難忘的考試作文

難忘的考試作文共8篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的考試作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的考試作文 篇1

　　數學(xué)課上，老師抱著(zhù)一大摞厚厚的試卷，走了進(jìn)來(lái)，試卷發(fā)到我的手里后，我快速地看了一遍題目。心想：題目怎么這么難��？

　　在老師的催促聲中，我們開(kāi)始了答題。

　　時(shí)不時(shí)有人抬起頭看了一眼墻上的時(shí)鐘。也有同學(xué)一拿到試卷就開(kāi)始奮筆疾書(shū)的'。時(shí)間在一分一秒地流走，我的心情也愈發(fā)緊張起來(lái)了。終于“丁零零”下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們交了試卷，大家一個(gè)個(gè)飛快地跑了出去。

　　下午老師就把判好的卷子發(fā)到我們手里，我是多么希望老師能明天再發(fā)試卷��！可惜，卷子已經(jīng)在我手里了，我輕輕地掀開(kāi)了一個(gè)角，“呼——”我長(cháng)嘆了一口氣。上面用大大的紅筆寫(xiě)著(zhù)98分，我心里的大石頭總算落了地。

　　我抬頭向窗外望去——碧藍的天空中沒(méi)有一朵白云，藍得毫無(wú)雜質(zhì)，樹(shù)梢上幾個(gè)黑影一閃而過(guò)，那是松鼠機靈的身影，小鳥(niǎo)停在枝頭唱著(zhù)歡快的樂(lè )曲，柳樹(shù)上有幾片枯黃了的樹(shù)葉被風(fēng)輕輕一吹便在空中跳起了歡快的舞蹈，慢慢地，隨著(zhù)一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。我的心情愉快極了，這真是一次愉快而又難忘的考試！

難忘的考試作文 篇2

　　20xx年的xx月xx日，是我最緊張的日子，因為在這一天，我要參加數學(xué)的期末考試。

　　數學(xué)對于我來(lái)說(shuō)，不算太難，可是幾次模擬考下來(lái)，我不是把題目看錯了，就是漏了幾個(gè)小數點(diǎn)，雖然一共只扣了一、兩分，但是我給自己定的目標可是滿(mǎn)分��！做了幾天的練習卷，我終于明白過(guò)來(lái)了，原來(lái)我的基礎是沒(méi)有問(wèn)題的，最關(guān)鍵的，還是要改掉我粗心的老毛病��！

　　1月10日那天，剛考完語(yǔ)文，我就開(kāi)始緊張了，胸口像揣了一只小青蛙，“咚咚咚咚”地跳個(gè)不停。我一邊用手捂住胸口，一邊暗暗地安慰自己：我的基礎一定沒(méi)有問(wèn)題的，只要認真讀題不就可以考滿(mǎn)分了嗎？你還緊張什么呀！雖然我在心里不停地安慰自己，可是我的心不但沒(méi)有減速，而且跳得更快了。

　　時(shí)間就像流水一樣，我還沒(méi)有完全準備好，就被它推進(jìn)了考場(chǎng)。剛發(fā)到卷子，我就在心里暗暗地驚呼起來(lái)：天哪！循環(huán)的循怎么寫(xiě)呀！那時(shí)侯，我的腦子里一片空白，心里只在想一句話(huà)：完了完了，光顧著(zhù)復習題目，竟然忘了循環(huán)的循怎么寫(xiě)了！這下可怎么辦呀！

　　“丁零零”清脆的鈴聲響起了，可在我看來(lái)比古寺的.大鐘響出的聲音還要沉重。完了，開(kāi)始答題了！怎么辦��！我一邊在心里驚呼，一邊飛快的拿起了筆。

　　考試的一半時(shí)間剛過(guò)，我就完成了試卷，在冥思苦想循環(huán)的循。突然，我的腦子里涌現出了一個(gè)詞：無(wú)限！循環(huán)小數也是無(wú)限小數，填不填呢？“還有十分鐘收卷”天哪！我還沒(méi)檢查呢！終于，我咬了咬牙，填下了無(wú)限這個(gè)詞語(yǔ)，就開(kāi)始檢查了。

　　“筆停，收卷�！碑斘业木碜觿偙皇兆吆�，我就覺(jué)得一身輕松。第二天晚上，媽媽對我說(shuō)：“你的數學(xué)考滿(mǎn)分了，老師已經(jīng)發(fā)了短信�！甭�(tīng)到這話(huà)，我渾身輕松，開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　雖然經(jīng)歷了一系列的緊張，但還是有驚無(wú)險的拿到了滿(mǎn)分。這真是一次讓我難忘的期末考試��！

難忘的考試作文 篇3

　　俗話(huà)曰：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。從小到大，什么樣的考試我都見(jiàn)過(guò)：大考、中考、測驗……可這次“考試”卻令我大跌眼鏡：竟然是預習考試！

　　看著(zhù)老師的“襲擊”，望著(zhù)我的束手無(wú)策與措手不及，我的心“撲通撲通”的跳，沖破了禁錮與束縛，差點(diǎn)兒從嗓子眼里蹦出來(lái)；脈搏一次次加快，緊張的神經(jīng)不敢有一絲松懈與怠慢，等待著(zhù)“末日”的降臨而虛度分秒。完了！昨日的一幕幕回放在我的`腦海里：做完作業(yè)后，忘了查字典讀生字，便拿起了愛(ài)不釋手的《福爾摩斯探案集》，津津有味地看著(zhù)。一直到了八點(diǎn)，我才上床讀書(shū)……唉，這時(shí)，我也只能“打腫臉充胖子”了。我真是“臨時(shí)抱佛腳”��！

　　當“考卷”發(fā)下來(lái)后，我毫無(wú)層次的寫(xiě)好名字，心里可真希望出的字我都認識啊。老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大大的字：瞅、瞪、瞥、覷和眈五個(gè)表示看的字。好吧，“心里斗爭”又來(lái)了：第一個(gè)瞅，我依稀記得是“chou(第二聲）”，便毫不猶豫的寫(xiě)上了。我拖著(zhù)似乎千斤重的眼皮，接著(zhù)看下一個(gè)。是瞪！我來(lái)了點(diǎn)精神，我在腦海里飛速的尋找著(zhù)�！癲eng（第四聲）”我想起來(lái)了，以前學(xué)過(guò)的。再看看第三個(gè)，瞥？這個(gè)字我不認識，但模模糊糊的好像一個(gè)字：督。于是，我就寫(xiě)了這個(gè)音“：du（第一聲）”第四個(gè)是覷，以前我經(jīng)�？吹倪@個(gè)字，可由于沒(méi)查，只好寫(xiě)了“qi（第四聲）”。第五個(gè)，呃，是眈！這個(gè)我早就認識了，是“dan（第一聲）”。寫(xiě)完后，我無(wú)助的望向老師……

　　老師公布答案了，原來(lái)分別為chou（第三聲）、deng（第四聲）、pie（第一聲）、qu（第四聲）、dan（第一聲）。一個(gè)二十分，我只得了四十分。頓時(shí)我傻眼了，可種瓜得瓜，種豆得豆，我嘗到了不查字典的代價(jià)與教訓，我以后可不能“讀書(shū)可放攔路虎”。

　　這次的考試令我自省與反思：讀書(shū)可放攔路虎？不，讀書(shū)莫放攔路虎！

難忘的考試作文 篇4

　　第一次就像一行行腳印，印在我們成長(cháng)的道路上。

　　看著(zhù)書(shū)桌上的那一張獎狀，不由得想起了那第一次作弊。那天，陽(yáng)光明媚。老師宣布明天就要期末考了，讓我們要好好復習，早點(diǎn)休息。當聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里頓時(shí)緊張極了，生怕自己考不好。

　　到了晚上，那明亮的燈光伴著(zhù)我埋頭復習。慢慢的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一早起來(lái)，驚慌失措，自己竟然睡過(guò)了頭，都是因為自己昨晚過(guò)于疲勞，迷迷糊糊的睡了過(guò)去，忘了調鬧鐘 �，F在已經(jīng)7點(diǎn)了，我趕忙洗漱穿衣，匆匆帶著(zhù)書(shū)包飛奔而去。在路上，買(mǎi)了幾個(gè)熱乎乎的包子，吃了起來(lái)。到了學(xué)校，已經(jīng)七十三十分了，離考試時(shí)間只剩下三十分鐘了。我又開(kāi)始了無(wú)頭無(wú)腦的復習。

　　隨著(zhù)一陣清脆刺耳的`鈴聲，進(jìn)來(lái)了一位監考老師。我急忙收下書(shū)本。我接過(guò)考卷，大概的看了一下，便寫(xiě)上名字，做了起來(lái)。開(kāi)始做的非常順利，可以稱(chēng)得上是“一帆風(fēng)順”，可是半路出現了一只攔路虎——按課文內容大問(wèn)題。我一看，絞盡腦汁，抓耳饒腮，可不管怎樣也想不出來(lái)。我有回憶了以前老師講的內容，可是卻始終想不出來(lái)這一道難題。就在這個(gè)時(shí)候，我眼前閃過(guò)一條“妙計”——作弊。我下意識地看了看周?chē)�，監考老師正好出去透透風(fēng)，我心里是一番高興。我小心翼翼的從課桌里拿出語(yǔ)文課本，又向四周望了望，大家正在埋頭思索，我又一陣暗笑。趕緊打開(kāi)書(shū)本看了看，然后把課本再放進(jìn)去，憑著(zhù)剛剛的記憶把答案寫(xiě)在了考卷上。

　　終于我考了全班第一，并獲得了獎狀，我雖然表面很開(kāi)心，可心里卻一直不安，心中有愧，每當看見(jiàn)那張獎狀，總會(huì )想起那次我作弊了。

　　通過(guò)這次考試，我明白了：考試時(shí)不能作弊的，只有靠自己的真正實(shí)力才能得到真正的回報。要踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習路上前行。

難忘的考試作文 篇5

　　森林里有一只小黃鳥(niǎo)。它小巧玲瓏，羽毛美麗，聲音優(yōu)美。它能唱許多天籟之歌，但它非常喜歡演奏。在課堂上，他環(huán)顧四周，互相耳語(yǔ)，玩些小把戲，在天空中漫步，甚至不去上課，出去玩游戲。他是著(zhù)名的“快樂(lè )之王”。

　　一天，它心不在焉地坐在座位上，手里擺弄著(zhù)從家里帶來(lái)的玩具。這時(shí)，我看到老師滿(mǎn)臉嚴肅地走進(jìn)教室，用嚴肅的語(yǔ)氣對學(xué)生說(shuō):“大家好，給我們時(shí)間復習一課，參加第二課的考試。我希望學(xué)生們能好好復習，取得好成績(jì)！”因此，學(xué)生們匆忙拿出課本，與時(shí)間賽跑。我看見(jiàn)小馬輕輕地載著(zhù)，羔羊在課本上潦草地記著(zhù)，教室里有大聲朗讀和“沙沙”音符的低語(yǔ)。只有小黃鳥(niǎo)手里拿著(zhù)課本，但他的腦子里充滿(mǎn)了白色空他不知道自己應該寫(xiě)什么或記住什么。雖然這只小黃鳥(niǎo)喜歡玩耍，但他仍然有一些自尊。直到那時(shí)，他才知道“當這本書(shū)被使用時(shí)，他不那么討厭了”。但是在最后一刻臨時(shí)抱佛腳已經(jīng)太晚了。小黃鳥(niǎo)有些后悔！

　　考試是在小黃雀不安的心情下進(jìn)行的。他拿著(zhù)試卷，看著(zhù)每一個(gè)題目，好像這是一本天書(shū)，不知道該說(shuō)什么�？吹竭吷系膶W(xué)生低頭拿筆，筆尖發(fā)出“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲。它羞愧得滿(mǎn)臉通紅，但卻無(wú)能為力。這樣，直到考試結束，它才絞盡腦汁，沒(méi)有提出問(wèn)題。小黃鳥(niǎo)垂頭喪氣地交了試卷。他臉色蒼白，無(wú)精打采地走出教室，就像剛剛離開(kāi)地獄一樣。......

　　第二天，我分發(fā)了試卷。果然，它上面的一個(gè)大“紅色燈籠”如此醒目，似乎在無(wú)聲地笑。這時(shí)，老師走上前來(lái)，認真地對小黃鳥(niǎo)說(shuō):"雖然你很漂亮，嗓音也很好，但是不知道有什么用呢？"不要做一個(gè)失去了除黃金和玉以外一切的`孩子。這仍然值得努力。書(shū)中有許多“顏如玉”�！包S金屋”正等著(zhù)你去探索和學(xué)習。知識是無(wú)價(jià)的。它讓人充實(shí)和快樂(lè )！

”看著(zhù)試卷，小黃鳥(niǎo)已經(jīng)把老師的話(huà)記在心里，并發(fā)誓從現在開(kāi)始改變。從那時(shí)起，他在課堂上認真聽(tīng)講，認真學(xué)習，及時(shí)完成作業(yè)。他成了班上的優(yōu)秀學(xué)生！

難忘的考試作文 篇6

　　生活中有許多難忘的人或事。如：難忘的老師，難忘的校園，難忘的一節課，難忘的運動(dòng)會(huì )……但令我永遠銘刻在心的是那一次數學(xué)考試。每當我想到這件事，我就感動(dòng)不已。

　　曾記得這是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我們正在空調房里進(jìn)行期末測試，本來(lái)以為這次可以穩拿一百分，每一道題都做過(guò)�？墒翘煊胁粶y風(fēng)雨，老天偏偏不給面子，在做了最后三道應用題的時(shí)候，我的'筆沒(méi)有墨水了。我如同熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分，把筆盒翻了一個(gè)底朝天，可就是找不到一支能用的筆。這次考試關(guān)系重大��！我的心怦怦直跳。我瞥了瞥同桌小明，可是卻想起了前幾天的事，我不敢開(kāi)口。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們還在進(jìn)行美術(shù)考試，我剛畫(huà)完畫(huà)，拿出了水彩筆涂色時(shí)，忽然小明拍了拍我的肩膀說(shuō)要借我的水彩筆用。我看了看他的畫(huà)，滿(mǎn)是密密麻麻的線(xiàn)條，我心想這要浪費我多少顏料��！我可不想剛買(mǎi)的水彩筆自己心理還沒(méi)用就被同桌用完了。于是，我找出了千萬(wàn)個(gè)理由拒絕他，他只能失望地交上了自己的畫(huà)，老師給他打了個(gè)C。

　　唉，事到如今，我真是后悔莫及。小明寫(xiě)著(zhù)卷子，無(wú)意中抬起了頭，看到我焦頭亂耳的樣子，手中拿著(zhù)筆在紙上亂涂著(zhù)。他連忙把自己的備用筆給了我。我來(lái)不及同他道謝，連忙“唰唰唰”奮筆疾書(shū)，寫(xiě)完了最后三題。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。下課后，我向他表示感謝，他笑了笑，把這支筆送給了我，作為畢業(yè)留念。望著(zhù)他真誠的眼神，我涌上了一股想哭的沖動(dòng)。成績(jì)公布了，我數學(xué)考了一百分，多虧了我的同桌。

　　這次考試使我永生難忘，不是因為我考了一百分，而是小明讓我讀懂了寬容的真正內涵。

難忘的考試作文 篇7

　　難忘的考試

　　那是小學(xué)三年級上學(xué)期的事了。

　　期末成績(jì)讓我驚訝!

　　“金奇，數學(xué)94�！崩蠋焾蟮轿业拿�字了，“啊?!我以為可以考到98分的'呢?”雖然說(shuō)的小，但還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師也沒(méi)說(shuō)，眼神里有的失望!更讓我難過(guò)!“我考試完一直很認真的檢查的呀!怎么會(huì )······唉!”告訴你們吧!我語(yǔ)文考90，數學(xué)考94，英語(yǔ)考98，科學(xué)考92。你們肯定會(huì )說(shuō)：“你考的很不錯了，數學(xué)考94�！钡�我發(fā)過(guò)誓，一定要考到96分以上的。

　　我一直很期待我這次的分數，可現實(shí)和距離那才是相隔千里!當我看到我的數學(xué)成績(jì)時(shí)，我一遍又一遍地看有沒(méi)有改錯，哪怕是一題也好!數學(xué)改錯一題，多的10分，少則3分，加上這幾分，都考97分了呢!

　　還有，英語(yǔ)我應該要考100分的，就差了2分可能因為聽(tīng)力部分沒(méi)有聽(tīng)好，寫(xiě)錯了，還有，可能因為單詞沒(méi)有記清楚，就動(dòng)筆寫(xiě)了。明明就可以得到100分的，回家后又被老媽一頓罵!

　　我們班有很多同學(xué)在進(jìn)步：王錫、楊秀青等等等等�？磥�(lái)，我還是要努力加油呀!我這個(gè)寒假一定要好好反思一下了!下學(xué)期，我一定要努力努力再努力!不過(guò)，下學(xué)期就要見(jiàn)新同學(xué)了!櫻花小學(xué)的同學(xué)們我金奇來(lái)了!

難忘的考試作文 篇8

　　人又不是完美無(wú)缺，難免會(huì )犯錯的，但做錯的重要性就在于如何面對它、改過(guò)它的態(tài)度。還記得一次讓我自責很久的錯誤……

　　開(kāi)學(xué)后，因為課業(yè)壓力如泰山壓頂般，壓得每個(gè)人喘不過(guò)氣來(lái)，全班成績(jì)瞬間在校排中名落孫山，這可讓老師火冒三丈，氣得臉色鐵青，決定每天中午考當天教的科目。許多正準備去和周公下棋的同學(xué)如被雷劈到一般，馬上跳了起來(lái)，苦苦哀求老師。只見(jiàn)幾個(gè)“乖乖牌”，逼不得已，拿出語(yǔ)文課本，開(kāi)始死背活K，恨不得把整本語(yǔ)文課本生吞活剝吃下肚。當然，身為老師們眼中的好學(xué)生，我也拿出了課本開(kāi)始用力的“啃”。

　　到了中午，教室里像下課般，充滿(mǎn)了嬉戲笑鬧聲，一聽(tīng)到那刺耳的鐘聲起，大家馬上跑回座位坐好，個(gè)個(gè)噤若寒蟬的，教室中充滿(mǎn)“大雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的緊張氣氛。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘“滴答、滴答?……”的聲音，好像在說(shuō)：“等死吧！等死吧！”就在老師踏進(jìn)教室的那瞬間，每個(gè)人都屏氣凝神的看著(zhù)老師將考卷發(fā)下，發(fā)完后便揚長(cháng)而去，留下全班目瞪口呆的看著(zhù)考卷。

　　由于經(jīng)過(guò)我努力的“啃”書(shū)后，當然是輕輕松松的寫(xiě)好了考卷。然而，坐在我附近的同學(xué)，對我投了個(gè)“可憐我吧！”的眼神，讓我有了悲天憫人的想法，心里想：“就幫他們這次吧！下次他們就會(huì )記得的�！�

　　一向不會(huì )投機取巧的我，這次竟還“幫別人”，真的是讓我自己也感到驚訝！中午過(guò)后，那群“受助”的同學(xué)還特地來(lái)感謝我的大恩大德，說(shuō)得我心花怒放，好不驕傲！

　　但經(jīng)過(guò)那次事件后，我不管做什么事都會(huì )感到惴惴不安，深怕老師哪一天突然問(wèn)我為何要幫他們，每當見(jiàn)到老師都有種“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的.感覺(jué)，總覺(jué)得自己忘了老師的教導，也愧對自己的良心和老師的信任。

　　“若要人不知，除非己莫為！”從這次的經(jīng)驗中我知道了，犯錯就算別人不知道，自己還是會(huì )良心不安，“認錯”還是讓自己安心的最好方法，投機取巧的事也千千萬(wàn)萬(wàn)做不得��！

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