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媽媽的教育的作文3篇(精)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的媽媽的教育的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
媽媽的教育的作文 篇1
“有一次我打開(kāi)冰箱,右手去拿大罐牛奶,結果沒(méi)拿穩,手一松,就把整罐牛奶打翻了。當時(shí),我嚇呆了,縮在墻角,因為牛奶灑滿(mǎn)廚房的地上,媽媽可能會(huì )罵我?墒,當媽媽走過(guò)來(lái)看到時(shí),卻說(shuō):‘哇!我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)如此壯觀(guān)的牛奶海洋,好漂亮哦!’我聽(tīng)媽媽這么一講,突然就不害怕了。這時(shí)媽媽又對我:‘你好厲害哦,媽咪長(cháng)這么大,都沒(méi)有看過(guò)這么漂亮的海洋耶,你愿意不愿意幫媽媽一起把牛奶打掃干凈?’后來(lái)媽媽就拿著(zhù)抹布水桶等用具,帶著(zhù)我一起把廚房打掃一遍,廚房很快變得干凈無(wú)比。這時(shí),媽媽又把我先前打翻的塑膠牛奶罐裝滿(mǎn)水,放進(jìn)冰箱,然后再教我,怎么拿才不會(huì )打翻。就是必須用雙手一起拿,這樣牛奶才不會(huì )松掉,才不會(huì )打翻在地上!
當我們的媽媽還有爸爸們看到這樣的結果,慨嘆這位媽媽的克己功夫和教育的技巧,因為我們現實(shí)中面對這種情況更多人會(huì )大發(fā)雷霆的。其實(shí)當一個(gè)錯誤已經(jīng)發(fā)生,覆水難收時(shí),你發(fā)再大的脾氣,也于事無(wú)補,并不能真正解決問(wèn)題,避免同樣的事情再次發(fā)生。相反大聲責罵孩子,還會(huì )產(chǎn)生新的問(wèn)題,使孩子更害怕、更恐懼,形成孩子懦弱膽小的失敗型個(gè)性。還有一點(diǎn)不容忽視,經(jīng)常在孩子身上亂發(fā)脾氣,將為孩子做出不良的示范。家長(cháng)都希望孩子將來(lái)能有所作為,就應該磨練孩子的自制力。而要做到這一點(diǎn),家長(cháng)要從自身做起,用自己的行動(dòng)告訴孩子,脾氣是可以控制的!
我自己也經(jīng)常發(fā)脾氣,雖然不是撒在孩子身上,但孩子也造成深深傷害。由于在生活的某一段時(shí)間內,為了一個(gè)事件經(jīng)常和愛(ài)人爭吵,足有幾年的時(shí)間,慢慢這種心結沉淀在心底,經(jīng)常為一點(diǎn)事情就一觸即發(fā),女兒心靈受到嚴重的傷害,一旦發(fā)現我們不高興,心情就低落。盡管偶爾有不和諧,但就像傷疤一旦觸動(dòng)痛是永遠的。
在我的朋友中,也不乏性情中有火爆的歷史,但好在知錯就改了,我為他們的孩子高興而起舞。相信我們都是愛(ài)孩子的,只是不知厲害、不懂得分寸,在不知不覺(jué)中傷害了孩子。實(shí)際上,現在的.孩子非常能理解父母,只是有時(shí)我們并不懂得尊重孩子。
目前,我們在職場(chǎng)中,特別是上班族媽媽要兼顧公司工作與家務(wù)兩項職責,因此時(shí)常會(huì )忙得焦頭爛額。人若是長(cháng)時(shí)間負擔超出自己體力和能力范圍的事務(wù),難免會(huì )引發(fā)煩躁情緒。
當身心俱疲之時(shí)卻仍有堆積如山的事務(wù)等著(zhù)她去處理,任誰(shuí)都會(huì )感到煩躁不堪。
盡管如此,但我們最好還是不要在孩子面前大發(fā)脾氣,或顯露出自己暴躁的一面。壞事往往會(huì )比好事給人留下的印象更為深刻,尤其是對成長(cháng)中的孩子,他們的特性是只會(huì )記住刺激性強烈或自己印象頗深的東西。即使你只在孩子面前發(fā)過(guò)一次脾氣,孩子印象中你也是一位情緒煩躁、充滿(mǎn)抱怨的母親,而那種親切、溫柔的形象將蕩然無(wú)存。
“我是你媽媽?zhuān)悴宦?tīng)話(huà),我就有權利向你發(fā)脾氣!”父母不要以為孩子是自己生的就可以任意對孩子施為,其實(shí)孩子是屬于社會(huì )和他自己的。父母這種不尊重孩子感受的舉動(dòng),會(huì )影響孩子正常的c。一方面,孩子可能會(huì )由于害怕父母,而變得性格懦弱,對父母言聽(tīng)計從、逆來(lái)順受;另一方面,孩子也可能對父母產(chǎn)生憎惡情緒,產(chǎn)生強烈的叛逆心理。
我們的媽媽要勇于在孩子面前承認錯誤,“媽媽以前經(jīng)常對你發(fā)脾氣是不對的,媽媽現在鄭重地向你道歉,你會(huì )原諒媽媽的,以后媽媽會(huì )改掉那個(gè)壞毛病的!
以至于在任何情況下,再苦再累再不順心也不要對孩子發(fā)脾氣,如果我們能把自己的丑陋的那一面錄下來(lái),歇斯底里,簡(jiǎn)直像個(gè)瘋子。
家人間發(fā)生磕磕碰碰的事也是在所難免,但為了孩子健康成長(cháng),應該學(xué)會(huì )控制自己的情緒,相互諒解,盡量避免發(fā)生正面沖突。
人的脾氣的好壞和人的性格有關(guān),而人的性格又和人的德行有關(guān),而德行是不可能裝的出來(lái)的,德行是要靠自己一點(diǎn)一滴去修養的。
脾氣暴躁的人一般都是比較沖動(dòng)的人,在面對很多事情的時(shí)候常僅憑借自己的感性認識心理去處理問(wèn)題,這是非常不好的。
脾氣暴躁的人會(huì )常常說(shuō)話(huà)以及為人處事會(huì )帶有強烈的進(jìn)攻性,這樣不僅給別人的印象不好,也在別人忍耐你的同時(shí)助長(cháng)了你暴躁的脾氣。
脾氣暴躁的人通常都缺乏自控能力,自控能力其實(shí)也很好鍛練,當你在做一件你覺(jué)得非常有意思的事情的時(shí)候,若停止做這件事除了會(huì )讓你有不愉快的感覺(jué)以外沒(méi)有任何損失的話(huà),就強逼自己立刻停止,不去做。
對于已經(jīng)意識到自己缺點(diǎn)的媽媽爸爸們,心的調整是一方面,行動(dòng)中克制不良行為還是需要方法的,以下是一些經(jīng)典的步驟,請你對照而行動(dòng)。
檢查自己,媽媽?xiě)摃r(shí)時(shí)仔細檢查自己,什么時(shí)間,什么地點(diǎn),什么情況下,自己的心態(tài)會(huì )出現比較大的波動(dòng),會(huì )容易在孩子的身上發(fā)脾氣,然后媽媽要提前進(jìn)行克制與預防。
提前彩排事前設想,在什么情況下,自己應當作出什么樣的積極反應,然后在腦海中模擬這種反應。你還可以演家庭小品。孩子或其他家長(cháng)扮演“孩子”,你扮演“成功家長(cháng)”。模擬生活中的各種場(chǎng)景,表演“成功家長(cháng)”的各種表現,自然你的脾氣就會(huì )變好。
獎罰自我,每發(fā)一次脾氣,就給你自己一個(gè)小小的懲罰。每克制一次脾氣,就給你自己一個(gè)小獎勵。并讓孩子對你監督,這樣會(huì )促使你更加克制自己的脾氣。
改變一下環(huán)境,我有過(guò)這樣的體會(huì ):當我心煩意亂的時(shí)候,我就放下手里的工作,整理書(shū)柜,整理寫(xiě)字臺,換一換墻上的成功標語(yǔ),不一會(huì ),我的心情就會(huì )好很多。
小步前進(jìn),要求合理,媽媽不要對孩子與自己提過(guò)高的要求。不要試圖一下子就提高孩子的成績(jì)或改掉自己的壞脾氣,否則一旦沒(méi)有達到目標,就可能對自己失去信心。每天給孩子制定一步他們能實(shí)現的目標。比如吃飯不好好吃,那么第一步就要求他一到吃飯時(shí)間,就準時(shí)坐到飯桌前。當孩子達到這一步時(shí),就進(jìn)行贊揚和鼓勵,然后再進(jìn)行第二步。我想不久孩子不好好吃飯的壞習慣就會(huì )改掉的,而媽媽的脾氣也會(huì )變好。
制造提示物,林則徐常把一塊寫(xiě)著(zhù)“制怒”的木牌放在案上,時(shí)刻提醒自己要保持冷靜。媽媽也不妨仿效林則徐的這種做法,制造不生氣的提示物,一看到它,就可以提醒自己:不要在孩子身上亂發(fā)脾氣。
這六種方法有助你對發(fā)脾氣的克制。堅持下去,你就會(huì )成為一位耐心的孩子熱愛(ài)的好媽媽。
媽媽的教育的作文 篇2
人,一生會(huì )受過(guò)很多教育:社會(huì )的教育;校園里的教育;老師的教育;上級的`教育……但我最受用的,卻是媽媽無(wú)形中的教育。
很多人認為,當代的孩子的零花錢(qián)都是張口就來(lái)的,其實(shí)并不是。
那一次。
。寢?zhuān)瑯蝾^開(kāi)了一家‘快樂(lè )番薯’,我想喝他們的紫薯圓奶茶,我打探好了,一杯并不貴,九元?梢詥?"我懷著(zhù)極大的希望,睜大眼睛,期待媽媽的回答。
。⑾牒,當然可以。。寢屆鎺⑿,柔聲說(shuō)道,"不過(guò),你需要自己賺買(mǎi)奶茶的錢(qián)哦。
。①嶅X(qián)?我需要上學(xué)啊呀。⑽也换蟮貑(wèn)。
。⑧!我想好了,周末你就在家里賺錢(qián)吧。
。⒓依?怎么賺呢?"
。⑦@幾個(gè)周末,洗碗5角、洗地板2元、打掃桌子1元、晾曬衣服5角,加油哦。
。!喝杯奶茶不易。。2周以后,我湊齊了喝奶茶的錢(qián),媽媽在我的那一杯奶茶里加了一個(gè)烤腸。
在我努力‘賺錢(qián)’后,媽媽在看我的眼神流露出了贊許之光。
通過(guò)這次,媽媽讓我知道:所以的甜都是苦來(lái)的,沒(méi)有苦,哪有甜?
媽媽的教育的作文 篇3
我們每個(gè)人的成長(cháng)都要經(jīng)過(guò)小時(shí)候的爸爸媽媽的教育,再大一點(diǎn)就是上學(xué)學(xué)習課本的知識,接受老師的教育。特別是小時(shí)候爸爸媽媽教我們的東西與知識,有時(shí)候你一輩子也忘不掉。
記得我還上幼兒園的時(shí)候不知道講究衛生,我的臥室里的玩具床上也有,桌子上也有,地上也有,房間里總是亂七八糟,每次都是媽媽抽出時(shí)間來(lái)整理打掃。身上的衣服也的`一天一換,很臟。有一天晚上媽媽叫我對我說(shuō)小孩子要養成講衛生的好習慣,不要亂扔垃圾,就是有垃圾要學(xué)會(huì )自己清理打掃,不要總是等別人幫你打掃,那可不行。那一次是我和媽媽一起收拾我的房間的,我累得滿(mǎn)頭大汗,從那時(shí)起我知道了收拾衛生多不容易,從那以后我的房間總是干干凈凈,就是有點(diǎn)垃圾也被我放進(jìn)垃圾箱里,衣服也比以前能多穿一兩天了,在街上的時(shí)候我把垃圾總是放進(jìn)垃圾箱里,我想我們大家都注意衛生,那我們的家里整個(gè)社會(huì )那會(huì )是多庅的干凈與衛生啊。
時(shí)間一天天過(guò)去,我也一天天長(cháng)大,小時(shí)侯的一些事情已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的漂流而忘記,而講衛生的好習慣我沒(méi)有忘記,一直堅持下來(lái),在我的腦海里記憶猶新,我現在要堅持下去,將來(lái)我長(cháng)大了也要堅持下去,如果我們大家都能注意衛生那我們的威海,我們的社會(huì )那會(huì )是多衛生美麗啊。
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