科技館作文

科技館作文【錦集3篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的科技館作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　春天的太陽(yáng)暖烘烘的，它照著(zhù)人，使人像喝了酒一樣醉醺醺的。倚著(zhù)大樹(shù)，躺在草地上，很快就能甜甜地睡著(zhù)。他又像一口亮閃閃的大鐘，喚醒了小草，蝴蝶，蜜蜂以及森林里的所有生命。

　　來(lái)到奇幻的科技館后，我坐在座位上，開(kāi)始認真地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句做農村小房的步驟，老師講完后，給我們一人發(fā)一瓶強力膠，叮囑我們要小心使用，這瓶膠水不像普通的膠水，很快干的。開(kāi)始做農村小房了，我內心既興奮又緊張，小心翼翼的從材料袋里抽出做工精美的木板材料，上面印著(zhù)農村小房組成的各個(gè)部件。瞧，這些瓦片多么像一只只魚(yú)的鱗片；看，這幾個(gè)窗，雖然沒(méi)有那么華麗，卻也不失整潔，也不失民間風(fēng)情。接著(zhù)我懷著(zhù)忐忑不安的心情從木板上掰下拼接房子的四面墻，接著(zhù)掰是屋頂，煙囪，窗戶(hù)。

　　但是，因為我的緊張，不小心把窗戶(hù)的邊緣掰壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不一會(huì )，我強迫自己鎮定，終于靜下心來(lái)，腦子蹦出一個(gè)想法，急忙把掰壞的.地方和那條窗戶(hù)的邊緣用強力膠粘起來(lái)，在粘時(shí)，我小心極了，生怕一個(gè)不小心，把強力膠粘到手上。一個(gè)難題解決了，我繼續做農村小房。我把四堵墻和房頂拼在一起，又把窗戶(hù)用強力膠粘在房子里，再把煙囪拼好，最后把煙囪粘在房子屋頂，大功告成。一座栩栩如生的房子模型就立在我面前，我心里很自豪：這是我做親手的模型農村小屋，好自豪。

　　回到家，我靜下心來(lái)，撫摸著(zhù)我的作品，仔細思考：學(xué)校組織我們去科技館做農村小房模型難道不是為了提高我們的動(dòng)手能力，豐富我們的課外游戲嗎？希望大家珍惜學(xué)校給我們提供的大好機會(huì )，全神貫注地去完成每一個(gè)作品，順便提高我們的動(dòng)手能力……

科技館作文 篇2

　　很早之前，就聽(tīng)別人說(shuō)上海的科技館很好玩，決定帶露露去看看。露露是個(gè)膽小鬼，媽媽也是，所以去之前上網(wǎng)查了很多信息，定好我們游玩的路線(xiàn)，宗旨是科普，好玩，不刺激不可怕。

　　第一個(gè)參觀(guān)的是動(dòng)物世界，媽媽怕看到蛇，所以這一站是奶奶帶著(zhù)露露進(jìn)去看的�？萍拣^經(jīng)典的太空影院我們也沒(méi)去，怕露露太小，不合適看。第二個(gè)參觀(guān)的是彩虹兒童樂(lè )園。這里簡(jiǎn)直就是為露露這么大的孩子度身定做的。繽紛的彩虹色，一進(jìn)去就讓人充滿(mǎn)了童趣。不要以為是簡(jiǎn)單的兒童游樂(lè )場(chǎng)哦，這里更多的是寓教于樂(lè )，小游戲卻蘊含著(zhù)大道理。色彩的合成，動(dòng)畫(huà)的形成，哈哈，這些可都是媽媽這個(gè)學(xué)期在給大哥哥大姐姐上課的`內容呢。所有的項目，露露是一個(gè)不落的玩下來(lái)，叫她走還戀戀不舍。機器人世界里，我們還看了場(chǎng)機器人表演，只是看過(guò)了世博會(huì )的機器人，這里的就有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫了。智慧之光，設計師搖籃，媽媽是很感興趣，可惜露露看不懂，更重要的是心思全留在了彩虹樂(lè )園里。

　　最后，到了人與自然館，本想體檢一下食物的旅行，可是居然要1個(gè)小時(shí)排隊，加之我們又沒(méi)吃午飯，只好作罷，有點(diǎn)可惜哦。偌大的科技館，我們10點(diǎn)鐘進(jìn)館，2點(diǎn)多出來(lái)，居然只逛了三分之一。下次，留著(zhù)下次再來(lái)玩，等露露再大一點(diǎn)，上小學(xué)了以后，理解能力更強點(diǎn)，一定要再來(lái)科技館看看。

科技館作文 篇3

　　走進(jìn)科技館，同學(xué)們立刻被科技館里各種各樣的科學(xué)事物所吸引。同學(xué)們邊仔細的閱讀著(zhù)介紹，邊操作著(zhù)各種模型。很多科技含量極高的產(chǎn)品出此刻農業(yè)、建筑、采礦、工業(yè)等領(lǐng)域，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)讓生活變得與眾不一樣�？茖W(xué)家們把更多的新觀(guān)點(diǎn)、新概念更多的運用于能源、材料和信息傳播領(lǐng)域，讓學(xué)生們看得興奮不已，同學(xué)們在科技的海洋里盡情的遨游。

　　學(xué)生們帶著(zhù)問(wèn)題和思考，在中國科技展館一至四層的不一樣展區間來(lái)回穿梭，被先進(jìn)的科技應用產(chǎn)品所吸引，進(jìn)取與科技展品近距離接觸，親身體驗，細心觀(guān)察，認真思考，仔細記錄……

　　這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生的學(xué)習供給了更加廣闊的`空間，不僅僅使學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗了科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮魅力，更增長(cháng)了科學(xué)知識，同時(shí)提高了同學(xué)們“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的興趣，中國科技館參觀(guān)活動(dòng)既是一次生動(dòng)多彩的科學(xué)之旅，也是一次豐富趣味的科技學(xué)習之旅，學(xué)生們親身體驗了科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮魅力，感受著(zhù)科技給我們生活帶來(lái)的改變。

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