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教育了我作文必備【4篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的教育了我作文4篇,歡迎大家分享。
教育了我作文 篇1
在我的腦海里,總有一件事使我無(wú)法忘卻,使我懂得“看事容易做事難”的古訓,讓我明白了“事上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言。
這件事發(fā)生在四年前的冬季的星期天。
我家門(mén)口有一個(gè)小公園,每天都有人去鍛煉,跳舞、滑冰、打球、踢毽子……那天正是星期日,我和媽媽一起去了小公園,我看見(jiàn)滑冰場(chǎng)里有很多人在滑冰,有的幾個(gè)人拉著(zhù)手一起滑,有的.張開(kāi)雙臂,就像一只天鵝在空中飛翔,有的人在倒著(zhù)滑。我看了之后心里想:“啊,他們的姿勢多美!我要是也會(huì )滑該多好!”我太羨慕他們了!于是我對看得入神的媽媽說(shuō):“我也想滑冰!”媽媽聽(tīng)了,皺著(zhù)眉頭說(shuō):“不行,那會(huì )摔得很疼的!薄拔也慌!”我堅定地說(shuō)!昂冒!眿寢屩缓猛饬。
剛穿上冰鞋,我還胸有成竹,可剛站起來(lái),我就差點(diǎn)摔倒,幸好媽媽眼疾手快,把我扶住了。她說(shuō):“你看,虧了我扶你,要不得把你的頭磕青!薄拔也恍!蔽也恍嫉卣f(shuō)。說(shuō)完,便走進(jìn)場(chǎng)。媽媽緊跟其后。這時(shí),我腳下一滑,像跑步似的在原地走了兩下,媽媽趕緊扶住了我。我不甘心,心想:為什么他們穿上滑冰鞋顯得那么身輕如燕,而我卻那么笨拙呢?不行,我一定得超過(guò)他們。想到這,我便又認真地滑起來(lái),媽媽在一旁攙著(zhù)我。我一邊向前挪一邊觀(guān)察他們怎樣滑。哦,原來(lái)就是走“倒八”。我高興地想。于是,我便學(xué)著(zhù)他們的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪。漸漸地,我掌握了基本要領(lǐng),便開(kāi)始加快速度。
剛一開(kāi)始,我又差一點(diǎn)摔倒,但我沒(méi)有灰心,繼續向前滑;(zhù),滑著(zhù),我松開(kāi)了手,用手過(guò)猛,不小心摔了一下,這一下可摔疼我了,疼得我差點(diǎn)喊了出來(lái)。我生氣地想:你這個(gè)不爭氣的鞋,你怎么這么不聽(tīng)話(huà)?你不聽(tīng)話(huà),我偏要讓你聽(tīng)話(huà)!我扶著(zhù)鐵攔桿起來(lái),撲撲身上的冰屑,又向前滑。我摔了一次又站起來(lái),一次不行兩次,兩次不行三次、四次……有一個(gè)大哥哥還對我說(shuō):“小妹妹,疼嗎?”我聽(tīng)了非常生氣,心想:你也笑話(huà)我,我非要滑給你看!我又一次摔倒,卻沒(méi)有氣餒。最后,我終于會(huì )滑了,我高興得快要跳起來(lái)!
我把這件小事記在日記本上,所以,我至今仍記憶猶新。這件小事使我懂得了一句名人名言——世上無(wú)難事,只怕有心人。這件事教育了我,催我?jiàn)^進(jìn)。
教育了我作文 篇2
在我過(guò)11歲生日的那天,爸爸給我買(mǎi)了一盒多米諾骨牌,在搭骨牌的過(guò)程中發(fā)生了一件事,這件事深深地教育了我。
記得那天吃過(guò)生日晚飯,我迫不及待地打開(kāi)盒子,把一塊塊白色的骨牌倒在地上,興致勃勃的開(kāi)始搭起來(lái)。不知是由于興奮、好奇還是緊張,沒(méi)搭幾塊,一不小心碰到其他剛搭好的骨牌。那真讓我領(lǐng)教了什麼是“兵敗如山倒”,只見(jiàn)其他骨牌一條線(xiàn)的跟著(zhù)就“睡”倒了!霸俅钜淮巍眿寢屧谂怨膭钗,我又重新毛手毛腳地“干”了起來(lái)。我三下五除二,沒(méi)一會(huì )兒功夫幾十張骨牌迅速被我排好,我得意向爸爸、媽媽揮揮手,可沒(méi)想我的'袖口一碰,那多米諾骨牌就像脫韁的野馬一樣直沖下去。這時(shí),急的我差點(diǎn)兒哭出來(lái)!安煌媪、不玩了”我沮喪地喊了起來(lái)。
媽媽看到這種情形,走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“爸爸給你買(mǎi)多米諾骨牌就是為了鍛煉你做事情要專(zhuān)心致志,不能三心二意,而且遇到困難不能灰心,要有持之以恒的精神!甭(tīng)了媽媽的話(huà),當時(shí)還接受不了,可多米諾骨牌的神奇吸引這我。我又開(kāi)始重新振作起來(lái),暗下決心這一次一定搭好。
這回我吸取前幾次的教訓,靜下心來(lái),輕手輕腳地拿起骨牌,每次都小心翼翼地將骨牌依次排好。功夫不負有心人,這次我終于搭好了。我提心吊膽地站起來(lái),把爸爸、媽媽、姥爺、姥姥都叫了出來(lái),和我分享這快樂(lè )的時(shí)刻。當我碰到第一塊骨牌時(shí),其他骨牌就像軍人接到口令,一個(gè)個(gè)開(kāi)始報起“數”來(lái),“我成功了、我成功了!”
每當想起推倒多米諾骨牌的情景,媽媽那句:做事情要專(zhuān)心致志,不能三心二意,而且遇到困難不能灰心,要有持之以恒的話(huà)語(yǔ)總是縈繞著(zhù),因為從這件事上我受到了深深地教育。
教育了我作文 篇3
童年是一個(gè)美麗而又神奇的寶盒,里面珍藏著(zhù)許多我喜愛(ài)的珍珠。其中,有一顆,它是最美的,也是最閃亮的.。
一個(gè)星期六的下午,天氣格外晴朗。我硬拉著(zhù)媽媽帶我到百貨大樓買(mǎi)東西,媽媽同意了。我們一起坐著(zhù)小汽車(chē)來(lái)到了百貨大樓。我剛要下車(chē),突然看見(jiàn)前面有一位老奶奶提著(zhù)籃子匆匆忙忙地向前走,看上去應該有七、八十歲了吧。忽然“啪”的一聲,老奶奶摔倒了,籃子里的東西也撒了一地,她的胳膊擦破了一層皮。臉上冒出了豆大的汗珠,露出痛苦的表情。
我下了車(chē)徑直從老奶奶身邊走過(guò),卻沒(méi)有想要扶她一把。這時(shí),一位姐姐一路小跑地向老奶奶走來(lái),說(shuō):“老奶奶,您沒(méi)事吧!”她一邊說(shuō)著(zhù),一邊把老奶奶扶起來(lái),掏出一張餐巾紙擦去了老奶奶臉上的汗水,再用干凈的一面輕輕地按在了老奶奶的胳膊上,又撣了撣老奶奶身上的土。老奶奶一邊努力地站起來(lái),一邊說(shuō):“謝謝你,小姑娘。我的孫子生病了,又看到四路車(chē)快開(kāi)了,所以才跑了幾步,給你添麻煩了!
看著(zhù)老奶奶和姐姐遠去的身影,我的心情難受極了。平時(shí),老師不是教過(guò)我們要尊老愛(ài)幼,要學(xué)雷鋒做好事嗎?為什么我明明看到老奶奶摔倒了卻無(wú)動(dòng)于衷呢?真不應該!姐姐,感謝你。你用行動(dòng)教育了我!今后我一定向你學(xué)習。
教育了我作文 篇4
人生是一條路,既有寬闊的大道,也有泥濘的小路。在我12年的人生道路中,第10年時(shí)我做過(guò)的一條小路,令我慚愧至今。
事情還得從2年前說(shuō)起。那一天奧數老師向我們推薦了《奧林匹克競賽解題指導》,由于我酷愛(ài)奧數,因此很想擁有一本。于是放學(xué)后,我便鉆進(jìn)了書(shū)店尋找。
一進(jìn)書(shū)店,我便看見(jiàn)《奧林匹克競賽解題指導》這本書(shū)。我仔細地看了起了里面的內容,嗯,還真不錯,就買(mǎi)下它了!我合上書(shū)看價(jià)錢(qián),“Oh,我的天。這本書(shū)竟然要14。8元,這么貴,我就只有16元,買(mǎi)了它我就只剩1.2元了,怎么夠買(mǎi)我愛(ài)吃的薯片呢?”我心里矛盾極了。買(mǎi)書(shū),還是買(mǎi)薯片?我猶豫起來(lái)。忽然,我想起了書(shū)店有條規定:凡是殘書(shū),一律半價(jià)。我把這本書(shū)的一角撕掉,不就成殘書(shū)了嗎?于是,我開(kāi)始實(shí)施起我的計劃。我東瞧瞧,西盼盼,趁人不注意,“嚓”的一聲將書(shū)撕破了,可我的手卻抖了起來(lái),也許是“做賊心虛”吧!撕完書(shū),我就拿著(zhù)這本書(shū),來(lái)到了收銀臺,對服務(wù)員阿姨說(shuō):“阿姨,我買(mǎi)下這本書(shū)了!”然后,假裝把書(shū)翻了翻,翻到了被撕的那一頁(yè),接著(zhù)告訴阿姨這是本殘書(shū)。阿姨看了看說(shuō):“如果你不介意的話(huà),這本書(shū)半價(jià)賣(mài)給你!蔽疫B忙說(shuō):“我不介意,少那一頁(yè)不要緊!蔽腋读隋X(qián),走出了書(shū)店,暗自慶幸自己的計策實(shí)施成功。
走著(zhù)走著(zhù),我突然感到臉上火辣辣的',又回想起剛才在書(shū)店發(fā)生的一切。作為一個(gè)少先隊員,我竟然做出這樣不光彩的事。于是,我狂奔回書(shū)店,向那位阿姨承認了自己的錯誤,并要把錢(qián)如數懷給阿姨。她沒(méi)要我的錢(qián),也沒(méi)批評我,而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“只要你知錯就改,少那幾元錢(qián)不要緊,如果那幾元錢(qián)能讓你改正錯誤,也值得了!”我聽(tīng)了后心存感激,并暗暗發(fā)誓:以后一定不會(huì )再做這么不光彩的事了!
這件事教育了我。
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