書(shū)籍讀后感作文

書(shū)籍讀后感作文

　　讀后感作文（1）

　　記得在三年級的時(shí)候，我就一向渴望著(zhù)能看《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，這本書(shū)然則我求之不得的呀？終于在四年級的時(shí)候我如愿以?xún)敨@得了它，讀了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，不禁傳頌道：“真詼諧，值得珍藏。

　　主人公是安迪，安迪一開(kāi)始就沒(méi)有婆婆，也沒(méi)有奶奶，這令他十分的悲痛和悲哀。后來(lái)，外婆從天而降，帶著(zhù)安迪逛市場(chǎng)、玩游戲、套野馬，都是安迪喜好的，并且這個(gè)外婆很詼諧，裙邊老是暴露可笑的花邊褲，喜好做一些斗膽的事，給安迪帶來(lái)了不少愛(ài)好。還記得外婆帶他逛市場(chǎng)的時(shí)候，他們玩得多開(kāi)心：安迪最?lèi)?ài)坐木馬他們太興奮，坐了3次，非常刺激，然后，他們玩了投禮帽，說(shuō)到這兒，我也想玩了，那外婆擊中了2個(gè)，安迪擊中1個(gè)，要是我，會(huì )擊中7，8，9個(gè)。安迪外婆很興奮，買(mǎi)了芥末香腸，又買(mǎi)了棉花糖，吃的真開(kāi)心呀！不久，鄰人家搬來(lái)了一位老奶奶，他在安迪的輔佐下，把新家裝扮得很大度，還記得，安迪為了讓奶奶的新家舒服，冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨趕到那兒做家務(wù)活呢！在有了外婆后，安迪分明白愛(ài)，也分明白幸福。

　　讀了這篇小說(shuō)，我認為這篇故事里的安迪真幸福，作者也太有想象力了，想起本身的外婆、奶奶，又不由悲痛起來(lái)。我的外婆很小就沒(méi)讀過(guò)書(shū)，她省吃?xún)�用，才讓這個(gè)支離破裂家過(guò)上了幸福的糊口，現在，她天天都要做各類(lèi)百般的家務(wù)活：做飯、拖地、買(mǎi)菜、掃地、洗碗等，我們上學(xué)時(shí)還要接送我們。由于勞頓，她的眼睛欠好使了；由于勞頓，她天天起早貪黑，腰也酸了。真辛勤��！盡量這樣，外婆天天也很愿意給我們講故事，聽(tīng)我們上課，而且還會(huì )耐性地答復我們問(wèn)得題目，乃至還一刻不斷的體諒我們的進(jìn)修環(huán)境呢！奶奶就更不在話(huà)下，我們不在的時(shí)辰，她天天都要做所有的家務(wù)活，毫無(wú)蘇息的.余地，日漸瘦弱的她，拖著(zhù)疲勞的身軀，盡力讓這個(gè)家熱鬧。一到新年，她便忙得不行開(kāi)交，看到她的身影，我總會(huì )暗自落淚。奶奶對我和妹妹的愛(ài)太多了：咱們一回家，就問(wèn)問(wèn)進(jìn)修，為咱們籌備好吃的，教咱們學(xué)一些鄉間的常識……沒(méi)有奶奶，在田園就顯得無(wú)聊。

　　《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》讓我感覺(jué)奶奶對我們支付很多，我固然沒(méi)有安迪那樣外婆，但也被濃濃的愛(ài)困繞著(zhù)但也覺(jué)的安迪和我出格幸福。

　　讀后感作文（2）

　　假期里我看了一本很不錯的書(shū)——《西頓動(dòng)物故事集》，里面的故事讓我很長(cháng)見(jiàn)識，也讓人感動(dòng)。讓我最感動(dòng)的一篇是——《豁豁耳——一只白尾兔的故事》。

　　豁豁耳也叫豁豁，是一只白尾兔的名字。那只白尾兔第一次冒險留下的終身印記，一只耳朵被扯豁了。

　　豁豁和他的媽媽?zhuān)�毛麗）住在奧利芬特沼澤地里，這里只有他們母子兩個(gè)相依為命。一天，毛麗用青草把豁豁蓋了起來(lái)說(shuō)：“不管發(fā)生什么事，待在這不要發(fā)出聲音�！笨墒腔砘硪稽c(diǎn)睡意都沒(méi)有，一會(huì )飛來(lái)一只蝴蝶，一會(huì )又跑來(lái)一只瓢蟲(chóng)，終于豁豁忍不住了跳了起來(lái)，聞了聞上面的葉子說(shuō)：“真香，嘗一口吧�！蓖蝗灰粭l大黑蛇出現了，發(fā)出“嘶嘶”的聲音，大黑蛇撲向豁豁并且咬住了他的一只耳朵，豁豁趕緊給媽媽毛利發(fā)出求救信號，媽媽用盡力氣把豁豁救了出來(lái)，可是豁豁的耳朵還是被咬開(kāi)了，這就是豁豁出生三個(gè)星期的第一次冒險。

　　媽媽開(kāi)始教豁豁自力更生的`技能，第一個(gè)是：趴下來(lái)，不要發(fā)出任何聲音。第二個(gè)技能是：待著(zhù)，這兩個(gè)技能豁豁很快就學(xué)會(huì )了，接下來(lái)就是學(xué)習怎樣在荊棘林穿梭，這項技能掌握好，是他最好的避難所，豁豁接受著(zhù)媽媽的各種訓練，豁豁享受著(zhù)全部的母愛(ài)，茁壯成長(cháng)。很快豁豁長(cháng)大了，冬天也來(lái)臨了。

　　野生動(dòng)物基本沒(méi)有老死的，基本上每一只動(dòng)物的結局都是悲慘的，他們一生都在與自己的天敵、惡劣的自然環(huán)境做斗爭。這兩只白尾兔也不例外，媽媽毛麗在一次和狐貍的較量中，為了保護豁豁掉進(jìn)水塘里了。

　　可憐的白尾兔，他死的偉大，在有生之年最后一戰體現了母愛(ài)的偉大，為了自己的兒子豁豁，她不怕危險，引敵人追著(zhù)自己，好讓豁豁有機會(huì )逃生，這個(gè)英雄在自己的世界里竭盡全力，只想著(zhù)保護自己的兒子。毛麗死了，但在豁豁的身上都是媽媽的身影。媽媽把他畢生的技能都毫無(wú)保留的給了豁豁，豁豁也不辜負媽媽的厚望，掌握了所有的本領(lǐng)。

　　通過(guò)這本書(shū)，我明白了各種動(dòng)物都有他自己的能力，也有他們各自的情感，他們也有很多的無(wú)奈，為了很好的生存，也要學(xué)習各種本領(lǐng)和技能，我們每天生活在和諧溫馨的大家庭里，確經(jīng)常不思進(jìn)取，不去努力學(xué)習本領(lǐng)知識，辜負了老師和媽媽的希望。

　　讀后感作文（3）

　　《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集，它是中國的名著(zhù)。同樣也是世界的名著(zhù)，這本書(shū)中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉》，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

　　在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，在日本的首都東京留學(xué)時(shí)，看到和聽(tīng)到當時(shí)中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛(ài)國意識蘇醒，醫學(xué)也只是治標不治本。因此他棄醫從文，從此投身文學(xué)的知識寶庫中。魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國人民，以及對于他們的憐惜和悲傷�！犊滓壹骸分心莻�(gè)因為家境貧困好吃懶做，無(wú)所事事，社會(huì )層次低而又向往社會(huì )上流階級的生活的孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們取笑的話(huà)題，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在最后因為偷了有錢(qián)人的書(shū)后被打折了腿，最后還是默默地離開(kāi)了人世。

　　《故鄉》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現了當時(shí)人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現這一點(diǎn)。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔，因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買(mǎi)了個(gè)人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中最不幸的就是因為革命而被處死，最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的.人，這一切的一切都說(shuō)明了當時(shí)社會(huì )的狀況，康大叔的殘酷，卑鄙，仗勢欺人。華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無(wú)法成功的。當然，在《吶喊》這本書(shū)中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當時(shí)的中國人民看了以后，能夠清醒過(guò)來(lái)。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言，憤怒而又帶有鼓勵的語(yǔ)氣，激勵著(zhù)當時(shí)半夢(mèng)半醒的中國人，用帶有指責和批評的語(yǔ)言，說(shuō)明當時(shí)社會(huì )的黑暗，表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，重整我中華雄威！

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