科技館的作文

實(shí)用的科技館的作文匯總(3篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的科技館的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館的作文 篇1

　　今天下午，我們三年級六班要去參觀(guān)科技館，全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書(shū)小組為單位，一起站好隊，出發(fā)了。

　　到了科技館門(mén)口，我們看見(jiàn)門(mén)口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，非常高大壯觀(guān)。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng )字、炎帝創(chuàng )市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發(fā)現全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺(jué)得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車(chē)上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線(xiàn)、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng)，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng)，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會(huì )朝你想踢的地方滾去，但是有時(shí)候足球會(huì )不聽(tīng)話(huà)的滾到別的地方去。體驗完后走我們來(lái)到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見(jiàn)一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......我最喜歡的.是電影配音，我和同學(xué)給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺(jué)得很有趣，好像真的在播放這場(chǎng)電影，而我們就是配音員！

　　今天的科技館參觀(guān)可真有趣呀，讓我學(xué)到了很多知識！感到了科學(xué)知識的奇妙和它給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化！

科技館的作文 篇2

　　星期五，我一大早就起床了，準備一切就緒后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，八時(shí)就出發(fā)了，一路上風(fēng)光可好了，還走過(guò)黃浦大橋呢！上午繞過(guò)購物的中心地段，我們來(lái)到球幕影院、蝙蝠洞、探索者長(cháng)廊1……最令我印象深刻的是探索者長(cháng)廊1和探索者長(cháng)廊2。探索者長(cháng)廊1向我們介紹了古今中外的科學(xué)家，有張衡，伽利略，牛頓，拉瓦錫，達爾文，普朗克……最令我印象深刻的是張衡，他是我國東漢時(shí)期偉大的.科學(xué)家、文學(xué)家。張衡對中國古代的天文學(xué)、地震學(xué)和機械力學(xué)作出了杰出的貢獻。他繼承和發(fā)展了前人的渾天理論，大膽地對天象提出了許多新的見(jiàn)解。他發(fā)明的“水運渾象“、“候風(fēng)地動(dòng)儀“、“渾天儀“等，準確地報告了西方千里之外發(fā)生的地震、較好地說(shuō)明有關(guān)天文現象。這標志著(zhù)人類(lèi)開(kāi)始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀元。下午，我們乘上電梯，來(lái)到了二樓的飛禽走獸館，我們走進(jìn)了一個(gè)蝙蝠洞，洞里倒掛著(zhù)一群蝙蝠，人一走進(jìn)去就發(fā)出吱吱的叫聲。同學(xué)們被嚇得渾身發(fā)抖，連連尖叫。我一點(diǎn)也不怕，告訴他們這是模仿真的動(dòng)物造出來(lái)的。

　　最后，我們又去了動(dòng)物世界，聽(tīng)工作人員說(shuō)，這些都是標本。瞧，那只豹子咬著(zhù)一頭小鹿，正在奔跑，做得栩栩如生，真是逼真極了！

　　這次參觀(guān)讓我大開(kāi)了眼界，我以后一定要努力學(xué)習，爭取長(cháng)大了也當個(gè)科學(xué)家。

科技館的作文 篇3

　　今天，我和媽媽參觀(guān)北京科技館。

　　科技館分為兩部分：一是主展廳，二是科技樂(lè )園。我先去科技樂(lè )園玩了半天，好玩極了，有各種各樣的游戲，叫我玩了還想玩。主展廳里也有很多動(dòng)手項目�？萍拣^設計者主要想通過(guò)一些簡(jiǎn)單的游 戲項目告訴我們一個(gè)科學(xué)道理。我很喜歡這些游戲，我最喜歡的是《華容道》拼圖。

　　今后，我也要好好學(xué)習，用我學(xué)到的`知識幫助大家，服務(wù)大家。

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