我的設計作文

實(shí)用的我的設計作文7篇【熱門(mén)】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的設計作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我的設計作文 篇1

　　在每個(gè)人的心里肯定有自己的理想，例如：老師，建筑師或開(kāi)家屬于自己的公司…而我的理想是當一名服裝設計師，讓每個(gè)人能穿上我設計的服裝，在不同的場(chǎng)合，可以穿著(zhù)我設計的各種衣服，讓你參加各種場(chǎng)合都是最亮眼的。

　　有時(shí)候我在紙上畫(huà)著(zhù)不同的衣服，我只為了一個(gè)夢(mèng)成為一名服裝設計師。我有時(shí)候會(huì )在電視中看到漂亮美麗的衣服就會(huì )拿手機拍下來(lái)，然后在把從電視上拍下來(lái)的服裝自己畫(huà)下來(lái)，在加上自己的一些小創(chuàng )意改一改，自己看了也很舒服。因為我動(dòng)腦去想了，也動(dòng)手去做了。還可以通過(guò)自己設計的衣服種種困難，知道自己怎樣克服，就像在生活當中一樣遇到了困難知道怎么去解決難題。

　　如果我是服裝設計師，我會(huì )把衣服的質(zhì)量放在第一，不會(huì )讓顧客不滿(mǎn)意，也許有一天世界名模穿上我設計的衣服該多好��！但是我知道在這條道路上不管有多么大的`困難，我都要堅持下去，因為我想做一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的小女孩。我也有著(zhù)自己的夢(mèng)，像童話(huà)般一樣完美，像神話(huà)一樣精彩，記得小時(shí)候有人問(wèn)我，你長(cháng)大想干點(diǎn)什么？我告訴他每個(gè)人都有自己的理想，但是都不一樣，我只想做一名服裝設計師，幾年過(guò)去了，當有人在問(wèn)我你長(cháng)大想做點(diǎn)什么？我還是會(huì )說(shuō)，我要做一名服裝設計師。

　　也許不久的未來(lái)，我會(huì )打拼我的理想，讓理想變成現實(shí)，我的世界會(huì )更加精彩，因為我有著(zhù)自己的理想。

我的設計作文 篇2

　　人人都有美好的理想，有人想當科學(xué)家，有人想當政治家，有人想當工程師，有人想當魔術(shù)師，有人想當主持人，有人想當明星……而我想當服裝設計師。

　　如果我是服裝設計師，我會(huì )設計許許多多美麗時(shí)尚的衣服，還會(huì )設計許多高科技的新產(chǎn)品……

　　我想設計一種白襯衫，這種襯衫會(huì )非常實(shí)用，一年四季都可以只穿這一件衣服，這種襯衫可以自動(dòng)調節溫度，而且非常美觀(guān)時(shí)尚。這種襯衫還可以防護各種外來(lái)的病毒，讓所有人健健康康不生病，還可以起到凈化空氣的作用。

　　我還想設計一種旅游鞋，這種鞋上有紅黃橙綠青藍紫七個(gè)隱形的按鈕。這些按鈕的`功能各有不同：紅色：鞋上會(huì )出現火焰推進(jìn)器，可以在天空自由翱翔。黃色：可以提升速度。橙色：變成可以在水中浮起來(lái)的浮板，能在水中自由自在的翱游。綠色：放出好聽(tīng)的音樂(lè )，陶冶情操。青色：可以讓鞋代替自己走路。藍色：可以變成火箭，一飛沖天，飛到月球轉一轉。紫色；可以變成學(xué)習機，讓自己隨走隨學(xué)，呵呵，不斷的沖實(shí)自己。等這種多功能鞋上市后，大家一定會(huì )很喜歡的!

　　我還想設計一種帽子，這種帽子又可以擋風(fēng)雨又可以美容，還可以聽(tīng)音樂(lè )學(xué)英語(yǔ)，還很耐寒耐高溫，外表還非常美觀(guān)時(shí)尚，怎么樣？厲害吧!

　　怎么樣，我想設計的衣服科技含量高吧，我一會(huì )好好學(xué)習科學(xué)知識，爭取早日設計出這樣的服裝，造福群眾!

我的設計作文 篇3

　　我真想當一名服裝設計師，服裝設計師是我的夢(mèng)想。我要為全世界人設計美麗的服裝。

　　首先我要為中國女排設計一套，上身是紅色的，有一面五星紅旗，還有幾只得平鴿；下身是短褲，上面有幾片祥云。我仿佛看到了女排隊員們在賽場(chǎng)上一展風(fēng)采，觀(guān)眾們都說(shuō)：“打得好！衣服更好！”

　　我要為我們敬愛(ài)的老師設計一套服裝，那是莊嚴的教師服。是淺灰色的，上身是幾瓣花片，從空中慢悠悠地落下來(lái)，還有一些大樹(shù)和一些小苗。我仿佛看到老師穿著(zhù)我設計的衣服在教室里講課，講得是那么的好，同學(xué)們都聽(tīng)入了謎。

　　我還要為全世界的.媽媽設計一套服裝。那是一套淡粉色的連衣裙，上面有一位媽媽在為自己的孩子講故事，還有一位媽媽在為自己的孩子洗腳。誰(shuí)看到了這身衣服，肯定會(huì )買(mǎi)下來(lái)。穿上這身衣服，會(huì )讓孩子體會(huì )到母親深深的愛(ài)和對自己孩子無(wú)微不至的照顧。

　　我更要為全世界的爸爸設計一套服裝，那是一套西服，穿上很帥氣。上面沒(méi)有特別醒目的花紋，卻有幾顆大大的心，上面寫(xiě)著(zhù)“Love”，這會(huì )讓孩子知道父愛(ài)也是在生活中不可缺少的。

　　我想長(cháng)大，我想快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大為全世界人民設計服裝。我要全世界的人都穿上我設計的服裝！我要長(cháng)大！

我的設計作文 篇4

　　這天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我抬頭一看鬧鐘在我的面前，20xx年6月1日7點(diǎn)，我該起床上班了，我的屋子就是一簇簇各色的植物，它們有各種各樣的作用，全都是能讓我積極向上的植物，哦，我差點(diǎn)忘了我的職業(yè)——植物設計師。

　　我做植物設計師的工作就是培養人們需要的植物，那些對人體有幫助的植物就是我的目標，比如人們居住的環(huán)境甲醛含量非常高，我就設計出一種能強力去除甲醛的植物，讓環(huán)境能很快的適合人們居��；還有現在人們工作壓力很大，許多人都入睡非常困難，我就設計了一種能夠安神利睡的植物，使人們能夠在這種植物的伴隨下快速的入睡，還沒(méi)有任何的'副作用；而我們最暢銷(xiāo)的是我設計的使人愉悅心情的植物，它能夠釋放出一種改善心情的氣息，是人們不知不覺(jué)中就會(huì )心曠神怡，忘記煩惱，人們能快樂(lè )的度過(guò)每一天。

　　我每天都與各種各樣的植物打交道，每一種植物對于我來(lái)說(shuō)都有自己語(yǔ)言，我每天都會(huì )看看人們又有了什么新的需求，我根據這些需求從植物的語(yǔ)言中挑選適合的植物來(lái)培養。這只是第一步，接著(zhù)就是植物和人們共存的測試，要經(jīng)過(guò)很多道這樣的實(shí)驗，直到確定一定不會(huì )對人們有任何傷害，我才會(huì )把它推向市場(chǎng)，幫助人們解決他們的困難。

　　我一直熱愛(ài)著(zhù)這項工作，每當一種植物能真正幫助人們的時(shí)候，我就會(huì )非常的激動(dòng)，我還要繼續的努力，把這項有意人類(lèi)的工作一直做下去的。

我的設計作文 篇5

　　每個(gè)人都有理想，可光有理想不行，也要行動(dòng)，像：鄧亞萍、劉翔、郭晶晶……他們的成就可不是一生下來(lái)就有的，那是經(jīng)過(guò)了多少磨難，多少失敗換來(lái)的，這不平坦的路，是不好走的，每個(gè)名人的以前都是比平常人多付出，這讓我懂得了有付出就一定有回報！

　　我的理想是當一名服裝設計師，每當穿上漂亮的衣服，我們都會(huì )稱(chēng)贊一下設計這個(gè)衣服的人，我很想當設計師，我知道這并不好當，但我希望有一天人們能穿著(zhù)我自己 設計的'衣服走在大街上，現在，我把廢衣服裁成一塊一塊的，把它們做成衣服，雖然沒(méi)有人穿，但我自己穿上照照鏡子，就會(huì )滿(mǎn)意的笑了。長(cháng)大后，我一定做一名服裝設計師，因為，我要實(shí)現我的理想！

我的設計作文 篇6

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想的路，引你走向黎明。我想當一名能設計出許多引人注目的服裝的設計師，讓每一位人身上穿的都是美麗的衣裳。

　　小的時(shí)候，我和媽媽一起看電影。那個(gè)電視劇里面的人物是農村家庭出身的`，當她去大城市里讀大學(xué)，引起她同學(xué)的嘲笑。那個(gè)時(shí)候我就在想：我要每一個(gè)人都穿上美麗的衣裳，我要當一位設計師，為大家設計出美麗動(dòng)人又便宜的服裝。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，我的理想沒(méi)有變。我知道實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想，不但要堅持，還要為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。因為夢(mèng)想不是嘴上講講就可以實(shí)現的，還得付出百倍的努力。

　　我們班級里有個(gè)女同學(xué)，畫(huà)畫(huà)得十分賞心悅目。正巧，我們交往得很不錯。于是，每當我有空余時(shí)間，我就會(huì )讓她教我畫(huà)畫(huà)的一些基本知識。她每次傳授給我的知識，我都會(huì )將它紀錄到我的本子里。因為我覺(jué)得，畫(huà)畫(huà)是設計的基本功。

　　我的夢(mèng)想需要堅持不懈地努力。我要努力！為自己的夢(mèng)想而努力。

我的設計作文 篇7

　　教學(xué)目標：

　　1 能寫(xiě)出為什么愛(ài)這個(gè)愛(ài)好，以及這個(gè)愛(ài)好給自己帶來(lái)的喜悅。

　　2 寫(xiě)得具體，有條理。

　　3 表達真情實(shí)感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：具體寫(xiě)出愛(ài)這個(gè)愛(ài)好的原因及給自己帶來(lái)的喜悅

　　教學(xué)難點(diǎn)：同重點(diǎn)

　　教學(xué)方法：談話(huà)、創(chuàng )設情境

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一 導入：

　　上課之前，老師先給大家看一段描寫(xiě)，投影出示：

　　我把父母給的零用錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)棋書(shū)雜志了，由于怕被他們發(fā)現，就把書(shū)藏在床板和被褥之間。開(kāi)始疏疏散散的只有幾本，到了后來(lái)竟然排了一整床。一回家我就迫不及待地把書(shū)翻出來(lái)，當父母過(guò)來(lái)“巡視”的時(shí)候就迅速地把它塞進(jìn)抽區里，馬上打開(kāi)早已放在桌上的學(xué)習書(shū)，父母看了大多都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后悄悄地走出房間。

　　我迷了，我已經(jīng)忘記了當時(shí)的誓言，我也忘記了這段時(shí)間是個(gè)多么重要的人生關(guān)口��！每當夜深人靜的時(shí)候，我翻著(zhù)特級大師的專(zhuān)輯，用袖珍的磁力象棋打譜時(shí)，我都會(huì )感到一震莫名的戰栗，我被大師們的神謀巧思深深地迷住了，有時(shí)激動(dòng)得真想放聲吶喊：“我找到了，我找到了�！�

　　我像一名沙漠的旅人一樣四處尋找著(zhù)對手，班上的那些男同學(xué)很快就不是我的對手了，那位女孩子很快也只能讓我一匹馬了。我對象棋的饑渴讓她有些害怕甚至有些不解，她很羨慕我的學(xué)習成績(jì)，認為我是在拿前途開(kāi)玩笑。

　　我成為了一個(gè)棋迷已經(jīng)不再是秘密了，同學(xué)們開(kāi)始拿異樣的眼光來(lái)看我，就連那個(gè)女孩子也由無(wú)奈地敷衍我到最終拒絕與我對弈了。

　　1 讀完了這個(gè)片段之后，你有什么感受？哪些地方表現出了對象棋的癡迷？

　　2 象棋是小作者的一個(gè)課余愛(ài)好，不知道你是不是也有像他一樣的課余愛(ài)好呢？

　　二 確定愛(ài)好，拓寬思路

　　1 下面咱們說(shuō)說(shuō)什么是課余愛(ài)好

　　預設：應該是在課外經(jīng)常從事的一種自己非常喜歡的活動(dòng)。

　　2 看來(lái)課余愛(ài)好，必須是自己喜歡的、經(jīng)常從事的活動(dòng)。（板書(shū)：喜歡、經(jīng)常從事）那么咱們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的課余愛(ài)好都有哪些？可以從以下幾方面進(jìn)行提示。

　　各種球、各種棋、各種樂(lè )器、各種游戲、唱歌跳舞、電腦動(dòng)畫(huà)、體育活動(dòng)、釣魚(yú)打鳥(niǎo)、養花種草，養育動(dòng)物……

　　三 確定內容，指導“具體”

　　1 咱們同學(xué)的課余愛(ài)好真的是豐富多彩，真的是讓老師羨慕不已。一提起這些課余愛(ài)好我發(fā)現你們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅，小眼睛都放光。老師對你們的課余愛(ài)好也很感興趣，下面呢，大家確定一種課余愛(ài)好，老師要當一把小記者，對你們課余愛(ài)好進(jìn)行一下采訪(fǎng)，你忙愿意嗎？

　　2 各位同學(xué)大家好，我是小不點(diǎn)電視臺的.記者——墨墨，歡迎收看我們?yōu)槟銈儨蕚涞倪@期節目——課余愛(ài)好嘚啵嘚。說(shuō)到課余愛(ài)好我想大家肯定有很多話(huà)想說(shuō)，下面我就幾個(gè)問(wèn)題對大家的課余愛(ài)好進(jìn)行一下調查。

　　我的第一問(wèn)題是（投影或紙條出示：你是什么時(shí)候喜歡上這個(gè)愛(ài)好的，說(shuō)說(shuō)你喜歡上這個(gè)愛(ài)好的經(jīng)歷。）

　　3 我的第二個(gè)問(wèn)題是說(shuō)說(shuō)你能用什么事或哪些方面來(lái)證明你愛(ài)這個(gè)愛(ài)好？

　　提示：比如因為這個(gè)愛(ài)好，到了吃飯的時(shí)間你都沒(méi)吃，膝蓋都磕破了都不在乎，被媽媽爸爸狠批了一頓都在所不惜，在夢(mèng)里都在做這件事。

　　4 我的第三個(gè)問(wèn)題是說(shuō)說(shuō)你的這個(gè)愛(ài)好給你帶來(lái)的喜悅或興奮或成功感的一件事。

　　提示：比如你養的小動(dòng)物學(xué)會(huì )了你交給他的某項技能時(shí)，你很興奮，或這個(gè)小動(dòng)物幫你做了一件事你很幸福。

　　比如你下棋或打乒乓球時(shí)學(xué)會(huì )了某一項技能，讓你產(chǎn)生了成功感；或你贏(yíng)了你從沒(méi)贏(yíng)過(guò)的一個(gè)對手，讓你內心振奮，產(chǎn)生了自信。

　　四 大珠小珠落玉盤(pán)

　　1 你們談的真不錯，可是有點(diǎn)雜亂，下面呢，你們可以選擇以上的兩或三個(gè)問(wèn)題寫(xiě)一寫(xiě)，也可以寫(xiě)有關(guān)課余愛(ài)好的其他事情。寫(xiě)完之后可以給爸爸媽媽看看，如果你真的表達出了對這個(gè)東西的喜愛(ài)，沒(méi)準他們看了你們寫(xiě)的東西后會(huì )多給你們一些時(shí)間去做你們喜愛(ài)的事呢！

　　2 如果我們給我們寫(xiě)的東西起一個(gè)能吸引爸爸媽媽的題目，那他們就更愛(ài)看了是不是？起個(gè)什么呢？如果我寫(xiě)的課余愛(ài)好是乒乓球，那我就起一個(gè)這樣的題目《乒乓球——我的愛(ài)》、或《乒乓球——讓我歡喜讓我憂(yōu)》、或《生活有“它”更精彩》。你想起一個(gè)什么題目呢？

　　好好想想吧，一時(shí)想不好，還可以先寫(xiě)內容，寫(xiě)完了再想題目，這樣不耽誤時(shí)間。

　　3 好了，現在大家開(kāi)始動(dòng)筆，不許說(shuō)話(huà)，不會(huì )寫(xiě)的字用拼音代替，最后統一查字典，或請教別人。

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