(精)小學(xué)生元宵節作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生元宵節作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生元宵節作文 篇1
這年的元宵節和上一年的元宵節截然不同。
這一天，首先，我要和姐姐到姑姑家去幫忙，還有舞獅的、舞龍的。差不多到了中午，我和姐姐又回我家，這里，親戚們已經(jīng)來(lái)了，我們村里，家家戶(hù)戶(hù)都要殺雞，一些是用來(lái)接待親戚的，還有一兩只雞是用來(lái)拜神的。
只見(jiàn)家里忙里忙外的，吃飽后，每家都拿出一封炮，等待哪些神們的到來(lái)。每家都有一個(gè)代表，手里拿著(zhù)許多香，我和媽媽遠遠地聽(tīng)到了炮響聲。果然，不久后，一隊人朝著(zhù)我們過(guò)來(lái)了，我們見(jiàn)了神，就拿著(zhù)手中的'香拜了三拜就把香扔在了地上，算是迎了神。
然后，我們到了廟們前看舞獅子和舞龍，他們先是舞龍，先是兩條金黃色的‘龍’在盤(pán)旋著(zhù)，然后又到了一條橙色‘龍’出場(chǎng)。最后，到了兩只‘獅子’出場(chǎng)，有一個(gè)環(huán)節，是舞獅子頭的人騎在了舞獅子尾的人的身上，簡(jiǎn)直酷呆了。最后，是拜了神后就每家都拿著(zhù)自己家的雞回家了，還有人分豬肉呢。
這個(gè)元宵節是我過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)元宵節了。
小學(xué)生元宵節作文 篇2
虎年的元宵節又到了，看著(zhù)月亮慢慢地露出了它可愛(ài)的圓臉蛋，我要爸爸帶我去廣場(chǎng)放孔明燈。爸爸禁不住我的糾纏答應我了。
一路上，爸爸給我講了孔明燈的來(lái)歷。聽(tīng)爸爸說(shuō)，孔明燈又叫天燈，相傳是由三國時(shí)的諸葛孔明所發(fā)明。當年，諸葛孔明被司馬懿圍困于陽(yáng)平，無(wú)法派兵出城求救�？酌魉銣曙L(fēng)向，制成會(huì )飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，其后果然脫險，于是后世就稱(chēng)這種燈籠為孔明燈。另一種說(shuō)法則是這種燈籠的外形像諸葛孔明戴的帽子，因而得名�，F代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫(xiě)下祝福的.心愿，象征豐收成功，幸福年年。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我更迫不及待了！
我們三步并作兩步，快步如飛地來(lái)到了廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上的人可真多��！有的在聊天，有的在欣賞夜景，還有的已經(jīng)把孔明燈放上了空中。我連忙打開(kāi)我的孔明燈�？酌鳠艨此剖且粡埍”〉募�，但打開(kāi)確是一個(gè)立體的四四方方的正方形。從燈的底部往上看有個(gè)鐵鉤，是用來(lái)掛蠟燭的。它盡管制作方法很簡(jiǎn)單，但升空時(shí)受到場(chǎng)地與天氣影響很大。風(fēng)大時(shí)易將燈體吹斜而使燈體燒毀，下雨時(shí)易將燈體淋濕而無(wú)法放飛，因此最好選在無(wú)風(fēng)的時(shí)候施放。而今天春風(fēng)微微吹拂著(zhù)，是個(gè)好日子。
我趕快叫爸爸和我一起放。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，爸爸把一個(gè)新蠟燭掛在鐵鉤上，用火機點(diǎn)蠟燭，可是因為有微風(fēng)怎么也點(diǎn)不著(zhù)，我眼珠一轉，想到了用酒精將脫脂棉浸透后點(diǎn)燃蠟燭。爸爸按照我的提議去做，果然讓蠟燭亮起來(lái)了！我拿住燈底的左右側，直到雙手感到孔明燈有上升之勢，再慢慢放開(kāi)雙手，孔明燈便緩緩上升了。那里面紅紅的火苗載著(zhù)我的心愿越升越高，我的心也隨著(zhù)升騰起來(lái)了。一個(gè)疑問(wèn)也隨之產(chǎn)生了：孔明燈是如何上升的呢？
我猜想：孔明燈是不是跟熱氣球一樣靠著(zhù)火把地面的露珠轉化成氣體而上升的呢？我問(wèn)爸爸，爸爸也搖了搖頭。我決定把這個(gè)問(wèn)題弄清楚，于是趕快回家求助我的家庭老師——電腦博士。我上網(wǎng)搜索了半天，終于找到了我需要的答案：孔明燈的原理與熱氣球的原理相同，都是利用熱空氣之浮力使球體升空的！
今年的元宵節過(guò)得真有意思！希望孔明燈能保佑我們全家幸福平安！也保佑我學(xué)習進(jìn)步!
小學(xué)生元宵節作文 篇3
元宵節是我們中國的傳統節日。元宵節的習俗有很多，有吃元宵、耍燈籠、耍獅子、踩高蹺、猜燈謎等活動(dòng)。元宵節它代表人們在新的一年里對未來(lái)生活的`美好祝愿。
今年的元宵節，我們學(xué)校開(kāi)展了猜燈謎活動(dòng)。我們在各自班級里舉辦了猜燈謎。當老師宣布去猜時(shí)，大家蜂擁而上，有的跑前面，有的跑后面，我也到老師給我安排的板塊去猜，我看著(zhù)別的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的把燈謎拿下來(lái)，自己卻空空如也，現在的我簡(jiǎn)直就是一只熱鍋上的螞蟻一樣，突然！我看見(jiàn)一個(gè)燈謎，“哈”這么容易，竟然沒(méi)有人來(lái)拿，我趕緊去對換處對答案，運氣挺不錯的，我答對了，到老師那里得到了“戰利品---雪米餅”。我又左看看、又看看，一個(gè)也不會(huì )，我又到后面看了看，嗬！這有三個(gè)我會(huì )的，剛想拿下第一個(gè)，竟然被別的同學(xué)給搶走了，可惡~我只好把第二個(gè)拿下來(lái)去猜了，想不到又猜對。得到了一個(gè)草莓糖，我心滿(mǎn)意足地去拿另一個(gè)燈謎，我走過(guò)去說(shuō)出答案，可惜打錯了，我一下子就像泄了氣的皮球，難過(guò)極了，但我不要泄氣，好好努力，加油�。�！
今年的元宵節，比往年還過(guò)癮，還開(kāi)心。
小學(xué)生元宵節作文 篇4
元宵節是我國三大節日之一，即正月十五，這一天，家家包餃子，祭祖先。
而在我的家鄉，也是如此，小孩子這一天是最開(kāi)心的，起先我不知為什么，可是讀的書(shū)多了，思想也就豐富了。這一天既是寒假的最后一天，也能吃到美味的食物，放出絢麗的煙花，看到煙花燃放，好像一切不愉快都拋到了九宵云外。
我最喜歡的就是與小孩子一塊跑著(zhù)、鬧著(zhù)，伴著(zhù)大人們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)我們嘻戲著(zhù)。
小孩子高興，大人也當然開(kāi)心。在這一天，他們準備了許多美味的食品如“芝麻團、春卷、湯圓”，當然也有火腿腸、放點(diǎn)油炸的黃溜溜的'，看了就叫人流口水。
你是不是心動(dòng)了呢，我們這的人是十分好客的，歡迎你們來(lái)呦!朋友。
小學(xué)生元宵節作文 篇5
“正月里，正月正，正月十五鬧花燈，花燈花，花燈紅……�！闭率逶压�，大街小巷“大紅燈籠高高掛，”元宵節真是一個(gè)喜氣洋洋的節日。
下午3點(diǎn)，一聲禮炮響起，天空中絢麗多姿，十分壯觀(guān)。這是，“民俗歡鬧賀新春”廣場(chǎng)上的活動(dòng)拉開(kāi)序幕。臺上那些具有特色的舞蹈人們，特別引人注目，讓人們久久不忍移開(kāi)。另一側，一場(chǎng)木偶表演也讓許許多多的`男女老少拍手叫好呢！
好戲還在后頭呢！舞龍、高蹺小丑等具有民間特色的舞蹈，特別引人入勝，目不暇接。
到了晚上，我們家人一起放煙花，吃元宵，我們放的煙花猶如五彩繽紛的星星。
今天的元宵節好一派熱鬧景象，我真高興��！
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