考試后作文

時(shí)間:2023-09-30 10:12:54 考試 我要投稿

考試后作文[匯編4篇]

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的考試后作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試后作文[匯編4篇]

考試后作文 篇1

 。ㄒ唬┛荚囍

  6月21日,我在師大附中參加了一次“小升初“的考試。一開(kāi)始考完,我還滿(mǎn)懷自信地對家人說(shuō):“題目太簡(jiǎn)單了,我肯定能考起!“可是,上帝為了懲罰我說(shuō)的話(huà),他——

  第二天,我拉著(zhù)朋友走在去看分數的路上,媽媽在我后面不說(shuō)話(huà),只顧自己走著(zhù),我太信任自己,自以為肯定能考起,還在路上買(mǎi)了杯奶茶邊喝邊走。喝著(zhù)甜甜的奶茶,我幻想著(zhù)自己拿著(zhù)錄取通知書(shū)時(shí)的樣子,不知不覺(jué),來(lái)到了師大附中門(mén)口。

  我有些心虛了,畢竟那么多我們班的同學(xué)在等著(zhù)。一磨一蹭,來(lái)到了貼錄取人的榜前。我看了看自己的考號:200801691.擠進(jìn)人群,從第一張榜開(kāi)使看?墒,一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我腦海中過(guò)去了,還是沒(méi)有我的。200801692!是我后面那個(gè)同學(xué)的!我趕快往上看?墒,只有200801690的,中間就是沒(méi)有我的。我以為是自己把號背錯了,翻出來(lái),一對照,的確沒(méi)有我的。我不甘心,抱著(zhù)一種“試一試“的心理,我又從開(kāi)頭一個(gè)一個(gè)從新找了一遍。還是沒(méi)有。我的心頓時(shí)涼了半截。抱著(zhù)最后的一點(diǎn)希望,我仔仔細細地又看了一遍。還是沒(méi)有。我失落極了,像一根被曬焉了的茄子。難受極了。畢竟當時(shí)自己那樣說(shuō)了,朋友會(huì )怎么想?父母又會(huì )怎么想?家人又會(huì )怎么想?我覺(jué)得丟臉極了,以后怎么面對同學(xué),面對父母?

  還好,媽媽沒(méi)說(shuō)我什么,只是讓我以后不要再夸大其詞了?磥(lái)以后不能再這樣了。

  唉,都是夸大其詞惹的禍!

 。ǘ┛荚囍

  “考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!边@句話(huà)真不錯!只要一考試,分數一公布,考得好的興高采烈,考不好的垂頭喪氣。

  學(xué)期要結束了,老師都在給我們考試復習。

  這天,老師提著(zhù)一袋書(shū)走上講臺,笑瞇瞇的對我們說(shuō):“今天,我們要考試!”只見(jiàn)同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,老師說(shuō):“很慶幸你們沒(méi)有哼哼!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道:“哪兒跟哪兒!這幾天你天天考試,都成‘家常便飯’了!”老師說(shuō):“好了,別說(shuō)了,待會(huì )兒沒(méi)時(shí)間考試了!崩蠋熣f(shuō)完就發(fā)卷子,我看了一下卷子,想著(zhù)這次考試一定能得滿(mǎn)分,自信地做起來(lái)!岸66!毕抡n了,我胸有成竹地交了試卷,期待著(zhù)考試結果。

  過(guò)了兩天,老師該發(fā)試卷了。她邁著(zhù)輕盈的.腳步走進(jìn)講臺,說(shuō):“我把前天考試的情況說(shuō)一下,這次考試非常簡(jiǎn)單,有十多個(gè)同學(xué)考上一百分,三十多個(gè)同學(xué)考上九十分以上,剩下的同學(xué)都是八十分以上的!蔽倚南耄哼@么多一百分的,我應該是其中一個(gè)吧!“雖然這次試卷很簡(jiǎn)單,考得很好,但是有些同學(xué)卻不仔細,不該錯的錯了,好了,我現在把試卷發(fā)下去。潘小曉一百,黃小旺一百,陸小根一百……陳小宇一百。好,一百分的同學(xué)完了,下面是九十分以上的!边?我的卷子呢?“余小丹九十九,邱小楠九十九……”!怎么才九十九?仔細看看試卷,錯了一個(gè)口算題,唉!真是錯得不應該!如果這個(gè)題不錯的話(huà)就能得滿(mǎn)分,以后得仔細了!

  通過(guò)這次考試,我以后要細心細心再細心!

 。ㄈ┛荚囍

  隨著(zhù)三聲哨響,我們的期末考試結束了,同學(xué)們的臉上,有的晴空萬(wàn)里,有的烏云密布,有的煙雨蒙蒙,真是幾家歡喜幾家愁呀!

  一出考場(chǎng),吳冕就問(wèn)我:“考得怎么樣?”我說(shuō):“還能怎么樣,地理和生物考得一塌糊涂!”“我還不是一樣,數學(xué)已經(jīng)錯了十來(lái)分,我這回可是連前十都進(jìn)不了!彼诡^喪氣的說(shuō)。嘿,還是等成績(jì)單出來(lái)之后再說(shuō)吧,我現在是越來(lái)越害怕那一天的到來(lái)。

  考試后的第四天,成績(jì)單發(fā)下來(lái)了,我沒(méi)上600分,但是我也沒(méi)有太悲傷,一切都在我的意料之中。我已經(jīng)做好了心理準備,這次我的地理險些不及格,我就是不明白,為什么我的地理分數總是提不上去,平時(shí)也挺下功夫的呀。但是每次我背哪兒就不考哪兒,我不能把整本書(shū)都背下來(lái)吧,(.)我快失去信心了。

  老師找我談話(huà)了:“這次為什么考這么差?”我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。他又說(shuō):“你要認識到這門(mén)學(xué)科為什么學(xué)不好,怎樣才能學(xué)好,地理需要背,但更需要理解,更需要對整個(gè)知識系統的把握!蔽倚睦锬露Q心,我一定行!

  回家后,我一進(jìn)門(mén),媽媽就問(wèn)成績(jì)。我說(shuō):“考了第五名!卑职终f(shuō):“雖然比上次退了一個(gè)名次,但你的學(xué)習很努力,照樣有獎勵!钡艿芨吲d地跳了起來(lái),因為他也能沾沾光!翱墒俏业牡乩聿趴剂60多分!

  沒(méi)事,這說(shuō)明,你還有很大的提高余地,要注意找方法,不能硬來(lái)!蔽倚廊唤邮,謝謝爸爸。

  這次我的收獲不小。通過(guò)和父母、老師的交流,我發(fā)現每門(mén)功課都有它自己的學(xué)習方法,不能呆板地用一種方法去學(xué)所有的功課,要學(xué)會(huì )不斷調整自己的學(xué)習方法。

考試后作文 篇2

  剛剛收完考卷,同學(xué)們就三三兩兩地議論開(kāi)了。大家都在談?wù)撟魑,有的說(shuō):“我寫(xiě)的是《今天的作業(yè)真多》!薄斑@么巧,我也是!绷硪粋(gè)同學(xué)說(shuō)。我說(shuō):“因為我最討厭寫(xiě)作文了,所以我寫(xiě)的是《今天的作業(yè)真煩》!笨烧娌磺,我的話(huà)還沒(méi)有講完,數學(xué)老師叫回座位拿家庭作業(yè),準備放學(xué)。

  下午,語(yǔ)文老師剛來(lái)就被同學(xué)們圍得死死的,大家都在問(wèn)自己的分數。老師告訴大家,還沒(méi)改完呢?捎腥瞬恍,趁老師不在備課室時(shí)悄悄地溜進(jìn)去偷看,但是一無(wú)所獲。

  今天早上,大家又為“左顧右盼”的“顧”的意思和“不速之客”的“速”的意思爭論起來(lái)。有的說(shuō):“‘顧’是看,‘速’是請!庇械恼f(shuō):“‘顧’是張望,‘速’是歡迎!边有的說(shuō):“‘顧’是看,‘速’是邀請!薄

  不一會(huì )兒,滿(mǎn)臉烏云的老師走進(jìn)教室,用力地把考卷摔在桌上,嚴厲地吼道:“全體靜息!”我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這么兇,嚇得心里砰砰直跳。手上做的事全停下,教室里鴉雀無(wú)聲,連根針掉下來(lái)都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)。開(kāi)始報分了:“**100+3,**71,**74……”我緊張得滿(mǎn)頭直冒冷汗,心都快提到嗓子眼了。同學(xué)們也是幾家歡喜幾家愁。這時(shí),我聽(tīng)到老師報道:“**84+4”我心里一驚,這次只考了84分,媽媽一定會(huì )很生氣的。我這次考試是這半學(xué)期的學(xué)習測試,難道這半學(xué)期我心中的認真是加引號的嗎?我質(zhì)問(wèn)自己。

  回家的路上,我心緒不寧,一點(diǎn)兒都不知道該怎樣跟媽媽講呢。不知不覺(jué),已經(jīng)快到家了。媽媽知道后大發(fā)雷霆,沖著(zhù)我大聲問(wèn)道:“84分在等第中是一般,懂嗎?”我怕極了,一言不發(fā),心里不禁埋怨起來(lái):“老天無(wú)眼,怎么讓我考得這么差?”我們倆沉默無(wú)語(yǔ)地回家了。

  考試以后

  “張宇飛92分,沈歡87分,姚俊辰99分”老師如一位判官控制著(zhù)同學(xué)們的“生死”同學(xué)們個(gè)個(gè)屁股上都像抹了油似的,扭來(lái)扭去。但誰(shuí)也不敢出聲,教室里鴉雀無(wú)聲。我也不例外,恨不得立刻跑上前找出自己的`試卷,查看分數。

  “陸嘉偉”。終于輪到我了,我立刻從座位上跳了起來(lái),老師一副陰沉地臉說(shuō):“82分,你要好好努力!”我心如被刀絞了般疼痛,用力捏了一下自己的大腿,懷疑自己在做夢(mèng),可事實(shí)只能這樣,我慢吞吞地走上講臺,拿著(zhù)我的試卷,心疼的想:唉,沒(méi)想到平?荚囈恢泵星懊┑奈,如今竟然考的那么差,我真不甘心!看著(zhù)試卷上那么多錯題,我腦中如一推漿糊不知怎么辦才好,我宛如一個(gè)喝醉了酒的老人跌跌撞撞地回到了座位,一會(huì )兒同學(xué)們又開(kāi)始了議論紛紛。我卻安安靜靜爬在桌上,希望這是場(chǎng)夢(mèng),等待著(zhù)醒來(lái)。

  到了放學(xué)回家的路上,我就像背了一座五行山,走在媽媽等候的路上。許多同學(xué)都興高采烈地走了過(guò)去。而我卻垂頭喪氣。媽媽似乎明白了什么似的默不作聲地帶我回了家。在回家的路上,我心想著(zhù)被媽媽挨揍的情景,我仿佛成了一只小蝸牛慢吞吞地走上臺階到了家。我不再像往常一樣回家就向媽媽要東西吃了,而是成了個(gè)啞巴,跑到書(shū)房趕緊做起了作業(yè)。媽媽?xiě)阎?zhù)憂(yōu)郁地心情走了過(guò)來(lái),輕輕地撫摸著(zhù)我的頭,并沒(méi)有任何責怪而是溫柔的教育起了我,頓時(shí),我突然鼻子一酸,然后淚如雨下。

  我下定了決心,從此一定要奮發(fā)向上,努力學(xué)習,長(cháng)大了要好好報答她!

考試后作文 篇3

  音樂(lè )是生命的源泉,音樂(lè )給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè )聲中感受快樂(lè ),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè ),音樂(lè )給人一種全新的感受,從音樂(lè )誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.音樂(lè )是"削煩器".有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的.責備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著(zhù)雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上,我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么,是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績(jì)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著(zhù)別處."呀!"我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái),我不一會(huì )兒就進(jìn)入了音樂(lè )的世界,我仿佛在飛,我和聲譜在飛,高音譜號在底下為我們加油,五線(xiàn)譜在跳舞,我在音樂(lè )聲中自由的飛翔,這里沒(méi)有考卷,這里沒(méi)有分數,這里沒(méi)有悲傷,這里只有快樂(lè )我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后,我的整個(gè)身體都在音樂(lè )的海洋里快樂(lè )的遨游,這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松!我的愛(ài)好就是這樣的,在音樂(lè )中尋找快樂(lè ),在音樂(lè )中享受快樂(lè )!作文的內容就是這樣的,在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲,在學(xué)習中的失落無(wú)望,在逃避現實(shí),在音樂(lè )中尋找著(zhù)那份隱隱作痛的快樂(lè )!我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境,然而,我們也不能不去面對現實(shí),跌倒了就應該爬起來(lái),失敗了就應該重頭再來(lái),我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試,所以我們應該找到自己的不足,去面對這一切!不要當我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習過(guò),不要當我們錯過(guò)了才覺(jué)得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯誤,發(fā)現自己的不足,然后堅持不懈的去努力!那么成功又怎么會(huì )遠離我們呢?試著(zhù)改變自己,走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè )吧!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!

考試后作文 篇4

  今天晚上,吃完飯,老師到教室,讓我們打開(kāi)電腦,統計期中考試,所有的分數,我打開(kāi)電腦,一統計,啊怎么才238。5分,別人都300多分,太不正道了,我又重算了一下,333。5分這回總正道了。老師讓我們一個(gè)一個(gè)的`念計算出來(lái)的分數,到了最后,老師讓我們一看,我是第14名,哇太好了,后來(lái)老師又給我們頒發(fā)數學(xué)獎狀,我一聽(tīng),我高興了,數學(xué)獎狀,肯定有我,(因為下了特色班,老師就開(kāi)始寫(xiě)獎狀,我看見(jiàn)第五名就是我,有我的名字絕對不會(huì )錯)老師在黑板上寫(xiě)了五個(gè)大字“期中表彰會(huì )”,我看了想歡呼起來(lái),當老師念到我的名字時(shí),我跑上了講臺,雙手舉在頭上,老師把獎狀放到我手中,就和古代接圣旨一樣,老師讓我們前十名站在講臺,咔咔的幾張照片就出來(lái)了。

  今天我得到了獎狀,我開(kāi)心的不得了。

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