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職業(yè)的作文通用（7篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的職業(yè)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
職業(yè)的作文 篇1
妻子和丈夫一起回家，妻子一進(jìn)門(mén)就把門(mén)關(guān)上。丈夫一邊敲門(mén)一邊喊：“開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)，我還沒(méi)進(jìn)去，真是的!”做公共汽車(chē)售票員的妻子說(shuō)：“吵啥吵?坐下一趟吧!”某局張局長(cháng)突然接到一封加急電報。電文是：母親去世，父親病危，望速歸。閱畢，張局長(cháng)痛不欲生，邊哭邊在電報回單上簽字。郵遞員接過(guò)回單一看，竟是“同意”二字。
一個(gè)游客乘出租車(chē)出游。半路上他拍拍司機的肩膀，想問(wèn)一件事，沒(méi)想到嚇得司機“哇哇”亂叫。
“啊，對不起，沒(méi)想到會(huì )嚇著(zhù)你�！彼傅�。
“沒(méi)關(guān)系，小小誤會(huì )�！彼緳C道，“我今天剛開(kāi)出租車(chē)，過(guò)去我一直是開(kāi)靈樞車(chē)的�！�
某地方電視臺新聞播音員正在播報新聞，這時(shí)一張紙條送到他面前，他拿起紙條習慣性地說(shuō)：“下面是本臺剛收到的消息……”接著(zhù)打開(kāi)紙條讀起來(lái)：“伙計，你的.門(mén)牙上有一片兒菠菜葉……”
一警察一日與朋友一起去打獵，忽然，他看見(jiàn)了一只梅花鹿，于是，他悄悄地繞到它的身后，舉起槍?zhuān)舐暫暗溃骸安辉S動(dòng)，舉起手來(lái)，不然我就開(kāi)槍了!”蚊帳里有兩只蚊子，一只喝飽了肚子，一只肚子空空。妻子讓當檢察官的丈夫打蚊子，丈夫出手不凡，一掌拍死了那只喝飽了血的胖蚊子，而對另一只卻遲遲不下手。妻子問(wèn)他為何不打，丈夫說(shuō)：“證據不足�！�
職業(yè)的作文 篇2
中華之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些默默無(wú)聞，為了學(xué)生廢寢忘食的老師。
現在，已不是對老師頂禮叩拜的時(shí)代。但我們對老師的尊重絕不可以因時(shí)代的變遷而減少一絲一毫！
“一日為師，終生為父”老師的愛(ài)遠比父愛(ài)博大，比母愛(ài)細膩，比友愛(ài)純潔。老師的愛(ài)是一切美好的化身。老師除了教授我們知識，還教會(huì )我們?yōu)槿颂幨赖恼嬷B！
老師是靈魂的'工程師，擁有桃李滿(mǎn)天下，但不求任何回報。日復一日，年復一年，堅守在崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，從不松懈。轉眼間，老師鬢角上的青絲漸漸被白發(fā)取代，而我們就如同一只只雛鳥(niǎo)長(cháng)大，展開(kāi)老師賜予我們用知識豐滿(mǎn)的羽翼，振翅藍天，翱翔九霄！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熣缤凰抑鄞�，載著(zhù)我們去游覽知識的海洋，到達理想的彼岸�！爸欢媒o予，卻不懂得索要報酬�！辈徽敲鑼�(xiě)的我們敬愛(ài)的老師嗎？
老師是太陽(yáng)，照亮我們理想的路；老師是船標，指引著(zhù)成功之路；老師是火炬，為我們驅走黑暗；老師是橋梁，讓我們走向成功的彼岸。
老師，永遠偉大的職業(yè)！
職業(yè)的作文 篇3
我的舅舅是一個(gè)普通的電話(huà)維修工，長(cháng)得稍稍有點(diǎn)胖，短頭發(fā)，待人總是微笑的，記憶中總是穿一件洗得發(fā)白的藍色工作服。凡是認識他的人，一提起他，都會(huì )豎起大拇指，在我的心中他更了不起。
記得去年的大年三十那天，大人們都在忙著(zhù)準備年 夜 飯，我閑著(zhù)沒(méi)事去舅舅家玩，卻只看見(jiàn)舅媽一個(gè)人在家忙里忙外。一會(huì )兒在廚房里燒菜，一會(huì )兒在餐廳里擺放碗筷。我奇怪地問(wèn)：“舅媽?zhuān)趺淳湍阋粋�(gè)人，舅舅呢？”舅媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“不知道！早上接了個(gè)電話(huà)就走了�！蔽蚁敫闱宄闆r，所以就在舅舅家客廳里看起了電視。天漸漸暗了，我也準備回家了，這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)“突突”的摩托車(chē)聲，我迫不及待的打開(kāi)門(mén)，舅舅回來(lái)了。我連忙跑過(guò)去對舅舅說(shuō)：“舅舅，你干什么去了，舅媽都生氣啦！”“沒(méi)事，我去解釋解釋�！本司舜甏晔中Σ[瞇地說(shuō)。原來(lái)鄉下有個(gè)用戶(hù)的電話(huà)壞了，打來(lái)電話(huà)請舅舅修一下，舅舅二話(huà)沒(méi)說(shuō)騎著(zhù)摩托車(chē)趕到二十里外的村子去了，一直忙到現在。舅媽聽(tīng)了還是不滿(mǎn)地說(shuō)：“今天是年三十，況且又不是你值班�！本司苏f(shuō)：“正因為是年三十，家家的電話(huà)都不能壞，這天的電話(huà)是非常重要的.�！�
舅舅不僅工作認真負責，還是個(gè)熱心腸的人。有一次，我在超市買(mǎi)零食，一個(gè)熟悉的身影出現在我眼前，“舅舅，你來(lái)這干什么？”我問(wèn)。舅舅放下肩上的一袋大米，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么事，下去修電話(huà)，順便帶一袋米給那位老人家�！薄笆裁蠢先思�？”“是一位年邁的老奶奶，常年一個(gè)人在家，兒子在外打工。她年紀大了，行動(dòng)不方便，我抽時(shí)間給她買(mǎi)買(mǎi)米、買(mǎi)買(mǎi)油�！薄芭�，舅舅，你真是好人！”我脫口而出�！斑@沒(méi)什么，人嘛！能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)吧！”他又憨憨地笑了。
這就是我的舅舅，一個(gè)普通的電話(huà)維修工，但在我的眼中，他卻是一個(gè)不平凡的人。
職業(yè)的作文 篇4
今天我和小記者團的同學(xué)們來(lái)到了“追夢(mèng)堂”�！白穳�(mèng)堂”是一個(gè)假想的完美職業(yè)小鎮，走進(jìn)“追夢(mèng)堂”，我就像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻城堡，開(kāi)始去追逐、實(shí)現我的夢(mèng)想。
剛一進(jìn)入我就看見(jiàn)了很多的職業(yè)大廳，各個(gè)都精彩、新鮮。我覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大，我要開(kāi)始完成我的職業(yè)夢(mèng)想了。神奇的香藝工坊吸引住了我的眼球，帶著(zhù)好奇的心情進(jìn)入香藝工坊。在這各式各樣、五彩繽紛的香皂世界就呈現在了我眼前，我多么想去制作一個(gè)屬于我的香皂呀！按照老師的`指導，我先讓皂料們洗了一個(gè)熱水澡，頑皮的皂料一會(huì )就變成了一杯“熱牛奶”狀，然后，我利用模具冷卻，在耐心的等待下，它搖身一變成了我獨一無(wú)二的“香皂寶寶”�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我已經(jīng)按耐不住要再去嘗試了，緊接著(zhù)我又來(lái)到了花藝工坊，花朵的舞臺。在這里我與馬蹄蓮、滿(mǎn)天星等以前不認識的花朵成為了朋友，我已然成了一名花藝“編導”。在老師的指導下我讓各種花朵展現出自己最美的“姿態(tài)”。最后在我手中的花瓶中給它們來(lái)一個(gè)最美麗的“亮相”——我的花束插好了。
在這個(gè)世界里，我覺(jué)得我已經(jīng)成為了一名香皂制作大師，以后會(huì )制作出更大，更多，更美麗香皂。將美麗的花朵與實(shí)用的香皂好好結合在一起，讓小朋友們看到我的香皂就忍不住要好好的洗手、洗臉、洗澡，成為祖國美麗的花朵。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在起就要好好學(xué)習，來(lái)完成我未來(lái)的夢(mèng)想。
職業(yè)的作文 篇5
讀后，思緒萬(wàn)千，腦力激蕩，內心好幾天都放不下這個(gè)話(huà)題，又不敢冒昧開(kāi)言，唯恐貽笑大方。
今天，謹發(fā)表一點(diǎn)點(diǎn)不成熟的讀后感，一來(lái)支持并歡迎天際回村，二來(lái)恭請請各位朋友給以釋疑解惑。
天際原文說(shuō)到：
現在公司的老板個(gè)人能力超強，每年銷(xiāo)售業(yè)績(jì)有十幾個(gè)億，其中80%為他個(gè)人所為，盡管下屬很勤奮，也很努力，但業(yè)績(jì)總是平平，讀后感《天際《老板能力過(guò)強，職業(yè)經(jīng)理人的出路在哪里?》讀后感》。
老板也考慮公司逐年擴大，如此下去不是長(cháng)久之計，于是花大代價(jià)請大趙前來(lái)幫他。
--老板外請職業(yè)經(jīng)理人的目的，是對現有下屬的業(yè)績(jì)平平不滿(mǎn)意，他們不能滿(mǎn)足老板要逐年擴大公司的目標。
大趙應該準確理解老板的.意圖，避免誤解而造成自己工作方向的誤差。
第一，老板并不是要自己退出銷(xiāo)售，找別人來(lái)接替；
第二，老板是希望除了自己親自做出的現有的80%業(yè)績(jì)外，銷(xiāo)售團隊里別的人可以做的更多些。
我們來(lái)看看大趙是怎么想的：
大趙…如果他來(lái)接這個(gè)業(yè)務(wù)，首先他必須要把這些業(yè)務(wù)很好的維系下去，而且還要繼續開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)；另一方面，他還要迅速組建一支精英團隊，全線(xiàn)進(jìn)軍一個(gè)新的領(lǐng)域�！烙嫸虝r(shí)間內公司業(yè)績(jì)會(huì )下滑！
喜鵲的觀(guān)點(diǎn)：
大趙錯了。大趙不必擔心自己難以接續老板的80%銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，大趙應該考慮如何把另外20%做大。
老板不可能招聘了大趙，就把自己的80%移交給大趙，因為這樣做并不能擴大全公司的銷(xiāo)售，僅僅是減少老板本人的工作量。這與老板當初招人的初衷相矛盾的，并且風(fēng)險極大。誰(shuí)知道新招來(lái)的這個(gè)大趙是什么人，怎敢把公司的命脈輕易交給他(她)?
等大趙專(zhuān)心把20%做的更大，并且組建的銷(xiāo)售團隊還有更多的能力，這時(shí)候才是老板把原先的80%逐步轉移給銷(xiāo)售團隊的時(shí)機。
喜鵲個(gè)人看法是，希望這個(gè)時(shí)機能在三年內出現，一兩年內不可能有這樣的機會(huì )的。
職業(yè)的作文 篇6
在這個(gè)世界上的每一個(gè)人，都會(huì )擁有自己的夢(mèng)想。而夢(mèng)想，就像生命中的一盞油燈，點(diǎn)亮了未來(lái)的光明；夢(mèng)想也像一縷陽(yáng)光，照亮了成長(cháng)的心靈；夢(mèng)想是一片碧綠的爬山虎，爬滿(mǎn)的影子映照在幼稚的碧波蕩漾的心靈湖中。不斷往上爬，不放棄的精神，為這片心靈湖繡上了一層永不揮散的光輝……
我的命運似乎天生和舞蹈連在一起。我從三歲起就開(kāi)始練中國舞了，到現在，我已經(jīng)練了7年了。雖然在7年的過(guò)程中我吃了不少苦，但只要一有想放棄的念頭，我就提醒自己：不要忘掉初心。
我夢(mèng)想的職業(yè)，是可以成為一名舞蹈家。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠，但我還是在不斷地努力，希望我能勇往直前，成為一名擁有自己的獨特風(fēng)格的舞蹈家。
舞蹈家，用一種舞蹈的方式，將自己全身的感情融入到一支舞蹈中，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，翩翩起舞，用自己深情的動(dòng)作，來(lái)告訴觀(guān)眾要表達什么。
讓我印象最深刻的是兩年前的那次表演。那一次，老師安排我承擔主角這個(gè)角色，還要求我搬前腿。要知道，我的腿功可是十分差的，我只好利用大家休息的.時(shí)間，努力勤奮地練習。但每當我往腿上靠時(shí)，大腿就火辣辣地疼，大腿根像被拉斷似的，麻麻的，感覺(jué)快要失去了知覺(jué)。但通過(guò)我的努力后，我不但學(xué)會(huì )了搬前腿，還克服了搬腿時(shí)的疼痛。慢慢地，我學(xué)會(huì )了許多舞蹈技巧，離成功又進(jìn)了一步。
夢(mèng)想是帆，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸；夢(mèng)想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因為有夢(mèng)想而輝煌，因為有夢(mèng)想而有意義，生活，因為有夢(mèng)想而豐富多彩，因為有了夢(mèng)想的職業(yè)，讓我與別人與眾不同……
職業(yè)的作文 篇7
記得小時(shí)候，每當看著(zhù)自己的老師，總覺(jué)得她們高高在上，無(wú)所不能，似乎所有的問(wèn)題只要報告老師就一定能解決，老師永遠是庇護我們的一棵大樹(shù)。而現在我長(cháng)大了，也想成為一名老師，成為一棵能庇護學(xué)生的大樹(shù)——幼兒教師。
幼兒教師——這名讓人聽(tīng)起來(lái)即普通又平凡，在許多人的眼里都是1個(gè)艱苦的工作，每天對著(zhù)一群天真無(wú)知，吵鬧的孩子們。但就在這種吵鬧之中，可以讓人找回自己的童年；找到無(wú)限的快樂(lè )與幸福。
孩子們就像幼苗、新玉一樣，他們需要我們的悉心澆灌、培養、呵護、雕琢他們；孩子們就像一張白紙一樣，需要我們帶領(lǐng)他們進(jìn)入五彩繽紛的世界，在他們的心靈里種下美麗的鮮花。
每天清晨帶著(zhù)燦爛的笑容在門(mén)口迎接孩子們的'到來(lái)——“老師早”，一聲清脆、響亮的聲音，開(kāi)始了孩子們快樂(lè )的一天。每天的新事物、新游戲都在他們幼小的心靈留下人生美麗的一頁(yè)。
當給孩子們講故事時(shí)，她們會(huì )用一雙睜大的眼睛望著(zhù)你，期待著(zhù)你把她們帶到1個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)世界里。孩子們的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)好奇，心里總有十萬(wàn)個(gè)為什么，總有問(wèn)不完問(wèn)題。我很喜歡這天使般的聲音，是這樣的天真無(wú)瑕，是這樣的動(dòng)聽(tīng)，是這樣的神圣。
正因為這些，我喜歡上幼師這個(gè)職業(yè)。
記得曾經(jīng)一位朋友問(wèn)我“你想做什么職業(yè)”，我說(shuō)幼兒教師�！坝變航處�？？”他用很詫異的眼光望著(zhù)我說(shuō)“你想當高級保姆？為什么？”當時(shí)我氣憤地說(shuō)：“怎么可以這么小瞧幼師！雖然幼師又苦又受氣，而且沒(méi)前途。其實(shí)世界上的工作都是一樣的，關(guān)鍵看你是以怎樣的心態(tài)去對待，去接受�！蔽覟榇舜蟀l(fā)了一通感慨稱(chēng)，如果每個(gè)人都將幼師當成一項任務(wù)，一分賺錢(qián)的差事，那么你永遠都干不好。因為我知道教師這行，講的是奉獻，為得是孩子！只有正真熱愛(ài)這份工作、喜愛(ài)孩子的人才會(huì )快樂(lè )，師德高尚的人才會(huì )快樂(lè )，才會(huì )被孩子們喜愛(ài)。
什么是師德，怎樣才是一名合格的幼兒教師呢？
俗語(yǔ)說(shuō)：“學(xué)高為師，德高為范！”在當今社會(huì )，愈來(lái)愈多強調師德。1個(gè)老師的道德意識，在很多時(shí)候，也許比知識更重要。所以我覺(jué)得，一名老師，首先講的不該是智商有多高，排在首位的，應當是道德�！暗赂邽榉�，學(xué)高為師！”
記得在讀夜大時(shí)，老師曾對我們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，令我記憶猶新�！坝讕熯@行是全憑良心做事的�！彪m然我無(wú)法證明這是是百分百的，但至少說(shuō)明師德在此刻多么重要。在小學(xué)、初中、高中等都有1個(gè)衡量教學(xué)質(zhì)量的標準，但幼兒園沒(méi)有。幼兒園注重的是智力的開(kāi)發(fā)、情商的培養，是為以后的學(xué)習打基礎，孩子們在幼兒期并不是會(huì )多少個(gè)字，多少首詩(shī)而定論1個(gè)孩子的未來(lái)。孩子們天性是好玩的，在玩中成長(cháng)，在玩中體驗樂(lè )趣，在玩中感受這個(gè)世界的豐富多彩，在玩中找到他們的天賦。
作為一名合格的幼兒教師，我認為不但要具備愛(ài)心、耐心、細心。我想更要的是如何去愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。著(zhù)名的教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性�！币虼死蠋焸兌际瞧降鹊娜�(ài)每1個(gè)幼兒。當孩子們遇到困難時(shí)，能關(guān)愛(ài)地鼓勵他；當孩子們成功時(shí)，能不吝嗇地表?yè)P他；當孩子們遇到危險時(shí)，能夠第一時(shí)間保護他們；當孩子們淘氣時(shí)，能多一點(diǎn)耐心；當孩子們犯錯時(shí)，不要過(guò)多地責怪他們。從小培養孩子們有一顆積極向上、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的心。使孩子們1步步走向未來(lái)，走向成功。
有人說(shuō)：“教師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人�！钡矣X(jué)得，教師不僅是照亮了別人同時(shí)也照亮了自己。在陪伴孩子們成長(cháng)的過(guò)程中，自己也得到了許多的快樂(lè )。正是這份熱情，投入到這個(gè)角色，再多的苦，再多的累，都會(huì )拋在腦后，教師永遠都不會(huì )成為出名的演員，但她們卻心甘情愿的為孩子們服務(wù)。用她們的愛(ài)心、熱情去接近孩子們，關(guān)心他們的生活，了解他們的想法。孩子們天真、可愛(ài)的笑容就是教師們最好的回報。
也許沒(méi)人會(huì )留意到春天的破土的那一絲新綠，也不會(huì )留意到那蓬勃的生機伴著(zhù)希望的活力。因為那一點(diǎn)點(diǎn)綠意，是那樣的普通、那樣的平凡——幼兒教師。
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