【熱】我總也忘不了那句話(huà)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我總也忘不了那句話(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我總也忘不了那句話(huà)作文1
在我的生活里，我聽(tīng)過(guò)很多有道理的話(huà)，如海里的小魚(yú)，天上的星星。但有一名話(huà)讓我一輩子也忘不了的。它就像海里最美的魚(yú)兒，游進(jìn)我記憶長(cháng)河的深處。
情發(fā)生在我二年級下學(xué)期的語(yǔ)文考試上�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，考試的時(shí)間到了，同學(xué)們都像箭似的沖回課室，而我就像小烏龜似的`，慢慢走回課室。因為我最怕的就是考試，考不好了又會(huì )受媽媽的責怪。老師拿著(zhù)試卷來(lái)到課室，我的心就像小兔子跳，越跳越快。老師發(fā)卷了，我一看，心想：這么簡(jiǎn)單！我緊張、害怕的心情才慢慢放下來(lái)。老師一說(shuō)：“可以動(dòng)筆做了！”我馬上拿起筆做。不到半個(gè)小時(shí)，我就做完了。心想：“這么簡(jiǎn)單，我不用檢查都會(huì )拿到高分”。時(shí)間慢得像蝸牛爬，終于聽(tīng)到收卷鈴聲。我拿著(zhù)試卷自信地交給老師。
成績(jì)出來(lái)了，我一看分數，鮮紅的“八十五分”印在我眼前。全班同學(xué)都看著(zhù)我，我無(wú)地自容�！安豢赡�！”我仔細地檢查試卷。哦，原來(lái)我寫(xiě)的字不是多了一點(diǎn)，就是多一字，這都是我粗心的的結果。到了放學(xué)，我垂頭喪氣的回家。媽媽看見(jiàn)走過(guò)來(lái)輕聲地問(wèn)：“焯焯，干什么？告訴媽媽?zhuān)纯次夷懿荒軒湍�？”我忍不住躲進(jìn)洗手間，小小聲哭。媽媽也跟了進(jìn)來(lái)，我就事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“不用哭，不論你拿到什么分數都是一個(gè)好分數。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)我馬上不哭，心里充滿(mǎn)了暖意。
這句話(huà)讓我到現在都記憶猶新，這句話(huà)仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話(huà)將會(huì )一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
我總也忘不了那句話(huà)作文2
每天早上上學(xué)之前，我總要對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易吡�，�?/p>
“路上小心點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)。
“知道了�！蔽冶成蠒�(shū)包，走出家門(mén)，慢慢地走向學(xué)校。
馬路上，人來(lái)人往。自行車(chē)，摩托車(chē)，汽車(chē)和人群的吵鬧，“呼－”一輛車(chē)從我身邊疾馳而過(guò)。我左看看，右看看，確定沒(méi)車(chē)時(shí)，才從馬路這邊大步流星的走到另一邊。在沒(méi)有車(chē)子的馬路邊走著(zhù)，每一次過(guò)馬路，我總覺(jué)得心中有一種莫名其妙的安全。為什么每次過(guò)馬路，心中就有一種暖流，對安全如此特別？
“路上小心點(diǎn)”上學(xué)前，媽媽又囑咐我。
“知道了”我幾乎不耐煩地說(shuō)。
我和好朋友走在一起，有說(shuō)有笑。完全忘記了安全，也不會(huì )記得媽媽說(shuō)得那句話(huà)“路上小心點(diǎn)”不料，太過(guò)興奮，竟險些與后面的那輛車(chē)相撞，霎時(shí)，我嚇得渾身冒汗。媽呀！好險，走在前面的朋友似乎沒(méi)有發(fā)現這一刻，我也故作鎮定，當什么事兒也沒(méi)發(fā)生�？晌夷菦坝颗炫鹊男囊恢狈v不定。
坐在教室里，同學(xué)們都在看書(shū)，可是，我的心不知為什么總不能停留在書(shū)本上，想起媽媽?zhuān)肫饗寢屆刻炜傉f(shuō)的那句“路上小心點(diǎn)！”
“路上小心點(diǎn)！”多么簡(jiǎn)單的五個(gè)字，媽媽卻天天對我說(shuō)。說(shuō)得我耳邊都起了繭子。每一次，我都不顧安全，今天是一個(gè)“險”字，終于讓我明白這五個(gè)字的`含意。��！是媽媽對我的關(guān)愛(ài)，是對我的祝福，也是媽媽傳遞愛(ài)的最簡(jiǎn)潔的方式。
我猛然醒悟。我知道，我為什么會(huì )在過(guò)馬路時(shí)，對安全有種特
殊的感覺(jué)，那是因為我的心時(shí)刻涌動(dòng)著(zhù)母親的愛(ài)，母親的叮嚀時(shí)刻在我身邊。
“路上小心點(diǎn)！”媽媽輕輕的一聲叮嚀，使我小心，帶給我安全，我總也忘不了這句話(huà)。
我總也忘不了那句話(huà)作文3
廣闊的天空中，掛著(zhù)無(wú)數顆星星。每一顆星星都眨著(zhù)眼睛，一顆星星代表著(zhù)一個(gè)回憶。然而，在這無(wú)數的回憶，媽媽說(shuō)的那句話(huà)使我記憶猶新。
那天晚上，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了一道很難的.題目我絞盡腦汁，怎么都沒(méi)思考出來(lái)。我又想是自己再想會(huì )還是等著(zhù)老師明天講答案，或者是去問(wèn)媽媽呢？只要媽媽能做出來(lái)，明天我一定會(huì )得到老師的表?yè)P，想著(zhù)想著(zhù)心里都樂(lè )了。于是便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屵呍诓莞寮埳袭?huà)，邊給我講解解題思路。很快就算出了正確答案�？晌覅s很不服氣，對媽媽說(shuō)：“你是大人，我是小孩，做出來(lái)也不算有多厲害！”媽媽 笑瞇瞇地對我說(shuō)：“不管是大人還是小孩，只要認真思考，都能做出來(lái)的�！蔽液艿靡獾刈叩秸n桌前，想到明天老師要給我評個(gè)大大的五角星，笑得合不攏嘴。
過(guò)了兩天，我又碰到了一道難題，這下我可糾結了，是自己思考還是問(wèn)媽媽呢？左思右想，看著(zhù)媽媽在那邊吃瓜子邊看電視，反正媽媽也沒(méi)事，我就找點(diǎn)事給她做做吧！于是我有跑去問(wèn)媽媽。媽媽卻對我說(shuō):“遇到難題要自己思考，別人的父母不在身邊，那怎么辦呢？遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對！”
聽(tīng)完這一席話(huà)，我便更加認真，集中注意力，努力思考。果然不到幾分鐘就做出來(lái)了，真佩服媽媽。
雖然事情過(guò)去半年了，但媽媽當時(shí)說(shuō)這句話(huà)的情景還會(huì )不時(shí)地浮現在我的眼前。媽媽教誨我的那句話(huà)，仿佛陽(yáng)光直射我的心田，使我懂得了一個(gè)道理，不管你的困難是大是小，只要我們勇敢一點(diǎn)，就一定能解決。我也總是像媽媽說(shuō)的那樣，努力向上，不能退縮。
我總也忘不了那句話(huà)作文4
爺爺經(jīng)常教育我：“不論做什么事，都要堅持�！�
那是入秋的一個(gè)下午，美麗的晚霞映照著(zhù)整個(gè)小區。我和爺爺、奶奶又下樓去練大繩了。我已經(jīng)三年級了，可還是不會(huì )跳大繩。為此，老師經(jīng)常批評我，同學(xué)們也都背地里嘲笑我。
繩搖起來(lái)了，一條美麗的弧線(xiàn)劃過(guò)我眼前。我的頭點(diǎn)了一下又一下，可就是不敢進(jìn)去。爺爺、奶奶焦急地催促著(zhù)。終于，我鼓起勇氣鉆了進(jìn)去�？蛇�沒(méi)有來(lái)得及跳，頭上便被重重地抽了一下。我氣急敗壞地大聲喊道：“怎么搖的？我不跳了�！蔽乙幌伦有箽饬�，便捂著(zhù)頭蹲在地上不敢再?lài)L試。
爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別灰心，不論做什么事都要堅持呀。不是你自己說(shuō)要練大繩的嗎？”
這時(shí)旁邊的'小朋友都熱心地為我指導。他們像一只只輕快的小燕子一樣鉆進(jìn)大繩為我示范。我仔細觀(guān)察著(zhù)終于發(fā)現了竅門(mén)。要在繩子落地時(shí)鉆進(jìn)去，就可以來(lái)得及跳了。我又反復練習進(jìn)出。我被繩子打了很多次，還不時(shí)地被絆倒，但我沒(méi)有放棄。被打到了就揉一揉，被絆倒了就爬起來(lái)┄┄。我在心里默念著(zhù)：“我一定要堅持下去！我一定能學(xué)會(huì )跳大繩，你相信嗎？就是那天，我終于學(xué)會(huì )跳大繩了。
通過(guò)這次練習跳大繩，我終于明白了爺爺的話(huà)：”不論做什么事情都要堅持�！拔蚁露Q心以后不論做什么是事情，遇到多大的困難，都要堅持。因為我懂得了爺爺的話(huà)。
我總也忘不了那句話(huà)作文5
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許許多多的名言在我腦海里一一閃過(guò)，它們像一盞盞指路燈，或多或少給過(guò)我一定的幫助，其中最讓我忘不了話(huà)是“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
一年級的時(shí)候，我不懂時(shí)間的寶貴。放學(xué)一回家除了玩還是玩，媽媽喊我回家寫(xiě)作業(yè)，我總是說(shuō)：“等明天早上起來(lái)寫(xiě)也不遲呀�！蔽彝胬哿司涂措娨�，看完電視就睡覺(jué)。等第二天早上媽媽叫我起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我瞌睡的眼睛都睜不開(kāi)，慌慌張張爬起來(lái)，迷迷糊糊寫(xiě)作業(yè)。因為趕時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，飯都顧不上吃，還總是遲到。
一到寒暑假，我們總要背《經(jīng)典誦讀》。我總是想，放假了，時(shí)間長(cháng)著(zhù)呢，等明天的明天再背吧。我玩的不亦樂(lè )乎，上網(wǎng)，看電視，玩游戲。媽媽催促我說(shuō)：“你每天抽點(diǎn)時(shí)間背會(huì )書(shū)，每天背幾首，等開(kāi)學(xué)了不著(zhù)急。我卻總也聽(tīng)不進(jìn)去，還滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“急什么，離開(kāi)學(xué)的日子還早著(zhù)呢，明天再學(xué)也不遲�！笨傻鹊矫魈�，我又想再等兩天在背吧。就這樣，今天等明天，明天再等明天，我卻總也沒(méi)時(shí)間背書(shū)，學(xué)習。
自從我學(xué)了《經(jīng)典誦讀》里的“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽也胖罆r(shí)間的寶貴，我格外的吝惜時(shí)間了。晚上放學(xué)回家，我不在瘋玩了。一到家，我就先寫(xiě)作業(yè)，認認真真寫(xiě)完作業(yè)，我就背語(yǔ)文，英語(yǔ)要被的課文。然后預習明天要上的課。寒暑假，我再也不等明天了，我每天都寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)學(xué)習。今天的'事情一定今天完成，絕不放到明天再做。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是我總也忘不了的一句話(huà)。因為這句話(huà)，我知道珍惜時(shí)間了，知道今日事今日畢，生命是有時(shí)間一分一秒組成的，我們要跑在時(shí)間的前面，不能總是等待明天！
我總也忘不了那句話(huà)作文6
從我出生開(kāi)始，媽媽對我說(shuō)過(guò)許多話(huà)，有的是教導我的，有的是關(guān)心我的，有的是鼓勵我的'，有的是安慰我的，還有的是責備我的？我有些已經(jīng)記不清了。但是那一次，媽媽說(shuō)的那句話(huà)，讓我總也忘不了？？
記得小時(shí)候，有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本小制作。媽媽說(shuō)，做小制作可以提高動(dòng)手能力，我愛(ài)不釋手。做了幾個(gè)小制作以后，我就覺(jué)得它太麻煩了：又要用膠水，又要用剪刀，一個(gè)一個(gè)的剪下來(lái)，還得細心地將它們粘在一起？？ 有一次，我興致勃勃地想做一個(gè)小搖椅，它的造型很奇特，我非常喜歡。于是，充滿(mǎn)自信地開(kāi)始做起來(lái)，可是，當我要做它的扶手時(shí)，卻不知為什么就是做不好，我沒(méi)有耐心了，就請媽媽幫忙。媽媽只是意味深長(cháng)地看了我一眼，輕輕地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！比缓�，轉身離開(kāi)了。我一邊想著(zhù)媽媽的話(huà)，一邊靜下心來(lái)，重新開(kāi)始做起來(lái)，我仔細地看了一遍說(shuō)書(shū)，又對照自己剪下來(lái)的扶手，終于找到了做不好的原因：我沒(méi)有完全剪對。我又重新修改以后終于做好了。我高興地拿給媽媽看，媽媽親了親我的小臉？？
那件事以后，媽媽的那句話(huà)深深地印在了我的腦海里，每當我遇到困難準備放棄時(shí)，我總是想起媽媽的那句話(huà)——世上無(wú)難事，只怕有心人。是��！只要克服困難，任何事情都能成功。
我總也忘不了那句話(huà)作文7
一次美妙的旅行會(huì )讓你流連忘返；一個(gè)好心人無(wú)意間的幫助，也會(huì )讓你終生難忘。但是你知道嗎？生活中多得幾乎不能再多的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)也會(huì )讓你記過(guò)銘記在心。
那原本是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子――那柳條輕輕搖擺，是女郎在舞蹈；白云悠悠飄移，是仙人的輕舟�？蛇@美好的下午，就像脆弱的玻璃一樣被那些鮮紅的叉叉用力一擊“咔嚓”一聲破碎了。我不知道我是如何強忍住淚水，邁著(zhù)沉重的步伐，拿著(zhù)那八十二分的試卷走出教室的`。死黨安慰我的話(huà)語(yǔ)還清晰地縈繞在我耳邊，可是卻沒(méi)絲毫的笑容浮現在我臉上。我整個(gè)心陰沉沉的，似乎正在下著(zhù)“酸雨”。
回到家中，我知道會(huì )有什么在等待著(zhù)我――一番臭罵再加一根棍子。不幸中的萬(wàn)幸，爸媽沒(méi)有像我想象中的那樣對待我，但“迎接”我的卻使我比挨一頓打還難受。前一刻，爸爸還和顏悅色，可下一刻就面無(wú)表情，假裝什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我再也忍不住淚水，走進(jìn)房間，趴在床上�！班粥� “嘀嗒”眼淚滑過(guò)臉頰，滴在枕頭上。我哭泣著(zhù)，直到整個(gè)枕頭滿(mǎn)是我的淚痕。這時(shí)，敲門(mén)聲傳入我的耳邊，我輕輕說(shuō)了聲：“請進(jìn)”。媽媽走進(jìn)來(lái)，用那慈愛(ài)的眼光注視著(zhù)我，輕柔地問(wèn)道：“怎么啦？”我一個(gè)字一個(gè)字慢慢地說(shuō)著(zhù)，仿佛吐出的每個(gè)字都有千斤重似的。媽媽笑了，露出潔白的牙齒如果褲子破了，你會(huì )不會(huì )將它補好？”，“會(huì )！”我急切地答道�！捌鋵�(shí)，學(xué)習也是如此，有了破洞，想辦法把它補好，就會(huì )比原來(lái)更牢固，懂了嗎？”媽媽的話(huà)如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，使我頓時(shí)充滿(mǎn)力量。于是，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里默默地對自己說(shuō)：你會(huì )是最棒的！
我總也忘不了那句話(huà)作文8
每天我們聽(tīng)過(guò)的話(huà)有千言萬(wàn)語(yǔ)，但我總也忘不了那句話(huà)。那就是媽媽對我說(shuō)的：”人生要勇于嘗試，才能有所突破�！�
就在上學(xué)期，有一次難得的主持機會(huì )擺在我面前，媽媽問(wèn)我要不要試一下當主持人的感受。天啊，要是我上臺掉鏈子怎么辦？要是忘詞？要是觀(guān)眾對我噓聲一片怎么辦？想到這些我連忙驚慌失措地搖搖頭說(shuō)：“我都沒(méi)學(xué)過(guò)主持，怎么上臺啊�！眿寢対M(mǎn)面愁容摸著(zhù)我的頭嘆了一口氣對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“人生要勇于嘗試，才能有所突破，再說(shuō)了，你旁邊有個(gè)大姐姐會(huì )帶著(zhù)你一起主持的�！币宦�(tīng)到有個(gè)“靠山”我連忙答應了。
那一天我早早來(lái)到會(huì )場(chǎng)，那時(shí)的觀(guān)眾席已座無(wú)虛席，甚至還有一大半的'人要站著(zhù)，原本寬廣無(wú)比的環(huán)境，一下子成了窄小無(wú)比的場(chǎng)所�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面的我緊張程度已經(jīng)達到最高潮，心就像連環(huán)炮那樣怦怦直跳。我把目光轉向媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)撫摸著(zhù)我的肩膀：“別緊張，你只要把自己最好的最好的一面展示出來(lái)就好了，人生要勇于嘗試哦�！甭�(tīng)些這句話(huà)后，心里那十五只水桶放下了一大半，腦中浮現出鄭柯慧主持的場(chǎng)景，是呀，只要聲音響亮，昂首挺胸，表現出自己最佳水平，就OK了。我頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，大步流星地向舞臺中央走去。
“人生要勇于嘗試，才能有所突破”，這句話(huà)一直鼓舞著(zhù)我，使我重新樹(shù)立起信心，我將銘記于心。
我總也忘不了那句話(huà)作文9
記得幼兒園的時(shí)候，我總是很膽小�；卮鹄蠋焼�(wèn)題時(shí)，我的聲音總是很��；做操時(shí)，動(dòng)作伸展不開(kāi)；當班長(cháng)時(shí)十分害羞與同學(xué)交流。
有些同學(xué)問(wèn)我：“為什么不能膽大一點(diǎn)呢？”我總是笑而不語(yǔ)。爸爸媽媽也問(wèn)過(guò)我，而我卻躲在角落里默默哭泣。不管大家怎么給我出謀劃策，我的膽子總是大不起來(lái)，這使我十分苦惱。
但爸爸媽媽仍堅持不懈，給我想了許多方法：讓我和親朋好友打電話(huà)，讓我給陌生的人唱歌跳舞，讓我在許多人面前表演節目�？墒俏抑贿M(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，爸爸媽媽為此也整天唉聲嘆氣。我的心里十分難過(guò)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我上了一年級。我的班主任是宮老師。宮老師很瘦，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的`長(cháng)發(fā)，漂亮極了。我看到宮老師的第一眼就喜歡上了她，可是我卻不知道該怎么說(shuō)出口。宮老師對我們每個(gè)人都很好，有很多同學(xué)都很自如地跟老師交流，而我只能在一旁看著(zhù)，心里滿(mǎn)是羨慕。
在每一學(xué)期結束時(shí)，班主任都要在每位同學(xué)的素質(zhì)報告冊上寫(xiě)評語(yǔ)。我十分期待，希望老師能夠表?yè)P我。發(fā)素質(zhì)報告冊時(shí)，老師對我微笑著(zhù)，把素質(zhì)報告冊遞給了我。我翻開(kāi)，上面工工整整地寫(xiě)著(zhù)：“寶貝！你的學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異，是同學(xué)們的榜樣，愿你在下一學(xué)期膽子再大一點(diǎn)再自信點(diǎn)！加油！”頓時(shí)，淚水在我的眼眶里打轉，不知道說(shuō)些什么好，我只說(shuō)了一聲：“謝謝！”便匆匆離去！
從此之后，我的膽子漸漸地大了起來(lái)，不再害羞了。我成了一名優(yōu)秀的好班長(cháng)，并在班里表演了節目，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹳澷p的掌聲，宮老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
這句話(huà)，就像照片一樣永遠地存在童年的相冊里，一直激勵著(zhù)我勇敢，自信，向前進(jìn)！
我總也忘不了那句話(huà)作文10
我總也忘不了那句話(huà)就是媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的“言必行，行必果�！闭f(shuō)到就要做到，做到還要有結果。
二年級的時(shí)候，有一天老師問(wèn)誰(shuí)愿意給大家開(kāi)門(mén)，我就舉手了，于是老師就把班里的鑰匙交給了我。從那以后我每一天都起得特別早，第一天我去了以后發(fā)現已經(jīng)有同學(xué)到了，我想明天一定要超過(guò)他們。第二天我覺(jué)得這次不會(huì )再有同學(xué)等了，因為我比第一天起得更早了，可沒(méi)想到還是有幾個(gè)同學(xué)比我來(lái)的早。后來(lái)我幾乎每一天都比他們到的早了，這也做到了“言必行，行必果�！泵看蝸�(lái)到校門(mén)口看到大門(mén)還沒(méi)開(kāi)，只開(kāi)著(zhù)小門(mén)的時(shí)候我心里就特別高興，因為這說(shuō)明我來(lái)的很早，不然就開(kāi)大門(mén)了。能為老師和同學(xué)們服務(wù)，實(shí)現我的承諾我很高興，如果有同學(xué)比我來(lái)的早了，我就會(huì )覺(jué)得我沒(méi)有做到“言必行，行必果�！�
其實(shí)早來(lái)一次很容易，誰(shuí)都能做到，可是要堅持下來(lái)卻很難，尤其是冬天，天又黑又冷，媽媽叫我起床的時(shí)候我特別困，我多想再多睡一會(huì )兒呀，但是我想到還有要給同學(xué)們開(kāi)門(mén)，如果我去晚了，同學(xué)們就要在外面凍著(zhù)，就馬上起來(lái)了。不知不覺(jué)我堅持了一年多，現在我雖然不是班里開(kāi)門(mén)的`同學(xué)了，但是我仍然來(lái)的很早，甚至是第一個(gè)，正是因為“言必行，行必果�！边@句話(huà)使我養成了早來(lái)的好習慣。
我要把“言必行，行必果�！边@句話(huà)一直記在心里，在學(xué)習和生活中也要堅持遵守和實(shí)踐它。
我總也忘不了那句話(huà)作文11
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這是奶奶常對我說(shuō)的一句話(huà)。這句家喻戶(hù)曉、眾所皆知的話(huà)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。
記得有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，可那時(shí)候我還不怎么會(huì )跳繩，怎么辦呢？我回家試跳了幾下，沒(méi)有一次不“死”：一次腳勾住繩子，一次繩子脫手飛了出去，還有一次摔了個(gè)“狗啃屎”。我愁眉苦臉，腦子里閃出一個(gè)念頭：“算了，放棄吧，不參加了�！边@時(shí)，奶奶對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
回到房間，足足想了十分鐘才想出這句話(huà)的含義，原來(lái)奶奶的意思是：“世界上沒(méi)有做不到的`事，只要你用心做，就會(huì )成功�！庇谑�，我在心里為自己大聲吶喊三次加油后，又一次拿起繩子，用比原來(lái)還慢十倍的速度一下一下地跳，“一、二、三、……”不知怎么了，手和腳愿意合作了，一下比一下好。
我信心大增，練的滿(mǎn)頭大汗。在我不斷的努力和堅持下，速度也漸漸提升了。我參加了學(xué)校的跳繩比賽，雖然成績(jì)不是太理想，但是，我嘗到了成功的喜悅。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話(huà)仿佛是一杯香濃的茶，品一品，便能拼出濃濃的香味；這句話(huà)還似乎是靈丹妙藥，使我至今難以忘懷。這句話(huà)，讓我就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
奶奶說(shuō)的對！稚嫩的小鷹不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮怎能搏擊長(cháng)空？這句話(huà)讓我懂得了一個(gè)道理：當我們遇到困難時(shí)，都應該努力去嘗試，而不應該放棄。只要有心，就一定能戰勝困難！
我總也忘不了那句話(huà)作文12
以前我是個(gè)害羞膽怯的小女孩，幼兒園時(shí)幾乎從來(lái)沒(méi)有引起過(guò)老師和同學(xué)們的注意。因為我總是擔心自己說(shuō)錯做錯被別人笑話(huà)。所以每當發(fā)言或演講時(shí)就特別緊張，要是聽(tīng)到別人議論或嘲笑就更不敢開(kāi)口了。時(shí)間一長(cháng)，我就變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越不自信了。
后來(lái)，爸爸媽媽將我到了一所兒童英語(yǔ)幼兒園，那里更像一個(gè)大家庭，年齡不同的孩子都在一起上課和做游戲。英語(yǔ)老師是一位來(lái)自美國名叫JANE的老太太，她長(cháng)得又高又胖，有一頭金光閃閃的卷發(fā)，但她通常把頭發(fā)盤(pán)成一個(gè)高高的發(fā)結頂在頭頂，還特地戴上一個(gè)滑稽的小帽子，活像個(gè)可愛(ài)的大娃娃。她的眼睛是深藍色的，透出和藹可親的目光老師每天只用英語(yǔ)跟我們交流，講故事、做游戲，還常常講笑話(huà)逗得我們哈哈大笑。大家都喜歡她，更讓我喜歡的是JANE對每一個(gè)孩子都恨關(guān)心，連平常從不被注意的'我她都看得很重，特意把我的座位安排在她身邊，跟我交流得也最多。
為了鼓勵大家練習英語(yǔ)演講要求我們把從外地帶回的特產(chǎn)拿到班上向大家介紹。一次我們一家去海南旅行帶回了很多奇形怪狀的貝殼。我精心挑選了幾個(gè)做展示的貝殼，又在心里編好了講演詞。這次我信心十足，因為在JANE的幫助下我的口語(yǔ)已經(jīng)有了很大進(jìn)步，而且又事先做了準備。
我總也忘不了那句話(huà)作文13
在大家的生活里，每一個(gè)人都有自己的一句話(huà)在激勵自己，照亮自己前進(jìn)的道路。同學(xué)們，你們想知道我的那句話(huà)是什么嗎？下面就聽(tīng)我說(shuō)吧！
每天下午放學(xué)后，我回到家總是先寫(xiě)一樣作業(yè)，然后邊看電視邊吃飯，時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，等到我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可能別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉了。于是，我匆匆忙忙地寫(xiě)完作業(yè)，爬上床倒頭就睡。媽媽看到這種情形后就對我說(shuō)：“如果你每天能合理安排時(shí)間，生活不是會(huì )更輕松一些嗎？”
一個(gè)周六的上午，我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然想起了媽媽說(shuō)的那句話(huà)，就覺(jué)得玩得沒(méi)勁了。于是，我從書(shū)包里拿出了作業(yè)，認真地規劃了一下應該如何完成。我先把作業(yè)排了一下順序后，準備好后，開(kāi)始坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了樓下的小朋友正在喊我的名字，叫我下樓一起玩。正當我興沖沖地準備下樓去玩時(shí)，耳邊又想起了媽媽的話(huà)，于是又踏踏實(shí)實(shí)地坐了下來(lái)，重新拿起筆寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，沒(méi)一小會(huì )兒就完成了一項作業(yè)。接著(zhù)又開(kāi)始下一項作業(yè)，可是樓下時(shí)不常地傳來(lái)小朋友興奮的尖叫聲。我實(shí)在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花繼續做作業(yè)，沒(méi)過(guò)多久，作業(yè)寫(xiě)完了。簡(jiǎn)直不敢相信，我也能這么快的完成作業(yè)。下午的時(shí)候，媽媽帶我去了人工湖，我們盡情地玩了一下午，這是我度過(guò)的'第一個(gè)美好的周末。
從那以后，我聽(tīng)從了媽媽的那句話(huà)“合理安排時(shí)間，生活就會(huì )更輕松”，每天放學(xué)回家后先把作業(yè)寫(xiě)完，然后再看些課外書(shū)，讓自己的生活更充實(shí)一些。
我總也忘不了那句話(huà)作文14
語(yǔ)言是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都俱全�？捎行┰�(huà)總是一“吃”就忘了，只有老師的那句話(huà)像最甜的糖、最咸的鹽，讓我一直久久不能忘懷。
在一個(gè)周末的晚上，我發(fā)燒了，醫生叫我多休息。一回到家，媽媽就叫我睡覺(jué)，我說(shuō)：“等一下，我還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)呢！”“那快點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)。我跑到書(shū)桌前，開(kāi)始埋頭苦干、奮筆疾書(shū)，終于在12點(diǎn)前完成了作文。我收完書(shū)包后去睡覺(jué)，不想卻落下了作文簿。
“鈴……”下課鈴一響，老師就叫我們交作文簿，我翻了翻書(shū)包，沒(méi)有找到。我心里一著(zhù)急，連忙把書(shū)包里的東西都倒出來(lái)：水瓶、語(yǔ)文書(shū)、鉛筆盒……什么都有，就是找不到作文薄的'影子。
老師沒(méi)收到我的作文，把我留了下來(lái)�！霸趺礇](méi)交？”“沒(méi)帶�！蔽业穆曇粜〉貌荒茉傩×�，像只蚊子似的�！澳闶菦](méi)做吧？你下午帶作文來(lái)，上面還要有家長(cháng)的簽字，來(lái)證明你的清白�！�
到了下午，我交了作文。老師接過(guò)作文，看了爸爸在上面寫(xiě)的話(huà)：“炫梓病了，作文是寫(xiě)了但忘了帶，真不好意思�！崩蠋熣×�，紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“對不起。但以后不能丟三落四，這種壞習慣會(huì )成為你成長(cháng)的絆腳石�！蔽掖糇×�，既為老師的誠懇道歉而意外，又為自己的壞習慣而汗顏。
那聲“對不起”，是老師對學(xué)生的歉意，體現了老師勇于承認錯誤的高尚品格。她沒(méi)有一味地批評學(xué)生，讓學(xué)生沒(méi)有分辯的空間，甚至給學(xué)生成長(cháng)路上留下永遠的陰影，而是既誠懇又循循善誘，恰當地為學(xué)生指明成長(cháng)路上的方向。很多年過(guò)去了，老師的話(huà)始終刻在我的腦海里，時(shí)時(shí)督促我，讓我既改掉丟三落四的壞習慣，又盡量不輕易誤解別人。
我總也忘不了那句話(huà)作文15
“只有自信，才能成功�！边@句話(huà)我再也忘不了，而且總是不斷激勵著(zhù)我的自信心。
記得在一次寒假作文班課上，新來(lái)了一位張老師。雖然他和藹可親風(fēng)趣幽默，但剛開(kāi)始上課時(shí)，大家還是有些拘謹，面對老師的問(wèn)題，我們還是缺乏自信，總怕自己 說(shuō)錯了。張老師看出大家心思，就用星級激勵方法。這招還行，有的同學(xué)一時(shí)就活躍起來(lái)�？墒菍ξ疫@樣一個(gè)平時(shí)就比較謹言慎行的孩子，還是觸動(dòng)不大�？墒瞧� 張老師要調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生積極思考，于是就又出來(lái)了新點(diǎn)子——“激勵加挑戰”。他說(shuō)：“你的答案寫(xiě)對了，可以獲得兩顆星；如果你有信心堅定自己答案就是對 的，請你站起來(lái)——真的對了，你將獲得四顆星，如果錯了，不光沒(méi)有星還要扣掉兩個(gè)星�！倍嗝从姓T惑，多么具有挑戰。有的同學(xué)“騰”的站起來(lái)，也有同學(xué)晃晃 悠悠的起來(lái)，也還有的同學(xué)四周巡視猶猶豫豫，而我的眼光是茫然的，自己明明想出了答案，甚至已經(jīng)寫(xiě)了出來(lái)，但也缺乏自信表白。自己明明知道要改這個(gè)缺點(diǎn)， 但不管怎樣，也沒(méi)有多大改進(jìn)�！昂�！我要為站起來(lái)的同學(xué)鼓掌�！笨墒抢蠋熑圆粷M(mǎn)足，看著(zhù)那些不堅定的沒(méi)有自信的同學(xué)，特別像對視著(zhù)我說(shuō)“知道非常著(zhù)名的指 揮家小澤征爾吧？他的偉大他的成功來(lái)自于什么？”“自信�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)�！笆堑�，自信！只有自信，才能成功！”老師意味深長(cháng)地說(shuō)�？粗�(zhù)老師那堅定的`、鼓勵 的而又充滿(mǎn)信心的目光，我不知從那里來(lái)了一股力量，也“騰”地站了起來(lái)，雖然心怦怦直跳。老師笑了，同學(xué)笑了，我更笑了。這笑不僅是我答案正確的高興，更 是戰勝自我的喜悅——我不在膽怯，而是擁有了自信！
我成功了，因為我充滿(mǎn)自信地站了起來(lái)。我堅信今后我將會(huì )取得更大的成功，因為牢牢記住了那句話(huà)——只有自信，才能成功！
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