實(shí)用的音樂(lè )作文（匯編5篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的音樂(lè )作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )作文 篇1
下班了，我又騎著(zhù)自行車(chē)如往常一樣和音樂(lè )一起回家，路上的行人已經(jīng)很少了，燈光透過(guò)樹(shù)葉斑駁的照在路面上有些落寂。秋天的風(fēng)有些涼涼的，四圍的一切都讓前幾天的秋雨洗去了昔日的喧囂。
秋風(fēng)可以為我拂去一天來(lái)的污垢與塵埃，自己可以重新變得輕盈起來(lái)。讓心靈回歸原野，從此如水般自由與透徹。
這幾天天氣不錯，清晨有朝陽(yáng)，中午天空變得湛藍，湛藍的，有點(diǎn)像我在長(cháng)江看到的天與江相交的那些純藍與闊達。夜晚還有月光朗照，星光浩遠。
有位同事說(shuō)我整天帶著(zhù)耳麥聽(tīng)音樂(lè )，裝自在！誰(shuí)又曾知道，音樂(lè )是高尚的藝術(shù)，是生活的情趣，是流動(dòng)的故事。音樂(lè )是美好的，不管別人怎么說(shuō)，我且受用這靈動(dòng)的音符罷了。因為我生在其中，樂(lè )在其中。
“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！�。
只有心靈不惹一塵一土你方能聽(tīng)出音樂(lè )里的人生，方能悟出音樂(lè )里的智慧。
我常常覺(jué)得音樂(lè )可以用來(lái)下酒，哼著(zhù)小曲，啜一口酒，看夕陽(yáng)美景，品壯麗人生這可是一件美好的事。
起伏跌宕的旋律讓我悟出人生之曲不也是有淺呤，有高歌，有起有落，有低沉，有激昂?jiǎn)�。所以音�?lè )亦如人生。
那些看不起音樂(lè )的人，是不懂人生的，也是沒(méi)有高尚情操的。
因為音樂(lè )我認識了很多朋友，我們談生活，談事業(yè)，談興趣，談人生。有時(shí)候談到盡興時(shí)還要哼唱幾句。
我有一位很好的朋友叫老楊，他和我一樣喜歡那流淌在歲月長(cháng)河里的老歌，以前我們倆一見(jiàn)面就談歌然后唱歌。他喜歡喝酒，也喜歡聊天，酒到濃時(shí)必定要唱歌！我和他一起唱，一起聽(tīng)，一起喝酒，一起聊天。真是酣暢！
他最喜歡那首《秋蟬》“聽(tīng)我把春水叫寒，聽(tīng)我把我綠葉吹黃……”，他的聲音很好聽(tīng)，像掉落進(jìn)深潭的水滴，清脆動(dòng)人、撩人心弦。
現在雖然我們不在一個(gè)地方工作，但那些故事，那些情義，那些歌聲，那些感動(dòng)，那些流金的歲月，發(fā)黃的日子將永遠被我定格在心靈最深處。
好些時(shí)候竟被歌里的意境所牽引，所陶醉。當你被融入其中的時(shí)候，就是你最幸福，最快樂(lè )的時(shí)候。
如今只要一聽(tīng)到那首《秋蟬》記憶里便會(huì )浮現出老楊喝酒唱歌時(shí)的那份陶醉與釋然。
現在我仍然喜歡音樂(lè )，在閑暇之余我不喜歡參與到?jīng)]有意義的爭論當中，因為我有一位最好的朋友一直陪著(zhù)我不離不棄，那就是歌謠。
我和音樂(lè )已經(jīng)有了很深的默契，或者我就是一串的音符，亦或者那音符就是我。那些被輕風(fēng)揉碎的音符陪我一起上班，一起回家。從此我不再寂寞。
聽(tīng)一首老歌就像和老朋友交心一樣的愉悅。歌聲中有熟悉的臉龐，有曾經(jīng)的`那些遺失的美好，有優(yōu)美的意境，有婉轉悠揚的情節。
常常會(huì )因為想一個(gè)人，想一件事而去聽(tīng)相應的音樂(lè )，有時(shí)候又會(huì )因為聽(tīng)了一首曲子而想起某件事，某些人，某個(gè)感動(dòng)的瞬間。
我的生命里不能沒(méi)有音樂(lè )，當我心里不寧靜時(shí)，我需要音樂(lè )來(lái)為我提供一方靜土，當被世俗所傷害時(shí)我更需要音樂(lè )來(lái)為我療傷。
我將自己的思念丟進(jìn)旋律當中，將自己的感動(dòng)譜寫(xiě)成一串串流動(dòng)的音符。我將在人生的五線(xiàn)譜上彈奏出生命最絢麗的樂(lè )章。
音樂(lè )作文 篇2
一直以來(lái)，我都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大以后能當上音樂(lè )老師。將我喜歡和熱愛(ài)的音樂(lè )帶給別人，希望他們也能感受到音樂(lè )的魅力。
第一次聽(tīng)到音樂(lè )，是剛出生時(shí)媽媽抱著(zhù)我，哼著(zhù)搖籃曲哄我入睡。那時(shí)候，只是覺(jué)得很好聽(tīng)，像有一股神奇的魔力般，使我停止哭鬧，放松下來(lái)，漸漸入睡。然后我就感受到媽媽輕輕的、柔柔的、小心的撫摸著(zhù)我的臉頰，很舒服。那，是愛(ài)的歌聲。
到了幼兒園，老師便開(kāi)始教我們唱兒歌。和其他所有的同學(xué)一起唱唱跳跳，特別的開(kāi)心。那時(shí)候，老師總是夸我們唱的'好聽(tīng)，我們就總是很開(kāi)心，很賣(mài)力的唱。那，是童真和歡樂(lè )的歌聲。
又到了小學(xué)，唱的歌不再像兒歌那么簡(jiǎn)單，旋律卻優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人很想唱好它�；氐郊�，可以邊哼邊做作業(yè)，還能向弟弟炫耀。直到現在我還清楚地記得，那天下課，和三個(gè)要好的朋友一起合唱一首歌，歌聲傳到教室外面，被老師聽(tīng)到，還夸贊了我們。那，是友誼和愉悅的歌聲。
現在步入初中，音樂(lè )不僅要會(huì )唱，還要記住那些可愛(ài)的音符，還要劃拍，還要看懂曲譜，還要分強弱音。對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰，相信自己一定能越過(guò)這些坎，繼續前進(jìn)。上音樂(lè )課時(shí)很好的展現自己，唱好每一首歌。那，是自信和挑戰的歌聲。
音樂(lè )是一門(mén)藝術(shù)，需要用心去體會(huì )，中國人不能只是學(xué)習、考試的機器。更應該學(xué)會(huì )如何享受生活。希望音樂(lè )能讓每個(gè)人的生活輕松快樂(lè )，這是我的夢(mèng)想，也是大家的夢(mèng)想。
音樂(lè )作文 篇3
音樂(lè )是一種藝術(shù)，它時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著(zhù)我們的喜、怒、哀、樂(lè )；音樂(lè )是一種藝術(shù)，它能讓我們的生活變得美好、變得豐富多彩；音樂(lè )是一種藝術(shù)，它能陪伴我們戰勝人生道路中的坎坎、坷坷。因此，音樂(lè )，是我最喜歡的藝術(shù)。
音樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，它是無(wú)處不在的。每個(gè)人都有自己喜歡的音樂(lè )，我喜歡唱歌，我會(huì )唱的.歌就有許許多多首。當我不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì )唱起這些歌，聽(tīng)到這些歌，就會(huì )覺(jué)得心曠神怡；就能忘記一切的煩惱；我的心情猶如平靜的湖面。有的時(shí)候，聽(tīng)到這些歌，我就會(huì )手舞足蹈，還時(shí)不時(shí)的跳起舞、唱起歌。更會(huì )覺(jué)得每個(gè)旋律都在我的心中跳動(dòng)著(zhù)，有時(shí)我還跟著(zhù)旋律一起跳動(dòng)呢。哦，音樂(lè )是如此的神秘、如此的美好。
世界上所有的音樂(lè )都有它自己所獨有的音律。比如說(shuō)：雨滴落的音律——嘀嗒、碗筷碰撞的音律......哪里都有音樂(lè )的旋律。因此，音樂(lè )就在我們的身邊。只要你留心，就會(huì )發(fā)現它。它是每時(shí)每刻都會(huì )存在的，它也是無(wú)處不在的。它就在你我的身邊，改善你我的心情。
人們常常說(shuō)：“藝術(shù)就在我們的身邊，我們的人生離不開(kāi)藝術(shù)。我們的人生如果有了藝術(shù)，就會(huì )變得多姿多彩；如果有了藝術(shù)，就會(huì )變得絢麗多彩；有了藝術(shù)，就會(huì )變得生機勃勃，亮麗多彩；的確，我們的人生離不開(kāi)藝術(shù)，藝術(shù)才是我們營(yíng)養的精神食糧；藝術(shù)是無(wú)處不在的一件東西，音樂(lè )就是我們身邊所需要的藝術(shù)”。
如果我們的身邊沒(méi)有了音樂(lè )，就相當于沒(méi)有了靈魂，音樂(lè )是我們生命中不可缺少的一部分。所以，美妙的音樂(lè )，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，都會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著(zhù)我們，哦，他就是我們的心情疏導器。
音樂(lè )作文 篇4
音樂(lè )是精神的升華，音樂(lè )給予人們不同的感受，音樂(lè )是世界送給生命最華美的裙裳！
七個(gè)神奇的音符，因為不同的交織和結合使它們變得豐富多彩，神奇盎然。并且，這七個(gè)音符組成的旋律竟是如此的曼妙多姿。如果說(shuō)旋律賦予音樂(lè )以身體，那么音符便賜予以靈魂！或者是因為它們，流水才得以在古箏的琴弦間不斷流淌，叮咚作響，奏起生命的華章；或許是因為它們，奔馬才得以在二胡的弦須間自由的嘶鳴馳聘，演繹生命的奔放；或許是因為它們，日出才得以在鋼琴的黑白琴鍵間翻飛跳躍，涌動(dòng)生命的蓬勃；或許是因為它們，竹林才得以在簫管之間輕輕搖擺，揮灑生命的喜悅。而它們——這神奇的七個(gè)“精靈”卻始終在詮釋著(zhù)同一種生命——音樂(lè )之美！
音樂(lè )，其實(shí)無(wú)處不在。它不時(shí)地通過(guò)人們的低吟淺唱中流露出來(lái)，調劑歡樂(lè )的氣氛；它不時(shí)地在樂(lè )器之間回響，給予人們最美妙的聲音。古典的音樂(lè )優(yōu)雅，流行的音樂(lè )活潑，搖滾的音樂(lè )動(dòng)感，舞會(huì )的音樂(lè )華美。激昂的'音樂(lè )不時(shí)地撥動(dòng)著(zhù)人們的心弦，振奮人們的神經(jīng)；舒緩的音樂(lè )使人身心放松，讓人們靜靜的享受著(zhù)這獨有的天籟，達到忘我的境界……
音樂(lè )，是生命的載體，是生命的延伸。亦是生命和自然賜予人們最珍貴、最美好的禮物�，F在，給心靈一個(gè)空閑安靜的時(shí)間，等一切煩惱煙消云散，內心平靜似水時(shí)。來(lái)一首舒緩曼妙的曲子——靜靜的享受這獨有的音樂(lè )之美吧！
音樂(lè )作文 篇5
雨夜，朦朦朧朧、纏纏綿綿、淅淅瀝瀝······熄掉所有的燈，點(diǎn)燃一支流淚的蠟燭，悠悠、幽幽、憂(yōu)憂(yōu)牽扯無(wú)邊的思憶，屬于我的時(shí)光因而恬淡寧靜。。。
輕啟蒙塵的音樂(lè )盒，一扇緊閉的心扉訇然洞開(kāi)，一段似遠非遠、似久非久、似夢(mèng)非夢(mèng)的心事漫上心頭······
剎時(shí)，音樂(lè )如潮，自精致的心形盒子流出，緩緩、柔柔地，溢滿(mǎn)無(wú)限的時(shí)空，一聲久違了的問(wèn)候，和著(zhù)靜夜冷雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，輕敲窗欞。此時(shí)，心像月盈時(shí)分漲潮的沙灘，一任潮汐之纖手輕撫，心曠神怡地清涼舒爽浸透每一個(gè)角落，帶走白天烈日炙烤的痛楚，以及游人肆意踐踏的創(chuàng )傷，漸漸還原最初的潔白與平滑細膩······
如潮的音樂(lè )啊，漫上心頭慰解千年的寂寞，無(wú)助的靈魂習慣在悠悠、幽幽、憂(yōu)憂(yōu)的樂(lè )聲里翩翩獨舞，與星與月與風(fēng)與雨共樂(lè )共舞公醉共眠至雨歇至風(fēng)息至天亮至塵了！懸浮灰色的憂(yōu)郁，夜雨闌珊，燭光搖曳如幻似夢(mèng)，凡塵俗子，意欲乘風(fēng)乘月歸去只是奢想，唯有順著(zhù)樂(lè )韻滑回從前的光陰，拾一些記憶的珠貝，溫馨夜無(wú)邊無(wú)際的冷清寂寥——那時(shí)的天空是一色的蔚藍，水碧得透明，小草郁郁蔥蔥，繁茂成一片綠色的海；那時(shí)的我們單純羞澀得如一朵初開(kāi)的野百合，以為只要在土里埋下一顆種子，太陽(yáng)升起的時(shí)候便可長(cháng)成參天大樹(shù)，以為只要覓得傳說(shuō)中的神燈，便可抵達夢(mèng)中的伊甸園；那時(shí)的我們總唱“明天會(huì )更好”，相信用最真的心可以換來(lái)最真的情，相信情相信愛(ài)的力量相信地球是一個(gè)描著(zhù)綠橄欖葉和白鴿的透明水晶球，更相信“好人”與“壞人”各有一張可以識別的臉譜、以為”好事“與”壞事“都有一些隱隱約約的預告，真善美是我們執著(zhù)追求的`真諦······
相信生離不是真正的距離，卻沒(méi)想過(guò)死別的痛苦與無(wú)奈！那天，臨行，你送我一個(gè)心形的音樂(lè )盒，你說(shuō)看著(zhù)這音樂(lè )盒就如同看到你，聽(tīng)著(zhù)這音樂(lè )，就如同聽(tīng)到你的話(huà)語(yǔ)！說(shuō)好誰(shuí)也不能流淚，說(shuō)好要笑著(zhù)揮手，說(shuō)好”兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”我，只能，拭拭發(fā)紅的眼睛，我笑著(zhù)說(shuō)一顆沙子落進(jìn)了眼睛，彼此也說(shuō)不了話(huà)，誰(shuí)也不知道將來(lái)如何匆匆地揮揮手······誰(shuí)料到世間的無(wú)奈
那天······自此后，默默藏著(zhù)憂(yōu)郁，默默掩飾痛苦，默默拭去眼淚，默默聆聽(tīng)心碎。。。老實(shí)說(shuō)，我不敢去觸摸那蒙塵的音樂(lè )盒，怕啟斷腸的回憶。。。夜，靜靜地，很美很美，禁不住含淚啟了······如潮的音樂(lè )，獨醉······
從音樂(lè )盒里流出的，透澈、幽婉，如一條輕輕、清清流淌的小溪流，www.zuowen.org.cn不疾不徐的韻律沁透我繃緊的每一根神經(jīng)，使之釋放，在音樂(lè )里無(wú)需矯飾、不必設防，不用強裝笑臉，在音樂(lè )面前，很真，以一種本質(zhì)上的純潔完成與音樂(lè )的交流融合。
可是，遠在天堂的你，留給我只有這單純如初的音律、只有深深的懷念與回憶，今夜的你還好嗎？你是以怎樣一種形式生活在這樣一個(gè)世界請不要躲避，請不要無(wú)視，請回答我，如果你看到了，如果你聽(tīng)到了，如果你感覺(jué)到了，請不要吝嗇你的紙張，請不要吝嗇你的筆墨，請告訴我，好嗎？哪怕只是一個(gè)夢(mèng)，也甘�。�！如潮的音樂(lè )······
音樂(lè )如潮，孤獨如我，行走于這片四季分明的美麗的土地上，生活并不是原來(lái)想象地那么美好，多想擇一方凈土，靜靜地，靜靜地靜靜地······
音樂(lè )如潮，如潮的音樂(lè )啊，窗外是雨打芭蕉的音符依稀可辨，燭影搖落黑色的憂(yōu)郁，夜，且讓我恬淡入眠，做一個(gè)很美的夢(mèng)，做一個(gè)理想的夢(mèng)，做一個(gè)想要的夢(mèng)，做一個(gè)不必當初的比海誓山盟還海誓山盟的海誓山盟，只要有你的夢(mèng)······
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