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元宵節包湯圓作文3篇[精華]
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的元宵節包湯圓作文3篇,希望對大家有所幫助。
元宵節包湯圓作文 篇1
今日是元宵節,是吃湯圓的日子。因此,我們準備了揉好的面團、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料,準備包湯圓。
“叮鈴鈴”下午第二節課開(kāi)始了,我和小組的同學(xué)攤好臺布,把準備好的材料放上去,我迫不及待地拿出面團,可是捏捏卻是硬的,這下我傷了腦筋,怎么辦呢?就算現在抓緊時(shí)間柔軟了恐怕也沒(méi)有時(shí)間包湯圓了,就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的組員說(shuō)借我一點(diǎn)面團,我謝了又謝。我抓起一把面團揉成球,用大拇指往球心按了幾下,再用其它手指輪回轉圈地按,等面球變成了一個(gè)小碗時(shí)我用湯勺挖了一點(diǎn)餡料放入“碗”中,然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果,但是現實(shí)卻是殘酷的,結果慘不忍睹,湯圓要么餡料快透出來(lái)了,要么就是皮破了,組員們不但不幫我,還在那沒(méi)心沒(méi)肺地笑。我不服氣又抓起一把面團開(kāi)始揉、搓、按、擠,但結果……我試了幾次都是以失敗告終,我徹底沒(méi)了信心。這時(shí)郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍,過(guò)來(lái)細心的教我,我終于學(xué)會(huì )了。我胸有成竹的`抓起面團按照她教的方法:餡料不要太多,大拇指和十指握住沒(méi)有封的口,另一只手在下面慢慢轉,大拇指和十指慢慢把面皮往里捏,再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個(gè)個(gè)的成品,還明白了什么叫失敗乃成功之母。
這個(gè)元宵節在我們的喜悅中度過(guò)。
元宵節包湯圓作文 篇2
中國傳統節日很多,比如:春節、元宵節、中秋節、重陽(yáng)節……元宵節是我最喜歡的.節日了。
元宵節是農歷正月十五那天,春節剛過(guò),就迎來(lái)了元宵節,元宵節我們都要放煙花,吃湯圓。
元宵節那天,媽媽說(shuō):“我們今天要吃我們自己包的湯圓”。開(kāi)始做湯圓了,我見(jiàn)媽媽三下五除二就包好一個(gè)湯圓,我再一旁看媽媽包湯圓,我的小手就有點(diǎn)癢癢了,我學(xué)媽媽的樣子,自己也包了一個(gè)湯圓,我越包越帶勁,不一會(huì )兒就包了十幾個(gè)。包完湯圓后,就開(kāi)始下鍋了,我見(jiàn)湯圓一個(gè)個(gè)像“跳水運動(dòng)員”一樣跳入水中。不一會(huì )兒湯圓就做好了,我發(fā)現有幾個(gè)湯圓正沖著(zhù)我們咧嘴笑呢。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨亍?媽媽笑?zhù)對我說(shuō):“可能元宵節我們高興,湯圓也高興吧”。
中國傳統節日給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和幸福,所以我們要記住這些節日,并永遠繼承下去。
元宵節包湯圓作文 篇3
元宵的晚上,我和媽媽、姐姐一起包湯圓。
媽媽先拿出幾袋糯米粉,又拿來(lái)一個(gè)臉盆,在里面和起了面。媽媽和一會(huì )兒面加一點(diǎn)兒水,揉了好長(cháng)時(shí)間才和好了面。然后,媽媽拿出了一碗芝麻加糖的餡就開(kāi)始包了。我拿了一團面,揉成圓形,大拇指朝圓心轉,做成了一個(gè)碗狀的圖形,雖然有點(diǎn)像圣誕老人的帽子,可我不灰心,又重做了一個(gè),這次做得比較好,我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡,感到不夠多又放了一點(diǎn),這次夠了,我就像媽媽一樣用手把口子捏牢,不讓餡流出來(lái),等我包好第一個(gè)的時(shí)候,媽媽和姐姐已經(jīng)包了好幾個(gè)了,“我們先煮幾個(gè)嘗嘗味道看吧!”媽媽說(shuō)。我和姐姐異口同聲地說(shuō):“好的!好的`!”
媽媽先煮了一鍋熱開(kāi)水,然后把湯圓一個(gè)一個(gè)放入鍋中,一個(gè)個(gè)湯圓像游泳運動(dòng)員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋,不一會(huì )兒,一個(gè)個(gè)湯圓浮在了水面上,真是可愛(ài)極了。我仔細辨認,非讓媽媽把我自己包的那個(gè)湯圓舀上來(lái),媽媽舀了幾個(gè),我迫不及待的夾了一個(gè),津津有味地吃了起來(lái)。自己包的那個(gè)湯圓雖然樣子丑點(diǎn),但味道還是不錯的。
“繼續開(kāi)工……”正當我們還有回味湯圓的美味時(shí),媽媽又發(fā)出了指令,我們又繼續包湯圓了。
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