老鷹捉小雞作文

老鷹捉小雞作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老鷹捉小雞作文1

　　老鷹捉小雞，俗稱(chēng)“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶(hù)外或有一定空間的室內進(jìn)行。這個(gè)游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調能力，培養合作練習，對于合作意識也有一定的促進(jìn)作用。在童年的我們不懂這些，只是覺(jué)得玩游戲很開(kāi)心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的時(shí)光太短暫，轉眼即逝。

　　在這個(gè)游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無(wú)疑。因為主動(dòng)權完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無(wú)進(jìn)攻可能。這倒也符合事實(shí)，但這個(gè)游戲還有一個(gè)重要規則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對小雞的護衛成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動(dòng)權，從而保護我們自身的利益�，F如今的人們欲望心太重，“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”這句話(huà)被體現的.淋漓盡致。

　　在小雞這一方面又表現出無(wú)論是誰(shuí)，它的成長(cháng)都離不開(kāi)別人的幫助和關(guān)愛(ài)。我們的父母、老師、朋友等等教會(huì )我們許多人生道理，直到我們走上屬于自己的那條路，他們也不會(huì )放下那顆疲倦的心陪著(zhù)我們繼續前行……我們不僅要學(xué)習老鷹的主動(dòng)精神，更要時(shí)時(shí)刻刻意識到危機感，老鷹的長(cháng)處加上小雞的優(yōu)點(diǎn)，才是我們要學(xué)習的精髓。

老鷹捉小雞作文2

　　在二年級一個(gè)中午活動(dòng)的時(shí)候，我、于楊、宮熙悅、宋昱昕、宋清怡、孫和6個(gè)人一起玩老鷹捉小雞的游戲，我是母雞，孫和成為了老鷹。

　　游戲開(kāi)始了，我?jiàn)^力保護著(zhù)“小雞”，“老鷹”孫和左一個(gè)沖呀，右一個(gè)沖，但沒(méi)有捉到小雞，孫和奮力追趕，一心想抓到我的“小雞寶寶”，只見(jiàn)孫和想來(lái)一個(gè)“聲東擊西法”，這種伎倆我早就知道了，不搭理他，孫和氣急敗壞，開(kāi)啟了對我的“小雞寶寶”的“恐嚇”，我像一個(gè)籃球防守隊員一樣，奮力忽閃著(zhù)我的“大翅膀”，不讓“孫老鷹”“得逞”，在我身后的于楊等人尖叫著(zhù)，好像真的小雞一樣，“于小雞”在我背后大喊，她說(shuō)：”我滴個(gè)蒼天，黃圣鑫，你可一定要保護好我呀，我可不想被淘汰！“我被于楊震耳欲聾的尖叫聲吵的耳根子嗡嗡響，頭也震的暈暈的。

　　那可真是一個(gè)慘，好幾次都差點(diǎn)被“孫老鷹“的魔掌抓到，嚇得“小雞寶寶”們東逃西竄，像一個(gè)個(gè)躥天猴似的，在做游戲的時(shí)候，我們看到孫和開(kāi)心的樣子，那可真是可愛(ài)極了！

　　我暗暗在心里想：“孫和現在應該沒(méi)有力氣了吧，我們終于輕松了！”

　　可是，所有的`“和平”只是我的個(gè)人愿望，孫和并不累，看來(lái)我還要和我的“小雞寶寶”再消耗一下孫和的體力，就在這時(shí)，我們班就要站隊了，我在走樓梯的時(shí)候心想：“真是人不可貌相，海水不可斗量呀！”，原來(lái)孫和的毅力這么強��！

老鷹捉小雞作文3

　　“老鷹捉小雞”是我們愛(ài)玩的游戲。今天的體育課上老師讓我們過(guò)了一把癮。

　　我們選一位身強力壯的男同學(xué)扮演“老鷹”，又選一位溫柔、富有愛(ài)心的女同學(xué)扮演“雞媽媽”，其他同學(xué)充當“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”跑來(lái)跑去，盤(pán)算著(zhù)怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，兇猛的“老鷹”猛一轉身，惡狠狠地撲向“小雞”，“雞媽媽”見(jiàn)狀連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥憋w向哪里，“雞媽媽”就擋哪里，毫不松懈，機警地保護著(zhù)自己的孩子�！靶‰u們”一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，緊緊跟在媽媽的身后，左躲右閃，逃來(lái)逃去，一次次得化險為夷，躲過(guò)了“老鷹”的魔爪。狡猾的老鷹試圖從左右兩旁猛攻，努力了幾次都沒(méi)有成功。就趁“雞媽媽”喘氣的空閑，一下子從她手臂底下鉆了過(guò)去。我們一見(jiàn)“雞媽媽”沒(méi)有攔住“老鷹”，慌了手腳，嚇得向四處逃散。不好，一只“小雞”慢了一步，“老鷹”瞅準機會(huì )，沖過(guò)去一把抓住了他。沒(méi)辦法，成了俘虜的'“小雞”只好表演了一個(gè)節目。動(dòng)聽(tīng)的歌聲博得了我們熱烈的掌聲，也為游戲畫(huà)上了一個(gè)句號。

老鷹捉小雞作文4

　　老鷹捉小雞這個(gè)游戲對我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。上體育課時(shí)經(jīng)常做這個(gè)游戲，我就給你講一個(gè)最有趣的情節吧。

　　老師安排好了“老鷹”和“小雞”，游戲正式開(kāi)始�！袄销棥币粫�(huì )兒向左一會(huì )兒向右，一會(huì )兒又連續繞幾圈，尋找機會(huì )捕捉“獵物”。突然，老鷹猛一轉身，撲向小雞。雞媽媽連忙張開(kāi)兩臂，保護自己的孩子。跟在雞媽媽背后的小雞急忙左躲右閃。

　　幾次進(jìn)攻后，老鷹見(jiàn)小雞有些疲憊不堪了，就擺好架式，深吸一口氣，猛一轉身，撲了過(guò)去。雞媽媽馬上一拐彎，張開(kāi)雙臂攔截。老鷹真狡猾，突然彎下腰，哧溜一下從雞媽媽的`翅膀下鉆了過(guò)去。惡狠狠的老鷹抓住了一只驚慌失措的小雞，張開(kāi)大嘴，“啊嗚”一聲把小雞給吃了，還得意地咂了咂嘴。

　　其他小雞被嚇得渾身發(fā)抖。雞媽媽連忙對手足無(wú)措的小雞們說(shuō)：“有媽媽在，你們什么也別怕！”老鷹又開(kāi)始進(jìn)攻了，先做了幾個(gè)假動(dòng)作，然后裝出一副可怕的兇樣，呲牙咧嘴，瞪圓眼睛，嘴里喊著(zhù)“老鷹來(lái)也！”。小雞們嚇得東躲西藏，全部亂了方寸。老鷹趁機混水摸魚(yú)，把小雞全部吃了個(gè)精光。

　　老鷹大獲全勝，得意地狂笑起來(lái)：“哈哈，哈哈哈！”

老鷹捉小雞作文5

　　今天，老師帶我們在作文班玩老鷹捉小雞的游戲。

　　我們分了三組，我們開(kāi)始以石頭、剪刀、補決定勝負。李柯蒙當老鷹，大姐姐當雞媽媽?zhuān)�我當小雞，這時(shí)，雞媽媽張開(kāi)雙翅，拼命地和老鷹進(jìn)行激烈地決戰，她領(lǐng)著(zhù)小雞左躲右閃，生怕自己的孩子被 老鷹叼走。老鷹向雞媽媽發(fā)起幾次進(jìn)攻，陰謀都沒(méi)有得成，這時(shí)，只見(jiàn)老鷹氣得火冒三丈，咬牙切齒地對雞媽媽說(shuō)：“別得意得太早了，一會(huì )兒你們都要成為我的口中之食了�！毙‰u聽(tīng)了心驚膽戰，沒(méi) 過(guò)多久，小雞們已經(jīng)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，雞媽媽也筋疲力盡、大汗淋淋了，這時(shí)，老鷹乘虛而入，一只落伍的小雞被老鷹捉走了，老鷹得意洋洋得向雞媽媽冷笑了幾聲飛走了。

　　雞媽媽心里很著(zhù)急，老鷹又一次來(lái)向雞媽媽撲來(lái)，小雞氣憤地說(shuō)：“你敢動(dòng)我一根毫毛，媽媽會(huì )把你碎尸萬(wàn)段�！崩销椆�哈大笑，好像不相信似的`，雞媽媽為了保護小雞，已經(jīng)累得快跑不動(dòng)了，但它 又迅速來(lái)捉小雞，雞媽媽拼命地和老鷹決戰，最終，還是眼巴巴地看著(zhù)老鷹把小雞捉走了。

　　游戲在大家的笑聲中結束了。

老鷹捉小雞作文6

　　今天上午，老師說(shuō)：“下午的體育課上我們來(lái)玩‘老鷹捉小雞’的游戲�！甭�(tīng)到了這個(gè)消息，我們喜出望外、歡呼雀躍，多么盼望體育課的到來(lái)��！終于，體育課的鈴聲響了，我們排著(zhù)秩序井然的隊伍走向操場(chǎng)。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒又在原地停下了幾分鐘，尋找機會(huì )，捕捉獵物�！半u媽媽”連忙張開(kāi)雙臂攔截“老鷹”的'進(jìn)攻。第一次進(jìn)攻失敗了，“老鷹”不甘示弱，他想：這樣下去肯定一只“小雞”都捉不到。于是，他就準備來(lái)一個(gè)聲東擊西，拿定主意后，他開(kāi)始了第二次進(jìn)攻，只見(jiàn)他一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒又做了幾個(gè)假動(dòng)作，搞得“雞媽媽”和“小雞”都有些疲憊不堪�！袄销棥背谩半u媽媽”不注意，“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過(guò)去�！靶‰u”見(jiàn)“雞媽媽”沒(méi)有攔住兇猛的“老鷹”，立刻慌了手腳，四處逃散�！袄销棥睈汉莺莸刈プ×艘恢粊G掉的“小雞”，張開(kāi)大嘴，好像要吃掉他呢！

　　不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，老師叫我們排隊回教室，可同學(xué)們的心卻還沉浸在剛才的游戲當中，久久不愿離去。我想：要是今后經(jīng)常有這樣快樂(lè )的體育課，那該多好哇！

老鷹捉小雞作文7

　　記得幼兒園的時(shí)候，我們經(jīng)常玩的游戲是“老鷹捉小雞”。

　　老師會(huì )選班里一位高大的同學(xué)來(lái)當老鷹，我們聽(tīng)了都害怕極了�？僧斃蠋熣f(shuō)母雞讓班里比老鷹還要高大的`同學(xué)來(lái)當時(shí)，我們一下子松了口氣。

　　剛開(kāi)始每一個(gè)小雞都抓住前面一位同學(xué)的衣角。老鷹猛地撲過(guò)來(lái)，雞媽媽連忙張開(kāi)雙臂，擋住了老鷹的進(jìn)攻�？衫销椧膊痪趩�，他會(huì )繼續進(jìn)攻，可每一次dou以失敗告終。老鷹累得氣喘吁吁，滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“你們玩一會(huì )兒，我要休息休息�！甭�(tīng)見(jiàn)老鷹這么一說(shuō)，小雞們和雞媽媽都放松了警惕，可是它們怎么也沒(méi)有想到這是老鷹的計劃。小雞們紛紛離開(kāi)雞媽媽到別的地方玩耍，有的還甚至跑到老鷹身邊去玩。老鷹假裝閉著(zhù)眼睛在閉目養神，其實(shí)它在悄悄的等待著(zhù)機會(huì )，眼睛觀(guān)察四周，然后不費吹灰之力抓到了兩只小雞。

　　這回大家才知道上當了，雞媽媽火冒三丈，再次提高警惕。兩眼瞪大了看著(zhù)老鷹，老鷹往哪兒跑，雞媽媽也往哪兒跑，讓老鷹抓不到任何一只小雞。

　　這真是一個(gè)非常有趣的游戲啊，那些美好的回憶一直在我心里。

老鷹捉小雞作文8

　　今天老師帶我們去操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲了。

　　大家都玩的很高興，老鷹左撲右撲，母雞左擋右擋，小雞左閃右閃。有些小雞險些被捉，反應快些的小雞趕忙蹲下，幸好沒(méi)被捉住。雞媽媽身后的.小雞快被捉到時(shí)，雞媽媽急忙用翅膀保護小雞，氣 急敗壞的老鷹看前面的小雞捉不到，只好去捉后面的小雞來(lái)填飽肚子了。說(shuō)著(zhù)，老鷹就猛撲向后面的小雞，后面的小雞好象是想要找一個(gè)草叢躲進(jìn)去。終于，老鷹捉到了好幾只小雞，雞媽媽生氣極了， 決定和老鷹拼死一戰，雞媽媽使出全身力氣，最終，老鷹一只小雞也沒(méi)有捉到。

　　老鷹終于累了，決定休息一下。過(guò)了幾分鐘，老鷹站起來(lái)猛撲向一只小雞，哈哈，這只小雞反應太慢了，被老鷹捉到了。老鷹終于沒(méi)有白忙活。

　　這時(shí)，很多小雞提出意見(jiàn)，說(shuō)要休息休息，大家休息了幾分鐘，新的一輪游戲又開(kāi)始了，老鷹還是左撲右撲，母雞還是左擋右擋，小雞還是左閃右閃，真是太好玩了。

　　這節課真是太有意思了，可是，老師命令我們回教室了，累的滿(mǎn)頭大汗的老鷹還說(shuō)沒(méi)有玩夠呢。

老鷹捉小雞作文9

　　今天，陽(yáng)光明媚，天朗氣清，賈老師帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。

　　我們一組有九個(gè)人：矮矮胖胖的陳以明是“老母雞”，身強力壯的劉星一卓是“老鷹”，其他人是小雞。

　　老鷹伸著(zhù)一對爪子，虎視眈眈地盯著(zhù)小雞，像是要一口吞掉這些小雞似的。老母雞伸展著(zhù)肥厚的翅膀保護著(zhù)身后的小雞。小雞們個(gè)個(gè)緊張不已：有的東張西望、不知所措，有的大驚失色、“呀呀”怪叫，有的`冷汗直流、步伐不穩……

　　兇惡的老鷹如猛虎出山似的飛了過(guò)來(lái)，他用銳利的眼睛盯著(zhù)小雞們，老母雞連忙提高警惕，展開(kāi)有力的翅膀，炯炯有神的眼睛目不轉睛地盯著(zhù)老鷹，他用盡全身的力量抖動(dòng)著(zhù)翅膀，威武極了！“咯咯噠”“咯咯噠”，老母雞不停地叫喚著(zhù)，好像在說(shuō)：“孩子們注意，老鷹來(lái)了！老鷹來(lái)了！”老鷹一副勇士模樣，健步如飛地左奔右突，老母雞不甘束手就擒，密切注視著(zhù)老鷹的一舉一動(dòng)，帶著(zhù)雞群忽左忽右地奔跑著(zhù)，躲閃著(zhù)。突然，有一只小雞離開(kāi)了雞群，被老鷹捉住了。老母雞傷心極了，奔跑的腳步慢了下來(lái)。這對老鷹來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天賜良機呀！他連忙乘虛而入，又捉住了一只小雞。老母雞這才如夢(mèng)初醒，重新振作精神……

　　失敗是難免的，但如果因為失敗而一蹶不振，那只會(huì )是連連失敗。

老鷹捉小雞作文10

　　下課時(shí)，同學(xué)們從二樓下樓梯走到操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上的小朋友們有的玩跳皮筋，有的跳繩，還有的編花籃，我最喜歡的是老鷹捉小雞。

　　我們用手心手背來(lái)決定游戲中的角色，第一個(gè)勝出的人是“老鷹”，第二個(gè)勝出的人是“雞媽媽”，剩下的人當“雞寶寶”，結果我當的角色是需要“雞媽媽”保護的“雞寶寶”。

　　游戲開(kāi)始時(shí)，“老鷹”張牙舞爪地向我們撲來(lái)，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂保護我們，眼看“老鷹”就要捉到我們了，“小雞們”都嚇得哇哇大叫，東躲西藏的亂成一團，“雞媽媽”在手忙腳亂，拼命護著(zhù)我們，第一次“老鷹”沒(méi)成功�！袄销棥睔獾没鹈叭�丈的，站在原地好像在想些什么，過(guò)了不一會(huì )兒說(shuō)：“我不捉了！”大家說(shuō)“真的不捉了？”“真的.不捉了！”老鷹說(shuō)。過(guò)了一會(huì )，他采用聲東擊西的辦法，假裝向左邊去捉“小雞”，“雞媽媽”趕緊向左邊去保護“小雞們”，結果“老鷹”迅速地向右邊跑去，沒(méi)等“雞媽媽”反應過(guò)來(lái)，“老鷹”就向我們撲過(guò)來(lái)了，捉住了許多只“小雞”，他得意洋洋的。

　　正當我們還想再玩一次的時(shí)候，上課鈴聲響起了，我們依依不舍地進(jìn)入教室上課了。

老鷹捉小雞作文11

　　童年游戲的種類(lèi)很多，其中我最?lèi)?ài)玩的是老鷹捉小雞。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和伙伴們相約在操場(chǎng)——玩“老鷹捉小雞”，首先，我們要先出兇狠的老鷹，勇敢的雞媽媽和可愛(ài)的小雞啦！張杰是老鷹，我就是雞媽媽?zhuān)�剩下的就是小雞，然后令人激動(dòng)的游戲開(kāi)始了。

　　老鷹先攻擊我們，我看著(zhù)老鷹惡狠狠的樣子，就帶著(zhù)小雞們左躲右閃、四處逃散，我們跑到東，老鷹也跑到東，我們跑到西，老鷹也追到西，好像老鷹就是我們的跟屁蟲(chóng)，把我們累得氣喘吁吁。我用力張開(kāi)雙臂，拼了命似的驅趕著(zhù)向我們雞群逼近的老鷹，可是老鷹太狡猾了，看到我們已經(jīng)很累了，展開(kāi)翅膀撲向我們的身后，我們根本來(lái)不及躲閃，一只又肥又胖的“小雞”就被老鷹捉住了，我們又輸了。

　　接下來(lái)該輪到我當老鷹，去捉那群可愛(ài)的小雞們。老鷹是一種既兇狠又狡猾的.猛禽。我要想取得勝利，就要把老鷹的這種習性充分的表現出來(lái)，我假裝漫不經(jīng)心地在離我不在意它們，使小雞放松對我的警惕，它們漸漸地松懈下來(lái)，開(kāi)始唱呀、跳呀起來(lái)。這時(shí)我突然回身快速沖向雞群，一只肥美的小雞讓我輕而易舉的抓到了，我也勝利了。

　　游戲結束了，可我們歡快的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。

老鷹捉小雞作文12

　　有一天，許老師帶我們去操場(chǎng)上，玩老鷹捉小雞的游戲。老師說(shuō)：“看哪組同學(xué)最遵守紀律就請哪組小朋友玩�！苯Y果老師先請第三組小朋友玩老鷹捉小雞游戲。老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)當老鷹呀？”于是俞海躍當“老鷹”，李瑩當雞媽媽。其他的小朋友當小雞寶寶。小雞寶寶們一個(gè)牽著(zhù)一個(gè)的衣服。第一只小雞牽著(zhù)雞媽媽的衣服。游戲開(kāi)始了。老鷹急忙沖過(guò)來(lái)，雞媽媽可忙了，左擋右擋。小雞們跟在媽媽的.后面跑來(lái)跑去。排在最后一個(gè)的小雞最緊張，因為老鷹要捉的第一只小雞就是它。排在最后的小雞心里想：“我要加油，不能被老鷹捉住�！彼�就拼命地跟在小雞們的后面躲來(lái)躲去�！袄销棥迸艿脻M(mǎn)頭大汗，結果一只小雞也沒(méi)捉住�！袄销棥崩蹓牧�，蹲下來(lái)了，小雞們也蹲下來(lái)了，雞媽媽也蹲下來(lái)了。雞媽媽看見(jiàn)老鷹又要沖過(guò)來(lái)了，立刻站起來(lái)。小雞們見(jiàn)了也立即一個(gè)個(gè)站起來(lái)，游戲又開(kāi)始了。

　　旁邊的同學(xué)們看見(jiàn)老鷹快捉住小雞時(shí)，都對小雞喊：“加油，加油！”看見(jiàn)老鷹一只小雞也沒(méi)捉住，他們都哈哈大笑起來(lái)。這個(gè)游戲真有趣。

老鷹捉小雞作文13

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲想起來(lái)了，同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛奔出了教室！

　　我們跑到了操場(chǎng)上，找了幾個(gè)同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲！我當“老鷹”。比我高一點(diǎn)兒的女生當“雞媽媽”！其他人當“小雞”。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們的眼睛都目不轉睛的盯著(zhù)我，生怕我一下子沖到她們那邊把她們都“吃掉”，可是我卻裝作若無(wú)其事的樣子，左看看，右看看，好像看不見(jiàn)這些人似的，突然，我像一個(gè)離弦的劍一樣沖了過(guò)去，“雞媽媽”非常機警，我向左沖，她向右躲，我向右沖，她像左躲，累的我上氣不接下氣，臉氣的漲紅。這時(shí)“雞媽媽”和她的那些“小雞”們笑的.合不攏嘴，我心想我這個(gè)“老鷹”也太笨拙了。于是我顧不得她們嘲笑我，瞬間變成了一頭“獅子”朝她們猛撲過(guò)去，我向左沖過(guò)去，抓了個(gè)空，向右沖去，又抓了個(gè)空，我氣的奔跑的速度更加快了，她們看我變成這個(gè)樣子，也害怕起來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái)，每個(gè)人都汗流浹背，就好像剛洗過(guò)澡一樣。這時(shí)“雞媽媽”的反應也慢了許多，于是我趁機一連“吃掉”了好幾只小雞，“雞媽媽”也變得垂頭喪氣起來(lái)。她想：“我是不是太驕傲了”！

　　游戲結束了，這時(shí)上課的鈴聲又響起來(lái)了，我們趕緊飛奔回教室！

老鷹捉小雞作文14

　　今天下午整理課，我們在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)各種歡笑聲和喝彩聲。

　　我找了7個(gè)人，因為我動(dòng)作比較敏捷，大家推薦我當“老鷹”,周家鼎身材高大，所以大家都愿讓他當自己的“媽媽”--“雞媽媽。

　　游戲開(kāi)始了，我像一只兇猛的老鷹在低空中盤(pán)旋著(zhù)，扇動(dòng)翅膀，貼著(zhù)地面疾飛，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，伺機撲著(zhù)我的”獵物“”小雞“.善良的周家鼎張開(kāi)了強有力的.翅膀左擋右擋，警惕地張望著(zhù)，護著(zhù)活潑可愛(ài)的”小雞“ --六個(gè)男孩子，敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)跳去。我一時(shí)沒(méi)捉到”小雞“,像是熱鍋上的螞蟻--急得團團轉，我想了種種妙計對付雞群，可都失敗了。

　　突然，我想出了一招，就故意向左跑去，”母雞“也急忙向左擋住我，這時(shí)我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，故意做出向右跑的動(dòng)作，周家鼎也連忙剎住腳步向右跑去，我趁機猛地向左，這一下，被我連抓了五只”小雞“.

　　又一次進(jìn)攻開(kāi)始了，我突然大叫起來(lái)：”看，天上有一架飛機！“同學(xué)們信以為真，個(gè)個(gè)抬起了頭，我又抓走了最后一只小雞。

　　我勝利了，高興地連蹦帶跳，同學(xué)們圍著(zhù)我，拍手叫好，歡呼雀躍。

老鷹捉小雞作文15

　　今天上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我們十幾個(gè)女生，想了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做老鷹捉小雞，游戲規則，老鷹只抓小雞，不能抓母雞，母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。

　　今天郭曉菲當了母雞，其他人都當小雞了，一個(gè)接一個(gè)的站在母雞后面，而我就是那只捉小雞，吃小雞的兇惡老鷹。游戲開(kāi)始了，我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，向小雞撲過(guò)去，雞媽媽連忙張開(kāi)雙臂，護住自己的孩子，我不甘心，找了最后的.那只小雞追了過(guò)去。我一會(huì )兒跑左跑，一會(huì )兒往右跑，雞媽媽左擋擋右擋擋，過(guò)了一小會(huì )兒，雞媽媽被我累的筋疲力盡了，突然雞媽媽急中生智，急忙蹲下，小雞也跟著(zhù)蹲了下來(lái)，我嘆了口氣，因為我的計劃失敗了，但是我不會(huì )就此罷休，我不停的向小雞發(fā)起進(jìn)攻，雞媽媽不停的帶著(zhù)小雞左躲右閃，而我一直圍著(zhù)他們轉圈，這時(shí)我看到一只小雞掉隊了，我趕緊向她撲過(guò)去，我抓住她了，我贏(yíng)了，我特別高興。

　　今天的體育課讓我難以忘懷，因為在我不斷的努力下，我抓住小雞，獲得了勝利！

【老鷹捉小雞作文】相關(guān)文章：

老鷹捉小雞02-18

老鷹捉小雞作文12-28

老鷹捉小雞作文【經(jīng)典】08-16

(精選)老鷹捉小雞作文10-07

老鷹捉小雞作文【薦】03-31

【薦】老鷹捉小雞作文03-31

老鷹捉小雞作文【推薦】03-31

【熱門(mén)】老鷹捉小雞作文03-31

有趣的“老鷹捉小雞”作文02-08

老鷹捉小雞優(yōu)秀作文02-08