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(集合)我的好朋友作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@是唐代書(shū)法家顏真卿的一句名言，也是一直是激勵我看書(shū)的座右銘。
我從會(huì )認字開(kāi)始就喜歡讀書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆。我有很多書(shū)，世界名著(zhù)、國學(xué)經(jīng)典、科技雜文……小小的書(shū)架上放滿(mǎn)了各種或薄或厚的書(shū)籍。它們被我擺放得整整齊齊，就像我們春游時(shí)排的隊伍一樣，挨挨擠擠的。這些書(shū)，我都喜歡看。
為了看書(shū)，我想盡了一切辦法。有一次，我從同學(xué)那兒借了一本《黑天鵝紫水晶》，我可喜歡了�？墒堑搅送砩线�沒(méi)有看完，于是我到快睡覺(jué)時(shí)便把它拿了出來(lái)。正當我看到精彩的部分時(shí)，媽媽推門(mén)而進(jìn)，我趕緊把書(shū)藏在了枕頭下面，閉上眼睛。媽媽去衣柜里找完衣服就走了，我心里懸的那顆石頭這才落了地，又拿出書(shū)偷偷地看起來(lái)。
還有一次，我在房間里看書(shū)，看了很久。媽媽叫了好幾遍讓我吃飯，竟然都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我仍然穩如泰山地坐在那里閱讀。直到媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，我才意識到問(wèn)題的嚴重性，合上書(shū)戀戀不舍地走出去。我快速地把飯吃完后又津津有味地看起來(lái)，好像剛才什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
如果人生是夜空，那么好書(shū)就是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書(shū)就是一枚重要的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書(shū)就是通向高山之巔的'臺階。書(shū)籍猶如一股清泉，滋潤著(zhù)我的心田。我的眼睛因好書(shū)而明亮，我的心靈因為好書(shū)而清澈，我的品德，因好書(shū)而高尚，我的靈魂因好書(shū)而純潔……書(shū)就是我們的良師益友，真誠地幫助，和我形影不離。正如著(zhù)名作家凱勒所說(shuō)：“一本好書(shū)，就像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方駛向廣闊無(wú)垠的知識海洋�！蔽乙肋h和書(shū)做好朋友，向著(zhù)夢(mèng)想遠航。
我的好朋友作文2
我有一位好朋友，他是一個(gè)脾氣倔強而有愛(ài)心的小男孩。他的本領(lǐng)可真不少��！他會(huì )爬樹(shù)、會(huì )摔跤、愛(ài)打架，骨子里透著(zhù)一股子野氣。他是一個(gè)倔強而耿直的人，真是一個(gè)地地道道的陜西娃！你猜猜他是誰(shuí)！
他有一張四方臉，小平頭，眼睛雖小，但很有神。嘴巴雖大，但說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。你們覺(jué)不覺(jué)得他很像小兵張嗄嗎？
我們的爸爸曾是大學(xué)同學(xué)，所以我們每個(gè)假期都會(huì )有一次出游。漸漸的我們成為了很好的朋友。有一次我去他西安的家做客，在院子里玩耍的時(shí)候，叔叔阿姨都夸我跑的快。這時(shí)，旁邊的他有些不服氣了，說(shuō)：“我是男孩，她是女孩，她怎么可能跑得過(guò)我！”于是，一場(chǎng)激烈的比賽就這樣拉開(kāi)了帷幕。起先，他為了證明自己是個(gè)男子漢，他鼓起了勁全力向前沖�？晌乙膊桓适救�，在后面使勁的追。但不一會(huì )他就累得筋疲力盡，還一個(gè)勁的喘著(zhù)粗氣�？删驮诖藭r(shí)，我像劍一樣從他身邊劃過(guò)，“嗖”的一聲，我已經(jīng)在終點(diǎn)得意的等他了。再看此時(shí)的他，已經(jīng)火冒三丈，滿(mǎn)臉通紅了。接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)那咆哮聲，“我怎么連女生都不如呢，不可能，不可能，等我再練習幾遍，必須再比一次�！本瓦@樣他不停地跑，誰(shuí)說(shuō)也不聽(tīng)，這掘勁上來(lái)了，還真是九頭牛都拉不回來(lái)。
他雖然倔，但卻很有愛(ài)心呢！在去張家界的盤(pán)山公路上，坐在他旁邊的老奶奶暈車(chē)的厲害，特別難受，于是他一邊安撫老奶奶一邊詢(xún)問(wèn)當大夫的`媽媽?zhuān)鯓涌朔䲡炣?chē)，一會(huì )按虎口，一會(huì )兒按太陽(yáng)穴，那語(yǔ)氣溫柔的樣子，真是一個(gè)小暖男。
你想知道“他”是誰(shuí)嗎？他就是那個(gè)有愛(ài)心，勇敢又倔強的“少少”，大名“張潤家”。一個(gè)敢愛(ài)，敢恨的人，一個(gè)讓我們又愛(ài)又恨的人。這就是我的好朋友。
我的好朋友作文3
朋友，是你勞累時(shí)的一杯解乏的咖啡；朋友，是你受挫時(shí)的一句鼓勵話(huà)語(yǔ)；朋友，是你煩悶時(shí)的輕輕問(wèn)候。今天，我向大家介紹一下我的好朋友——李雪欣。
瞧，她就是我的好朋友，一頭烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛，有著(zhù)寶石般的眼睛，挺挺的高鼻梁，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的.櫻桃小嘴。大家說(shuō)她是不是很可愛(ài)！
她可是一個(gè)熱心腸的人。當別人遇到困難時(shí)，她總是會(huì )伸出援助之手，幫助別人。記得有一次，我因早晨起床晚了，匆匆忙忙的來(lái)到學(xué)校才發(fā)現忘記帶鋼筆了，馬上就要上課了，我急得心煩意亂，她知道后，毫不猶豫的借給我一支。
下課了，我把筆還給了李雪欣，她又把筆遞到了我的手中，說(shuō)：“這支筆，你拿著(zhù)用吧�！笨�，她多坦率，是不是我所說(shuō)的熱心腸��？
李雪欣不但樂(lè )于助人，還喜歡讀書(shū)。大家都叫她“小書(shū)蟲(chóng)”呢！有一天上完第二節課，同學(xué)們都出去玩了，只有李雪欣在專(zhuān)心致志地看著(zhù)《故事大王》，我走了過(guò)去，看了看她手中的這本書(shū)，哦，李雪欣已經(jīng)看了五十多頁(yè)了！我心想：別人都出去玩了，她竟然還看得這么認真！
過(guò)了一會(huì )，她把書(shū)放下了，好像在心里默默的想著(zhù)些什么。我發(fā)現，她開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了，一會(huì )眉頭緊鎖，好像正在思考；一會(huì )嘴角微微上揚，仿佛解決了某個(gè)問(wèn)題；一會(huì )寫(xiě)寫(xiě)停停，每個(gè)字都仔細斟酌。
等她寫(xiě)完，我拿起來(lái)一看，哦！讓人驚訝的是，她寫(xiě)的是一個(gè)小故事。她寫(xiě)的每一個(gè)字都那么清晰，每一個(gè)句子都是那么完整，整個(gè)故事是那么生動(dòng)，原來(lái)她還是一位“故事大王”呀！
好朋友是永遠的財富，我從她那里學(xué)會(huì )了如何去幫助別人，學(xué)會(huì )了如何以認真的態(tài)度面對學(xué)習和生活！
我的好朋友作文4
我有一個(gè)好朋友，她叫……嘿嘿，名字可不能告訴你。但是我可以告訴你——她今年八歲了，只比我大一歲。雖然只是大一歲，但是她經(jīng)常幫助我，還記得那次我不小心摔倒了，她立馬跑了過(guò)來(lái)，還把我拉了起來(lái)，所以我們就這樣成為了好朋友。
她通常會(huì )扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，在身后不停地晃呀晃呀晃。在她跑起來(lái)的時(shí)候，小辮子就像飛起來(lái)一樣，不停地搖晃著(zhù)。除了這兩個(gè)小辮，她還有一雙亮晶晶的大眼睛，特別可愛(ài)。她還長(cháng)得非常得高，瘦瘦的，通常穿著(zhù)紅色的衣服。
她還喜歡玩玩具，尤其喜歡玩水晶泥，而我把這個(gè)水晶泥改了的一個(gè)名字，我叫它為“胖胖的橡皮擦”，因為它像橡皮檫一樣，每當她把水晶泥往桌子上一扔，它就會(huì )跳起來(lái)，特別有彈性。我的好朋友特別喜歡把它拉得長(cháng)長(cháng)的，然后過(guò)一會(huì )兒再看，水晶泥它自己又恢復了原樣，所以每到下課時(shí)間，再也和它分不開(kāi)了。
但是，這樣可愛(ài)的她卻有一個(gè)特別的技能。每當班里的同學(xué)提到這個(gè)技能時(shí)，都不由得亮出了大拇指。每當我和她一起時(shí)，每次都忍不住說(shuō)：“��！又那么快吃完了！”因為，每次我才吃了一半，她就已經(jīng)只有一口了。所以，她這個(gè)特別的技能就是吃飯的速度特別的快。
別看她馬馬虎虎的，但是上課時(shí)卻十分認真。她在上課的時(shí)候背挺得直直的，也從來(lái)不會(huì )和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，仿佛眼里只有老師一個(gè)人，老師走到哪她的.眼睛就跟到哪。下課的時(shí)候像個(gè)小兔子一蹦一跳的，一到上課就像竹子，敵不動(dòng)我不動(dòng)。你看，她是不是很認真呢？
我喜歡和她一起玩耍，喜歡這樣的她。
我的好朋友作文5
一雙明亮而有神的大眼睛，總是充滿(mǎn)了笑意，一個(gè)不高不低的鼻子下，是一張時(shí)常翹起而且伶牙俐齒的嘴巴，她是誰(shuí)？當然是我最好的朋友——李雨瑤，她有兩大特點(diǎn)，一是寬容，二是忠實(shí)。
一次上數學(xué)課，我忍不住偷偷看了李雨瑤送我的書(shū)，結果被趙老師發(fā)現了，趙老師毫不留情的把它沒(méi)收了，我心中暗暗叫苦：“慘了，誰(shuí)都知道，趙老師沒(méi)收東西從來(lái)不還的啊”。我偷瞟了一下李雨瑤，她一副垂頭喪氣的樣子，看起來(lái)就像快哭了一樣�！巴甑傲�，下課該怎么面對她呢？”我想。下課了，我的心就像小兔子在活蹦亂跳一樣砰砰直跳。腳上像綁了千斤重的鉛，想去向她道歉，卻又不敢去。最后我下定決心向她的座位走去，我拍了一下李雨瑤，她轉過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)是我，仿佛有點(diǎn)驚訝�！袄罾睿欠Q(chēng)）”，我吞吞吐吐的說(shuō)：“對……對不起，都怪我上課看書(shū)……”她聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“你一直在意這件事呀，沒(méi)事，我都快忘了，看我這個(gè)忘性子，呵呵……不過(guò)上課看課外書(shū)可不好，要認真聽(tīng)老師講課�！庇羞@么一位善良寬容的朋友，誰(shuí)會(huì )不開(kāi)心呢。
還有一次，我和李李以及另外一位朋友出去玩，一路上她跟我朋友談得興高采烈，完全沒(méi)有搭理我，我感覺(jué)自己被冷落了，很不開(kāi)心。下了車(chē)，我一個(gè)人自顧自地往前走。李李叫了我幾聲，我都沒(méi)有理睬她，“不是跟別人玩的很好嗎，哼，干嘛還要來(lái)叫我”我悶悶地想。突然背后傳來(lái)腳步聲，是李李她快步追上來(lái)問(wèn)我：“鄭鄭，你怎么了？我連叫你幾聲你都沒(méi)回答，”“不是不跟我玩了嗎？”生著(zhù)氣冷冷的`說(shuō)�！鞍パ�，你是我最好的朋友，我不會(huì )忘記你的”，她拉起我的手對我真誠的說(shuō)。我的心中突然涌起一陣暖流，也牽起她的手笑了。
她就是我的好朋友李雨瑤，有這樣一位好朋友，我感覺(jué)她真的是我一生一世的好閨蜜。
我的好朋友作文6
我有個(gè)朋友，他叫杜軒宇，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗，肥肥胖胖的人，他的優(yōu)點(diǎn)，那就是勤學(xué)好問(wèn)。
記得有一次，老師路過(guò)我們吵鬧的教室門(mén)口時(shí)，突然停了下來(lái)，對我們說(shuō)：“今天中午，做完作業(yè)可以去大操場(chǎng)玩�！霸�(huà)音剛落，我們高興地都一蹦三尺高，情緒異常地激動(dòng)。不過(guò)，這股激情馬上就沒(méi)了，因為我們漸漸地想起今天學(xué)校作業(yè)特別多。但是，我們?yōu)榱四芟氯サ酱蟛賵?chǎng)玩，每個(gè)人都像著(zhù)了魔似的寫(xiě)作業(yè)。教室里安靜得可怕，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)作業(yè)的”嗖嗖嗖”的聲音，我估計現在就連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
終于，我把學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完了，我便伸了伸腰，聽(tīng)見(jiàn)了背部骨頭和骨頭碰撞的聲音。我正想到大操場(chǎng)去玩，但剛走到門(mén)口，才發(fā)現杜軒宇還在位子上坐著(zhù)。我就走到他后面，輕輕地對他說(shuō)：”走啊，杜軒宇，我們一起到操場(chǎng)上去玩吧！”他回過(guò)頭來(lái)，看了看我，然后對我說(shuō)：”不行，我的作業(yè)還沒(méi)做好，不能去�！蔽抑缓迷诮淌依�，靜靜地等著(zhù)他把作業(yè)寫(xiě)好，再一起去玩。
終于，他把作業(yè)做好了，這時(shí)的.我，已經(jīng)有一點(diǎn)”昏昏欲睡”的感覺(jué)了，我拉起他的手，正準備往外走的時(shí)候，他又把手掙脫了，我轉過(guò)頭去用疑惑的眼神看著(zhù)他，他說(shuō)我還要再檢查一遍，我只好十分的掃興地再回到夢(mèng)里。
當老師把這次的作業(yè)批改下來(lái)的時(shí)候。我發(fā)現我和我的前后桌多多少少都錯了一點(diǎn)題目。當我訂正好，正準備去給老師復批時(shí)，路過(guò)杜軒宇的座位，我偷偷地有眼睛看了一下，就只看了一眼，就讓我目瞪口呆，他竟然全對了，我連忙向他討教了一下方法，結果他對我的問(wèn)題一笑而過(guò)。
現在，我終于知道了這個(gè)方法，那就是：只要你一心專(zhuān)注地去做一件事情，這件事情就會(huì )成功，杜軒宇我喜歡你這樣。
我的好朋友作文7
大雨傾城，把城市沖刷的很干凈。我躲在黑暗的角落，將頭兩手臂間，獨自流淚。一仰頭，淚蜿蜒而下，拿起那滿(mǎn)目瘡痍的考卷，自嘲的笑笑。笑聲的凄冷掩蓋住時(shí)鐘機械轉動(dòng)的駭人聲響，用力將卷子撕成粉末，拋向空中。任它飛舞，宛如雪花散落，美又冷。室內的時(shí)鐘仍在轉動(dòng)，“滴答滴答”�！斑B你都嘲笑我!”說(shuō)著(zhù)跑過(guò)去拿起它，剛要放手，你卻搶過(guò)時(shí)鐘放回原位，什么都沒(méi)有說(shuō)，看著(zhù)我，這是看著(zhù)我。我撲過(guò)去抱住你，放聲大哭。淚像斷了線(xiàn)的珠子掉在你背上。你神都沒(méi)有說(shuō)，只是用手將我環(huán)住，任憑我的淚浸濕你的衣服……
還記得你的溫度融化了我的冰冷，還記得你發(fā)絲的味道醫治了我受傷的心靈。還記得你的目光溫暖了我的整個(gè)雨天……
溫暖的.陽(yáng)光照在你栗果色的發(fā)絲上。此時(shí)的你似乎擁有了翅膀，成了天使，你對我笑，笑得很甜很甜。我們背靠背坐在薰衣草花田中，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，你說(shuō)：“我們會(huì )做一輩子的朋友么，一輩子這樣下去?”我擺弄著(zhù)你送的薰衣草花環(huán)，認真的說(shuō)：“只要你不離開(kāi)我，我們就可以這樣一直下去。當然你是不會(huì )離開(kāi)的�！蹦銌�(wèn)：“如果我離開(kāi)了你會(huì )哭么?”“會(huì )�！蔽艺f(shuō)。你沒(méi)有再說(shuō)下去，我也沒(méi)有再問(wèn)，我知道你會(huì )去巴黎。然后，不會(huì )再回來(lái)。我珍惜和你在一起的時(shí)光，因為我知道，那將是我最美好的回憶……
一周后，你離開(kāi)了這里。沒(méi)有告訴我，這是托別人帶給我一個(gè)箱子。里面裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是我們的合影。我沒(méi)有哭，因為你說(shuō)過(guò)，你喜歡看我笑的樣子。我笑了。努力不讓眼淚落下。忽然發(fā)下箱子底下的字條“你若安好，便是晴天”，落款“此生最好的朋友”，淚再也抑制不住了。
抬起頭，看著(zhù)未來(lái)一片，靜靜的想你——此生最好的朋友……
我的好朋友作文8
我有一個(gè)好朋友，他經(jīng)常陪我玩，給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
他是一個(gè)運動(dòng)健將，每次和他比賽跑步，他前腿向前一跳，后腿懸在空中，跑得非常輕松，不一會(huì )兒，就把我甩在老后面�？粗�(zhù)他得意洋洋的樣子，我氣得直跺腳，恨不得把地球都踩癟！
他是一個(gè)小吃貨，雞腿、肉骨頭都是他的最?lèi)?ài)。每次舅舅留給他吃的東西，他都會(huì )一下子吃個(gè)精光。有一次，我把一根肉骨頭，放在他的小盤(pán)子里，他先用鼻子聞了聞，再用舌頭舔了舔，然后狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完了，他還伸著(zhù)舌頭盯著(zhù)我，似乎在對我說(shuō)：“我還沒(méi)吃夠呢！”
我心想，他不僅是運動(dòng)健將、小吃貨，還真是個(gè)機靈鬼。
記得那一次，我想逗他玩，尋尋開(kāi)心。于是，我把一根雞腿放到一個(gè)高處的'架子上，他一看見(jiàn)雞腿，趕緊跑了過(guò)來(lái)，用力一跳，雙眼直勾勾地盯著(zhù)雞腿，可惜沒(méi)夠著(zhù)，他又一跳，前腿向上抓著(zhù)，準備抓住雞腿，可還是沒(méi)夠著(zhù)。跳了半天，他一看拿不到雞腿，干脆趴在地上睡覺(jué)去了。我心想：不吃就算了，“欠”死你！
我把雞腿從架子上拿了下來(lái)，這時(shí)，舅舅叫我，我把雞腿隨手一放，等我回來(lái)時(shí)，雞腿已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，再看他，他舔舔嘴，露出一絲壞笑，似乎在對我說(shuō)：“哼，想和我斗，最后還是讓我吃到了吧！”我這才知道，他剛才在裝睡。這次算你厲害，下次就沒(méi)這么容易了。
你們猜，他是誰(shuí)？對！“他”就是“它”，就是舅舅家那只可愛(ài)的金毛犬——Luck。
它披著(zhù)一身金色的外衣，眼睛里總放著(zhù)金光，濕乎乎的鼻子，大大的耳朵，最有特點(diǎn)的就是它那口尖尖的牙齒，牙齒非常鋒利，像刀刃一樣，但你不用因此害怕，因為它從來(lái)不咬人。他是我的好朋友，給我帶來(lái)了許多許多的快樂(lè )！
我的好朋友作文9
在學(xué)校里，我結交了許多好朋友。但是在三年級結識的這位好朋友可不一般，她叫肖芊羽，是前任語(yǔ)文老師劉老師在班上的得意門(mén)生，也是劉老師在學(xué)習、品行上最喜歡的一個(gè)。劉老師每堂課都要表?yè)P她幾次，要不然劉老師的這節課就沒(méi)法上下去了！不過(guò)，每當我聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P她，心里真是羨慕嫉妒恨��！
肖芊羽身材和我差不多，就是身高上有一點(diǎn)兒出入，比我矮些。她有一頂烏黑而長(cháng)如瀑布的`頭發(fā)，還有一雙精致的眉毛，高高的鼻梁下藏著(zhù)一個(gè)櫻桃小口，皮膚白里透紅。她的眼睛炯炯有神，上課可專(zhuān)心啦！
肖芊羽多才多藝，會(huì )寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)書(shū)、毛筆字、唱歌等。寫(xiě)詩(shī)和毛筆字可都是她的強項��！在她上四年級的時(shí)候，表現出很高的寫(xiě)詩(shī)造詣，我真敬佩她！有一次，劉老師叫我們展示自己的日記時(shí)，她讀了一首自己寫(xiě)的詩(shī)，名字叫《母�！�。這首詩(shī)寫(xiě)她抒發(fā)了對母校的喜愛(ài)，也寫(xiě)了母校里孩子們的歡聲笑語(yǔ)和老師們的熱心指導，寫(xiě)法細膩，思慮周全。
每個(gè)星期二和星期四下午的大課間，我們都要寫(xiě)毛筆字，所以都得喝小半碗的“烏婆湯”，不是真“喝”。如果真喝了，那就沒(méi)命了。因為“烏婆湯”是墨汁，它不是喝的，是寫(xiě)的，而我們這些小小書(shū)法家們都把它當作喝的，因為這樣覺(jué)得更有趣！
時(shí)間長(cháng)了，我們兩個(gè)好朋友逐漸成長(cháng)為“對手”了。因為我倆屬于班上品行最優(yōu)秀的學(xué)生之二，當然我倆也各有個(gè)綽號：她是“詩(shī)詞專(zhuān)家”，我是“外交部大臣”。我們互相欣賞，共同進(jìn)步！
我的好朋友肖芊羽，她既聰明又能干。說(shuō)句心里話(huà)，我就是喜歡和她交朋友。我的好朋友介紹完了，你們是不是想和她交朋友��？
我的好朋友作文10
我的好朋友有很多，今天我就給大家介紹一位我的好朋友吧。
他天性可愛(ài)、活潑好動(dòng)，雖然有些膽大包天，但人人都非常喜歡他。
他是個(gè)十足的小球迷，最?lèi)?ài)踢足球了，每次見(jiàn)他都和他的足球在一起。這不，今天還沒(méi)見(jiàn)他面，就聽(tīng)見(jiàn)他“踢過(guò)來(lái)，踢過(guò)來(lái)的”叫喊。我剛想看看他的球技，只聽(tīng)“砰”的一聲，接著(zhù)就是他奶奶大聲的斥責：“你這個(gè)小鬼，叫你別踢別踢，你就踢，現在玻璃都踢碎了……”只見(jiàn)他像只斗敗的公雞似的，低著(zhù)頭一聲不吭，臉漲得紅紅的，但是看得出，他肯定是屢教不改的，因為他的嘴角上好像還有一點(diǎn)笑容。不過(guò)，奶奶的'最后一句話(huà)對他打擊特別大：“從今天起的，你的足球沒(méi)收了！”這下他可就像徹底斗敗了的公雞，眼淚也“啪啪啪”的往下掉。
足球是暫時(shí)踢不成了，可讓他不動(dòng)是不可能的，他無(wú)論什么時(shí)候都是閑不住的，看看他家圍墻上的鐵欄桿，有的斷，有的裂，有的東倒西歪，我真擔心哪一天他家的房子也會(huì )被他給拆了。
不過(guò)，我覺(jué)得大家喜歡他的原因是他還是很善解人意的。有一次，我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣地坐在家門(mén)前。他看見(jiàn)了，一蹦一跳地來(lái)到我面前，說(shuō)：“繆星，你怎么一個(gè)人孤零零的坐在這里呀！快，跟我一起玩吧！”我抬頭一看，
可是嚇了我一大跳，他正歪著(zhù)腦袋，扮著(zhù)一個(gè)吊死鬼。我氣得就想打他，他掉頭就跑，我追了上去。一會(huì )兒，我的煩惱就飛到九霄云外去了。
這就是我的好朋友繆佳元，你可真是我的好朋友，不過(guò)我還是希望你玩的時(shí)候注意一下安全哦！
我的好朋友作文11
如果生命是旅行，那朋友就是你的交通工具；如果你是書(shū)本上的文字，那朋友就是美麗的插畫(huà)；如果你是大海，朋友就是你內心中的生命�？傊�，在生活中，朋友不可或缺。當你遇到困難時(shí)，是朋友與你闖關(guān)；當你傷心時(shí)，是朋友給你一個(gè)小笑話(huà)；當你步入低谷時(shí)，是朋友幫你登上高峰。朋友就是這樣的。如果你問(wèn)我，我最親密的朋友是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地回答：“張瑞洋”。
我們是在一年級暑假認識的。媽媽的同事帶我們來(lái)到他家家，他們熱情的接待了我，還請我看了動(dòng)畫(huà)片。這可是我在家里享受不到的。
張瑞洋比我胖，比我高。他不是普通男生那樣的板寸頭，而是雞冠頭，頭發(fā)稠密，像一片熱帶雨林。跟關(guān)羽一樣有著(zhù)濃濃的臥蠶眉。一雙小眼睛總是瞇著(zhù)，好像總沒(méi)睡醒似的，但總是放出快樂(lè )的光芒。
他的性格如松樹(shù)一樣堅韌。有一次爬黃山，開(kāi)始大家都興致勃勃，躍躍欲試。然而，爬了1千米左右，我就干渴無(wú)比，兩腿發(fā)軟。消滅著(zhù)“行軍袋”里的'食物，感覺(jué)再也爬不向前了。而張瑞洋卻始終如一，一個(gè)臺階一個(gè)臺階向上走，還鼓勵我沖向頂峰，看到他這樣子后，我像充滿(mǎn)了電一樣追逐著(zhù)他的腳步，沖到頂峰。他也特別的沉著(zhù)冷靜。我們下了光明頂后，已經(jīng)下午4點(diǎn)30分了。我怕錯過(guò)下山的纜車(chē)，夜宿山頭，急的不斷催促媽媽快一點(diǎn)。而張瑞洋卻一言不發(fā)，靜靜地走著(zhù)。時(shí)不時(shí)還鼓勵我一下說(shuō)，前進(jìn)一步就離終點(diǎn)近一步，我們趕得上的。終于，我放下了大石頭，到了玉屏樓，望見(jiàn)了迎客松，坐上了纜車(chē)。
這就是我的好朋友，張瑞洋。
我的好朋友作文12
我的好朋友個(gè)子不高，可愛(ài)的小臉上嵌著(zhù)一雙黑寶石似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張大小適中的嘴巴。她是誰(shuí)呢？她就是趙星瑜。
她心靈手巧，折出的真版玫瑰，假版玫瑰和郁金香還有百合都跟真的一樣，她畫(huà)出的小姑娘比公主還要漂亮，畫(huà)出的小男孩比王子都要英俊。
她剪出的小狗好像會(huì )陪我玩，剪出的獅子好像一碰就會(huì )過(guò)來(lái)把我吃了。捏出的女孩，男孩，女人，男人，動(dòng)物，樓房，甚至樹(shù)，草，只要存在的東西，她都能捏得栩栩如生，對現實(shí)中不存在的龍鳳都能捏的像模像樣。
她不但心靈手巧，而且悟性高，她讓我幫她折一個(gè)棒棒糖，我不知是計，便給她折了，她拿回家拆了，三下兩下，便掌握了折棒棒糖的方法。
她不僅悟性高還樂(lè )于助人。
上一次美術(shù)課，老師要求帶剪刀，彩紙，彩筆和膠水，但被我忘得干干凈凈。上了美術(shù)課，老師要檢查，我心急如焚，怎么辦呀？我肯定又要被批評了。哎！我什么時(shí)候才能改掉丟三落四的習慣��？我愁眉苦臉。
這一切被（�。┶w星瑜發(fā)現了，他關(guān)切地問(wèn)：“文，你是不是忘帶了什么東西？”
“小，我怎么辦呀？我什么都沒(méi)帶�！�
“文呀。我就知道你什么都沒(méi)有帶，所以我多準備了一份材料”趁老師還沒(méi)檢查到我這兒，偷偷地給我遞了過(guò)來(lái)。
“小，真是太謝謝你了。不愧是我的.知心好友，你可救了我一命，你真是我的大救星��！”
“哎呀！文我們是朋友，朋友之間不用說(shuō)謝字�？申P(guān)健是，你要把這毛病給改了哦！”
“我會(huì )的�！边@時(shí)，我覺(jué)得窗外下的雨好像在表?yè)P小，雨過(guò)天晴，天上的彩虹好似在祝我們友誼越來(lái)越深厚，義久天長(cháng)。
這就是我最好的朋友——趙星瑜。
我的好朋友作文13
如果要問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)，我會(huì )還不猶豫地告訴你，是他，我的同班同學(xué)——程明。
程明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)兩顆黑珍珠般的眼睛。程明他數學(xué)成績(jì)好，同學(xué)都稱(chēng)他為“數學(xué)家”。他有著(zhù)勤學(xué)好問(wèn)的高尚品質(zhì)。
記得那是一個(gè)星期六的傍晚，太陽(yáng)的最后一抹余輝落下山頭。我應邀前去程明家做數學(xué)作業(yè)。開(kāi)始的時(shí)候，我們做得很順利，不一會(huì )兒，就做得差不多了�？墒�，當我們準備慶祝勝利的時(shí)候，卻被最后一道應用題給難住了，我們倆都在冥思苦想，就是想不出個(gè)辦法來(lái)，我只能像個(gè)泄了氣的氣球呆坐在凳子上，只見(jiàn)程明他時(shí)而仰望天花板，時(shí)而低著(zhù)頭比劃著(zhù)，不停地自言自語(yǔ)，有時(shí)似乎想到了，就在稿紙上計算，可算了一會(huì )兒，又猛地將稿紙揉成一團，狠狠扔在地上，不一會(huì )兒，地上全是紙團。就在這時(shí)，他轉過(guò)頭來(lái)，詢(xún)問(wèn)我：“你看怎么辦？”，我對程明說(shuō)：“你都想不出來(lái)，我又能怎么樣？”頓時(shí)，他突然站起身來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)了一聲“走！”，“去哪兒？”我問(wèn)道。他說(shuō)：“問(wèn)老師去�！蔽艺f(shuō)：“算了吧，明天有的是時(shí)間�！睙o(wú)巧不成書(shū)，正好程明的媽媽也從房間里出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我們要去學(xué)校問(wèn)老師，便說(shuō)：“算了吧，天都這么暗了，明天再去問(wèn)吧�！背堂髡f(shuō)：“不，媽媽?zhuān)裉斓氖聻槭裁匆系矫魈炷�？您放心，我們去去就回�！闭f(shuō)完便拉著(zhù)我的手走出了門(mén)。此時(shí)的'街道顯得格外冷清，原來(lái)熱鬧了一天的城市已經(jīng)安靜了下來(lái)，只有不知疲倦的路燈在閃爍著(zhù)耀眼的光芒，我們很快來(lái)到了老師家門(mén)口，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的正是老師。程明向老師說(shuō)明了來(lái)意，老師把我們迎進(jìn)家里，給我們講思路、說(shuō)方法，我們很快就弄懂了。我們拜別了老師，踏上了回家的路，一路上，程明就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，快活極了！
程明就是這樣一個(gè)永遠值得我們敬佩、值得我們去學(xué)習的人。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。
我的好朋友作文14
受父母影響，我性格開(kāi)朗，懂得忍讓?zhuān)由衔页煽?jì)不錯，因而結交了不少朋友，在他們的相伴下，我的課內外生活豐富多彩，陽(yáng)光而開(kāi)心。然而，很長(cháng)一段時(shí)間由于交友不慎，深受其害，使我懊悔不已。
去年寒假，媽媽的裝備升級——換了一部vivox9智能手機。精巧的外表，眾多的功能，我迅速地愛(ài)上了這個(gè)無(wú)所不知道小家伙。由于媽媽不常玩，我自然就成了它的半個(gè)主人。一有空閑就不停地搗鼓它，嘗試著(zhù)各種功能。下載了QQ、微信，壁紙設置了全家福，副屏則設置了我個(gè)性的照片。
從此，語(yǔ)文上不認識的字，數學(xué)上不會(huì )做的題，我都找它來(lái)幫忙。當然也不會(huì )放過(guò)“王者榮耀”“QQ飛車(chē)”等誘人的游戲，我不斷地闖關(guān)、升級，從中體會(huì )著(zhù)快樂(lè )，享受著(zhù)勝者的`感覺(jué)。
看我一回家就抱著(zhù)手機，平時(shí)的玩伴叫我也不出去了，媽媽可能意識到出了問(wèn)題，和爸爸商量后鄭重地給我約法三章：學(xué)習任務(wù)沒(méi)完成不準碰手機，周一至周五只能玩半小時(shí)以下，雙休日每天不得超過(guò)一個(gè)小時(shí)�？伤麄兡挠形摇奥斆鳌毖�！為了和好朋友在一起，借口上網(wǎng)求教，我隨時(shí)都能從媽媽那里把手機騙來(lái)，晚上還以要定時(shí)起床為理由，把手機放在床頭，趁他們不注意能在被窩里繼續我的“升級”。
升入四年級了，我的個(gè)頭也長(cháng)高了，座位從第一排調到了第五排，黑板上老師書(shū)寫(xiě)的字怎么看起來(lái)模模糊糊，我揉揉眼睛依然看不清。爸媽焦急地帶我去看眼科，經(jīng)過(guò)診斷、鑒定，我近視了。聽(tīng)了我的情況，醫生判斷應該是長(cháng)時(shí)間看手機引發(fā)我的近視，無(wú)奈配了眼鏡，自此，吃飯、洗澡，特別在運動(dòng)場(chǎng)上它成了我的負擔，重重地壓著(zhù)鼻梁，使我經(jīng)常頭昏腦脹，至今還未能適應。
想著(zhù)從此我將不得不依賴(lài)上眼鏡，我真后悔呀，不該交上手機這個(gè)朋友！
我的好朋友作文15
一個(gè)穿著(zhù)整潔的女孩正捧著(zhù)一本書(shū)在書(shū)店里看書(shū)。怎么這個(gè)身影這么熟悉？哦，原來(lái)是我那個(gè)美麗的好朋友——小詩(shī)！
小詩(shī)有著(zhù)漂亮的外貌。再神氣的眉宇下，一雙明亮的大眼睛就如晶瑩剔透的珍珠，不受世俗的影響，依然那么純潔清澈。不算高的鼻梁下，有一個(gè)能吃盡天下美食的大嘴巴。這個(gè)大嘴，比笑口佛的大嘴還厲害，常常有一連串的“糖衣炮彈”從她嘴里蹦出來(lái)，把人說(shuō)得啞口無(wú)言。一頭黑如烏木的秀發(fā)總是扎起調皮的馬尾辮，走路時(shí)，馬尾辮甩來(lái)甩去，就像一個(gè)天真活潑的小精靈。由于第一眼看到她那精神奕奕的形象與豐富的.知識，于是我和她成了形影不離的好朋友。
小詩(shī)還是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。別瞧她整天泡浸在書(shū)海里的文靜樣，它是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，哪處都可以聽(tīng)到她清脆爽朗的笑聲。她的笑，就像法國作家雨果所說(shuō)的那樣“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！痹诙�，她的笑就像一束包容萬(wàn)物的陽(yáng)光，射入人早已凍僵的心窩，瓦解心中的矛盾與不安；在運動(dòng)場(chǎng)上，她那灑脫的身影猶如一只自由自在的小鳥(niǎo)，不受束搏地在鮮紅的跑道上奔跑；課堂上，老師總叫她讀書(shū)，她那輕柔的聲音，仿佛帶大家進(jìn)入了仙境；下課時(shí)，總看到她與同學(xué)們討論的倩影，就如沒(méi)有瑕疵的天使；在有同學(xué)需要幫助時(shí)，她就化身為路見(jiàn)不平，拔刀相助的女大俠，義不容辭地為大家排憂(yōu)解難；老師布置的任務(wù)，總是竭盡所能地完成，令老師滿(mǎn)意……
這里的她，就是一個(gè)既文靜又開(kāi)朗的女孩——小詩(shī)，一個(gè)愛(ài)笑的女孩，一個(gè)宛如天使般的女孩！
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