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考試成績(jì)的作文【必備6篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的考試成績(jì)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
考試成績(jì)的作文 篇1
今天我們返校了，每個(gè)同學(xué)開(kāi)始都很興奮。但是成績(jì)一發(fā)下來(lái)，雖然還是像群馬蜂似的“嗡嗡”個(gè)不停，但聲音明顯降低許多，畢竟有人歡喜有人愁。
閑話(huà)少講，先發(fā)布一下本人的成績(jì)吧！不是很理想，語(yǔ)文99、數學(xué)96、英語(yǔ)100分。
英語(yǔ)和語(yǔ)文沒(méi)什么可說(shuō)的，不過(guò)作文不知道為什么扣了一分，媽媽說(shuō)可能是我的作文沒(méi)新意，不符合滿(mǎn)分作文的標準。
重點(diǎn)分析一下數學(xué)，這次分數可能是我小學(xué)四年學(xué)期考試數學(xué)分數最少的一次，很少這么低的分。數學(xué)這四分，其中有三分是在小數的四則運算上丟的。因為小數點(diǎn)沒(méi)對齊，把6.75+0.5算成了6.75+0.05了。結果在驗算時(shí)因為仍然是按這個(gè)方案去做的，所以也沒(méi)檢查出來(lái)！好冤呀�。ú贿^(guò)媽媽說(shuō)一點(diǎn)兒也不值得同情，這還是基本功不扎實(shí)）
另外兩個(gè)0.5分，我覺(jué)得更冤。一個(gè)是因為忘記寫(xiě)單位了，另一個(gè)是因為有個(gè)小數最后多寫(xiě)個(gè)零（2.10），那個(gè)零本身可以寫(xiě)，畢竟是自己算出來(lái)的，多個(gè)零都要扣分�。。▼寢屨f(shuō)這些都是老師為了讓我們養成好的數學(xué)習慣才嚴格要求我們的.）
為了彌補馬虎這個(gè)毛病，還有小數四則運算的缺陷，媽媽和我商量打算再買(mǎi)一套四年級的卷子（不知道還有沒(méi)有，都暑假了），好好提高一下運算速度，力爭把滑落下來(lái)的數學(xué)成績(jì)提高上去！
考試成績(jì)的作文 篇2
下午放學(xué)，我拿著(zhù)一張考著(zhù)80分的卷子走在回家的路上。我走著(zhù)走著(zhù)，腦子里出現了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：”測試考得不好，沒(méi)關(guān)系，只要在期末考得好，那就是對媽媽最大的欣慰。"回家以后，我拿著(zhù)卷子給媽媽的時(shí)候，我看著(zhù)媽媽的臉上并沒(méi)有生氣的樣子，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熥尯炞��！眿寢尪?huà)不說(shuō)，就給我簽了字。還拍了拍我的肩膀說(shuō)，這次考得不好，沒(méi)關(guān)系，只要在課上認真聽(tīng)老師講課，好好學(xué)習，下次一定會(huì )考100分的。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，馬上回到房間去學(xué)習了�？墒�，我并不懂得怎樣自己一個(gè)人學(xué)習。就跑到姐姐身邊問(wèn)：“姐姐，你教我學(xué)習吧，姐姐說(shuō)，你自己學(xué)。我說(shuō)，我自己不會(huì )學(xué)，才找你的嗎。姐姐又說(shuō)，我教你怎樣學(xué)習的方法，我就講一變。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
姐姐開(kāi)始說(shuō)了，這學(xué)習就像栽花，花兒枯了你就要澆，花兒茂盛了，你也要不時(shí)的澆一次。我明白了姐姐的意思。就對姐姐說(shuō)，你說(shuō)的我都明白，不就是有不會(huì )的.題要及時(shí)的問(wèn)老師，這道題就算會(huì )了，也要不是的看看，這樣才會(huì )讓這道題認識我。說(shuō)對了，姐姐說(shuō)。
我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，每天都在把以前錯的題看一遍，在鞏固一遍。
不出我預料，這次的考試真的提升了許多。
考試成績(jì)的作文 篇3
今天我們的考試成績(jì)出來(lái)了，我很激動(dòng)，希望我可以考100分。但是我的數學(xué)考了92分、語(yǔ)文考了48.5，我相信區考和期末考試，只要我能加強復習，就可以考出好成績(jì)來(lái)。
復習一定要認真，讀題的時(shí)候不能粗心大意，一定要認真讀題，爭取可以考好。
考試成績(jì)的.作文 篇4
我的這次期末考試數學(xué)成績(jì)不是很好，我覺(jué)得很多錯題都是我粗心導致的。通過(guò)這次考試我認識到我的不足，我以后會(huì )認真分析題的`意思然后寫(xiě)。
我的這次期末考試成績(jì)還可以，但是錯了的題都是沒(méi)認真看題所導致的。以后我會(huì )努力學(xué)習爭取考的更好。
考試成績(jì)的作文 篇5
昨天下午，我一直等著(zhù)孩子的成績(jì)出現在手機上的那一刻：語(yǔ)文98.75分，數學(xué)99分，計算50分（滿(mǎn)分60）。由于計算滿(mǎn)分的很多，而孩子失分太多，所以名次很低�？吹矫螘r(shí)我很糾結，同時(shí)也讓我歡喜讓我憂(yōu)�？荚嚭蟮氖崂矸治鍪巧俨涣说�。
喜的原因是孩子在進(jìn)步。因為每次期末考試，孩子都有進(jìn)步，做媽媽的當然高興咯。每次考試過(guò)后我都會(huì )和孩子分析失分的原因并記錄下來(lái)，以便查漏補缺，爭取下一次的進(jìn)步。上次期末考試語(yǔ)文94.9分，數學(xué)95分，事實(shí)證明孩子在進(jìn)步。
告訴孩子成績(jì)后，又對他這次的考試成績(jì)給予了肯定，還特別表?yè)P了他：“你這次的考試，媽媽很滿(mǎn)意，你應該也感覺(jué)很不錯吧？比上次進(jìn)步多了，最重要的是你學(xué)會(huì )了檢查試卷。（孩子曾告訴我，數學(xué)卷子再交之前檢查出三處錯誤，及時(shí)改正。）我一貫強調的‘認真’二字真有用吧，失分就怕這兩個(gè)字，會(huì )做的題做對了，你的數學(xué)成績(jì)才能上去。以后我們要向李海馨同學(xué)學(xué)習，爭取一遍做對（我曾向成績(jì)一直很好的海馨媽媽取過(guò)經(jīng)，孩子自學(xué)能力也很強。）�！蔽覀円紡V益，提高自己。
孩子聽(tīng)到表?yè)P和鼓勵也很高興，但是也要找出自己的不足拿到桌面上說(shuō)一說(shuō)，也就是我所憂(yōu)的地方。
憂(yōu)的原因是孩子學(xué)習有點(diǎn)兒不踏實(shí)。這次考試的計算能力測試也被列入這次期末考試的總成績(jì)，60分的試卷12道題，每題5分，他錯了2道，痛失寶貴的10分，從而名次跌入谷底。兒子已經(jīng)用“痛心疾首”來(lái)形容自己的心情，我怎么舍得再責怪他，只能有安慰的份兒了。孩子的'爸爸曾糾正過(guò)我的看法，不要總是說(shuō)孩子太粗心才把題做錯的，而是他根本沒(méi)掌握住這方面的知識，拿粗心做擋箭牌，不會(huì )進(jìn)步的。我也接受了這種說(shuō)法，從此很少用“粗心”這個(gè)字眼了。
臨近計算題測試時(shí)，我要求他練計算題時(shí)，他從不做，認為都會(huì )做，眼高手低。只完成老師布置的作業(yè)，感覺(jué)多做一道就吃虧了。等他調整好心情，我們還得說(shuō)叨說(shuō)叨。每次老師安排《寒暑假作業(yè)》時(shí)，考試成績(jì)不錯的就不用寫(xiě)，自主學(xué)習，多看課外書(shū)就行了。于是我就說(shuō)：“這次的寒假作業(yè)你可能不用寫(xiě)了�！眱鹤映林�(zhù)地說(shuō)：“我得把里面的計算題全部做完，而且保證做對�！�
我趁機鼓勵他：“好孩子，我們從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來(lái)，媽媽不怕你跌倒，只要你能自己爬起來(lái)，就是好樣兒的！加油！”
孩子沒(méi)有被失敗擊垮，還準備了許多零食與同學(xué)們分享今天的班級聯(lián)歡會(huì )。
考試成績(jì)的作文 篇6
期末的考試結束了，在考前的前幾天，媽媽一再和我說(shuō)，這是我人生中的第一次正規考試，要記入我的學(xué)生檔案的.，讓我好好對待它。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想我一定要好好復習，爭取考個(gè)好成績(jì)，讓它在我的檔案里存檔。
考完試放學(xué)后，媽媽一見(jiàn)我就問(wèn)我考的怎么樣。嘿嘿！我自己感覺(jué)很好，就對媽媽說(shuō)考的很好，考數學(xué)的時(shí)候，做完試卷后，我還自己檢查出了三個(gè)錯題呢，是漏掉的。媽媽聽(tīng)后，高興極了，連連說(shuō)，能夠自己檢查出來(lái)就已經(jīng)是進(jìn)步了。
希望讓我夢(mèng)想成真哦！我期待著(zhù)……
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