實(shí)用的快樂(lè )的元宵節的作文優(yōu)選（3篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的快樂(lè )的元宵節的作文3篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇1
我的家鄉——南澳，每到正月十五元宵佳節，都會(huì )舉行一年一度的“漁燈賽會(huì )”。
元宵節是新年以來(lái)的第一個(gè)節日，在這天，人們都穿上了新衣，比除夕夜還要喜慶，還要隆重。你要問(wèn)：“這是去哪兒呀？”人們一定會(huì )不約而同地回答：“看‘漁燈賽會(huì )’去！”
早早地，全縣各個(gè)村莊的鑼鼓隊便集中起來(lái)，待時(shí)辰到了，一陣連炮過(guò)后，“漁燈賽會(huì )”的游行便拉開(kāi)了序幕。游行隊伍所到之處，鞭炮聲絡(luò )繹不絕；人流隨著(zhù)游行隊伍涌動(dòng)，公路上不再有車(chē)輛，全是來(lái)觀(guān)看的群眾。鑼鼓一響，炮聲一起，人群一來(lái)，這過(guò)節的氣氛便濃了起來(lái)，全縣都沉浸在這喜慶的氛圍里，所有人的臉上都淌著(zhù)歡樂(lè )的笑容。遠處的小妹妹，耳朵里塞著(zhù)棉花，還一個(gè)勁兒地捂著(zhù)耳朵。不過(guò)即使是這樣，她還是那么高興。熱鬧的氛圍仿佛驅走了她對鞭炮聲的恐懼，讓她尋著(zhù)炮聲，追著(zhù)游行的隊伍，樂(lè )此不疲。
今年的“漁燈賽會(huì )”空前地熱鬧，參加的村鎮非常多。各個(gè)村的鑼鼓隊各有各的特色：有舞獅的，有舞龍的，有提著(zhù)各種漁燈、蝦燈、蟹燈的'，還有跳英歌舞的… …
瞧！那些扮成水滸人物的隊伍，不時(shí)變換隊形，做出各種動(dòng)作，再加上炮煙的襯托，仿佛真的把我帶到了水泊梁山呢！
看！那栩栩如生的一條長(cháng)龍多么威風(fēng)：龍頭一搖，平添了幾分靈氣；龍尾一擺，徒增了一絲威武。長(cháng)龍一動(dòng)，攝人心魂；長(cháng)龍不動(dòng)，則沉穩如山。再看那龍頭的雕工和那舞龍人的動(dòng)作、手法，真叫人贊不絕口… …
如今，“漁燈賽會(huì )”已是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在泓揚傳統文化的同時(shí)，“漁燈賽會(huì )”也在不斷創(chuàng )新，將它嶄新的一面展示給全縣人民，也表達了在黨的領(lǐng)導下，人民追求發(fā)展和幸福的決心，令我們在這元宵佳節里，更加地歡樂(lè )，更加地喜慶！
快樂(lè )的元宵節的作文 篇2
“元宵節，猜燈謎，吃湯圓”。元宵節我們學(xué)校舉辦了猜燈謎的活動(dòng)，答對足夠的數量還可以獲得小禮物呢！于是那天下午，我們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈，躍躍欲試，都興致勃勃地開(kāi)始了愉快的“猜燈謎之旅”。
走出教室，走廊上已是人山人海。我不甘示弱，也一股腦扎進(jìn)了五花八門(mén)的燈謎中。我看見(jiàn)一條燈謎：“長(cháng)耳朵，短尾巴，愛(ài)吃蘿卜和青菜�！边@不是兔子嘛！我趕緊在答題卡上寫(xiě)下了謎底。我看了看，大家都小有所成了，看來(lái)我得加把勁啦！
接著(zhù)，我又猜了許多燈謎，大家都把謎底捂得牢牢得，生怕被別人瞧了去。我一會(huì )兒埋頭苦想，一會(huì )兒豁然開(kāi)朗，一會(huì )兒又亂蒙一下。終于填滿(mǎn)了二十個(gè)。
該兌獎了！老師隨機發(fā)放答題卡，把謎底顯示在電子黑板上，大家既緊張又興奮，相互說(shuō)著(zhù)自己拿到了誰(shuí)的'答題卡。開(kāi)始校對了，大家搶著(zhù)說(shuō)題號，聲音一波高過(guò)一波，屋頂差點(diǎn)就“飛”了。老師讓我們安靜下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)顯示謎底，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)黑板，一個(gè)個(gè)校對下來(lái)，改完了，我們拿回自己的答題卡，我對了17個(gè)！不錯的成績(jì)，我領(lǐng)到了一個(gè)橙色馬克筆，好開(kāi)心��！
快樂(lè )的元宵節的作文 篇3
今天是元宵節，我和爸爸、媽媽一起去公園玩，那里的人很多，真是人山人海。
到了公園，我先去玩了劃船，劃船可真有意思；又玩了海盜船，那可真夠嚇人的。接著(zhù)又玩了射球，可惜我一個(gè)也射中。最后我玩了滑行龍，那個(gè)更刺激。
今天我真高興呀！
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