元旦節作文

元旦節作文4篇[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的元旦節作文4篇，希望能夠幫助到大家。

元旦節作文 篇1

　　1月1日是元旦節，代表著(zhù)一年的開(kāi)始，元表示開(kāi)始，旦表示剛剛升起的太陽(yáng)，新的一年猶如剛剛升起的'太陽(yáng)，才剛剛開(kāi)始。

　　這一天，我的小愿望實(shí)現了，媽媽答應我去吹糖人，來(lái)到小攤前，我兩眼直冒金光：“老板，來(lái)一只老虎�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，你知道我為什么要一只糖老虎嗎——答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為老虎在里面是捏出來(lái)最大的，大象都沒(méi)有老虎大。如果你和我一樣是個(gè)吃貨的話(huà)，那么你也一定理解我的選擇的，嘻嘻嘻，大概有一些小朋友會(huì )說(shuō)：“哎呀！糖吃多了會(huì )長(cháng)胖的，老板，我要一只小老鼠，我少吃一點(diǎn)點(diǎn)吧！”

　　這兩動(dòng)物，雖然都有“老”字，但是身體大小真是截然不同，師傅捏出一只老虎后，老虎尾巴上有一個(gè)洞，我一吹整只老虎就吹出來(lái)了，胖胖的，身體也是壯壯的，看得我口水差點(diǎn)沒(méi)流出來(lái)。

　　師傅把尾巴尖剪掉，用一根小棒插進(jìn)去，OK，我的糖虎做好了！當我正要拿時(shí)，師傅阻止了我，說(shuō)：“還沒(méi)完呢，再等一下就好了�！奔钡梦抑弊ザ鷵先�。

　　師傅看到我的樣子都忍不住笑了，手腳麻利地拿出一把小刷子，用食用色素在老虎的額頭上寫(xiě)了一個(gè)“王”字遞給我，我迫不及待地拿在手中吃了起來(lái)。

　　糖人師傅笑著(zhù)對我爸媽說(shuō)：“你們家孩子真能吃，真是有福��！”說(shuō)完，他便把攤推走了。

　　后來(lái)，我們還爬了山，玩了許多稀奇古怪的東西，令我記憶最深刻的，還是吹糖人。

元旦節作文 篇2

　　20xx年12月31日，六二中隊展開(kāi)了以“展示自我、快樂(lè )出發(fā)”為目的的'包餃子活動(dòng)

　　早上八點(diǎn)，同學(xué)們陸陸續續來(lái)到學(xué)校。8點(diǎn)20分，四位代表進(jìn)入階梯教室進(jìn)行表彰大會(huì )。

　　九點(diǎn)整，在潘老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的發(fā)言后，各位家長(cháng)進(jìn)入教室，幫助同學(xué)們包餃子。

　　包餃子活動(dòng)開(kāi)始后，同學(xué)們都飛快地包起來(lái)，都想爭第一。包好餃子后，同學(xué)們開(kāi)始品嘗從家里帶來(lái)的美食，家長(cháng)們則去下餃子。餃子下好后，同學(xué)們與家長(cháng)一起吃著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)。

　　這次活動(dòng)，我們一起協(xié)作，我們一起用心思考，我們一起為同一個(gè)目標奮斗。更好地加強我們班級的凝聚力，更好地記住我們彼此走過(guò)的歲月。

元旦節作文 篇3

　　今天，是20xx年的最后一天，明天就是20xx年的1元旦了。下午，我們在班里舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì )。我們和老師一起用各種各樣的氣球和彩紙把班里打扮的非常漂亮。

　　我們這次的元旦節主要是以游戲為主。隨著(zhù)我的主持，我們的慶元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。我們第一個(gè)游戲的名字叫：你來(lái)演我來(lái)猜。老師把全班學(xué)生分出六個(gè)小組，每一個(gè)小組各選兩個(gè)人參加，請班里一位同學(xué)不能說(shuō)話(huà)，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表演，我們來(lái)猜成語(yǔ)。

　　老師給我們講了游戲的規則。游戲開(kāi)始了，王子恒給大家表演，第一個(gè)成語(yǔ)故事，只見(jiàn)王子恒拿了一張椅子當舟，用了一支筆當刀，在椅子上刻著(zhù)什么。張子揚馬上說(shuō):“刻舟求劍�！贝蠹引R聲回答：“回答正確�！苯又�(zhù)，王子恒甩著(zhù)胳膊，邁著(zhù)大步走了起來(lái)。我馬上說(shuō):“大搖大擺�！贝蠹引R聲回答說(shuō)：“回答正確�！钡谌齻�(gè)成語(yǔ)時(shí)，只見(jiàn)王子恒低著(zhù)頭，嘴里還嘆著(zhù)氣。馬梓恒趕緊說(shuō): “垂頭喪氣�！贝蠹引R聲回答說(shuō)：“回答正確�！钡谒膫�(gè)成語(yǔ)，王子恒坐在地上抬頭看著(zhù)天。張子揚說(shuō):“坐井觀(guān)天�！贝蠹引R聲回答說(shuō)：“回答正確�！钡谖鍌�(gè)，王子恒又擠眉用又弄眼。我說(shuō):“擠眉弄眼�！贝蠹引R聲回答說(shuō)：“回答正確�！薄�…這一輪的游戲結束時(shí)，語(yǔ)文老師宣布，第五組獲勝。

　　第二個(gè)游戲是:兩人三足。老師告訴我們了游戲的規則，大家都在摩拳擦掌，每一組的人都在為自己組的人喊加油。游戲結束后，語(yǔ)文老師宣布，第五組和第三組取得了勝利。

　　第三個(gè)游戲是:兩人拱氣球.倆人背靠背，中間擠一個(gè)氣球，每一組的成員分成三個(gè)小組，來(lái)回接力。這個(gè)游戲還是五組獲勝。

　　最后一個(gè)游戲，是大家最最期待的游戲。它的名字叫:踩氣球，老師選了我、張子揚、馬梓恒、趙新杰和岳琳燦。老師給我們每人的`一條腿上，系著(zhù)兩個(gè)氣球，告訴我們了游戲的規則。游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)人都開(kāi)始踩了，同學(xué)們在為自己崇拜的人加油。只見(jiàn)，岳琳燦一直在努力的保護著(zhù)自己的氣球，可是，由于他有點(diǎn)小，結果他的氣球還是被張子揚他們給踩爆了。隨著(zhù)，“啪”、“啪”、“啪”的響聲，我們聽(tīng)到馬梓恒大喊道: “我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”大家一起為馬梓恒歡呼。

　　最后，老師讓同學(xué)們把自己帶來(lái)的東西和小伙伴們分享，聽(tīng)到這句話(huà)同學(xué)們一擁而上，撲向老師，把自己帶來(lái)的動(dòng)西為塞給老師吃……

　　今天，大家一起痛痛快快地做了游戲，又一起分享了食物。大家過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦聯(lián)歡會(huì )。

元旦節作文 篇4

　　盼呀盼呀，終于盼到了元旦節。

　　今天一大早，我便起床，我把爸爸、媽媽、弟弟和奶奶都叫起來(lái)了，爸爸帶我們去買(mǎi)東西，到了街上，哇好多人呀，用一個(gè)詞來(lái)形容就是人山人海，過(guò)了好大一會(huì )我們才到了超市，哇好漂亮呀。有許多裝飾品，小彩燈、燈籠、氣球等等。爸爸還買(mǎi)了許多裝飾品。

　　到了家之后，我來(lái)把小彩燈掛上，弟弟來(lái)吹氣球，爸爸來(lái)掛燈籠，媽媽和奶奶來(lái)包餃子，我掛完彩燈也來(lái)幫忙，但我包的很難看，媽媽就對我說(shuō)；‘沒(méi)事，慢慢地就會(huì )包的很好看�！�我點(diǎn)了點(diǎn)頭，哇，奇跡出現了，我越包越好看。大家一起把面團揉成了小扁圓形，孫銳負責把面團全都搟成小面餅似的圓形面皮，然后我和梁譯心用筷子夾一點(diǎn)餡放到“小面餅”里，接著(zhù)用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來(lái)，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。

　　就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時(shí)間到了，雖然我們組才包了60個(gè)餃子，但我們組包的`餃子老師都說(shuō)好看，就連副校長(cháng)、校長(cháng)也都夸我們包的漂亮。

　　開(kāi)始下餃子嘍，只見(jiàn)媽媽在鍋里倒上水，媽媽把餃子放在鍋了，餃子像一個(gè)個(gè)小青蛙，‘撲通、撲通’跳下水一樣，一會(huì )兒餃子熟了，媽媽把餃子撈上來(lái)，我一盤(pán)一盤(pán)的端道餐桌上，媽媽又做了許多菜。

　　哇，我們去看花燈，花燈好漂亮呀。有青花瓷、小象等等一些花燈。到了8點(diǎn)煙花開(kāi)放，形狀更是千奇百怪，有蝴蝶形狀的、有百合形狀的、山形狀的等等一些形狀的。我

　　我家的元旦節過(guò)得怎么樣，是不是很開(kāi)心呀。

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