放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“又是一年的三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )央求爸爸帶我去放風(fēng)箏。上周日是個(gè)晴空萬(wàn)里、春風(fēng)習習的日子，爸爸提議說(shuō)：“咱們去放風(fēng)箏吧！”我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“好��！”

　　伴著(zhù)歡快的旋律，我們一路歡歌，開(kāi)車(chē)來(lái)到郊外。下了車(chē)，我們就迫不及待地拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到專(zhuān)門(mén)放風(fēng)箏的空地上�！鞍�，放風(fēng)箏的人真多��！”我情不自禁地說(shuō)。只見(jiàn)天空中飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的燕子，有栩栩如生的蜻蜓，有神氣威猛的老鷹，還有降福人間的“神龍”……那一片浩瀚的天空，數不清的風(fēng)箏讓我們目不暇接、陶醉其中。

　　突然我的視線(xiàn)被一只精致的“蝴蝶”吸引了。我指著(zhù)它對爸爸說(shuō)：“爸爸，也讓我們的‘蝴蝶’在天空中飛翔吧，讓它飛上天去找好伙伴吧！”“好！”爸爸一口答應，向手心吹了口氣，鉚足了勁兒要幫我追上那只“蝴蝶”。爸爸讓我雙手捧著(zhù)風(fēng)箏，并高高地舉著(zhù)，然后爸爸一只手緊握線(xiàn)軸，另一只手放線(xiàn)，接著(zhù)飛快地向前奔跑。等到離我幾十米，線(xiàn)繃直了，對我大叫：“預備，放�！蔽荫R上松開(kāi)手，只見(jiàn)我們的“蝴蝶”就像重獲生命，“活”起來(lái)一樣拼命往天上飛，頃刻間，天空中多了一只精靈。伴著(zhù)溫暖的春風(fēng)，“蝴蝶姐妹”時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而翩翩起舞，那么輕盈，那么飄逸。

　　漸漸地，“蝴蝶”越飛越高。��！我的心仿佛也跟著(zhù)它們一起飛上了天空。它們帶著(zhù)我在空中遨游，家鄉的美景盡收眼底：我看見(jiàn)了不遠處的珠山公園、沉水長(cháng)廊；看到了秀美的云龍湖，看到了水上世界，看到了充滿(mǎn)藝術(shù)氣質(zhì)的音樂(lè )廳……

　　如果我是一只風(fēng)箏多好��！可以在空中自由自在的飛翔。當然，線(xiàn)的那頭是我的爸爸媽媽?zhuān)�他們在默默地注視下，我也深情地與他們對望。

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