建筑師作文

(優(yōu)選)實(shí)用的建筑師作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的建筑師作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

建筑師作文 篇1

　　大家好！我是一只很小的昆蟲(chóng)，但我卻是一名大自然的建筑師。我就是一只讓人一看就毛骨悚然的白蟻。

　　我喜歡跟著(zhù)團體生活，我們都住在自己建的蟻丘里。蟻丘里陰暗潮濕，待在里面不見(jiàn)天日，可我們卻是最喜歡住在它的深處。要是人類(lèi)侵害了我們，我們便都會(huì )挺身而出，露出猙獰的一面，讓人嚇出一身冷汗。

　　我們住的蟻丘美輪美奐，它們座南面北，充分吸收了早晨和傍晚溫暖的陽(yáng)光，同時(shí)又避開(kāi)了中午烈日的暴曬。它們高聳入云，比得上人類(lèi)建造的摩天大樓。它們還堅固異常，任憑風(fēng)吹雨打，它們也都屹立不倒。它們住在里邊，既舒適，又安全。

　　蟻丘是我們自己建造的，它八面玲瓏，巧奪天工。里面結構精巧，一條條狹窄的通道縱橫交錯。這些通道可以分別通往工蟻、兵蟻和蟻后的住所。這些通道還具有通風(fēng)的功能呢！新鮮空氣從蟻丘底部源源不斷地送出來(lái)，廢氣也能從蟻丘頂部輕而易舉地排出去。我們建造的蟻丘別具一格，就連人類(lèi)的建筑也甘拜下風(fēng)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我們自己建蟻丘十分不容易呢！首先，我們要分工合作：工蟻負責搬運材料建蟻丘，兵蟻則在一旁看守著(zhù)，以防敵人來(lái)進(jìn)攻。我們工蟻東奔西跑地找來(lái)沙粒，齊心協(xié)力把它用唾液和排泄物固定好。然后再爭分奪秒地在身邊找來(lái)另一顆沙子，把它粘上去。幾十萬(wàn)只工蟻手腳并用，每一只都埋頭苦干，忙成一團。別看外面亂成一鍋粥，建好的蟻丘內部，通道設計得有條不紊。復雜的通道均勻地分布在每個(gè)角落，一般人是不能輕易通過(guò)的.。

　　盡管工蟻跟兵蟻的工作都很辛苦，但我們都毫無(wú)怨言。因為為團體服務(wù)是我們的職責！盡管我只是一只很不起眼的白蟻，但我卻是大自然了不起的建筑師！

建筑師作文 篇2

　　我想過(guò)等我長(cháng)大后，當威武的警察、能干的建筑師、能撲滅大火的消防員。仔細想想，我還是最想當一名建筑師。

　　因為我從小就喜歡搭積木。我搭過(guò)高大無(wú)比的“鐵塔”，搭過(guò)陡峭的“樓梯”，搭過(guò)小巧玲瓏的“亭子”……我還想出各種辦法讓小小的長(cháng)方體積木搭出的東西變得更加結實(shí)�？晌掖畹臇|西還是太“小兒科”了�？�，街上這些高樓大廈，形態(tài)各異，那才叫真正的建筑呢！

　　如果我長(cháng)大了成了一名建筑師，我先給那些過(guò)得很窮苦的人造房子。我最大的愿望是設計防地震的房子。前幾年四川汶州和青海玉樹(shù)的'大地震讓很多的房子倒塌了，很多人痛苦地失去了家園。如果有了這種在災難中不會(huì )倒塌的房子，這樣人們就不用懼怕地震了。

　　當然，要當一名建筑師不是那么容易的。所以我決定學(xué)習再認真一點(diǎn)，先把知識學(xué)扎實(shí)。

建筑師作文 篇3

　　雨過(guò)天晴，喜鵲從窩里出來(lái)了，兔子也鉆出了洞穴。小猴子呢？他正在不停的打著(zhù)噴嚏，小猴子全身濕漉漉的，毛都團在了一起，還滴著(zhù)水呢！小猴子的身體還發(fā)起了抖呢！他的眼睛連睜都睜不開(kāi)了，看上去無(wú)精打采的，他的鼻子還流出了鼻涕。小猴子的嘴巴都發(fā)了紫，牙齒還在上下打架，他的手還發(fā)白發(fā)紫，還皺巴巴的，嘴里還嘮叨著(zhù)：“冷死啦，冷死啦！”

　　這時(shí)，喜鵲飛到了大樹(shù)邊，嘲笑道：“小猴子，你在干嘛？你不會(huì )連房子都沒(méi)搭吧？”小猴子聽(tīng)了。心想：不行，不能，讓她知道我連房子都沒(méi)有的事。小猴子靈機一動(dòng)說(shuō)：“你不知道飯可以亂吃，話(huà)不能亂講嗎？”我有房子，只是我去游泳了。然后，小猴子就摘下來(lái)了一些樹(shù)葉，開(kāi)始擦起自己的身體。

　　小兔子蹦蹦跳跳地經(jīng)過(guò)大樹(shù)下，看到狼狽的小猴子，關(guān)心的問(wèn)道：“小猴子，你怎么在這兒，你不會(huì )連房子都沒(méi)建吧？要不要去我家住幾天？”小猴子聽(tīng)了，心想：我才不去住小兔子家，那太小了。小猴子說(shuō)：“我不用去你家。還有我有房子的�！闭f(shuō)完小猴子一聲不吭的跑去曬太陽(yáng)了。

　　暴風(fēng)雨又來(lái)了。小猴子之前的'病還沒(méi)好，現在就直接暈了過(guò)去。小象發(fā)現了小猴子，并把他帶到了小羊家，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒。小猴子醒了，知道了自己的過(guò)錯。小象和小羊知道了這件事，就開(kāi)始幫小猴子搭配房子了。小象搬木頭，小羊摘干草，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，小猴子家就大搭啦。

　　終于有一天小猴子成功地變成了一名著(zhù)名的建筑師，小猴子也幫助了許多不會(huì )搭房子的小動(dòng)物。

建筑師作文 篇4

　　童年充滿(mǎn)了美妙的幻想，而我就想當一名建筑工程師。

　　假如我是一名建筑工程師，我要讓正在危房上課的山區小朋友住上新房。當同學(xué)們坐在明亮的教室里時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)那些山區的小朋友卻是在陰暗又危險的房子里上課，盡管這樣，他們并沒(méi)有被困難嚇倒，而是在努力學(xué)習。所以我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的建筑工程師，讓山區的.小朋友擺脫陰暗和危險，為他們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　假我是一名建筑工程師，我還要為敬老院建一座環(huán)境優(yōu)美，設施齊全的房子，我會(huì )在敬老院中種上很多樹(shù)木，讓爺爺奶奶們每天都能呼吸到新鮮的空氣，在舒適而又方便的環(huán)境中生活著(zhù)。

　　假如我是一名建筑工程師，我還要為小朋友們建造一個(gè)童話(huà)般的幼兒園，我會(huì )在幼兒園中建造一些童話(huà)中的人物，例如：七個(gè)小矮人和白雪公主、《綠野仙蹤》里的南瓜頭、稻草人和膽小的大獅子。讓小朋友們在童話(huà)的世界中感受真善美，然后再建一個(gè)綠色的大草坪，讓小朋友們在上面盡情玩耍。另外還要在草坪上建幾個(gè)大花壇，由小朋友們自己動(dòng)手種上各種各樣的小花，讓這個(gè)童話(huà)般的幼兒園一年四季百花盛開(kāi)。

　　我的理想是當一名優(yōu)秀的建筑工程師，我要好好學(xué)習，為實(shí)現我的理想多學(xué)知識，開(kāi)擴眼界，為建設我們美麗的祖國貢獻出自己的力量。

建筑師作文 篇5

　　我是大自然神奇的建筑師，住在陰暗潮濕的熱帶雨林里。猜猜我是誰(shuí)？哈哈！你一定猜不到吧！我就是可愛(ài)的白蟻。

　　我長(cháng)得很可愛(ài)，但是人類(lèi)卻不這么認為，說(shuō)我們面目可憎，見(jiàn)到我們就會(huì )出一身冷汗。這是因為我們有些同伴蛀掉了人類(lèi)的屋子，造成了不可估量的損失。因此，他們總說(shuō)我們只會(huì )做危害人類(lèi)的事�？墒�，這能怪我們嗎？我們祖屋周?chē)�的�?shù)都被人類(lèi)砍光了，地也被霸占了，逼迫我們不得不鋌而走險，登堂入室。

　　我的家并不是美輪美奐，也不是金碧輝煌，甚至連八面玲瓏也算不上。但是，我們的建筑才能卻也是空前絕后，甚至在整個(gè)世界都是首屈一指的，我們的建筑別具一格，如同摩天大樓一樣高聳入云；表面堅固異常，任憑風(fēng)吹雨打一百年也不會(huì )倒塌；內部結構精巧、溝壑縱橫、錯落有致；容積大得不可思議，可以容納200多萬(wàn)只白蟻在里面安居樂(lè )業(yè)而毫不擁擠……是不是很厲害呢？我的家甚至被譽(yù)為“自然界七大奇跡之一”。在熱帶雨林，我的家絕對是最顯眼的存在，因為它是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。即便在人類(lèi)眼中，我的家也是令人難以置信的存在，連他們也對我們的建筑甘拜下風(fēng)。

　　除了建筑才能，我們的合作能力也是無(wú)人可及的。我們的蟻巢并不是一朝一夕就建成的，而是年深月久才建成的.；也不是單槍匹馬就可以筑就，我們走的是群眾路線(xiàn)，眾人拾柴火焰高。我們分工明確；工蟻建筑家園，兵蟻保護家園，雖然蟻多，但卻是有條不紊。每當我們開(kāi)始建筑時(shí)，工蟻就會(huì )馬不停蹄地東奔西走，尋找可以使用的一切材料，不辭辛苦地來(lái)回奔跑一趟又一趟，最后埋頭苦干，手腳并用地把它們用分泌物粘合起來(lái)。就這樣，日以繼夜、夜以繼日，大伙兒的精誠工作。經(jīng)過(guò)許久的努力，我的家終于大功告成。

　　怎么樣？我就是建筑高超的白蟻，被譽(yù)為大自然的建筑師�，F在你是否對我刮目相看了呢？

建筑師作文 篇6

　　昨天，老師讓我們帶一卷膠帶，再查一下“怎樣使物體直立（不借助外力）。我心想，查這干嘛呀？帶膠帶干嘛呀？老師就是不告訴我們，還說(shuō)什么明天就知道了。今天一大早我就來(lái)了。我一直在好奇著(zhù)，到底要做什么呀？等到同學(xué)們都到了，老師才說(shuō)：“我今天要給你們一樣材料，讓你們把它立起來(lái)，做成塔�！蓖瑢W(xué)們都很疑惑：到底是什么材料？磚頭還是木棍？老師又說(shuō)了一大堆，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就想著(zhù)是什么材料。老師從他桌子的`抽洞里拿出一個(gè)袋子，從袋子里拿出一疊白紙，說(shuō)：“我要你們用一張A4紙，立起來(lái)，做成一座塔，不僅要快還要高、漂亮。而且一定要站�，F在開(kāi)始！”聽(tīng)完這句話(huà)，我大驚失色，白紙？怎么做？還要把它立起來(lái)，哎，我肯定輸了！ 隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們都開(kāi)始緊張地做起來(lái)。也由不得我埋怨了，我開(kāi)始做了。 一開(kāi)始，我就想到利用三角形的穩定性，所以我把底部做成三角形的了�？墒�，怎么也站不穩。于是，我一生氣就把它給拆了，結果成了一個(gè)個(gè)小小的紙筒，根本沒(méi)法做了。我只好棄權了！看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)漂亮的紙塔，我真恨我自己，為什么不想好再做呢？雖然得了零分，但這次實(shí)踐讓我明白了一個(gè)道理“想要成功并不是那么容易！”

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