《湯姆索亞歷險記》讀后感11篇（熱）
看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《湯姆索亞歷險記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇1
暑假我讀了許多書(shū)，其中我印象最深的要數《湯姆﹒索亞歷險記》了。
這本書(shū)寫(xiě)的是湯姆身上發(fā)生的故事。湯姆是個(gè)聰明、樂(lè )觀(guān)、正直、淘氣而又富有同情心的孩子，他一心想當一個(gè)海盜，過(guò)著(zhù)行俠仗義的生活。在姨媽心里，湯姆調皮搗蛋、心眼兒多；但在小伙伴心里，他是一個(gè)英明的領(lǐng)導者，很有智慧。
與湯姆的正直截然不同的是，書(shū)中的英瓊﹒喬，他明明殺了人，可卻誣陷了莫夫﹒波特，在受審時(shí)，被目擊者湯姆告發(fā)后逃之夭夭，最后在一個(gè)山洞中餓死了。這就是他應得的下場(chǎng)。從他身上，我明白了人一定要誠實(shí)，不可以欺騙別人、誣陷別人。
在現實(shí)生活中，也有一些虛偽、不誠實(shí)的人：有些同學(xué)考試考得不好，就把試卷藏起來(lái)不給家長(cháng)看；有些同學(xué)拾到東西不還給別人；有些大人開(kāi)車(chē)撞了人，不及時(shí)救治被撞的人.......這些人的做法都是錯誤的'，我們不應該這樣。
我很佩服湯姆，他在大庭廣眾之下，勇敢正直地說(shuō)出了那天半夜的全部經(jīng)過(guò)。我要學(xué)習他的正直和勇敢，做一個(gè)不畏懼困難、誠實(shí)勇敢的人！
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，它是那樣讓人流連忘返，魂牽夢(mèng)縈�？梢哉f(shuō)，誰(shuí)擁有一個(gè)燦爛的童年，誰(shuí)就擁有了世界�！稖贰に鱽啔v險記》中的主人公湯姆就是一個(gè)例子。他聰明機智，有正義感，行俠仗義�？墒�，在波莉姨媽的眼里，湯姆卻是個(gè)頑童，調皮搗蛋，心眼多的人。在孩子們眼里，湯姆則是一個(gè)英明的領(lǐng)導者，是個(gè)英雄。為什么他們眼中的湯姆不一樣呢？
聰明機智
在第二章時(shí)湯姆因為和人打架而弄得滿(mǎn)身污漬被波莉姨媽?xiě)土P把院子里的墻都粉刷一遍，他會(huì )甘心嗎？NO！他故意在伙伴們面前裝做很好玩的樣子，哄騙了小伙伴，不一會(huì )兒就干完了，最后他既沒(méi)有干活又得到了好處。
有正義感
湯姆和哈克貝里約好去墓地埋死貓，沒(méi)想到，在那里親眼目睹了一起兇殺案：鎮里年輕的醫生魯賓遜竟然被印江·喬埃殺害了！可是他卻嫁禍給了莫夫·波特，說(shuō)是莫夫·波特用刀子捅了他。湯姆回去后，眼前整日浮現著(zhù)那恐怖的'一幕。終于，在良心的譴責下，湯姆勇敢地說(shuō)出了事實(shí)，得到了大家的尊敬。
行俠仗義
貝奇不小心把校長(cháng)杜平先生的《解剖學(xué)》這本書(shū)撕爛，在杜平先生憤怒之時(shí)，他勇敢的承擔了責任，雖然最后挨了打，但他和貝奇卻終于和好了。
這本小說(shuō)給我們留下了一個(gè)深刻的印象，它可以說(shuō)是19世紀美國社會(huì )的一個(gè)縮影。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們的只要有歡樂(lè )、有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng )造出一片我們自己的空間。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇3
這本書(shū)的主人公，湯姆·索亞是一個(gè)十足的淘氣鬼，他年幼時(shí)父母就雙亡，好心的波莉姨媽收養了他，在上學(xué)期間他可讓姨媽操了不少的心呢！他對現實(shí)生活十分不滿(mǎn)，一心就想去做綠林好漢，他也不懂姨媽的苦心，只想著(zhù)玩，從來(lái)不認真學(xué)習。
不過(guò)，他是個(gè)十分重情重義的人，曾為了解救出莫夫·波特，在法庭上勇敢地指正了真正的殺人犯，印第安人喬安。
而讓我印象最深的是湯姆的聰明。面對姨媽?zhuān)偸强梢詰蹲匀�，有時(shí)候甚至還能占點(diǎn)小便宜，可在這里，他的聰明沒(méi)有用對地方。
但是在山洞里，他機智地用風(fēng)箏線(xiàn)做標記，找到了山洞的出口，并帶著(zhù)伙伴貝琪一起走了出來(lái)。
在面對死亡的威脅時(shí)，他不屈不撓，努力地想著(zhù)辦法。讀到這兒時(shí)，我在想：如果我遇到這件事，我的第一反應一定是慌亂吧，不知道該如何面對�？墒菧穮s先讓自己冷靜下來(lái)，接受現實(shí)，然后再慢慢解決。
湯姆是個(gè)機靈，有責任心的孩子。他能想到風(fēng)箏線(xiàn)這個(gè)辦法，這是無(wú)人能比的，這也是為什么大家信任他的原因。
我覺(jué)得湯姆·索亞真的是一個(gè)孩子的典型代表，聰明、勇敢，雖說(shuō)愛(ài)調皮搗蛋卻充滿(mǎn)了濃濃的正義感。他也很關(guān)心同伴，在他得知哈克生病時(shí)，顧不上自己的身體就去看他，他努力地壓制自己想把自己的.冒險經(jīng)歷分享給同伴的欲望，因為道格拉寡婦不允許他說(shuō)興奮的話(huà)題。
他是一個(gè)有趣的少年，他總能做出一些好笑的事情，他也是一個(gè)值得我們學(xué)習的人，是我們的好榜樣。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇4
湯姆索亞，他在大人眼中，是一個(gè)不折不扣的壞孩子，而在孩子們中，他確是出色的孩子王。
這本書(shū)主要講了湯姆幼年喪母，由他的姨媽收養。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克到墓地玩耍，無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因為害怕兇手發(fā)現他們知道這件事，后來(lái)和喬奇、哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，在為他們開(kāi)追悼會(huì )的時(shí)候，他們卻出現了。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來(lái)，指證了兇手。不久之后，在一次野營(yíng)時(shí)，他和貝琪在山洞里迷了路，饑寒交迫，面臨著(zhù)死亡的威脅......最終，他們走出了山洞，與親人們會(huì )合了。之后，山洞口被封死了�？商臃竼贪＿�在洞中呢！當村里人在洞中找到喬埃時(shí)，他已經(jīng)倒斃多日了。最后，湯姆和哈克重返山洞，終于找到喬埃埋藏的那些金幣。
我們每一個(gè)人都應該學(xué)習湯姆的精神。被困山洞，他并沒(méi)有喪失信心，而是依然向前尋找出路。審判殺人案時(shí)，勇敢的他站出來(lái)波特證言。我們何嘗不能從書(shū)中每一個(gè)章節中體會(huì )到湯姆的勇敢活潑……
我們每一個(gè)孩子都有湯姆情結，無(wú)論男孩女孩。都想著(zhù)有一場(chǎng)痛痛快快的`旅行，離開(kāi)家，離開(kāi)學(xué)校。隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，我們將會(huì )離我們哪金色的童年愈來(lái)愈遠，甚至會(huì )忘掉那所做過(guò)的趣事。翻開(kāi)這本書(shū)吧，它不僅能讓你看見(jiàn)湯姆的調皮可愛(ài)，還能在本書(shū)中尋找回你童年的影子。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇5
本書(shū)寫(xiě)出初戀的美好，以及小孩子的天真。你相信一個(gè)頑皮的小孩子會(huì )冒著(zhù)生命危險在法庭上為一個(gè)無(wú)辜的人辯護而得罪一個(gè)殺人如麻的'強盜嗎?你相信當兩個(gè)孩子陷入絕境，他們仍不顧自己安危為對方著(zhù)想嗎?你也許會(huì )大吃一驚，大人都不一定做得到，何況孩子呢?但當你讀過(guò)《湯姆索亞歷險記》后你便不會(huì )這樣想了。本書(shū)向讀者勾勒了一個(gè)頑皮、不安分的兒童湯姆的形象，但是他卻有內在的美，我對這一點(diǎn)感受頗深。
一天夜里，湯姆去墳場(chǎng)玩耍時(shí)無(wú)意看到：殺人不眨眼的強盜印江喬殺害了一位醫生并誣陷了一個(gè)無(wú)辜的人;后來(lái)，被誣陷的人要被判處，湯姆無(wú)法承受良心的折磨，便冒著(zhù)生命危險去為此人作證，以致后來(lái)差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢?許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方，可真到關(guān)鍵時(shí)刻，他們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。這是多么鮮明的對比呀!
其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們在某些方面不妨以?xún)和癁閹�，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了!相信人人都會(huì )如此，讓我們共同創(chuàng )造出更加美好的明天!
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇6
在明亮的燈光下，我打開(kāi)《湯姆索亞歷險記》這一本書(shū)，書(shū)中的故事想強力磁鐵一樣，深深地把我給吸引著(zhù)，讓我不愿放下它！
《湯姆索亞歷險記》是一本探險小說(shuō)，主要寫(xiě)了一個(gè)叫湯姆的小男孩與他的好朋友一起探險，和壞人斗智，最后成為小英雄的故事，故事中的情節有時(shí)讓我為湯姆抹了一把冷汗，有時(shí)讓我為湯姆加油打氣，有時(shí)……
記得書(shū)中有這樣一個(gè)故事，湯姆和他一個(gè)朋友在夜晚中，借著(zhù)明亮的月光，看見(jiàn)了壞人把醫生給殺死了，同時(shí)也聽(tīng)見(jiàn)了壞人的一段對話(huà)。他們慌張極了，卻驚動(dòng)了壞人，他們追著(zhù)湯姆，想把他和他的朋友統統殺死，從而不讓湯姆和他的朋友把秘密給泄露出去，但由于是夜晚，看的不是很清楚的情況下，湯姆僥幸逃過(guò)了一劫……
從這個(gè)故事中，我體會(huì )到了湯姆的勇敢和機智，要是我是湯姆，那肯定被嚇個(gè)屁滾尿流，呆在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，等著(zhù)死�？墒菧愤@樣做了嗎？不，他沒(méi)有，他逃走了，同時(shí)也意味著(zhù)他是這個(gè)案件的目擊者，從而抓住壞人。
湯姆，一個(gè)和我相差沒(méi)多少的小男孩，但比我多了幾十倍甚至幾千倍的勇氣，他勇于和壞人作斗爭，這是我無(wú)法想象的，可我呢，我連上課舉手發(fā)言的'勇氣都沒(méi)有，和他相比，我是一只小的無(wú)法再小的螞蟻！
讀完這本書(shū)，我的心里不禁對湯姆產(chǎn)生了敬佩之情，他是我學(xué)習的榜樣！
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇7
要問(wèn)我看過(guò)的哪本書(shū)情節最離奇，最精彩！當然是《湯姆·索亞歷險記》了。是馬克·吐溫寫(xiě)的。
主要講述一個(gè)調皮的小男孩湯姆·索亞和好友哈克約好晚上一齊去墓地埋葬一只已經(jīng)死去的小貓，卻意外地目睹了一樁兇殺案。湯姆原本害怕法官不能將兇手絞死，自我被兇手殺死。于是跟哈克立下了誓言，之后湯姆好像是受到了自我良心的譴責，在法庭上勇敢地說(shuō)出了真正的兇手：印江·喬埃�？墒莾词衷缫烟又藏�，一次學(xué)校偶然的野餐活動(dòng)中，湯姆和貝奇迷失在洞里，費盡周折后，湯姆與貝奇走出了迷宮，并發(fā)現了印江·喬埃的藏身所。最終，印江·喬埃受到了法律的嚴懲。湯姆和哈克找到寶藏成為了大富翁！
故事中的湯姆雖然是一個(gè)愛(ài)調皮搗蛋的人，可是正是這樣一個(gè)在平常人眼中的＂壞孩子＂，卻又集機智、勇敢、仗義、正義等優(yōu)點(diǎn)于一身，并且有一個(gè)同齡孩子所不具備的那份職責感。還做出了一番令人稱(chēng)贊的大事業(yè)，與哈克一同成為了這座小鎮的'英雄。
是的，湯姆是一個(gè)調皮的孩子，但他身上也擁有著(zhù)許許多多的閃光點(diǎn)。我覺(jué)得，作為一個(gè)跟湯姆年紀相仿的孩子。雖說(shuō)我們做不出那么令人稱(chēng)贊的事業(yè)，也沒(méi)有那樣獨特的經(jīng)歷。至少我們能夠學(xué)習湯姆身上最寶貴的兩點(diǎn)：勇敢、正義！
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇8
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的四大著(zhù)作之一。小說(shuō)的主人公是湯姆·索亞，湯姆·索亞是一個(gè)調皮的孩子，他總能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無(wú)可奈何，而他總是能想出一些鬼主意來(lái)逃避懲罰。一天，湯姆見(jiàn)到了可愛(ài)漂亮的姑娘貝基·撒切爾，她是撒切爾法官的女兒，湯姆對她一見(jiàn)鐘情，看了第一眼就喜歡上了她，而他的愛(ài)也似乎得到了回應。后來(lái)，他和三個(gè)好朋友一起乘小船去了一個(gè)海島去當“海盜”，可沒(méi)過(guò)多久，他們便發(fā)現村里的.人以為他們死了，要為他們舉行葬禮，于是，他們在舉行葬禮的時(shí)候回來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久，湯姆又想出了一個(gè)主意：尋找寶藏。湯姆和他的好朋友哈克偶然發(fā)現了印第安·喬的一大筆不義之財，但他們卻不知他把錢(qián)轉移到了哪里，最后他們在一個(gè)山洞里找到了那筆寶藏。
讀完了這本書(shū)，我深深的感受到了鄉下兒童的生活是多么多姿多彩，調皮搗蛋的湯姆能做出很多讓人想不到的事情，也有很多有趣的地方能讓我開(kāi)懷大笑。這是一本很有趣的書(shū)，書(shū)里面的人物都很迷信，那些根本不可能的事他們都很相信，真的太好玩了，讀到那些地方的時(shí)候，我都會(huì )笑個(gè)不停，感到不可思議。
這是一本很好的的書(shū)，讓人看著(zhù)很有意思，調皮的湯姆雖然是個(gè)壞孩子，但是他也有正直善良的一面，當他沒(méi)有為莫夫·波特申冤時(shí)，他感到良心對不住，最終他還是說(shuō)了出來(lái)，讓我感到他并不壞。
《湯姆·索亞歷險記》真的很好看，我喜歡這本書(shū)。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇9
這是一本十分有趣的故事。它講述了一個(gè)叫湯姆的男孩和他的朋友們的歷險故事。
湯姆是一個(gè)非常調皮的男生，他不喜歡上主日學(xué)校，卻更喜歡玩兒，但他是一個(gè)孤兒，由他的波莉姨媽收養。他常常做出一些令人匪夷所思的事情。在書(shū)中，他和朋友一起去尋寶，卻遇上了強盜；他們又玩兒失蹤，去當水手，結果把鎮上的人嚇得不輕，以為他們死了，還舉辦了葬禮。他又帶著(zhù)一個(gè)女孩——貝琪，去溶洞探險。幸虧湯姆機智，否則他們就被困在里面了，而這期間，湯姆無(wú)意中發(fā)現了寶藏。在逃出溶洞后，湯姆和他的一個(gè)朋友又回到溶洞，取走了寶藏，最終成為小鎮上最富有的人。
故事中的`湯姆雖然是個(gè)孤兒，而且又調皮又不聽(tīng)話(huà)，但他卻十分熱心，機智。在遇到強盜那次，他們被發(fā)現了，被綁了起來(lái)。后來(lái)多虧了湯姆機靈的腦子，他們才僥幸逃出來(lái)。不得不說(shuō)，湯姆真的很聰明。
在他帶著(zhù)貝琪去溶洞探險那次，他們的蠟燭用光了，沒(méi)有食物，沒(méi)有水。只有湯姆有一卷風(fēng)箏線(xiàn)。他帶著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)去尋找出口，在途中他發(fā)現寶藏，便做了標記。最終他靠著(zhù)敏銳的觀(guān)察力，成功找到了出口。湯姆不僅機智，還擁有敏銳的觀(guān)察力和判斷力。
在他們挖寶藏時(shí)，碰到一塊大石頭。他的朋友以為寶藏已經(jīng)被人挖走了，十分傷心。但細心的湯姆卻發(fā)現寶藏就在這塊石頭下邊。他真的非常細心。
以后在我的生活中，我要多向湯姆學(xué)習。學(xué)習他的機智，學(xué)習他的細心，學(xué)習他敏銳的觀(guān)察力。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇10
寒假里，教師布置我們購買(mǎi)并閱讀《湯姆索亞歷險記》，聽(tīng)名字就感覺(jué)很適宜我們小學(xué)生，可看完之后，感想只圍繞著(zhù)這個(gè)：我們純真的童年去哪了？
首先，當我看完第三章，怦然心動(dòng)的湯姆時(shí)，我純真的童年已沒(méi)了三分之一了：這湯姆竟然之前還談過(guò)戀愛(ài)！這是我們純真的小學(xué)生該看的么？！并且看到貝琪后，竟然想“移情別戀”��？
再到后面，他竟然為了贏(yíng)取她的芳心，竟然在她面前“露一手”，可是卻失敗了。到了第六章，他竟然還向人家表白了？！不，這不是真的！
其次，他和朋友哈克竟有膽三更半夜去墓地，還發(fā)現名叫印江·喬的人殺了一名醫生。說(shuō)好的歷險記呢？頂多中途有些風(fēng)浪，怎樣會(huì )出現這種血腥的.場(chǎng)面呢？！這可不是小學(xué)生該看的場(chǎng)面啊，這讓我純真的童年情何以堪呢！
再其次，這些無(wú)知的小孩子竟然離家出走？！雖說(shuō)是歷險記，出去冒冒險很正常，可他們臨走前的物資、船只皆是偷來(lái)，離家出走就算了，偷東西就不對了，作者這樣會(huì )帶壞我們的。
然而出走后，他們?yōu)榱酥\生，所以就去釣魚(yú)。也許你會(huì )說(shuō)，為了吃的釣魚(yú)很正常，可他們釣到的什么魚(yú)請看清楚——翻車(chē)魚(yú)！三條翻車(chē)魚(yú)�。ㄔ谖矣∠笾校┻@種極難釣的深水魚(yú)竟會(huì )被三個(gè)小屁孩釣到？！這不科學(xué)！還我童年！
這樣一本不科學(xué)童話(huà)故事書(shū)讓我感慨萬(wàn)分：童年！還我童年！
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇11
在我足不出戶(hù)的寒假生活里，有一位朋友沖出來(lái)陪伴了我，他活潑頑皮，天真可愛(ài)，聰明機智，無(wú)拘無(wú)束，是大人眼中的壞孩子，是孩子眼中的大英雄，他去荒無(wú)人煙的荒島上冒險去鬧鬼的房子里挖掘寶藏……他就是淘氣的湯姆索亞。
湯姆索亞一個(gè)大人眼中的壞孩子，調皮，惡作劇，逃學(xué)放蕩，不愛(ài)學(xué)習，總能干出一些讓人哭笑不得的事情，她耍著(zhù)小聰明讓伙伴為自己干活，還能得到別人最珍貴的寶物，但他目睹了一件殺人案后，她卻勇敢地站出來(lái)為莫夫.波特辯護在和備機姑娘困在山洞歷時(shí)，自己害怕的坦然失色，卻不忘安慰戰戰兢兢的.貝基。他難道真的是一個(gè)壞孩子嗎？他不是他只是一個(gè)心向陽(yáng)光充滿(mǎn)陽(yáng)光，敢于向邪惡挑戰的小男孩兒罷了。
湯姆自由靈動(dòng)心情具有冒險和反抗意識。這在美國當時(shí)的資本主義時(shí)代是被抵觸的，作者希望借一個(gè)孩子的童真與善良，揭露美國宗教的偽善面紗。湯姆的內心住在一個(gè)小英雄，他渴望被人們認可，他想做一件事情來(lái)吸引人們的注意，被他們夸贊表?yè)P甚至想獲得榮譽(yù)。
我想每一個(gè)孩子的心中都住著(zhù)一個(gè)小英雄，只是他們來(lái)展示“小英雄”的方式不同。
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