觸,那就是愛(ài)。

  《愛(ài)的教育》采用了日記的形式,以一個(gè)四年級的孩子——安利柯的眼光和語(yǔ)言,向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事,故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅強勤奮的`斯代地、可愛(ài)懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。

  這本書(shū)的文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),描寫(xiě)的都是平平凡凡的人物,但他卻流露出了人與人之間的真情實(shí)感,讓人感動(dòng)不已。例外每一月的故事中“倫巴第的哨兵”。文中寫(xiě)了在1859年,法意聯(lián)軍為了拯救倫巴第,與奧地利發(fā)生戰爭。一個(gè)十二歲左右的男孩正在削木棒,原來(lái)這個(gè)小男孩是孤兒,他留在這兒是想保衛祖國。士官命令士兵注意前方的動(dòng)靜,可房子太低,什麼也看不到,土官看到前面有一棵大樹(shù),這個(gè)小男孩是這里眼力最好的,所以土官請小男孩看前方有什麼動(dòng)靜。當土官問(wèn)男孩要多少錢(qián)時(shí),小男孩卻搖搖頭說(shuō):“不,我一分也不要,要知道,我是倫巴第的人!”看到這里,我想:“他是一個(gè)多么愛(ài)國的人!要是我,我便會(huì )漫天要價(jià)的!毙∧泻⑴赖綐(shù)上,把遠方的情景說(shuō)給土官聽(tīng),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,小男孩被敵人發(fā)現,一顆子彈從小男孩的心臟穿過(guò),他猛松開(kāi)手,像石頭一樣落在地上。已經(jīng)沒(méi)有希望了,小男孩已經(jīng)離開(kāi)了人間。

  這個(gè)小男孩真是偉大!他那種舍身為國的精神真讓我肅然起敬,然而,男孩靜靜地躺在鮮花叢中,臉上露出了幸福的微笑,他知道,為了自己的祖國犧牲生命是值得的。他的愛(ài)國精神是多么值得我們學(xué)習!

  其實(shí),在生活中,我們常會(huì )忽略自己身邊的愛(ài),如兒子給爸爸倒茶、老師隊學(xué)生的循循關(guān)懷,同學(xué)與同學(xué)之間的互相幫助等等,這些都被別人看做理所當然,所以才不去認真品味,如果你加以品味,我相信你會(huì )覺(jué)得世界是多美好的呀!

  有的時(shí)候,我們會(huì )遇上失敗和挫折,就經(jīng)常怨天尤人,覺(jué)得世界上自己最孤獨,沒(méi)有人愛(ài)他、關(guān)心他。其實(shí),只要我們靜一靜、想一想,就會(huì )覺(jué)得身邊有很多人是非常關(guān)心和支持自己,你頓時(shí)會(huì )覺(jué)得自己最幸福的人。

  教育之所以沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣,沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,讓我們一起乘著(zhù)“愛(ài)”的小船,去探索愛(ài)的人生吧!

讀后感的作文 篇6

  有些故事任何時(shí)候看都會(huì )得到不一樣的啟示,《皇帝的新裝》這個(gè)童話(huà)我又讀了一次,他來(lái)自同學(xué)們耳熟能詳的《安徒生童話(huà)》。

  這篇文章講了皇帝愛(ài)穿新衣服,一天來(lái)了兩個(gè)騙子,自稱(chēng)織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是笨或不稱(chēng)職,為了表示自己聰明,稱(chēng)職大臣都裝做看見(jiàn)了,皇帝給了騙子好處,穿上‘衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣,一個(gè)孩子的一句話(huà)讓皇帝明白自己被騙了。

  又一次讀完這篇童話(huà),我又一次不禁問(wèn)自己,作為一國之君怎么會(huì )被騙呢?又一次毫無(wú)疑問(wèn)全是因為虛榮心,全天下的`百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人,騙子之所以得逞,是因為他們看清了人們心中的弱點(diǎn)。甘愿被別人利用,為的只是滿(mǎn)足他們可憐的虛榮心。

  

讀后感的作文 篇7

  今天,我閱讀了《課外閱讀》中的一篇文章,這篇文章是由黃興旺寫(xiě)的《走向山下的登山者》,《走向山下的登山者》讀后感初一300字。

  這篇文章的`內容主要講述:兩個(gè)登山者的故事。一個(gè)叫野口的日本小伙子,十六歲就登上了阿爾卑斯山最高的山峰——勃朗峰。他20xx年爬珠峰,他就一邊登山,一邊清理其他登山者留下的垃圾,他用六年的時(shí)間,從珠峰上撿下九噸垃圾。我敬佩他的環(huán)保觀(guān)念。

  另一個(gè)登山者叫梅根,她是一個(gè)女職員,20xx年5月21日,她終于登到了珠峰的8500米的高度,看見(jiàn)了一個(gè)奄奄一息的女登山員,把她背到了7500米的地方治療,使那個(gè)受傷的女登山員脫離生命危險。我認為她的舍己救人的行為很值得大家學(xué)習。

  如果世界能多點(diǎn)像野口這樣保護環(huán)境的人,少點(diǎn)破壞環(huán)境的人,地球將會(huì )變得更干凈;如果世界能多點(diǎn)像梅根這樣舍己救人的人,少點(diǎn)見(jiàn)死不救的人,世界將會(huì )更加和諧,就像歌詞那樣:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的明天。

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