考試后作文

（實(shí)用）實(shí)用的考試后作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的考試后作文3篇，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　一年二度的期末考試結束了，每一次考試都是一個(gè)吸取經(jīng)驗和反思自我在學(xué)習上的不足的好機會(huì )，借此，我反思了自己在期末考試上的不足之處與反思結論。

　　在期末考試前的我，由于依靠著(zhù)自己的“老本”和基礎性知識不錯，于是并沒(méi)有把期末復習放在心上，依舊是“該玩玩，該鬧鬧”而且復習狀態(tài)也是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的情景，也是這個(gè)情況導致現在的不足之一，以及上課的時(shí)候，標記重點(diǎn)雖然標記完整，但是并沒(méi)有及時(shí)的整理好全部，導致后期復習時(shí)候花費了大量時(shí)間去尋找重點(diǎn)這個(gè)也導致了復習時(shí)間的不足和缺陷。還有面對游戲，網(wǎng)絡(luò )視頻等的“誘惑”并沒(méi)有抵擋住，去接受了這些“糖衣炮彈”的進(jìn)攻，中途去做了一個(gè)“逃兵”這也是最重要的一點(diǎn)。以上三點(diǎn)分別概括為1.自我認識不足，2.沒(méi)有整理好筆記，3.自控力較差，抵擋不住誘惑。

　　而在期末考試的兩個(gè)星期前，我才忙忙碌碌地開(kāi)始看書(shū)，這時(shí)候老師雖然依舊說(shuō)：“不遲，只要把基礎性的知識掌握好和理解大致的知識框架就可以了”在這里我對這個(gè)觀(guān)點(diǎn)表示認可和提出一些建議，也是我經(jīng)歷了期末考試后的一個(gè)感想與反思，基礎性的知識固然重要，基礎乃是“萬(wàn)物”的根基，沒(méi)有它什么都不會(huì )運轉和成立起來(lái)，但是將基礎性知識掌握好了之后就需要看一些由基礎知識延伸出來(lái)的新知識，我這里把他叫做：“延伸知識點(diǎn)”。因為基礎較強的.同學(xué)可以在簡(jiǎn)單領(lǐng)域“打遍天下無(wú)敵手”，但只要延伸或改變一下框架就不認識了，為此我提的一個(gè)建議。而第二點(diǎn)是理解大致的知識框架。這點(diǎn)相對而言基礎性不好又想著(zhù)“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)生還是非常管用的，因為了解框架算是吧知識重新刷新和溫習了一遍，但是面對普通學(xué)生（注：這里的普通學(xué)生是指基礎好，但是不會(huì )做題和對知識點(diǎn)有迷惑的學(xué)生）就顯得不太“友好”，這些學(xué)生可以將不懂的點(diǎn)圈起來(lái)，然后趕緊問(wèn)問(wèn)別人將這個(gè)知識點(diǎn)掌握好，然后消化后利用這個(gè)知識點(diǎn)推導出另外一個(gè)知識點(diǎn)，這在理科上還是不錯的一種方式，以上就是我對老師的話(huà)所提出的建議。

　　而在說(shuō)回主要話(huà)題“反思”我在面對了我的期末成績(jì)后，以及回憶起期末考試前的各種狀態(tài)，覺(jué)得我的態(tài)度是最主要的，俗話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切”，而我的態(tài)度是以嬉戲為主，學(xué)習為輔，這樣做是不可性的，所以我決定將自身的態(tài)度扭轉過(guò)來(lái)，重新進(jìn)入一個(gè)學(xué)習狀態(tài)，其次是沒(méi)有整理筆記這一習慣，這個(gè)造就了我花費了大量時(shí)間去重新整理，如若是放在高考的前段時(shí)間，相當于浪費大量的時(shí)間去把已經(jīng)了解的知識點(diǎn)重新看了一遍，沒(méi)有及時(shí)的了解不懂的知識點(diǎn)。這點(diǎn)為基本原因。而自控力差則需要不斷了勉勵自我，做到“吾日三省吾身”的狀態(tài)，就行了！

　　以上就是我對這次期末考試的反思，古人云："故木受繩則直，金就勵則利，君子博學(xué)二日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！庇钟薪袢说模骸岸嘤胁蛔詽M(mǎn)的人的種族，永遠前進(jìn)，永遠有希望。多有只知責人不知反省的人的種族，禍哉，禍哉！”每一次期末考試則為我們最好的“自省”機會(huì )，了解每次的缺陷，就可以不斷的前進(jìn)�。�！

考試后作文 篇2

　　也許是老師給的分數高把，我覺(jué)得計量經(jīng)濟學(xué)肯定會(huì )掛科的，考試前只看了漢語(yǔ)版的書(shū)，英語(yǔ)班的都沒(méi)有看，考試的時(shí)候很多都不會(huì )，結果，出來(lái)的成績(jì)讓我不能接受，居然88分，年租第三名��！天 ，我考的最好的也就是兩科第六，一科第八，怎么能這么好呢？讓我沒(méi)有辦法接受！呵呵，都沒(méi)有怎么復習，考成這樣，以后誰(shuí)還相信我考的不好��？天！

　　最好的朋友又掛了一科，我也不好說(shuō)什么，也許個(gè)人追求不同，平時(shí)復習的時(shí)候他就不怎么復習，也許太自負了，我也勸不動(dòng)他，他在西安告訴我因為掛了三科有種想死的心，我知道他只是隨便說(shuō)說(shuō) ，可是他傷心的成都我可以感受，其實(shí)我很欣賞，佩服他的.，他知道很多知識，了解很多，有很強的能力，可是也許不適合應試教育把，希望兩年后他去美國可以發(fā)展的更好，也許美國更適合他啊

　　期待他回國的那天！期待我們的預定��！記得我會(huì )去接站！我會(huì )在南方找工作，等待他回來(lái)！

　　大家一起努力��！為了自身的理想，事業(yè)，生活！

考試后作文 篇3

　　就在昨天的時(shí)候，我知道了我的考試分數。知道后我的心里就在想：家里的'掃把已經(jīng)在向我招手。我仿佛看到了掃把那驕傲的笑臉，在說(shuō)："哈哈，我又要來(lái)找你了�！蔽业男囊苍陬澏�。

　　回到家，爸爸媽媽就問(wèn)我的考試分數�？晌也�沒(méi)有告訴他們，卻選擇了隱瞞。第二天，爸爸媽媽已經(jīng)從老師那里知道了我的成績(jì)。我是在隱瞞不住了，只好忐忑不安地說(shuō)：“語(yǔ)文85。3，數學(xué)84，英語(yǔ)96�！闭f(shuō)到這，我有一點(diǎn)責怪自己。因為我最擅長(cháng)的英語(yǔ)都沒(méi)有考到100分，我是在退步太多了。爸爸媽媽聽(tīng)完我的成績(jì)就默默的走了。

　　爸爸媽媽走后，我對自己進(jìn)行了深刻的反思。一：考試的時(shí)候沒(méi)有認真檢查。二：有一些字沒(méi)有寫(xiě)規范。三：涂卡沒(méi)有涂好。我反思過(guò)后，又覺(jué)得自己對不起爸爸早起給我做飯；對不起媽媽專(zhuān)門(mén)休息陪我考試；對不起老師對我的期望。

　　在門(mén)外，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對媽媽說(shuō)：“咱家以后電視不看了�！逼鸪�，媽媽不同意這個(gè)看法�？勺詈髬寢屵�是同意了。我的心里也在想：嗯，這也許是對我的一個(gè)懲罰吧。

　　這次考試過(guò)后，我下定了決心：下次考試前一定要好好復習，爭取考到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)！

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