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音樂(lè )作文8篇[推薦]
在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的音樂(lè )作文8篇,歡迎大家分享。
音樂(lè )作文 篇1
音樂(lè )有著(zhù)無(wú)限的遐想,無(wú)限的美妙,是一個(gè)美而奇特的世界,你一但進(jìn)入,就會(huì )禁不住陶醉在其中。下面,我給大家介紹一下我喜愛(ài)的三首曲子,和我一起欣賞吧
悠揚的《回家》
一開(kāi)始,曲調便充滿(mǎn)了辛酸的味道,隨著(zhù)曲調的變化,我仿佛想起了一位遠在海外的同胞踏上了回家的行程,回家的路,此刻像變得那么遙遠而漫長(cháng),婉轉而艱辛,那位天涯浪子思索得很遠很遠------想起故鄉的樹(shù)木 流水 草地,一切是那么親切而可愛(ài),又想起故鄉的溫暖,都是那么美麗而值得期盼------
變化莫測的《命運》
播放后,隨著(zhù)幾聲定音鼓,曲子一下子便到了高潮,這象征著(zhù)人生的命運,時(shí)而起浮不平,時(shí)而平淡如水,好似一位滿(mǎn)臉寫(xiě) 著(zhù)風(fēng)雨的老者平靜地述說(shuō)著(zhù)人生的路是那么曲折而坎坷,富裕固然快樂(lè ),平靜的生活也不乏安詳和美麗,生活處處充滿(mǎn)了挑戰,隨著(zhù)琴鍵的按響,你的心弦也會(huì )被緊緊的拉住,起伏不平。琴聲嘎然停止,你也會(huì )意猶未盡,思考,這充滿(mǎn)變化,不幸,莫測的人生!
寧靜的《月光奏鳴曲》
音樂(lè )奏響,曲子是那樣的神秘,仿佛月亮披著(zhù)一層輕紗,透著(zhù)朦朧的月光,好似美麗的銀輝撒在大地上,星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴在月亮的身邊,發(fā)出的'光芒是那么的安靜,唯美,照亮了巴黎這個(gè)浪漫的城市,仔細地品味每一個(gè)音符,你已經(jīng)沉浸在美妙的曲調中了,不知不覺(jué),手上充滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水,不難發(fā)現,你已經(jīng)愛(ài)上了音樂(lè ),要是在夜深人靜的時(shí)候,在河邊獨自一人欣賞美麗的月光,再聽(tīng)一首《月光奏鳴曲 》,那是多么的愜意呀!
你也試著(zhù)這樣品味音樂(lè )吧,你也一定會(huì )愛(ài)上它的!
……
音樂(lè )作文 篇2
昨天晚上,會(huì )展中心里傳來(lái)了優(yōu)美的鋼琴聲。那里正舉辦著(zhù)一場(chǎng)由理查德克萊德曼演奏和國樂(lè )天驕共同舉辦的音樂(lè )會(huì )。
理查德克萊德曼出生于法國巴黎,5歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習彈奏鋼琴。他在1976年——20xx年間先后錄制了約900首歌曲,其中有220首位原創(chuàng )作品,僅在中國銷(xiāo)售的唱片總數就高大9000萬(wàn)張。他也是目前改變并演奏中國樂(lè )曲最多的外國藝術(shù)家,他已華麗的音色、優(yōu)雅的旋律和俊美的形象,被譽(yù)為世界現代鋼琴演奏王子,藝術(shù)生命力久經(jīng)不衰。音樂(lè )會(huì )首先由理查德克萊德曼演奏的一曲《無(wú)能為力》拉開(kāi)帷幕,在音響的`伴奏下,他那纖細修長(cháng)的手指輕輕地在琴鍵上滑動(dòng),青翠而又優(yōu)美的音韻像靈泉一樣流了出來(lái),他時(shí)而騰出一只手來(lái)與我們愉快地揮揮手,時(shí)而又全神貫注地敲擊著(zhù)琴鍵,身子隨著(zhù)音樂(lè )搖晃,時(shí)而停下來(lái),用雙手與大家一起拍掌……大家聽(tīng)的如癡如醉,也不知不覺(jué)地跟著(zhù)拍起掌來(lái)。
臺上的燈光也別具一格,它是由紅、黃、藍、綠、紫等多種顏色組成的。它們有的像的激光一樣在舞臺上一閃而過(guò),有的則像一顆顆亮晶晶的小星星在舞臺上閃爍著(zhù)耀眼的光芒,有的則像變色龍一樣,不斷地變換著(zhù)顏色,好像是在向別人炫耀一樣……一時(shí)間,舞臺上成為了燈的海洋,光的世界,把音樂(lè )推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。
3首鋼琴獨奏過(guò)后,是一首由國樂(lè )天驕演奏的一首《茉莉花》。國樂(lè )天驕是由或曉君、趙聰、陳悅、于秋璇這四位民族樂(lè )器演奏家組成的一個(gè)小樂(lè )團,它們分別演奏二胡、琵琶、長(cháng)笛、古箏這四種樂(lè )器。她們演奏的《茉莉花》透著(zhù)濃濃的中國味,優(yōu)美的旋律令人陶醉其中。
接著(zhù),理查德克萊德曼和國樂(lè )天驕又演奏了許多歌曲,有悲壯感人的《泰坦尼克組曲》,有歡快活潑的《薩巴舞曲》,有鋼琴獨奏《哈利波特》,還有驚險刺激的《新編十面埋伏》……
時(shí)間過(guò)得真快,隨著(zhù)時(shí)鐘敲響了十一點(diǎn)的鐘聲,隨著(zhù)一首《一條大河》的結束,音樂(lè )會(huì )畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
音樂(lè )作文 篇3
走到山邊,水流嘩嘩作響;早晨晨跑,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳;炎炎夏日,鳴蟬此起彼伏;音樂(lè )廳里,鋼琴深沉優(yōu)雅,我總覺(jué)得這些天籟之聲別有一番風(fēng)味,讓人陶醉。
我以前覺(jué)得蟬叫,讓人心情浮躁;小鳥(niǎo)鳴叫,讓人心生煩悶,那些沒(méi)有歌詞的純音樂(lè ),聽(tīng)著(zhù)完全沒(méi)有任何美感可言。認為既然是音樂(lè ),那就必須融入人聲,覺(jué)得既然是叫聲,那就必須有規律,后來(lái)我才認為這個(gè)是一個(gè)錯誤的理解。那時(shí)的我并不理解音樂(lè )美,自然那些音樂(lè )的對我而言并不存在絲毫美妙,也總固執的認為那些都是噪音。
聽(tīng)著(zhù)讓人悲傷的二胡聲音,給我的印象是消極的,這種樂(lè )器拉出來(lái)的聲音并不好聽(tīng),他沒(méi)有鋼琴的熱烈奔放,也沒(méi)有提琴的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),更沒(méi)有洞簫的`清幽飄逸!抖吃隆分形衣(tīng)不出瞎子阿炳的人生疾苦,《戰馬奔騰》中我感受不到馳聘沙場(chǎng)的豪邁,《良宵》中我看不出生活的喜悅美好。我和他們之間的距離猶如同床異夢(mèng)的距離。
心情沮喪時(shí),奔放的音樂(lè )可以消散失落;身心疲憊時(shí),悅耳的音樂(lè )可以驅趕疲勞;前途渺茫時(shí),激昂的音樂(lè )可以提振信心?傊篱g的任何一種音樂(lè )都有他的美妙之處,需要你帶著(zhù)欣賞的心去感悟其中之美,這樣你的人生將會(huì )更加美好。
端詳一副畫(huà)作,就是順著(zhù)作者的眼睛觀(guān)萬(wàn)物;聆聽(tīng)一首曲子,就是隨著(zhù)作者的耳朵悟大千。沒(méi)有色彩的眼睛和沒(méi)有震動(dòng)的耳朵,他們都猶如一幅沒(méi)有上色的畫(huà),顯得呆板和膚淺。
任你欣賞,任你美妙,任你肆意,任你洋溢,任你在音樂(lè )世界里孤獨,任你在音樂(lè )的殿堂里歌唱,一切都是如此的自由,讓人難忘。
音樂(lè )作文 篇4
星期六下午,我們學(xué)校舉行了一年一度的新年音樂(lè )會(huì )。這一天陽(yáng)光高照,我們早早地來(lái)到了學(xué)府中學(xué)的操場(chǎng),等待節目的開(kāi)始。因為以前的新年音樂(lè )會(huì )都非常有趣,所以我很期待這次新年音樂(lè )會(huì )。
今年的新年音樂(lè )會(huì )開(kāi)幕式非常特別,以前的開(kāi)幕式是主持人宣布音樂(lè )會(huì )開(kāi)始,而這一次的開(kāi)幕式是以歌舞的形式進(jìn)行的。大屏幕顯示倒計時(shí)后,只見(jiàn)一些手上拿著(zhù)像花瓣一樣的.道具,穿著(zhù)像花朵裙子的女生們上場(chǎng)了,她們表演了一個(gè)叫《花開(kāi)新時(shí)代》的舞蹈,這也是這次音樂(lè )會(huì )的主題。她們表演完新年音樂(lè )會(huì )就正式開(kāi)始了。
這次新年音樂(lè )會(huì ),我印象最深的節目是《字典公公家的爭吵》。有一天,標點(diǎn)符號們在字典公公的家里爭吵起來(lái),有給一句話(huà)分段的逗號,給一句做結尾的句號,引起讀者思考的問(wèn)號,強調語(yǔ)氣的感嘆號等等,他們都認為自己更重要。就在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,字典公公來(lái)了,字典公公要他們不要只強調自己,大家要團結起來(lái)一篇文章才能精彩。演出的同學(xué)們把不同標點(diǎn)符號演得惟妙惟肖,不同的符號語(yǔ)氣和語(yǔ)速不同,比如省略號語(yǔ)速很慢、逗號語(yǔ)速很快、感嘆號聲音很高昂、頓號說(shuō)話(huà)愛(ài)重復,這個(gè)地方他們演得很好。
除了這個(gè)節目之外,還有炫酷勁爆的街舞,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )器合奏,激情澎湃的朗誦,和各式各樣的舞蹈,這些節目也很非常好看。
這一次新年音樂(lè )會(huì ),我覺(jué)得舉行得非常成功,我很期待下一次新年音樂(lè )會(huì )。
音樂(lè )作文 篇5
我愛(ài)音樂(lè ),愛(ài)她那優(yōu)美的旋律,愛(ài)她那悅耳的聲音,更愛(ài)她那輕舞飛揚的音符。只要和音樂(lè )有關(guān)系的.我都喜愛(ài),她使我如醉如癡。音樂(lè )就像一只翩翩起舞的蝴蝶,在百花叢中飄啊飄啊……
每當我學(xué)習疲憊和玩累了時(shí),總喜歡隨手打開(kāi)VCD聽(tīng)上一首好歌。這樣,我的疲憊和勞累感頓時(shí)就不知不覺(jué)一哄而散了。音樂(lè )使人神清氣爽,音樂(lè )使人陶醉忘卻自我。
我最喜歡孤身一人在夜深人靜時(shí)聽(tīng)音樂(lè )了,看著(zhù)朦朧的夜,遙望星空,深藍色的蒼穹中,群星閃爍,月光皎潔,在配上這悠揚的音符,眼前這如詩(shī)如夢(mèng)的美景,是這般安逸,這般寧靜,這樣沉醉于音樂(lè )世界里是多么的美多么的妙!
我愛(ài)音樂(lè )!
音樂(lè )作文 篇6
聽(tīng),大自然的歌聲很多么洪亮;聽(tīng),鳥(niǎo)兒。婉轉的聲音多么清脆;聽(tīng),澄而低沉的聲音,多動(dòng)人;看!大千世界多奇妙!
清晨,樹(shù)上傳來(lái)笛細的聲音,耳朵自靈魂仿佛都被凈化一般。天空上,自由撲動(dòng)翅膀的小鳥(niǎo)們,仿佛舞著(zhù)一只屬于大自然的生命之舞。在樹(shù)上的音樂(lè )家們專(zhuān)心的演奏下。在演員的表演下,世界仿佛都靜了下來(lái),觀(guān)眾們都用心靈去感受這場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì ),去感受這純潔,原始的生命之輪!
中午。當草地中響起蟋蟀的叫聲時(shí),似乎一場(chǎng)熱鬧的`音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了!蟋蟀“總指揮”蛐蛐的叫著(zhù),蜜蜂嗡嗡的回應。那第一層的聲音似乎穿透了我的心,感受到一股無(wú)名的鼓舞,讓人們的心仿佛充滿(mǎn)力量,一個(gè)人真正的強大,不是物質(zhì)上的強大,而是發(fā)自?xún)刃牡南霃姶!蟲(chóng)子們在這一刻仿佛是一位知己,看透了我們的心!在我們的心里留下了深深的烙!那一只上躥下跳的螞蚱,是海中上下起跳的海豚;是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,這些音符都帶著(zhù)對明天的向往,在這一刻,世界仿佛回歸了原始之處。
傍晚。歸來(lái)的鳥(niǎo)兒,整齊的落在電線(xiàn)桿上好似一列樂(lè )譜;又好似一排看演出的觀(guān)眾;風(fēng),輕輕的吹動(dòng)一排排小草,像是為接下來(lái)的音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)帷幕。首先,有蟋蟀,蛐蛐的歌聲引開(kāi)了下面的表演。一群身穿小燈籠的舞者——螢火蟲(chóng)。這群螢火蟲(chóng)飄飄灑灑的飛舞著(zhù),似一群活潑的小精靈;又是夜空中的一顆顆繁星;又像一顆顆光炫奪目的寶石,鑲嵌在空中。這歌聲,這舞蹈,這是大自然的饋贈!
盛夏的舞會(huì );盛夏的音樂(lè )會(huì ),夏天,結束了!大自然的規律,大自然的美,大自然的饋贈,我們不應該把自然的饋贈當成是應該的,讓我們共同保護地球母親,讓我們的子孫孫能繼續在一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境下奔跑吧!
音樂(lè )作文 篇7
中考已過(guò)、永遠的過(guò)去了,我終于被解放了。愛(ài)玩的我,又可以盡情的去玩一把了。
離開(kāi)學(xué)校都說(shuō)我像個(gè)小瘋子,這可要怪罪音樂(lè ),我愛(ài)唱,愛(ài)跳,是音樂(lè )把我帶進(jìn)五彩繽紛的夢(mèng)想……
音樂(lè ),由每一個(gè)跳動(dòng)的音符組成;音樂(lè ),可以緩解你的疲憊:音樂(lè ),可以讓你的情緒從高處一下跌倒最低處……音樂(lè )就是這樣,無(wú)時(shí)不刻牽動(dòng)著(zhù)你。
音樂(lè )如一朵血紅的曼陀羅,聽(tīng)著(zhù)勁爆的dj樂(lè )曲,你就會(huì )慢慢地隨著(zhù)節奏舞動(dòng)起來(lái),強烈的節奏迫使你不得不瘋狂起來(lái)。
音樂(lè )如一朵純白的水仙,聽(tīng)著(zhù)悠閑地輕音樂(lè ),我們便會(huì )輕閉雙眼,靜靜地感受著(zhù)世間的美好,輕體會(huì )著(zhù)萬(wàn)物的鳴叫,真是人間的一大樂(lè )事。
音樂(lè )如一朵淡黃色的小野菊,在微風(fēng)的.吹拂下,左右搖擺,聽(tīng)著(zhù)兒歌,讓我們找回童年的樂(lè )趣,回味兒時(shí)的童真。
……
音樂(lè )如一朵七色花,輕嗅某一顏色的花瓣,你就會(huì )聞到獨特的氣味。
我一路唱著(zhù)走進(jìn)山里,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,淡淡的清香使人心情怡爽。
沒(méi)帶什么禮品,就滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情,踏上了這座幽山的一條小徑!
走進(jìn)這片樹(shù)林,色彩斑斕的蝴蝶向我微笑,露珠向我點(diǎn)頭,綠樹(shù)與我交換眼神,撫摸它蒼老的樹(shù)皮,你會(huì )感受到它的含情脈脈,聽(tīng)到風(fēng)和雨的“沙沙”聲。
這山中的一山一水哪個(gè)不是我的朋友?你好!涓涓的細流,你歡快的小跑著(zhù),是要我和你比賽嗎?你好!簾簾的飛瀑,你雄渾的男高音怎么能不讓人震撼?你好!輕柔的白云,像一頁(yè)頁(yè)潔白的風(fēng)帆在湛藍的天空中遨游,是你們悠悠的身影讓天空充滿(mǎn)寧靜。
鳥(niǎo)兒在藍天展翅高飛,一群群歡快的飛翔著(zhù),這兒一群,那兒一群,看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想:如果我能“飛翔”那該多好!
如果我能飛翔,我想去天街閑游,和星星作朋友,聽(tīng)月亮姐姐說(shuō)故事,幫牛郎織女傳口信,在天街游玩,寫(xiě)下天上有趣的故事,畫(huà)出天街最美麗的景觀(guān),照出宇宙的神奇……。
如果我能飛翔,我想去各地游玩,環(huán)游世界,領(lǐng)略各國風(fēng)光,感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔,參觀(guān)巴黎圣母院,乘坐威尼斯小艇,游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔,世界各國盡收眼底,一飽眼福。
如果我能飛翔,我愿意當一只快樂(lè )鳥(niǎo),人生不管長(cháng)久,只求能天天快樂(lè )。我發(fā)覺(jué)世界上的快樂(lè )太少了,幾乎找不到它,為什么呢?是快樂(lè )拋棄了我們嗎?是我們拋棄了快樂(lè )嗎?不管是誰(shuí),我愿意作一只快樂(lè )鳥(niǎo)飛翔,哪兒需要快樂(lè ),我去帶來(lái)快樂(lè );哪兒沒(méi)有快樂(lè ),我去創(chuàng )作快樂(lè )。我愿把快樂(lè )帶給每個(gè)人!
如果我能飛翔,我最渴望去追求理想,追求夢(mèng)想。列夫·托爾斯泰曾寫(xiě)下:“理想是指路的明燈,帶領(lǐng)我找到理想,使我不再迷茫,不再理想邊沿徘徊。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方膝俄。夢(mèng)是永恒的微笑,使你的心靈充滿(mǎn)激情,使你的雙眼永遠澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)!拔业膲(mèng)!你在哪兒?我要找尋你!”
沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的。
沒(méi)有夢(mèng)的人,他的夜晚是黑暗的。
請給我一對翅膀,讓我完成我的夢(mèng)——
伴著(zhù)我的音樂(lè )——飛翔!
音樂(lè )作文 篇8
說(shuō)到音樂(lè )會(huì ),大家自然想到一個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)樂(lè )師,一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,五花八門(mén)的樂(lè )器。但是我們班舉辦了一場(chǎng)與眾不同的音樂(lè )會(huì )。
首先上場(chǎng)的是赫赫有名的“第一交響樂(lè )團”。隨著(zhù)指揮官的手勢,指揮棒猛地向下一點(diǎn),音樂(lè )響起了。同學(xué)們用拳頭有力地敲了兩下桌子,“咚咚!”重重的兩聲嚇了我一跳!斑诉诉诉诉恕,曲子變得輕快起來(lái)。一會(huì )兒,曲子漸漸低細輕柔,慢慢停下來(lái)了。
聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),我的眼前浮現出這樣的畫(huà)面:一個(gè)巍峨的巨人站在我的面前,我的'心都提到嗓子眼兒了。這時(shí),巨人突然邁著(zhù)穩健的步伐離開(kāi)了我,腳步越來(lái)越快,消失在遠方的樹(shù)林中。
我還在神游之時(shí),第二樂(lè )章開(kāi)始演奏了。樂(lè )手們標新立異,用尺子、橡皮、鉛筆敲打桌面。一陣嘈雜的聲音在我耳邊響起,“噼里啪啦”“嘰里呱啦”“咚嚓”“嗒嗒”……各種各樣的聲音震耳欲聾。我眼前仿佛出現了一場(chǎng)能摧毀一切的大地震,所有的東西都被毀壞了。
最后,老師放了一段悠揚的樂(lè )曲,舒緩柔和的音樂(lè )使我們心醉神迷。我陶醉了,似乎置身于夢(mèng)幻般的云霧中。
這場(chǎng)特殊的音樂(lè )會(huì )真是奇妙,我樂(lè )在其中,身心放松。
那天,我興致勃勃地來(lái)到了迎賓館里面的游泳館,穿好了泳衣,戴好了泳帽和泳鏡,便迅速地奔向游泳池。!我立刻被眼前美麗的場(chǎng)景吸引住了:一池波光粼粼的清水湛藍、明澈,水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡輕盈飄動(dòng),像活潑調皮的孩子在嬉戲玩耍,想不到這泳池好美啊。
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