【精華】我的學(xué)校作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校作文1
我有一個(gè)美麗的校園——新華小學(xué)。它坐落在衢江江畔，那是個(gè)生機勃勃的地方。
跨進(jìn)大門(mén)，就可以看到大門(mén)兩旁的花木。有高大的大樟樹(shù)、有四季常青的雪松、有活潑清新的廣玉蘭，還有美麗迷人的桂花……樟樹(shù)高大挺拔，它長(cháng)在校園的兩側�？�，這棵樟樹(shù)是那么粗，三四個(gè)人才能把它抱住。它是那么高，差不多有二三層樓那那么高。葉子長(cháng)得密密麻麻，把陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，為我們撐起了一把巨形的綠傘。更奇特的是它的葉子還會(huì )散發(fā)淡淡的香味。雪松有著(zhù)直直的樹(shù)干，綠色的身軀，刺兒一般的松葉，顯得剛勁挺拔，風(fēng)華正茂。它四季都翠綠翠綠的，樹(shù)冠像一個(gè)寶塔形。廣玉蘭的葉子又綠又大，光滑極了，像打了蠟一般。它也很高，足足有二三層樓那么高。桂花樹(shù)美麗迷人，最吸引人了。金秋時(shí)節，桂花都開(kāi)了，一朵朵金黃色的桂花從枝間冒出來(lái)了，小小的像一串串小金鈴。走進(jìn)一聞，一陣清香迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。
抬頭望去，正前面一座5層樓的主教學(xué)樓矗立在正中央，是用米白色方磚筑成的。教學(xué)樓上還鑲著(zhù)星星火炬。樓頂上半圓形的天文臺，那可是我們最向往的.地方，因為那兒有天文望遠鏡，可以看到美麗的太空。兩邊是教學(xué)用的教室，稍微矮一些。它們好像三兄弟，手拉手地立著(zhù)，端莊大方。
走進(jìn)教學(xué)樓，映入眼簾的是同學(xué)們制作的精美藝術(shù)品。它們擺放在博古架上，第一層樓是玩藝作品，有可愛(ài)的蛋殼娃娃，還有巧妙的筷子飛機……第二層是畫(huà)藝作品，第三層是塑藝作品，泥塑的京劇人物像真的一樣。別有一番情趣�？�，那個(gè)凈角栩栩如生，好像正準備登臺演出，這個(gè)丑角賊眉鼠眼的，好像在打什么壞主意。走廊外栽著(zhù)迎春花，春天，一陣風(fēng)吹來(lái)，淡雅的花香迎面撲來(lái)，令人神清氣爽。
我的校園可真美，希望你有機會(huì )去細細游賞。
以上就是小編為大家準備的我的學(xué)校作文推薦，每個(gè)人的學(xué)校都不一樣，你的學(xué)校是怎樣的呢？快來(lái)跟大家介紹下吧。
我的學(xué)校作文2
遠遠望去，有一所賦有江南風(fēng)格的學(xué)校，那是我的學(xué)校：創(chuàng )新街小學(xué)，這五個(gè)大字寫(xiě)得氣勢磅礴、鏗鏘有力，它是由著(zhù)名的軍旅作家魏巍親筆題寫(xiě)的，下面就來(lái)參觀(guān)一下我的學(xué)校吧！
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是那鮮艷的五星紅旗，看見(jiàn)它，心里就會(huì )想起那些為保衛家園而壯烈犧牲的英雄們，這使我更加立志成為一名對國家、對社會(huì )有用的人。國旗的`四周分別是招待客人的、上課等多用的綜合樓；開(kāi)報告會(huì )等大型會(huì )議的報告廳；練舞蹈或排練節目的報告廳二樓和用來(lái)上課的教學(xué)樓。接著(zhù)就來(lái)看看剛剛提到的教學(xué)樓吧！
在進(jìn)入教學(xué)樓途中，朝右看，你會(huì )發(fā)現這個(gè)地方很像畫(huà)中的假山流水，這里可美了！仔細瞧瞧，你還會(huì )發(fā)現里面有好幾只大金魚(yú)呢！看完假山，你再來(lái)學(xué)習學(xué)習古詩(shī)吧！路兩側的柱子上刻有詩(shī)和圖畫(huà)，如果搞不懂詩(shī)的意思，看一看圖或許能悟出三分呢！邁入教室，第一眼讓你看到的肯定是那整齊的一排排課桌和干凈的地面，學(xué)校的設備也是很好的。站在走廊上，耳畔仿佛響起了同學(xué)們的朗朗書(shū)聲。最后就來(lái)我們學(xué)校的操場(chǎng)看看吧！
來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì )的發(fā)現這里的場(chǎng)地還蠻大的，告訴你個(gè)小秘密，體育館的操場(chǎng)跑道有400米，我們學(xué)校的操場(chǎng)足足有它的一半呢！操場(chǎng)除了有跑道，還有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)呢！真是物多地面廣呀！站在操場(chǎng)上，你看到的可能只是空蕩蕩的一片，可我看到的卻不是，我看到的是同學(xué)們在操場(chǎng)上打鬧成一片的景象和陣陣歡笑聲。這是為什么呢？可能是因為我把同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻記在心里面的緣故吧！
好了，校園景色大致都跟你們介紹過(guò)了，剩下的就要由你慢慢“品嘗”了。我認為我的校園很美，你覺(jué)得呢？
我的學(xué)校作文3
我的學(xué)校是黃升中學(xué)，她位于沾化縣黃升鄉商業(yè)街西首。我的學(xué)校非常美麗，它環(huán)境優(yōu)美，氣勢壯觀(guān)。我的學(xué)校孕育了祖國的花朵，培育了一代又一代新人，正在把我們培育成祖國的棟梁�，F在，就讓我領(lǐng)著(zhù)大家來(lái)參觀(guān)一下我的學(xué)校吧。
進(jìn)入大門(mén)后，你首先就會(huì )被左右兩旁排列的自行車(chē)所震憾。它們被擺放得齊刷刷的，像一行行整齊的儀仗隊，漂亮極了。往前走幾步后，你就會(huì )看到一面鮮艷的五星紅旗直插云霄，隨風(fēng)飄揚。再往前走幾步，你又會(huì )看見(jiàn)我們學(xué)校的圖片展覽欄。這些展覽欄記述了學(xué)校近期來(lái)所發(fā)生的事情，突出了我們學(xué)校的辦學(xué)特色。圖片展覽欄后面是幾棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木，它們像一個(gè)個(gè)衛士，守衛著(zhù)學(xué)校的安全。
不知不覺(jué)中，你一會(huì )兒便來(lái)到了巍峨壯觀(guān)的教學(xué)樓前。走進(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的是一層層被擦得閃閃發(fā)光的臺階，左右兩旁是關(guān)于我校教師的簡(jiǎn)介以及我們學(xué)校的平面圖等。再往前走，你看到的便是我們的教室，同學(xué)們那朗朗的`讀書(shū)聲和老師們那精彩的講課聲從里面不時(shí)傳來(lái)。從一樓到四樓，教室都分列兩旁，中間則是老師們的辦公室和一些功能室。
走出教學(xué)樓之后，接著(zhù)看到的便是實(shí)驗室，在那里，同學(xué)們和老師們正在做實(shí)驗。瞧他們那認真的樣子，多么像一個(gè)個(gè)科學(xué)家��！看完了實(shí)驗室，沿著(zhù)大馬路往前走，很快便來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。這時(shí)老師和同學(xué)們正打成一片，愉快地做著(zhù)游戲。如果不仔細看的話(huà)，你很難分出哪是老師，哪是學(xué)生。
提起我們的學(xué)校，還有很重要的一點(diǎn)，那就是我們的�？峨r鳳》。�？锩娴膬热荻际俏覀儗W(xué)校的老師和學(xué)生自己寫(xiě)的，版式和封面也都是我們學(xué)校的老師自己設計的�，F在我們的�？呀�(jīng)辦到了第21期，其水平越來(lái)越高，也越來(lái)越受到廣大同學(xué)們的歡迎。
我愛(ài)我們的學(xué)�！S升中學(xué)。她就像我的父母一樣教育了我，哺育了我。愿學(xué)校的明天會(huì )變得更加美好！
我的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校坐落在4A級景區南塘街附近，是一所花園式的現代化學(xué)校。
"唧唧—"一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲把人們喚醒了。人們睜開(kāi)眼，迎來(lái)了這一天的第一縷陽(yáng)光。
走進(jìn)校門(mén)，高大挺拔的棕櫚樹(shù)舒展開(kāi)茂密的枝葉歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái)。"文明小衛士"也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時(shí)不時(shí)地行著(zhù)隊禮，說(shuō)聲："老師您好！"
穿過(guò)大廳來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著(zhù)天藍色的.水泥地，"天地一色"，讓人感覺(jué)無(wú)比舒爽。那湛藍的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，讓人覺(jué)得格外耀眼。邊上的小操場(chǎng)上，四個(gè)乒乓球臺整齊地排成一列，孩子們玩得不亦樂(lè )乎。金黃的乒乓球像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛到這兒，飛到那兒。在小操場(chǎng)的門(mén)口，有一棵香樟樹(shù)，像一名老兵一樣守護著(zhù)校園。每年春天，它都會(huì )開(kāi)滿(mǎn)黃花，為校園增添一份芬芳。
操場(chǎng)后面是一個(gè)"秘密花園"。里面有幾株芭蕉樹(shù)，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來(lái)可以做地毯�；▓@里還有一個(gè)小魚(yú)池，生活著(zhù)許多小動(dòng)物，數魚(yú)兒最多，它們搖著(zhù)尾巴，快樂(lè )地在水里嬉戲，沒(méi)有一個(gè)人去打攪它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。
從小花園走出來(lái)，來(lái)到一條乒乓球文化墻，再穿過(guò)大廳，來(lái)到一個(gè)展示臺，上面有一個(gè)大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著(zhù)我們的校歌呢！
我喜歡我的學(xué)校，它就像一片原野，知識就像肥料，老師就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發(fā)芽，成長(cháng)，開(kāi)出最美的花朵，結出最最豐碩的果實(shí)！
我的學(xué)校作文5
剛上一年級的我，什么都不懂，只知道學(xué)校是個(gè)可怕的地方，我深怕嚴厲的老師管教我；使我不能在外自由自在的玩耍，我深怕在學(xué)校的功課有如車(chē)載斗量；使我被功課壓得喘不過(guò)去。但在小學(xué)過(guò)了幾年，我認為我錯了，小學(xué)生活不但生動(dòng)、有趣，更充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè )。
上了一年級，我看見(jiàn)哥哥、姐姐們在操場(chǎng)上盡情的玩，我也不由自主的'開(kāi)始亂跑，一到上課，看見(jiàn)大家有如老鼠的到處亂跑，我才想起我該回教室了，但我卻在不知不覺(jué)中走到了一個(gè)陌生的地方，這時(shí)，有人輕輕拍拍我這迷途羔羊的肩膀，我往上一看，才知道原來(lái)是主任，好顯有主任，不然，我真不知道該怎么辦�；氐浇淌�，老師告訴我他所規定的班規，告訴我應約法三章，但要我這好動(dòng)的孩子靜下來(lái)，這談何容易阿！時(shí)光飛逝，一轉眼我已經(jīng)是六年級了，以前的功課也沒(méi)有我想象的可怕；以前的老師也沒(méi)有我想象的那么嚴厲，現在的我已經(jīng)完完全全愛(ài)上學(xué)校，學(xué)校不但提供我知識，更讓我結交了許多知心朋友，在學(xué)校我和朋友的友情可說(shuō)是像石頭一樣堅固，現在，只要我一到學(xué)校，我臉上就會(huì )充滿(mǎn)笑容，我要好好珍惜在學(xué)校的每一分一秒。
想到我已經(jīng)六年級了，就快畢業(yè)，心中不禁有一股莫名的惆悵，在學(xué)校我學(xué)到許多東西，現在的我已是博學(xué)多聞的學(xué)生，不再是以前的小毛頭了，常常聽(tīng)大家說(shuō)想快快長(cháng)大，但我現在卻希望時(shí)間可以倒轉，如果真的可以，我一定奮發(fā)向上，不讓父母失望，學(xué)校雖然不是美輪美奐，但在我心中，它依然是最美麗的，他是我知識生長(cháng)的地方，這些年來(lái)，學(xué)校生活多采多姿，我——真的愛(ài)上學(xué)校。
我的學(xué)校作文6
聽(tīng)！是哪里傳出朗朗的讀書(shū)聲？看！是哪里有那么多莘莘學(xué)子的夢(mèng)想由此實(shí)現？這里，是彩虹校園，一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)花的地方，一個(gè)五彩繽紛的地方。
彩虹學(xué)校，坐落在陜西省咸陽(yáng)市。一進(jìn)校園，陣陣書(shū)香迎面而來(lái)。到了操場(chǎng)，你會(huì )看到許多同學(xué)在綠草如茵的草地上綻放著(zhù)活力與快樂(lè )。
進(jìn)了小學(xué)部，你一定會(huì )被那美麗迷人的.中心小花園所吸引，它是那么富有生機、富有活力。春天，萬(wàn)物復蘇，小花園內也是一派綠油油的景象。同學(xué)們趁著(zhù)這和煦的春風(fēng)在游戲，就連花園里的松樹(shù)、紫薇和西邊的小黃楊也不由得隨風(fēng)飄動(dòng)。夏天，各種各樣的花兒都盛開(kāi)了，爭奇斗艷，好像在互相贊美，又好似在互相攀比著(zhù)美麗。每每這個(gè)時(shí)候，女孩子會(huì )忍不住摘上一兩朵嬌艷的花兒別到自己頭上，頓時(shí)漂亮極了。而男孩子呢？他們則去那綠油油的草地上抓一把草做成花環(huán)一樣戴到頭上，想象自己就是那凱旋的將軍。秋天，涼風(fēng)習習，僅有的少許花朵和滿(mǎn)樹(shù)的葉子也想與風(fēng)娃娃一起跳舞，所以，它們紛紛從枝頭上跳下來(lái)，只剩下那光禿禿的樹(shù)枝傲然挺立。同學(xué)們頂喜歡在那干枯的落葉上跳來(lái)跳去，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出的清脆的響聲。冬天，小花園里一切都披上了白色大衣，在冬日里陽(yáng)光的照射下，一派銀晃晃的景色，反而也有另一種生機景象。有些調皮的男生，趁伙伴不備，抓一把雪扔向小伙伴們，隨后是伴著(zhù)一陣天真爽朗笑聲的追逐打鬧，好不快活！
彩虹校園的一年四季，不論春風(fēng)暖、夏日艷，還是秋果香、冬雪白，都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，笑聲匯成了一道道彩虹，笑聲中也帶著(zhù)收獲的喜悅和五彩繽紛的夢(mèng)想。
我的學(xué)校作文7
說(shuō)起鹽城，沒(méi)人不知、無(wú)人不曉，坐落在鹽城市中心街的南邊，有一座美麗、使人向往的學(xué)校。這里，綠蔭遍地；這里，書(shū)香滿(mǎn)園；這里，生機勃勃。這里，是雛鷹展翅的高地；這里，是夢(mèng)想起飛的舞臺；這里，就是充滿(mǎn)活力與朝氣的解放路實(shí)驗學(xué)�！�
在我們的校園里，當早晨的陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意。倘佯其中，但見(jiàn)芳草如茵，春有迎春，沉醉東風(fēng)；夏有香樟，滿(mǎn)蓄幽涼；秋有雞冠，含英吐蕊；冬有棕櫚，傲雪欺霜。四季更迭，景色各異，生機勃勃，美不勝收。學(xué)習之余，同學(xué)們可以漫步于綠樹(shù)之下，或是三兩成群于這寬廣的大操場(chǎng)上嬉戲玩�！∪缫环匀缓椭C、活力愜意的美好畫(huà)卷！
在我們的校園里，你可以嗅到詩(shī)詞文賦的清香瑰麗，你可以聽(tīng)到器樂(lè )歌曲的婉悠揚，你可以看到藝術(shù)畫(huà)室的個(gè)性張揚，你可以感受到文體活動(dòng)的豐富多彩�；盍κ愕慕夥怕穼�(shí)驗學(xué)校有絢麗多姿的大課間體育活動(dòng)，有振奮人心的演講比賽，有美輪美奐的校園集體舞，有寓教于樂(lè )的古詩(shī)韻律操，有熱火朝天的運動(dòng)會(huì )，有精彩紛呈的藝術(shù)節……這里不僅是學(xué)習的殿堂，更是快樂(lè )的搖籃！
在我們的校園里，每天都能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉；音樂(lè )教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng )意的'小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì )我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造美好的生活；在操場(chǎng)上盡情地展現我們英姿颯爽的身影，精神抖擻的面容，以健康的身體迎接每一天的挑戰！
看我們的學(xué)校多么美！我怎么可能不喜歡我的學(xué)校呢？
我的學(xué)校作文8
在羽山路和羅山路交界口，有個(gè)美麗的學(xué)校，那就是我們的六師附小。今天我就來(lái)夸夸我的學(xué)校。
先來(lái)夸夸我們校園的景色美�？�，微風(fēng)悄悄地把春天帶進(jìn)了學(xué)校�；▔�，蝴蝶花伸了伸懶腰，張開(kāi)了花朵，就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，唱起了歡快的歌曲；“春天到了，春天到了！啦啦啦，哈哈哈！”小草欣欣然睜開(kāi)了惺松的`睡眼，舒展了嫩綠的葉子，興高采烈地說(shuō)：“呵，真不錯，春天來(lái)了！”小路邊，香樟樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的風(fēng)吹雨打，這幾天讓春風(fēng)幫它換上了新衣，碧綠碧綠的，多漂亮��！
再來(lái)夸夸我們辛勤的好老師。教室里、走廊上、辦公室里，都能看見(jiàn)他們忙碌的身影。有的抱著(zhù)一省考卷匆忙地跑向教室；有的在耐心地幫助同學(xué)訂正作業(yè)；有的在教室里專(zhuān)心地講課；還有的在辦公室里認真備課……
還要夸夸我們有趣的“陽(yáng)光體育"。每天早上，同學(xué)們在操場(chǎng)上笑著(zhù)、跑著(zhù)、鬧著(zhù)、玩著(zhù)，都玩得不亦樂(lè )乎。瞧，我們正在操場(chǎng)中間玩“打野鴨”呢！王老師讓女生在圈外打，男生在圈內當野鴨。這時(shí)，圈內的許多男生像馬蜂窩一般擠在了一起，我看到這種情況，趕緊沖到“馬蜂窩”的左側，心里暗暗自喜：嘻嘻！你們這么大的目標，肯定中彈，我不陪你們啰！果不其然，沒(méi)多久就有幾個(gè)男生中彈“身亡”。女生越打越歡，男生越打越少，有的男生左顧右盼，有的四處逃竄，有的小伙伴被撞得東倒西歪，還有的躲到了我的身后……
這就是我可愛(ài)的學(xué)校，校園的景色美，校園的人更美，發(fā)生在我們學(xué)校的趣事還很多哩！我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的六師附��！
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校周芷欣我在洪山區梨園小學(xué)讀五年級，我的學(xué)校坐落在東湖之濱，那是一所美麗的學(xué)�！，F在請隨我一起來(lái)參觀(guān)我的學(xué)校吧。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，道路的左邊是大操場(chǎng)，操場(chǎng)上紅色的跑道和綠色的人造草坪格外漂亮。道路的右邊是大隊部，大隊部的門(mén)正對著(zhù)花廊�；ɡ软斏吓罎M(mǎn)了葡萄藤，夏天一串串葡萄會(huì )讓你垂涎欲滴，當然沒(méi)有一個(gè)人去摘它�；ɡ认旅嬗疫叺膲ι鲜切麄鳈�，上面有老師和同學(xué)們活動(dòng)的照片，還有一些同學(xué)們的美術(shù)作品。走過(guò)花廊就是科技樓，科技樓和教學(xué)樓中間是一條通道，校長(cháng)室就在通道的右邊。教學(xué)樓一樓中間是圖書(shū)室，圖書(shū)室左邊是我們休息的地方。圖書(shū)室前面有一排樹(shù)，這樹(shù)的中間是升旗臺與主席臺，每次升旗，主持人就在主席臺上主持。教學(xué)樓左邊是新教學(xué)樓。一樓是美術(shù)室，里面放著(zhù)用泥捏成的工藝品，美術(shù)室后面的`宣傳欄上掛著(zhù)幾幅畫(huà)。教學(xué)樓一共有四層，這里分布著(zhù)從一年級到六年級？?多個(gè)班�？萍紭堑淖铐攲邮强茖W(xué)教室，里面放著(zhù)科學(xué)器材。每次要做實(shí)驗時(shí)，我們就在這間教室里上課。操場(chǎng)后面是沙坑，可現在還未開(kāi)放。因為，我們學(xué)校還在建設中，操場(chǎng)被封了。課間我們也只能在走廊上玩耍。教學(xué)樓正對面穿過(guò)操場(chǎng)是一排大樟樹(shù)，它們手挽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，下面就是一個(gè)大大的天然涼棚。夏天來(lái)時(shí)，老師帶著(zhù)我們在這里上體育課，我們課間也喜歡在這兒玩耍。從進(jìn)校門(mén)的方向，一直往前走，穿過(guò)科技樓和教學(xué)樓中間的通道，就是我們這些愛(ài)運動(dòng)孩子們的天地了，因為，那里有很多健身器材。其中，我最喜歡玩的是雙杠，那是練習臂力的。我從上一年級到現在，經(jīng)常和同學(xué)們在這雙杠上玩耍，一上，一下，一個(gè)在雙杠這頭，一個(gè)在雙杠那頭。教學(xué)樓和科技樓都是白色的，就像我們少年兒童單純的思想一樣，可以畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。兩棟樓的建筑形式是對稱(chēng)的，顯得很莊重。這就是我的學(xué)校，怎么樣，漂亮吧？下次再帶你到我們教室去看看，到時(shí)候說(shuō)不定你還舍不得離開(kāi)呢！
我的學(xué)校作文10
我上三年級時(shí)，實(shí)驗二小和堡上巷小學(xué)合并，改名字為綿山書(shū)院，從那時(shí)候起我就離開(kāi)了母校，來(lái)到了堡上巷小學(xué)，也就是現在的綿山書(shū)院二部學(xué)習。雖然名字上是一個(gè)學(xué)校，可我一直把一部當成是我的母校。借著(zhù)六一表演的機會(huì )，我終于能回到母校，看一看母校的新變化了。
一進(jìn)校門(mén)，我就發(fā)現布置什么時(shí)候文廟小院和大操場(chǎng)中間又多了一道帶龍頭的伸縮校門(mén)�？粗�(zhù)文廟小院，我不禁想起了曾經(jīng)的往事——我們在這里一起做操，一起玩�！@里的地還是那樣的`干凈，沒(méi)有一片廢紙，也沒(méi)有一個(gè)人在做操的時(shí)候偷懶，我似乎還能看到每一屆的學(xué)生在這里留下的腳印。
我走到了我們昔日上體育課的大操場(chǎng)里。那兩棵槐樹(shù)仍然挺著(zhù)身子，枝干粗壯，郁郁蔥蔥，稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮。在二部，幾乎沒(méi)有這樣的情景。廁所雖然有些臭，但這不是令人厭惡的臭，而是值得懷念的臭。那時(shí)每每下課，我們總是跑著(zhù)，跳著(zhù)去廁所去。真正的目的也不是去廁所，而是和幾位好朋友，一起在操場(chǎng)上跑一跑，玩一玩。無(wú)意間，我看到了教學(xué)樓的側門(mén)——以前我們經(jīng)常和同學(xué)們下學(xué)后，趁老師不注意，從側門(mén)悄悄溜出去。等路隊走了以后，在小院玩一會(huì )兒。母校的每一寸土地都有我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶！
這時(shí)，我也想起了我那一次自己撿自己丟的硬幣的趣事。這件事發(fā)生在文廟小院，我一次性撿到了八枚一角硬幣。我欣喜若狂地交給了值周生。結果卻發(fā)現我自己的硬幣也找不見(jiàn)了。這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，我自己撿的是我自己的硬幣呀。幸好是媽媽班的同學(xué)值周，我趕緊拿回來(lái)我的硬幣，把加的分又劃掉了。
轉眼間，我來(lái)到二部已經(jīng)兩年了。媽媽舊班的學(xué)生走了，他們去上初中了。我也從一個(gè)一二年級的，不懂事的小孩子，變成了一個(gè)懂事的大孩子。要是能回到我以前的教室，想想之前是怎么上課的，也挺好的。
一部，我的回憶呀！
我的學(xué)校作文11
滹沱河畔旁的一個(gè)搖籃，天涯山下的一個(gè)樂(lè )園，這便是雙語(yǔ)學(xué)校；育人萬(wàn)千，以人為本，這也是雙語(yǔ)學(xué)校。雙語(yǔ)，是一輪紅日照耀在每一個(gè)莘莘學(xué)子火熱的心中。
每當耀眼的陽(yáng)光照射在教學(xué)樓巨大的�；丈蠒r(shí)，我心中就會(huì )升騰起一種神圣感，我決心要在這里努力學(xué)習為雙語(yǔ)爭光！
在曾經(jīng)的學(xué)校中，枯燥乏味的課堂讓人提不起學(xué)習的興趣，但在這里，卻截然不同，雙語(yǔ)拋棄了傳統死板的教學(xué)方式，采用創(chuàng )新課堂的方法促進(jìn)師生互動(dòng)，激發(fā)起了學(xué)生學(xué)習的積極性。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，曾經(jīng)膽小自卑，來(lái)到這里卻脫胎換骨了，是這里負責任的老師們改掉了我膽小的毛病。這里親切的`老師們給我留下了深刻的印象：班主任老師認真負責，崇尚精致教育的理念；語(yǔ)文老師聲音甜美，上課如娓娓道來(lái)的故事；英語(yǔ)老師大氣穩重，發(fā)音標準…在課堂上是我的良師，下課后是我的益友。這就是雙語(yǔ)的教師，這是支素質(zhì)極高的隊伍，引領(lǐng)我們踏上人生大道！
除了學(xué)習，這些任課老師在生活上也是盡心盡力。每一次就餐你都可以看到值周的老師在檢點(diǎn)同學(xué)們有序打飯；在宿舍樓，無(wú)論中午還是晚上直到最后一名同學(xué)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，老師們才肯安然離去…老師們，你們辛苦了！
這里，除了這些認真負責的老師們，還有莘莘學(xué)子的我們。處處可見(jiàn)我們燦爛的微笑，處處洋溢著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲……上操時(shí)的整齊，甚至能與初中同學(xué)互比肩。我們力爭上游、積極向上、奮發(fā)圖強，我們已經(jīng)成為了一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。
今日，我以學(xué)校為榮，他日，學(xué)校以我為傲！“厲害了，我的雙語(yǔ)，厲害了，我的雙語(yǔ)小學(xué)生！”
以人為本，精致教育！求真務(wù)實(shí)，追求卓越！讓這句久違的口號再次響徹在雙語(yǔ)校園！
請相信我們雙語(yǔ)，讓我們全體小學(xué)部師生，共同攜手打造雙語(yǔ)燦爛輝煌的明天！
我的學(xué)校作文12
我們的學(xué)校一年四季都是綠茵之地的，一年四季都像是一個(gè)溫馨的地方，這一種感覺(jué)就像是在家里一樣。就像是老師說(shuō)的：“學(xué)校是我們的家，人人都愛(ài)它�！毕旅婢褪俏覍Α凹亦l”的四季變化的感覺(jué)。
在春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠，舊相識給美麗的校園鋪上了一層厚厚的“地毯”。柳樹(shù)的新葉是橢圓形的，片片迎風(fēng)游蕩。懸掛在木質(zhì)上的鈴鐺也在慢慢晃動(dòng)著(zhù)，還發(fā)出了“叮叮當當”的響聲。懸鈴木樹(shù)枝上那鼓圓的苞芽也慢慢的生長(cháng)開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡黃色的大喇叭，瞧，還有一只小蜜蜂在上面呢！花壇里毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛就像是有無(wú)數只嬌嫩的小手，在向你打招呼一樣。各種各樣的樹(shù)都穿上了“綠葉套裝”，披著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光，迎著(zhù)微風(fēng)輕輕飄揚，顯示出了春天獨特的.美。
在夏天，所有的樹(shù)木都披上了“迷彩服”一樣。中午和傍晚的時(shí)候，楊樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)幫我們擋住劇烈的陽(yáng)光。下雨的時(shí)候，也幫我們擋過(guò)許多次的雨。微風(fēng)吹過(guò)，微風(fēng)吹過(guò)，仿佛可以聞到濃濃的生命的氣息。
在秋天，雖然許多樹(shù)上的葉子開(kāi)始慢慢枯黃，許多樹(shù)上的葉子開(kāi)始慢慢枯黃，但有一些樹(shù)就是非同凡響，在秋天它不會(huì )掉葉子，它就是我們學(xué)校的王牌之樹(shù)——懸鈴木�？�，懸鈴木還是綠的發(fā)亮，就像一棵翡翠的綠寶石一樣。
在冬天，寒風(fēng)刺骨，整個(gè)世界就好像染色一樣，銀光閃閃，就好像丟了好多古代清朝明朝的銀幣一樣。但也有四季常綠的綠——松樹(shù)。上面還有一只小松鼠在那里摘松果，它的家人也來(lái)了，老老小小都在為過(guò)冬儲存糧食呢！
這就是我們的校園，雖然上了初三之后那里已經(jīng)倒閉了，拆來(lái)做房地產(chǎn)了，但我還是很記得原來(lái)的樣子，因為那里原本就是我的母校。
我的學(xué)校作文13
我們的學(xué)校是東南孫小學(xué)，有12個(gè)班級，30多位可親可敬的好老師。這里環(huán)境優(yōu)美，是一所干凈整齊的學(xué)校，是我們學(xué)習知識、游戲玩耍的地方。
走進(jìn)學(xué)校東大門(mén)，首先映入眼簾的是兩排高大挺拔的松柏和一棵棵圓的像蘑菇似的冬青。我可告訴你呀，它們一年四季可都是綠色的，讓我們學(xué)校顯得生機勃勃。
再往前走有一尊雕塑，是由男女兩個(gè)同學(xué)組成。女同學(xué)用右手高高地舉著(zhù)星星火炬，左手緊緊地握著(zhù)一把尺子；男同學(xué)用雙手捧著(zhù)一本書(shū)。使我們懂得在這美麗的校園里要用心學(xué)習，增長(cháng)知識，長(cháng)大以后做個(gè)有用的人才，建設美麗的祖國。雕塑西邊是個(gè)大花壇，中央有一棵頂天立地的大松樹(shù)，花壇外面是一片火紅火紅的鐵枝梅，綠樹(shù)映著(zhù)紅花，紅花襯著(zhù)綠樹(shù)，是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
竹林是小鳥(niǎo)的樂(lè )園，每天清晨，它們便嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)“歡迎你們來(lái)到學(xué)校�！敝窳种醒胗幸粋�(gè)正方形的`池塘。夏天，一朵朵像小仙女似的粉紅色睡蓮，引來(lái)了無(wú)數的蜜蜂、蝴蝶。有時(shí)，調皮的小青蛙會(huì )蹦到蓮葉上玩耍，一聽(tīng)到動(dòng)靜，它們便“撲通撲通”跳進(jìn)水里，躲在蓮葉下一聲不敢吭。
最美的是石榴園。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，不幾天，枝條上便長(cháng)出仙葫蘆似的花苞；夏天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紅色的花朵，它們你追我趕競相開(kāi)放，雖然美麗，但過(guò)不了幾天便凋謝了。你還在惋惜之中，卻發(fā)現了無(wú)數個(gè)小石榴；秋天，石榴娃娃成熟了，它們調皮地笑呀笑，一不小心笑裂了肚皮，露出了像紅寶石一樣籽兒；冬天，它們落光了葉子，等待著(zhù)明年再見(jiàn)。
在這美麗的校園里，我認真學(xué)習、茁壯成長(cháng)。我幸福、我快樂(lè )！
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校在城東路東邊，那里很可愛(ài)、美麗，我帶你去看看吧！
首先，一眼望去，學(xué)校大門(mén)上面是一個(gè)拱形石條，石條上面刻著(zhù)金光閃閃的大字‘中牟縣城東路小學(xué)’。這大門(mén)大約有六、七米高，它是用兩根大柱子支撐住。是不是很神氣！
過(guò)了大門(mén)，就看到了像小山一樣的景觀(guān)石。它直立在花壇中央，它正面寫(xiě)著(zhù)‘尚和’‘揚善’背面寫(xiě)著(zhù)‘和睦’‘和諧’‘和氣’……讀完之后我知道做人要善良！
再往四周看，旁邊用木頭做的花盆里面有著(zhù)五顏六色的花兒，微風(fēng)吹過(guò)花盆帶來(lái)一股甜甜的香氣�；ǘ渖厦孢�有蝴蝶蜜蜂在勤勞得采蜜，花兒邊的葉子可綠了！
再往前走幾步，就看到電子屏上又播放著(zhù)校園規則和課外課外活動(dòng)時(shí)候的照片，還有……電子屏上不但播放這些還有名人名言，讀過(guò)之后讓我知道要懂事！
花盆旁邊還有書(shū)架，里面有很多書(shū)，還有很多知識在等著(zhù)我們去看呢！書(shū)架后面，有著(zhù)一顆又大又綠的銀杏樹(shù)。春天時(shí)，它的葉子發(fā)芽，夏天時(shí)它的葉子又綠又茂盛，秋天時(shí)銀杏葉的葉子落下來(lái)，像一片片金黃的小扇子一樣，冬天時(shí)它的葉子全都掉下來(lái)，樹(shù)上還有很多積雪，像是穿上了一件華麗的禮服。
再往四周看，就聽(tīng)到同學(xué)們那整齊的讀書(shū)聲，往教室里看，同學(xué)們那神采飛揚的面目，還有老師那脆亮的聲音，整個(gè)教室就好像是知識的天堂。下課了整個(gè)校園立刻變得熱鬧非凡，有人在跳繩、有人在唱歌、有人在跳舞……
操場(chǎng)也是同學(xué)們歡樂(lè )的天堂。走過(guò)過(guò)廳就來(lái)到操場(chǎng)，下課后，幾個(gè)同學(xué)一起打乒乓球、足球、籃球……在做操時(shí)，同學(xué)們更是整齊和認真的.做操。那整齊的聲音，就好像一首樂(lè )曲一樣蕩漾在校園里。
每周一我們都要到操場(chǎng)上去升國旗。升旗臺上站著(zhù)護旗手和升旗手，還有那些獲獎?wù)�。升旗臺是個(gè)嚴肅的地方！
我的學(xué)校是不是很可愛(ài)、美麗希望你能來(lái)我的學(xué)校，我的學(xué)校隨時(shí)歡迎你！
我的學(xué)校作文15
我們的紹興有聞名遐邇的xx小學(xué)，風(fēng)光秀麗的塔山小學(xué)�？晌蚁矚g的是別具一格的xx小學(xué)。這歷史悠久、人才輩出，是紹興城最璀璨，最耀眼的一顆明珠。
我迎著(zhù)早晨的陽(yáng)興來(lái)到校門(mén)口。映入眼簾的是棗紅色的花崗巖，上面刻著(zhù)“xx小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的.大字，在陽(yáng)光的照射下顯得格外精神。校門(mén)口還有一排不銹鋼自動(dòng)的欄門(mén)，像一排忠實(shí)的戰士一樣盡心盡力地守衛著(zhù)學(xué)校。��！多么氣派的校門(mén)口。
我懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)xx小學(xué)的大門(mén)，佇立在學(xué)校廣場(chǎng)上。學(xué)校廣場(chǎng)真大呀！可以容得下四百或五百人開(kāi)會(huì )，一定不會(huì )覺(jué)得擁擠。更妙的是，廣場(chǎng)兩邊各有一個(gè)美麗的大花壇。春天百花盛開(kāi)、香氣十分迷人；夏天綠樹(shù)成蔭，涼爽極了；秋天樹(shù)葉飛舞，鮮果飄香；科天雪花紛飛，白雪茫茫。這就是我們嬉戲玩耍的地方。廣場(chǎng)為學(xué)校增添了無(wú)限生機。
廣場(chǎng)的正前方，藍色的尖頂、白色的墻壁，構成一座座童話(huà)城堡，這是我們學(xué)習知識的海洋。前后共有三幢大樓，它們就像我們的心一樣連在一起。在第二幢大樓的三樓第一間，就是我們的教室。教室的前方是一塊磁性的黑板，后面是我們精心布置的黑板報。早晨，從我們教室里發(fā)出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，形成了一首美妙的曲子；中午，我們在看書(shū)，盡情地在知識的海洋里遨游；傍晚，我們在這里做值日，構成了一首交響曲。
在教學(xué)樓的西面是操場(chǎng)。上體育課時(shí)有的同學(xué)有熱血沸騰地打籃球；有的在興致高昂的跳健美操——————構成了一首首默契的交響曲。
這時(shí)，我的耳畔響起了xx小學(xué)的校訓：“德為先，勤為本�！笔前�！我們要做一個(gè)有德的少年，勤勞的少年。今天我以xx為榮，明天xx以我為榮。
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