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實(shí)用的元旦節的作文精華【3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的元旦節的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦節的作文 篇1
去年，我和爸爸媽媽去登筆架山，度過(guò)了一個(gè)難忘的元旦，因為這次我們走了一條不尋常的路。我們沿著(zhù)登山石階氣喘吁吁地登上了山頂，休息片刻后，“冒險家”老爸突然冒出個(gè)主意：“每次爬山都走登山階梯，我們閉著(zhù)眼睛都能走了。這次下山，我帶領(lǐng)你們走另外一條路！”老爸一邊說(shuō)著(zhù)，一邊指著(zhù)一條鮮有人跡的小道。
“好呀，好呀，真有趣！”我拍手贊同到。
“��？安全嗎？”媽媽心存疑慮地說(shuō)。
“不怕，有我呢！”老爸拍著(zhù)胸脯說(shuō)道，真有點(diǎn)軍人的氣魄。
于是，我們就出發(fā)了。
下山小徑很潮濕，成千上萬(wàn)只昆蟲(chóng)鳴叫著(zhù)，道路兩旁全是野生的樹(shù)木，上面也爬滿(mǎn)了數不清的螞蟻。那條小路很陡峭， 一不小心就會(huì )摔倒，所以我們每走一步，都要先找著(zhù)一棵樹(shù)扶著(zhù)。
“這條道能走出去嗎？”走了一會(huì )兒，媽媽還是擔憂(yōu)地問(wèn)道。
“沒(méi)問(wèn)題，我準能把你們帶到光明之處！”老爸很有把握地說(shuō)，好似驕傲的指揮團長(cháng)！
“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題！”我也興奮地附和著(zhù)老爸。
雖然爸爸說(shuō)了保證的話(huà)，可媽媽還是很謹慎，她小心翼翼地走著(zhù)，慢慢悠悠。
老爸等不及了：“喂，我們先走了��！到時(shí)候你再來(lái)追我們！”
“哦，好的�！眿寢尨舐晳�，又多囑咐了一句：“小心點(diǎn)兒，注意安全，照看好兒子！”我和爸爸便放心地繼續前行。
剛走了沒(méi)兩分鐘，突然后面傳來(lái)“��！��！��！”的刺耳的聲音，阻止了我們前進(jìn)的腳步。我們急忙跑回到媽媽那邊，看著(zhù)她呆呆地望著(zhù)一棵大樹(shù)�！斑�！原來(lái)是蜘蛛！”我驚訝地說(shuō)。這可不是普通的蜘蛛，它約有二十厘米長(cháng)，黑色的，它的腿細長(cháng)，長(cháng)滿(mǎn)絨毛，模樣甚是恐怖�！斑@不會(huì )是大狼蛛吧？趕快離開(kāi)！”老爸警惕地說(shuō)。我們“嗖”地一聲往前沖了出去，一時(shí)慌張，我滑了一跤，幸好及時(shí)被守護員老爸緊緊地抓住了我的胳膊。我爬起來(lái)后，發(fā)現媽媽竟然跑到最前面去了。
又往下山路走了幾分鐘，我發(fā)現了一個(gè)大“山洞”，連忙喊道：“老媽?zhuān)蠇專(zhuān)】靵?lái)看那！有個(gè)‘山洞’！”這個(gè)“山洞”有一米來(lái)高，洞口被鐵柵欄封住了，洞頂上覆蓋著(zhù)潮濕發(fā)霉的落葉。忽然從洞里竄出一只黃色肥老鼠，嚇得我激靈了一下，老媽“��！��！��！”地又被嚇跑了�！皼](méi)事啰！它又出不來(lái)！”我很快恢復了平靜，安慰起媽媽?zhuān)驗樗坪踹^(guò)于害怕，像嬌小的公主�！吧蕉础迸赃厵M臥著(zhù)一根大樹(shù)干，像是被狂風(fēng)暴雨連根拔起�！白�！”老爸說(shuō)：“歇息歇息再趕路吧！”于是我和爸爸先坐下了，媽媽左瞧瞧，右瞅瞅，才和我們坐在一起。休息了一會(huì )兒，我們冒險小隊又出發(fā)了。過(guò)了幾分鐘，我們終于看到前方出現小小的光亮，每邁出一步，光亮都在擴大，引導著(zhù)我們走出了這片陰森的'樹(shù)林�！芭�，太棒了！我們又見(jiàn)到光明嘍！耶！”我高聲歡呼道。這時(shí)低頭看看我們的衣服，都有些臟，我剛剛摔跤跌的屁股還有點(diǎn)隱隱作痛，但是我們勇敢地穿越了這片陰暗的林子，勝利的喜悅戰勝了一切！
這次冒險之旅使我明白，光明之門(mén)是為勇敢的人而打開(kāi)的，謹慎雖好，但是勇敢的前進(jìn)會(huì )帶來(lái)更多的驚奇和無(wú)限的樂(lè )趣！
元旦節的作文 篇2
哎，今年的元旦本來(lái)我是很開(kāi)心的，因為又迎來(lái)一個(gè)新年，我又長(cháng)大了一歲，想起來(lái)心里就樂(lè )開(kāi)了花�？刹恢蛔幽膫�(gè)淘氣鬼“暗算”，讓我好不尷尬，害得我這個(gè)節日郁悶極了。要知怎么回事，且聽(tīng)我說(shuō)。
元旦前一天的下午是作文課，時(shí)老師布置好作文題目后，就說(shuō)：‘張傲冉，你的作文就免寫(xiě)了，下次課上補給我�，F在你在講臺前看著(zhù)紀律，老師要批改試卷�！薄笆�，遵命！”我心里樂(lè )滋滋的。同學(xué)們都不約而同地投來(lái)羨慕的目光。
老師走后，我昂首闊步走到臺前，跨上一步，抓起教棒，清了清嗓子，大聲說(shuō)：“各位同學(xué)，從現在起，好好寫(xiě)，不許說(shuō)話(huà)，不許笑，不許……��！否則別怪我不客氣……哄，大家還真被我嚇住了，教室里鴉雀無(wú)聲。我把教棒別在身后，踱著(zhù)方步在教室前來(lái)回走動(dòng)�！薄皾M(mǎn)軒晨，閉上嘴�！蔽矣媒贪糁钢�(zhù)他提醒道�！鞍�，張傲冉好威風(fēng)��！”有兩個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)，可還是被我聽(tīng)到了。我奔了過(guò)去，嚴厲地說(shuō)：“你再說(shuō)一遍！”“不敢�！蔽业靡庋笱蟮刈唛_(kāi)了。
教室里的'安靜沒(méi)持續多久，新一輪的騷動(dòng)又開(kāi)始了。當我轉了一圈回過(guò)身來(lái)時(shí)，發(fā)現大部分同學(xué)都盯著(zhù)我，有的招著(zhù)嘴在笑，有的牙齒緊緊咬著(zhù)嘴唇，想知又不敢笑；有的把頭進(jìn)而在了桌子底下，兩手拍打著(zhù)桌子，躲在下面笑歪了嘴，這還得了，“啪”我把教棒往教桌上一拍，“誰(shuí)再笑，我記名字了�！皼](méi)想到同學(xué)們笑得更厲害了，就邊我的好姐妹劉思汝也指著(zhù)我笑得前仰后翻……
“啪、啪、啪“我狠狠地敲著(zhù)桌子，感覺(jué)手都震麻了�！薄皬埑�，允許你說(shuō)話(huà)，但不許超過(guò)三句�！薄熬蛢擅嫒毒�，第一句，你背上有張紙條。第二句，上面寫(xiě)著(zhù)‘我是一只老狐貍’完畢”教室里頓時(shí)響起雷嗚般的笑聲。我尷尬極了，臉羞得通紅，也只得跟著(zhù)自嘲地笑起來(lái)。
“老師來(lái)了�！蔽姨嵝汛蠹�，教室里又安靜下來(lái)。老師直夸我管得好，可他哪知道我剛才的威風(fēng)與尷尬呀！
哎，這真是一個(gè)尷尬的節日小插曲！
元旦節的作文 篇3
今天下午是元旦文藝匯演的最后一次彩排了，我們來(lái)到學(xué)校禮堂，只見(jiàn)禮堂門(mén)口掛上了寫(xiě)有“歡慶元旦”這四個(gè)字的紅燈籠。走進(jìn)禮堂，禮堂已經(jīng)掛滿(mǎn)氣球和各式各樣的裝飾品，早已是元旦的氛圍了。我們班除了舞蹈表演之外，還有一個(gè)全班同學(xué)參加的詩(shī)詞朗誦表演。班上的老師和同學(xué)都很重視這次的朗誦表演，因為它是我們的在學(xué)校的最后一場(chǎng)告別演出。
我們班的班級舞蹈是由文娛委員帶領(lǐng)11個(gè)同學(xué)他們自己編排表演的，這12個(gè)同學(xué)從12月5日開(kāi)始就“犧牲”他們的午休時(shí)間在操場(chǎng)排練，風(fēng)雨無(wú)阻。正是因為他們的努力，他們表演的《改變自己》贏(yíng)得了陣陣喝彩聲。
到了倒數第三個(gè)節目，我們來(lái)到了舞臺后面，因為下一個(gè)節目就是我們班《面朝大海春暖花開(kāi)》的集體詩(shī)詞朗誦表演。同學(xué)們都在清嗓子，看詩(shī)句，生怕忘記某個(gè)句子。我們每個(gè)人穿著(zhù)白色襯衣，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，白色襯衣把胸前的紅領(lǐng)巾映照得格外鮮艷。上一個(gè)節目終了，終于到了我們上場(chǎng)的時(shí)間，我們排好隊，井然有序的登上舞臺，并準確找到自己的位置。舞臺的幕布拉開(kāi)，我們都筆挺的.站在舞臺正中央。班長(cháng)站在第一排的正中央，由她開(kāi)始領(lǐng)讀，“面朝大海，春暖花開(kāi)。從明天起，做一個(gè)幸福的人……”，緊接著(zhù)就是我們班的齊聲朗誦。同學(xué)們一個(gè)個(gè)聲情并茂，仿佛要把這六年以來(lái)對學(xué)校栽培的感謝都在這一刻表達而盡。直到我們把“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”反復朗誦三次，整個(gè)節目就結束了。表演結束后我們按隊形不緊不慢的走下舞臺，把最后的謝幕做到完美。
幕布拉上，掌聲還在繼續，這讓我們沉浸在剛結束的朗誦表演中久久不舍離開(kāi)。
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