我的老師作文

時(shí)間:2023-10-07 14:08:06 教師 我要投稿

我的老師作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文

我的老師作文1

  我的老師老師——是人類(lèi)靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批的人才。在她們的精心呵護下,我們健康·快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。在那么多老師中,給我印象最深的是——張建芳老師,教了我們快兩年的張老師。

  她個(gè)子不高,不胖不瘦,白哲的臉上有一雙水汪汪的眼睛,一頭金黃色的'頭發(fā),還有那張不大也不小的嘴巴給了我們知識,給了我們快樂(lè )。記得有一次,我們班上的李柯瑤吐了一地,那時(shí)張老師正在給我們講練習冊,她看見(jiàn)了,忙跑過(guò)去問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,她跑到辦公室,聯(lián)系家長(cháng),一會(huì )又叫同學(xué)去找土。

  因為家長(cháng)的手機打不通,張老師就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。張老師看到李柯瑤實(shí)在很難受,就對李珂瑤說(shuō):‘你家住哪,張老師帶你回去!f(shuō)著(zhù),便背起李柯瑤走了,在那時(shí),我看到了李柯瑤感動(dòng)的淚水。還有一次,張老師患了感冒,校長(cháng)批準他休息了。上課了,數學(xué)安老師讓我們抄題,剛說(shuō)完,張老師邁著(zhù)沉重的步子走過(guò)來(lái)!畯埨蠋,校長(cháng)不是批準你請假了嗎?’安老師驚訝的問(wèn)!液ε抡`了學(xué)生的課程!瑢W(xué)們目不轉睛的望著(zhù)張老師,流下了發(fā)自?xún)刃牡臏I。

  我覺(jué)得,師愛(ài)如母。我要認真學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報張老師那慈母般的心。

我的老師作文2

  老師上個(gè)禮拜突然上課上到一半發(fā)出了很像女生的聲音,好惡心!可是很好笑!很幽默。

  老師你常常出作文,我都已經(jīng)寫(xiě)到快不想寫(xiě)了,尤其是“老師,我有話(huà)要說(shuō)!”這一篇,我覺(jué)得好難寫(xiě)喔,可是我還是要寫(xiě)完,否則會(huì )被禁足。

  老師今天讓我操控電腦,我覺(jué)得好好玩,而且還讓我用筆寫(xiě),那天讓我好開(kāi)心。今天側坐姿體前彎的時(shí)候我心里突然緊張了起來(lái),因為我最不會(huì )的就是坐姿體前彎,換我做的時(shí)候,我心里會(huì )有小鬼跑出來(lái)說(shuō):“不要測啦!不要測啦!”可是我會(huì )擋掉那些小鬼盡量不要聽(tīng)他們的話(huà)。

  老師我想對你說(shuō)的話(huà)是:“老師,雖然我有時(shí)候會(huì )做錯事,但是以后我會(huì )改進(jìn)的,老師謝謝你包容我,也謝謝你讓我用你的觸控筆寫(xiě)字,就因為那件事讓我開(kāi)心了許多。老師謝謝你教導我那么多知識,也謝謝你教導我那么多課外的.東西,讓我吸取了許多的知識!

我的老師作文3

  我有一位“漫畫(huà)”老師,她是我們的英語(yǔ)老師樂(lè )老師,樂(lè )老師常!肮终小钡,總是和同學(xué)們打成一片,但她總能用她的法寶來(lái)制勝我們。

  樂(lè )老師長(cháng)得美若天仙,瘦瘦高高的',穿著(zhù)黃色的裙子,圓圓的鵝蛋臉,水靈靈的大眼睛,飄逸的長(cháng)發(fā),好似一位從漫畫(huà)書(shū)里走出來(lái)的美少女。

  每當我們跟樂(lè )老師反著(zhù)來(lái),懟她懟的起勁時(shí),她便使用他的法寶一一作業(yè)大禮包。樂(lè )老師抖著(zhù)腳,左手插腰,頭朝天花板,做出一副無(wú)所謂的樣貌,故意拉長(cháng)聲音說(shuō):“四行起步!苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲,同學(xué)們立刻做出一副乖寶寶的樣貌,趕緊說(shuō):“...!睒(lè )老師便會(huì )指著(zhù)我們說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)心機boy,心機girl!

  樂(lè )老師還喜歡用她的.超級無(wú)敵“唐僧”嘴來(lái)教育。我們有一次她給我們發(fā)單子,是線(xiàn)上英語(yǔ)比賽,同學(xué)們能夠自愿參加。萬(wàn)晨輝和徐志軒就開(kāi)始起哄啦,說(shuō):“撕掉,撕掉!睒(lè )老師聽(tīng)了,表情十分嚴肅地說(shuō):“即使你們不愿意參加,也要重視!睒(lè )老師足足教育了我們半節課。

  這就是我們的英語(yǔ)老師,樂(lè )老師,她常常幽默,搞怪,提升我們的上課進(jìn)取狀態(tài)!

我的老師作文4

  游老師的臉能頂我兩張小臉,不黑也不白。游老師長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,眼睛中時(shí)常流落出親切的目光。她的耳朵像一把扇子,耳垂很厚,聽(tīng)大人說(shuō)這樣的耳朵很有福。老師的嘴巴不大,但她的牙齒非常潔白,也很整齊,就像一排列隊的`士兵。

  游老師在工作上兢兢業(yè)業(yè),對工作非常負責。有一天,游老師讓我們用,我…我…我…組一個(gè)句子。我想來(lái)想去終于想到一個(gè)句子,我舉起手,老師點(diǎn)我站起來(lái)回答問(wèn)題,我哆哆嗦嗦站起來(lái)說(shuō):“我向陪伴了我一天的枕頭說(shuō)再見(jiàn),我跟我的寵物小烏龜說(shuō)你好,我向停在電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)!庇卫蠋煿膭钗抑卣f(shuō)一遍。我用堅定的語(yǔ)氣把我剛才說(shuō)的話(huà)又重復了一遍,全班同學(xué)都為我鼓掌,我高興極了!老師還獎了我一朵小紅花哩!

  還有一件事讓我印象深刻,有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負我,游老師知道了,馬上讓我說(shuō)明原因,然后,讓他們四個(gè)人在課間跟我道歉,還不夠,游老師跟我媽媽說(shuō)了這件一事才肯罷休。

  我喜歡這個(gè)有責任心的老師——游老師!

我的老師作文5

  我就讀于定海小學(xué)。學(xué)校位于昌東新村三十三號。

  那里環(huán)境優(yōu)美,我喜歡在那樣的環(huán)境里讀書(shū),有語(yǔ)文課,數學(xué)課……我喜歡這些老師,因為她們都很和藹可親,平時(shí)也很關(guān)心我們,對我們的學(xué)習也認真負責。

  我們班的班主任是陳老師,是名女教師。她大約四十歲左右,頭發(fā)是卷起來(lái)的,眼睛大大的,身材很苗條。平時(shí)對我們很照顧,我感覺(jué)像我的親人。不過(guò)在上語(yǔ)文課,對我們很?chē)栏。有些同學(xué)在上課時(shí)很調皮,陳老師就會(huì )批評甚至會(huì )把同學(xué)拉到外面罰站。她講課很認真,手機響了也不接,直到下課才去回電話(huà)。我喜歡陳老師的課,因為她上課就像在講故事一樣,讓我聽(tīng)得津津有味。我相信我的語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )提高。

  我在這個(gè)學(xué)校里感受到了關(guān)愛(ài)、溫暖,我喜歡在這樣的環(huán)境里學(xué)習和成長(cháng)。我愛(ài)我的`學(xué)校,我愛(ài)我的老師。

我的老師作文6

  她,是蠟燭,照亮別人而把自我燃燒;她,是園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角;她,是明燈,指引我們人生的道路……她用她的微笑溫暖著(zhù)我們每一位同學(xué),她就是我們心中的“漫畫(huà)”老師——錢(qián)老師。

  錢(qián)老師是我們三年級的班主任,也是我們的英語(yǔ)老師。高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,看上去顯得異常有精神,并且嗓子異常洪亮。

  錢(qián)老師給我們上英語(yǔ)課。她講課時(shí)異常認真、生動(dòng)。臨近期終考試的那一個(gè)月,課上更是句句都是這本書(shū)的重、難點(diǎn),聽(tīng)了讓我們對本學(xué)期的.重、難點(diǎn)一清二楚。

  錢(qián)老師不但課講得好,并且平時(shí)對我們異常關(guān)心。

  記得那是一節體育課,一個(gè)同學(xué)在自由活動(dòng)時(shí)不慎將手臂擦破了皮,錢(qián)老師明白了,她顯得那樣的著(zhù)急,急忙讓我帶那個(gè)同學(xué)去校醫務(wù)室進(jìn)行傷口處理。體育課后,我帶那個(gè)受傷的同學(xué)回到教室里,錢(qián)老師看見(jiàn)了,連忙詢(xún)問(wèn)那個(gè)同學(xué)有沒(méi)有事。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們的錢(qián)老師是春蠶,是蠟炬,她在為我們默默奉獻著(zhù)自我。她就是我心中的”漫畫(huà)“老師。

我的老師作文7

  今天,我想介紹一下我的老師。

  首先,我得給你介紹一下我一~四年級的班主任鄒鵬飛。她40多歲了,是我們年級(老師的)的頭。她教我們數學(xué)和語(yǔ)文。在她的指導下,我和同學(xué)每次考試都是全年第一,我也是前五。我們很喜歡她,可能是因為習慣了她嚴格的教育。每次別的班做很多活動(dòng),她都不讓我們做,因為每次別的班做活動(dòng),人都會(huì )受傷。我們的鄒老師有“先知”的作用。每次她說(shuō)這次活動(dòng)肯定有人受傷,第二天又有人受傷。只要她嚴格,我們就會(huì )害怕。

  我們的鄒老師不僅讓我們感受到了她的教育的.嚴厲,也讓我們感受到了她的教育的溫暖。每次她嚴厲,我們都知道你對我們好。

  然后我介紹一下我現在的班主任,他叫桂波。我是從深圳龍崗調過(guò)來(lái)的。今年剛來(lái)我們學(xué)校教書(shū),我們老師鄒去一年級帶弟弟妹妹。他在我們心目中的地位還不如我們的鄒老師。我們希望他能向鄒老師學(xué)習更多,成為我們班一名優(yōu)秀的班主任。

  我們還有很多老師,課外班我都很佩服。

我的老師作文8

  最使我感動(dòng)的,是我們的班主任殷老師,她善于在最差的同學(xué)身上捕捉閃光點(diǎn),也善于在最好的同學(xué)身上發(fā)現致命傷。她精心培育、培育……使一顆顆幼苗都能成為國家的棟梁。

  她總是教育我們要先學(xué)會(huì )做人,再認真做事。

  記得曾經(jīng),我們班上有一位女同學(xué)生病住院,她組織我們幾個(gè)家近的同學(xué)去看望她。我們到新華書(shū)店給她挑了一些勵志方面的書(shū),在挑書(shū)的'過(guò)程中,我們感覺(jué)到了殷老師的心思縝密、用心良苦,再到杰記水果店買(mǎi)了一些水果給她送去。在看望她時(shí),殷老師給我們講了一些勵志方面的故事,還幫這位同學(xué)補習了這幾天落下來(lái)的課程。那位同學(xué)的媽媽很是感動(dòng),我們也學(xué)到了,關(guān)愛(ài)他人是很快樂(lè )的一件事。

  還有一次,我們班上有位調皮的男同學(xué)在大課間時(shí),去把校園里樹(shù)上的果子摘了下來(lái)。殷老師知道了這件事后,在班里進(jìn)行了愛(ài)護花草樹(shù)木的教育,并讓那位男同學(xué)去向那顆被摘下果子的樹(shù)道歉。這讓我們知道了要愛(ài)護世界上的花草樹(shù)木,并告訴我們做錯事要勇于承認,敢于擔當。

  老師,我是舟,您是海,沒(méi)有您的載托,我怎能遠航?老師,我是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,在教師節來(lái)臨之際,祝您節日快樂(lè )……

我的老師作文9

  他高高的個(gè)子,頭發(fā)花白,有一雙明亮的大眼睛。他就是我的.教師——賈教師。他說(shuō)話(huà)平易近人,從不大聲說(shuō)話(huà),就連我們做錯了什么都是輕聲的給我們講。

  我從一年級到此刻學(xué)習成績(jì)忽上忽下,一向不穩定。我也不明白是為什么。記得又一次考試,我語(yǔ)文考得異常差,真擔心教師會(huì )狠狠的批評我?墒墙處煵坏珱](méi)有批評,而是把考卷發(fā)下來(lái)后利用休息時(shí)間為我分析考卷中的每道錯題的原因。,一道道錯題給我們講的仔仔細細,還不時(shí)用他那明亮有神的眼睛鼓勵我。我把錯題進(jìn)行了改正后給教師看,教師很滿(mǎn)意,并對我說(shuō):“你要多看一些課外書(shū),把書(shū)中的詞語(yǔ),好的句子抄下來(lái),對你的學(xué)習很有幫忙!

  我此刻已經(jīng)是三年級學(xué)生了,必須不辜負教師對我的期望,要好好學(xué)習,爭取取得好成績(jì)。

我的老師作文10

  我的老師姓趙,我們稱(chēng)她為趙老師。趙老師長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),烏黑的眼睛,班上幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡趙老師,只要一提起趙老師,認識她的人都會(huì )豎起大拇指。

  趙老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習,同時(shí)還為我們的身體著(zhù)想。記得有一次,我的胃炎又犯了,疼的`沒(méi)法去上學(xué),媽媽就向趙老師請了個(gè)假。第二天我去上學(xué)的時(shí)候,趙老師親切的問(wèn):“肚子還疼嗎?怎么樣?去醫院看了沒(méi)有?"我感動(dòng)極了,連連點(diǎn)頭。

  還有一次,也是我肚子疼。那時(shí)還在上課,肚子疼得我哭了起來(lái)。趙老師知道這件事后,馬上讓我收拾書(shū)包,老師給我媽媽打電話(huà),可是媽媽當時(shí)還有事,趙老師決定送我回家,快走到我家的時(shí)候,媽媽也著(zhù)急慌忙的跑了出來(lái)。趙老師像醫生一樣交代了媽媽幾句,然后又返校。我又哭了,但絕不是因為肚子疼而哭,而是因為我為遇上這么好的一個(gè)老師而哭。

  媽媽常說(shuō),一個(gè)人一生遇見(jiàn)一個(gè)好老師是命好,那說(shuō)的不就是趙老師嗎?

我的老師作文11

  上了許多年的學(xué),我也有了許多的老師,雖然都有很深的印象,但印象最深的還是梅老師。

  梅老師有著(zhù)一雙不大不小的眼睛,她的眼睛就像能看透你的心靈一樣,那樣的明亮,清澈;一個(gè)蒜頭鼻,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。一頭爆炸似的`頭發(fā),一身樸素的衣服穿在她的身上領(lǐng)她美而不艷,是一種內外結合的氣質(zhì)美,中等個(gè),膚白凈美,老師非常喜歡我們,經(jīng)常管我們叫"孩子"所以我們也非常喜歡梅老師。

  記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,梅老師帶領(lǐng)我們去后操場(chǎng)拔草,我們拔的好累,眼看就要堅持不下去了,梅老師斷續對我們說(shuō)在堅持會(huì ),過(guò)了一會(huì ),終于拔完了,在看看梅老師,上氣不接下氣,多么一種堅持不懈的精神呀!

  還有一次,梅老師的嗓子啞了,一說(shuō)話(huà)就嗓子疼,但是同學(xué)們遇到了不會(huì )的題,老師還是盡心盡力的幫助同學(xué),老師在說(shuō)話(huà)的時(shí)候要用手按住嗓子才會(huì )減少疼痛,多么一種不怕困難的高尚精神!

  老師含辛茹苦,忍辱負重,所付出的是淚,是汗,甚至是血,然而所創(chuàng )造的是"桃李滿(mǎn)天下的輝煌偉績(jì)"拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn),換將新綠百千重—————多么崇高與偉大獻身的精神。

  這就是我的老師!

我的老師作文12

  學(xué)習生活中,我們遇到過(guò)許多位老師。有的老師博學(xué)多才,有的老師樂(lè )觀(guān)幽默……他們各有各的特點(diǎn)。我們學(xué)校有位溫柔美麗的老師,她姓余,我們叫她余老師。她是個(gè)關(guān)心同學(xué),認真負責的老師。她烏黑的頭發(fā)上,偏偏夾雜著(zhù)十幾根銀白的頭發(fā),可見(jiàn),余老師是多么的勞累呀。但我覺(jué)得,余老師還是一樣年輕,美麗……

  余老師對我們的要求非常嚴格,上課只要有人開(kāi)小差,為不耽誤同學(xué)們的.時(shí)間,余老師用眼神回應他。上語(yǔ)文課時(shí),余老師用眼神提醒代俊峰,可代俊峰頭也不太一下,自顧自地擺弄自己的玩具橡皮。老師輕輕地走到他的座位前,只留了一個(gè)橡皮,然后,走到垃圾桶旁邊,使勁地把橡皮扔到垃圾桶。雖然余老師上課很?chē)绤,但是在活?dòng)中還是個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。學(xué)校一年一度的春游到了。去歡樂(lè )谷的半路上,有許多同學(xué)都暈車(chē),老師就下位去照顧暈車(chē)的同學(xué),一會(huì )摸同學(xué)的背,使同學(xué)好受點(diǎn),一會(huì )又給同學(xué)遞上防吐的話(huà)梅。像余老師這樣的老師,我們怎么不想在她心中有個(gè)好印象呢。

  余老師就是個(gè)好老師,我們班都會(huì )這么認可,你呢。

我的老師作文13

  我的老師,雖然已經(jīng)不再教我了。但是在過(guò)去與老師接觸的時(shí)間里,發(fā)生的每一件事情,都一直令我十分的難忘。

  雖然老師有時(shí)罵我,但是我知道您都是為了我好,有的時(shí)候我們剛剛考完的數學(xué)卷子,您都要熬夜批,我們寫(xiě)的還不工整,,還惹您生氣。有的時(shí)候我考完的數學(xué)卷子,有的只是馬虎,但是您還是說(shuō),要是在認真一點(diǎn)就可以滿(mǎn)分了。

  在我3年級的.數學(xué)小考測試中,我考了一個(gè)非常不理想的成績(jì)54分在我的心里留下了很大的陰影,可是數學(xué)您老師并沒(méi)有說(shuō)我,只是讓我把錯的題改過(guò)來(lái)就行了,然后還鼓勵我說(shuō):“‘ 這次考不好,沒(méi)關(guān)系的,只要你學(xué)了,只要你學(xué)會(huì )了,無(wú)論你考多少分,都是最高的分!边@句話(huà)我一直記在心中,因為老師說(shuō)的話(huà)我必要記在心里。

  我的老師,謝謝您為我們付出的努力,付出的汗水,以后的我會(huì )更加的努力,爭取成為一個(gè)有用的人,來(lái)報答您。

我的老師作文14

  我的漫畫(huà)向老師,她高高的身子,苗條的身材,明亮的`眼睛,像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親,平易近人。

  向老師對我們的學(xué)習可負責了。她除了教我們書(shū)本上的知識,還每一天教我們思考題,開(kāi)發(fā)我們的智力。教我們練字,培養我們書(shū)寫(xiě)本事。每一天給我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),所以我們積累了許多好詞佳句,為寫(xiě)作打下了基礎。

  上課的時(shí)候我不喜歡主動(dòng)發(fā)言回答問(wèn)題,向老師鼓勵我,幫忙我,有時(shí)候向老師讓我回答問(wèn)題。當我回答問(wèn)題時(shí),老師會(huì )用鼓勵的眼神看著(zhù)我,當我回答后,不管答案對與不對,老師總會(huì )鼓勵我,表?yè)P我。老師的鼓勵和關(guān)懷,讓我變得自信和大膽起來(lái)。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的學(xué)校,讓我喜歡上了漫畫(huà)課,更讓我喜歡上了老師。

  時(shí)間過(guò)得真快!在老師的教導和幫忙下,已經(jīng)度過(guò)了兩年。老師教會(huì )了我做一個(gè)誠實(shí)的、懂事的孩子,教會(huì )了我漫畫(huà)知識。

  這就是我們的老師,我愛(ài)我們的老師。

我的老師作文15

  二年級的時(shí)候,劉老師一向是我們的語(yǔ)文老師以及班主任,他中等身材,有著(zhù)一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。

  他上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕,讓我們去欣賞大自然的`美妙,讓我們學(xué)的更趣味,不斷增長(cháng)我們各個(gè)方面的知識,記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧!芬晃臅r(shí),課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動(dòng)畫(huà)片,讓我們整體感受那種情景,在教學(xué)時(shí),因為老師課前為我們播放了哪吒鬧海這個(gè)動(dòng)畫(huà)片,我們異常進(jìn)取,劉老師也為我們講述了,哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰斗的圖片,讓我們進(jìn)一步的去了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章里去。

  劉老師有時(shí)對我們嚴厲,有時(shí)對我們溫柔,在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴,他就會(huì )狠狠的去批評他,只要有同學(xué)上課說(shuō)悄悄話(huà),劉老師是會(huì )很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很?chē)绤?可是劉老師十分像我們的“媽媽”,他?huì )一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,并給我們家長(cháng)發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服

  怎樣樣?這就是我的語(yǔ)文老師一位趣味而又關(guān)心我們的好“媽媽”!

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