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元宵節包湯圓作文優(yōu)秀
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的元宵節包湯圓作文優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元宵節包湯圓作文優(yōu)秀1
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了元宵節,我激動(dòng)不已。
爺爺睡過(guò)午覺(jué)之后,就忙著(zhù)包湯圓,我覺(jué)得包湯圓很有意思,就過(guò)來(lái)湊湊熱鬧。首先,爺爺把曬好的面粉倒進(jìn)一個(gè)大盤(pán)子里,接著(zhù)往盤(pán)里倒上熱水,將它們攪拌一下,這樣,就可以開(kāi)始包圓子了。
爺爺經(jīng)常包湯圓,他已經(jīng)熟能生巧了,就是閉著(zhù)眼睛也可以包出圓子來(lái),我的手心也發(fā)癢了,真想幫爺爺也包幾個(gè),我小聲嘀咕著(zhù):“怎么不給我也包點(diǎn)兒……”
奶奶又說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)——:“你還包呢?說(shuō)不定,你包起來(lái)的`圓子會(huì )變成餃子呢!”我又嘟起了小嘴,爺爺最看不慣我撒嬌,所以就同意我包圓子。我說(shuō)包就包,趕緊拿一些面粉學(xué)著(zhù)爺爺在手上捏,再把它揉成圓的,然后用大拇指按住一處,在手上轉,當面粉被做成一個(gè)小杯子形狀的時(shí)候,往里面放點(diǎn)兒包芯,接著(zhù)再把口合起來(lái),最后搓成圓的。湯圓就是這樣做成的。
我按照爺爺的方法試著(zhù)包圓子,可是最后的結果卻和奶奶的想法是八九不離十了,我只好重包,唉,雖然比剛才好了一些,但還是可以用“四不像”來(lái)形容,爺爺只好邊包邊給我做最最透徹的分析,我終于明白了。又繼續包,漸漸的,我包的越來(lái)越好了。
今天的收獲可真大,既學(xué)會(huì )了包湯圓兒,又從中得到了很多的快樂(lè )!
元宵節包湯圓作文優(yōu)秀2
今天是元宵節,是吃湯圓的日子。因此,我們準備了揉好的面團、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料,準備包湯圓!岸b忊彙毕挛绲诙澱n開(kāi)始了,我和小組的同學(xué)攤好臺布,把準備好的材料放上去,我迫不及待地拿出面團,可是捏捏卻是硬的,這下我傷了腦筋,怎么辦呢?就算現在抓緊時(shí)間柔軟了恐怕也沒(méi)有時(shí)間包湯圓了,就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的組員說(shuō)借我一點(diǎn)面團,我謝了又謝。我抓起一把面團揉成球,用大拇指往球心按了幾下,再用其它手指輪回轉圈地按,等面球變成了一個(gè)小碗時(shí)我用湯勺挖了一點(diǎn)餡料放入“碗”中,然后把邊上的'面皮往里一擠再放在手心上搓搓。
我很期待我的完美成果,但是現實(shí)卻是殘酷的,結果慘不忍睹,湯圓要么餡料快透出來(lái)了,要么就是皮破了,組員們不但不幫我,還在那沒(méi)心沒(méi)肺地笑。我不服氣又抓起一把面團開(kāi)始揉、搓、按、擠,但結果。我試了幾次都是以失敗告終,我徹底沒(méi)了信心。這時(shí)郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍,過(guò)來(lái)細心的教我,我終于學(xué)會(huì )了。
我胸有成竹的抓起面團按照她教的方法:餡料不要太多,大拇指和十指握住沒(méi)有封的口,另一只手在下面慢慢轉,大拇指和十指慢慢把面皮往里捏,再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個(gè)個(gè)的成品,還明白了什么叫失敗乃成功之母。這個(gè)元宵節在我們的喜悅中度過(guò)。
元宵節包湯圓作文優(yōu)秀3
正月十五是我們的傳統節日——元宵節,是我最喜歡的節日。因為可以(包湯圓、吃湯圓)賞花燈、猜燈謎。
我最喜歡的是包湯圓啦,也是我最緊張的,深怕我包的不好。是我們第一次在學(xué)校里包湯圓。我們包的是豆沙餡的。老師先把豆沙餡給我們,然后叫我們把豆沙弄成圓。后來(lái),我們把豆沙弄成一個(gè)個(gè)圓,唐同學(xué)、輝同學(xué),徐同學(xué),都把餡弄了很大。后來(lái),我們洗了手。然后老師給我們面粉,老師教我們把面粉弄成一個(gè)長(cháng)條再弄一段一段的.,給我們。我們把面粉弄成一個(gè)圓形再壓扁,結果我的面粉變硬了,而且都碎了。我想:加油,這個(gè)不行,弄第二個(gè),肯定行。我就拿了第2個(gè)面粉弄成圓,再壓扁。終于行了,好開(kāi)心!然后我把一個(gè)餡弄在面粉里再裹成一個(gè)圓再浸點(diǎn)水就行了。我看見(jiàn)徐同學(xué)的湯圓都碎了。后來(lái)我把第三個(gè)面粉弄成一個(gè)圓再壓扁。然后把豆沙餡放進(jìn)面粉里,再裹成一個(gè)圓。完成了第二個(gè)。我們都很開(kāi)心的時(shí)候湯圓已經(jīng)做完了。老師把我們湯圓下了。過(guò)了一會(huì ),老師把我們的湯圓拿了上來(lái),我和小張,小王一起盛湯圓,結果到我的時(shí)候,湯圓沒(méi)了等待下一輪盛,老師只給我一些湯。哎,我好倒霉啊……
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