科技節作文

科技節作文大全（6篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的科技節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技節作文 篇1

　　今天，輪到我們班級展覽科技節成果。我們全班同學(xué)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我介紹當時(shí)情況吧：

　　我們的講解員-----韓森在三角形的植物叢中滔滔不絕地講述著(zhù)：“這里是體驗區，可澆水。那邊是常青藤--------，左邊是薄荷-------�！闭娌恢�道他怎么不累！

　　“哎！那個(gè)人別煩！季涵君別讓他把洋蔥弄翻！” 葉楷向季涵君發(fā)號�！八自�(huà)說(shuō)，能者多勞�！� 季涵君就是幾個(gè)管理人員中的有心人。

　　慢慢地人越來(lái)越多了。一次，他看到人太多，便讓同學(xué)們從右邊往前走，正好把每一個(gè)展區繞了一圈，這樣又方便又暢通，也讓管理人員的視線(xiàn)更清楚了。并且，他還會(huì )把一些進(jìn)來(lái)閑聊并不參觀(guān)的同學(xué)請出去，這使展區少了許多噪音。

　　陳佳欣在會(huì )場(chǎng)里也會(huì )及時(shí)處理一些突發(fā)情況。一次，一個(gè)最臭的洋蔥倒了，陳佳欣先把水接回杯子，再把一盆很香的薄荷放在離臭洋蔥最近的`凳子上。這樣，洋蔥的異味就被味道清新的薄荷掩蓋了。

　　啊，這次科技節的展示活動(dòng)太令人難忘了！

科技節作文 篇2

　　“吱，吱，吱”是什么聲音？這聲音像悶雷滾動(dòng)我抬頭一看。原來(lái)是叔叔在操場(chǎng)上給熱氣球打氣。來(lái)給科技節畫(huà)龍點(diǎn)睛。

　　瞧，熱氣球多么大呀！猶如一個(gè)大蹦床，上面可以裝下10幾個(gè)人。熱氣球，越升越高，像一只彩色的大鳥(niǎo)，它那五彩繽紛的顏色，給天空帶來(lái)了光彩，那碧藍碧藍的天空就像裝了一顆五彩的大鉆石，徐徐飛上了天空。這一支大怪物越升越高，漸漸地徐徐地上升，它帶著(zhù)所有同學(xué)們的希望飛上了藍天，我也想有一個(gè)自己做的熱氣球，在夕陽(yáng)下載著(zhù)我的'夢(mèng)想飛上藍天，遨游整個(gè)大地。

　　科技節中熱氣球好看，機器人也非常厲害。這個(gè)機器人它叫小胖，它會(huì )唱歌跳舞和普通人沒(méi)有什么兩樣，他跳舞更是能引人注目，只見(jiàn)他轉一個(gè)大圈，再伸長(cháng)脖子做了一個(gè)360度的大轉彎。機器人在我們的吶喊中越跳越好，從不遠處的一個(gè)小白點(diǎn)兒，逐漸的越來(lái)越大，機器人向我們走來(lái)，小胖在空中做了一個(gè)360度的空中翻，頓時(shí)人聲鼎沸，我們將一片掌聲，送給了他一小胖。

　　科技，他是一個(gè)謎，等著(zhù)，我們慢慢的去發(fā)掘。

科技節作文 篇3

　　金秋九月，丹桂飄香。在這美好的季節，我們迎來(lái)了又一個(gè)科技節。對我來(lái)說(shuō)，今年的科技節不同尋常，不但是因為今年的項目煥然一新，更是為學(xué)校安排我們高年級的同學(xué)帶一年級的小弟弟、小妹妹一起參加科技節的方法感到新奇。這樣，既可讓小朋友們安全地參與科技節，又可以鍛煉我們的'管理能力。我和同學(xué)們都覺(jué)得這樣安排非常不錯，早就躍躍欲試了。

　　下午，我到一（6）班帶了二個(gè)小朋友，他們一男一女，長(cháng)得都挺可愛(ài)的。小弟弟、小妹妹很聽(tīng)話(huà)，很天真，卻也有一絲的頑皮。他們居然會(huì )用那稚嫩的語(yǔ)言給我講笑話(huà)，逗得我哈哈大笑。和他們在一起，雖然多了一份責任，但更多的是開(kāi)心。因此，今年的科技游園，我的心情格外的愉快。

　　若說(shuō)帶小朋友一起游園是件新奇的事，那么，科技節的項目更是新奇。今年很多項目我以前根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，這對我這個(gè)愛(ài)科技知識的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是如獲至寶。什么“吹不滅的蠟燭”、什么“浮沉子”、“水上漂”……又好玩，又增長(cháng)我的科學(xué)知識。其中我比較喜歡的一個(gè)項目是“斜立罐頭”。剛看到這個(gè)名字時(shí)，我腦子里冒出了一連串的問(wèn)號：“罐頭怎么能斜著(zhù)立起來(lái)呢？”“怎樣才能立起來(lái)？”……不過(guò)這些疑問(wèn)，在操作時(shí)便全知道了。按照提示，我小心翼翼地把桌子上的可樂(lè )罐的身子傾斜了一點(diǎn)……唉呀，倒了！我只好又試一次。我握緊瓶身，傾斜45度角，接著(zhù)輕輕放手……成功了！我心里一陣狂喜！原來(lái)可樂(lè )罐里裝著(zhù)少量的水，傾斜到一定的角度，罐中的水恰恰可以平衡罐頭的重心，使其能斜著(zhù)立起來(lái)。

　　我帶著(zhù)弟弟、妹妹，從一樓到四樓，幾乎“玩”遍了每個(gè)項目。他倆雖然還不是很懂得一些科學(xué)道理，但他們“玩”得很嗨！我由衷地感嘆：這樣的科技節真好！從娛樂(lè )中都能學(xué)到知識。

　　當我把小弟弟、小妹妹帶回他們班級時(shí)，我如釋重負。對我來(lái)說(shuō)，今年的科技節意義非凡，我感覺(jué)自己長(cháng)大了不少。

科技節作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校舉行了一年一度，有趣的科技節。今年的科技節活動(dòng)與往年不同，今年的科技節可以由各個(gè)班級自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內容。

　　我們班的活動(dòng)有：扔紙環(huán)、小船負重和紙飛行的項目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。

　　我先來(lái)到小船負重的區域，拿出一張自然班主任發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰(shuí)的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒(méi)。我靈機一動(dòng)，有辦法了，幼兒園班主任不是教我折過(guò)小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細地折好小盒子，便交給了裁判，以負重41顆小棋子的好成績(jì)完成了比賽，大家鼓起了掌。那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結果只裝了五顆小棋子就沉沒(méi)了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負了45顆小棋子，獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的'，可負的重量卻是不一樣的呢？原來(lái)只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，就是方法一樣，結果也都是不一樣的�？梢�(jiàn)科學(xué)家是多么的偉大，他們工作起來(lái)一絲不茍，精益求精，才創(chuàng )造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。

　　我又去了紙飛行的區域，我看了比賽規則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單，這不就是折紙飛機嘛。我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機像沒(méi)頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑�？磥�(lái)我得使出撒手锏了，我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開(kāi)始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風(fēng)箏遠遠地飛了出去，功夫不負有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。

　　這次的科技節真有趣��！讓我們在玩的過(guò)程當中領(lǐng)悟到了，做任何事情認不認真，都會(huì )得到不一樣的結果。

科技節作文 篇5

　　一年一度，讓人盼望已久的科技節終于來(lái)到了。

　　操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，大家排成隊列翹首相盼。最引人注目的開(kāi)幕式終于拉開(kāi)了序幕：一塊紅橙黃相間巨大的布躺在操場(chǎng)后方，工作人員點(diǎn)起了火苗，隨著(zhù)呼呼熱氣的灌入，布慢慢膨脹成一個(gè)燈泡型的龐然大物，巨大的物體慢慢直立起來(lái)，逐漸冉冉升高，把天空都遮住了一部分，原來(lái)是一個(gè)熱氣球��！調皮的風(fēng)也想和它做游戲，輕輕地吹了好幾口氣，氣球也隨之翩翩起舞。

　　科技節的'項目真是豐富多彩，這邊熱氣球還浮在半空，那邊的“功夫熊貓”機器人已在展示拳腳。只見(jiàn)它揮拳，踢腿，動(dòng)作一氣呵成。讓人看得目不轉睛。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，頭上又傳來(lái)“嗡嗡”的聲音，一架無(wú)人駕駛的遙控飛機正盤(pán)旋在我們頭上，低飛。俯沖。360度旋轉，各種華麗的動(dòng)作在我們眼前不斷展現，我們都沉浸在它那嫻熟的操作中……

　　科技，它來(lái)源于我們的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)努力開(kāi)創(chuàng )，最終改變了我們的生活。我也有一個(gè)科技夢(mèng)，現在就讓我為之而努力吧！

科技節作文 篇6

　　今天下午我們學(xué)校過(guò)科技節。廣播里說(shuō)；等一回會(huì )有音樂(lè )響起來(lái)，我們就要下去到草地排隊開(kāi)會(huì )。一會(huì )開(kāi)完會(huì )，少年宮老師給我們帶來(lái)了飛翔號，橡皮筋動(dòng)力直升機，教我們拼裝直升飛機，我們開(kāi)始拼裝，大家爭先恐后的開(kāi)始飛快組裝起來(lái)。

　　一個(gè)小時(shí)后，大家都組裝好了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都鉚足了勁，象小鬧鐘一樣上足了發(fā)條，比比看誰(shuí)的飛得更高高遠，。我把葉片一直轉，轉到橡皮筋絞得緊緊的，我的心也隨著(zhù)橡皮筋一圈圈絞緊緊張起來(lái)。不知道誰(shuí)喊了一聲開(kāi)始“放”，我一放，直升飛機迅速飛了起來(lái)，一時(shí)間天上飛滿(mǎn)了各種各樣千姿百態(tài)直升飛機，有的在天上翻跟斗，有的`在轉圈、有的斜著(zhù)飛、有的沒(méi)有飛起來(lái)，一個(gè)倒截蔥掉到地上。不知道誰(shuí)的直升飛機碰了我的直升飛機，一個(gè)跟斗就截了下來(lái)。

　　突然有同學(xué)在喊；快看快看這是誰(shuí)的飛得這么高，快要飛過(guò)我們學(xué)校三層樓這么高，我們都在驚嘆這是誰(shuí)的，這時(shí)應文滔滿(mǎn)頭大汗地在那里喊，這是我的我的。有同學(xué)喊道：“賽車(chē)賽車(chē)”。我們趕緊過(guò)去看，原來(lái)是幾個(gè)高年級的同學(xué)在玩賽車(chē)，幾輛賽車(chē)賽道里風(fēng)弛電速地你追我趕追逐著(zhù)。太精彩了。

　　科技節在歡笑聲中結速了。這是我們笫一次自己動(dòng)手拼裝各種玩具參加比賽。同學(xué)們都期待著(zhù)下一屆的科技節。

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